山东省枣庄市市中区乡镇初中学校联研共同体2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题

2025-2026学年度第一学期第一阶段考 九年级历史学科试题 （时间50分钟满分：50分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. 13 世纪以来，欧洲最初的工场手工业主人很多是包买主，他们把原料交给手工业作坊加工制造，或自己成立作坊，让手工业者到作坊里为他做工。这说明当时社会生产中（　　） A. 封君封臣关系确立 B. 自然经济得到发展 C. 雇佣关系已经产生 D. 失业现象极为严重 2. 文艺复兴时期的戏剧《罗密欧与朱丽叶》反映了爱情理想与封建伦理的冲突，赞美了青年的纯真爱情。这部戏剧的作者是（ ） A. 薄伽丘 B. 莎士比亚 C. 米开朗琪罗 D. 但丁 3. 16世纪，美洲的烟草、玉米和马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，小麦、水稻、牛等动植物及先进的生产方式则随着欧洲移民一起进入美洲。这种现象的出现，得益于（ ） A. 新航路的开辟 B. 丝绸之路开辟 C. 地中海贸易商道打通 D. 美洲的物产十分丰富 4. 有人说：（英）国王受他大臣们支配，大臣要服从议会的约束，而议会成员是由普通人选举的。这反映了英国的 A. 君主专制 B. 联邦共和制 C. 三权分立 D. 君主立宪制 5. 近代西方国家贩卖奴隶的过程中，奴隶死亡率一般为30%，最高达50%。幸存者被卖到美洲后，其劳动寿命平均仅7年左右。据此可知，奴隶贸易具有 A. 长期性 B. 广泛性 C. 复杂性 D. 血腥性 6. 英国在资产阶级革命时期开辟出了一条全新的发展之路。“从此以后，没有议会的授权和同意，国王的宫廷会议不得征收任何税收，不得征收其他种类的捐税，也不得用贷款来收税。”这从侧面反映了（ ） A. 国王退出政治舞台 B. 议会对国王权力的限制 C 革命导致财政紧张 D. 资本主义萌芽产生发展 7. 美国1787年宪法对世界的影响是（ ） A. 从根本上否定了封建专制 B. 规定了美国为联邦制国家 C. 体现了独立战争的重大成就 D. 推动了世界政治民主化进程 8. 学习历史，必须分清历史事实与历史观点。下列各项中属于历史观点是（ ） A 文艺复兴运动最早兴起于意大利 B. 麦哲伦船队实现了环球航行 C. 三角贸易使非洲丧失了近一亿人口 D. 资本主义发展有其进步性、野蛮性和残酷性 9. 恩格斯说：“（德国）农民从此成了自己土地的主人，而且他们还得到了一部在革命时期起草的、被拿破仑篡改了的《法国民法典》。”恩格斯意在强调拿破仑（ ） A. 损害德国人民的利益 B. 打击了欧洲封建势力 C. 扩大法国的疆域范围 D. 窃取法国大革命成果 10. 有学者认为“不仅对于美国，法国大革命对于所有国家而言，都是一个重要的里程碑。”这主要是指法国大革命（ ） A. 具有世界性的影响 B. 保护了革命的果实 C. 摧毁了君主的统治 D. 扩张了国家的版图 二、非选择题（本大题共有二题 每道题十五分共计三十分） 11. 阅读下列材料，回答问题 材料一 人数较多的工人在同一时间、同一劳动场所，为生产同种商品，在同一资本家的指挥下工作，这在历史上和概念上都是资本主义生产的起点。 材料二 这场运动是从文学领域提倡“世俗文学”和“现世艺术”开始的。这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 材料三 14-16世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。 （1）依据材料一并结合所学知识，“工人”与“资本家”之间形成了什么关系？这样的劳动场所被称为什么？这些“资本家”后来成为哪一阶级。 （2）材料二中的“新的时代精神”指什么？列举“这个时期”的文学作品和美术作品各一例 （3）根据材料二结合所学知识，这一时期“世俗文学”的“三杰”分别是谁。 （4）材料三中的“思想解放运动”指的是什么？这场“思想解放运动”带来的影响是什么。 12. 阅读下列材料回答问题 材料一 “光荣革命”是一场“不流血”的宫廷政变，议会将王位授予威廉和玛丽，他们接受了一份文件，它的内容主要包括：第一，国王无权停止法律或停止法律实施；第二，征税权属于议会；第三，臣民可以自由请愿。 材料二 美国独立战争的胜利，直接导致了法国大革命的爆发，为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。其秉持的三权分立思想，确立了比较民主的近现代政治体制，创造了第一个联邦总统制共和制国家，使美国的经济发展踏上快车道。 材料三 大革命前，法国法律都是用来保障封建贵族阶级利益的手段，而且法律内容与形式多种多样。大革命初期，民众就呼吁政府建立一套完整系统的法律法规。拿破仑上台后推出《拿破仑法典》，《法典》除总则外，分为三编，分别是：人物、物法和获取所有权法，其中第八条规定所有法国人都享有民事权利。 （1）结合所学知识指出材料一中的“文件”的名称及其影响。 （2）根据材料二及所学知识概括美国独立战争胜利的影响、性质。 （3）根据材料三指出《拿破仑法典》与法国大革命前法国的法律不同之处，结合所学知识分析《拿破仑法典》颁布的影响。 2025-2026学年度第一学期第一阶段考 九年级历史学科试题 （时间50分钟满分：50分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 二、非选择题（本大题共有二题 每道题十五分共计三十分） 【11题答案】 【答案】（1）关系：雇佣关系 劳动场所：手工工场 阶级：资产阶级 （2）“新的时代精神”：人文主义 文学作品：《神曲》 美术作品：《蒙娜丽莎》 （3）“三杰”：但丁、薄伽丘、彼特拉克 （4）“思想解放运动”：文艺复兴 影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 【12题答案】 【答案】（1）名称：《权利法案》；影响：标志着英国君主立宪制的确立，为资本主义经济发展扫除制度障碍。 （2）影响：推动法国及世界其他地区的革命斗争；确立了美国的近代民主政体；促进了美国资本主义的迅速发展。性质：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 （3）不同之处：大革命前主要是维护封建贵族阶级利益，大革命后主要是维护资产阶级利益。影响：第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则，以法律形式巩固了资产阶级革命成果，成为资本主义社会的立法典范。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $