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第十四章 电与磁 第六节 探究产生感应电流的条件 北师 九年级全一册 目 录 CONTENTS 01 1星题 知识过关 02 2星题 情境应用 知识点1 1. [原创题]小点进行“探究产生感应电流的条件”的实验。 【实验思路】 (1)实验中通过观察灵敏电流计指针_来判断电路中是否产生感应电流。通过指针偏转的方向判断_。 【实验过程】 (2)小点设计了如图所示的装置,主要器材有:U形磁体、灵敏电流计、用细导线连接并悬挂于铁架台上的_(填“塑料棒”或“金属棒”)ab、开关及导线若干,ab与灵敏电流计、开关串联组成闭合电路。 是否偏转 电磁感应现象 电流方向 金属棒 2 3 4 5 6 7 8 1 9 1星题 知识过关 (3)小点安装好器材,进行实验,得到下表数据。 2 3 4 5 6 7 8 1 9 序号 开关 磁场方向 ab的运动方向 指针的偏转方向 1 断开 上N下S 向各个方向运动 不偏转 2 闭合 上N下S 静止不动 不偏转 3 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转 4 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转 5 闭合 上N下S 向上运动 不偏转 6 闭合 上N下S 向下运动 不偏转 7 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转 8 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转 【实验结论】 (4)由实验1~6可得,电路中产生感应电流的两个条件是_电路的一部分导体;导体做切割_运动。 (5)由实验_可知,导体中产生感应电流的方向跟磁场的方向有关。 (6)由实验3、4可知,导体中产生感应电流的方向跟_有关。 (7)该实验中的能量转化情况是_能转化成_能。 3、7(或4、8) 导体运动方向 机械 电 闭合 磁感线 2 3 4 5 6 7 8 1 9 2.如图所示的为动圈式话筒结构图,当说话时声音会带动膜片振动,随之在线圈中产生电流,该话筒利用了_原理;膜片振动时,线圈中的电流的方向是_(填“变化”或“不变”)的,在此过程中将_能转化成电能。 2 3 4 5 6 7 8 1 9 知识点2 动圈式话筒 电磁感应 变化 机械 3.如图所示,把一台手摇发电机跟小灯泡连接起来,使线圈在磁场中转动,我们可以通过_这一现象来判断电路中有电流,手摇发电机的工作原理是_。若在发电机和小灯泡的电路里串联一个灵敏电流计,慢慢摇动手柄,观察到灵敏电流计的指针左右摇摆,这表明该发电机发出的电是_(填“直流电”或“交流电”)。 小灯泡发光 2 3 4 5 6 7 8 1 9 知识点3 发电机 电磁感应现象 交流电 4.[2025 南阳模拟]如图所示的是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置,电路中有感应电流的是( ) A.甲和乙 B.丙和丁 C.甲和丙 D.乙和丁 D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 5.如图所示,电吉他的拾音器里有六个磁柱,当弦线振动时,拾音器中的线圈产生电流。下列设备与拾音器的工作原理相同的是( ) A.电动机 B.扬声器 C.发电机 D.电磁继电器 C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 2星题 情境应用 6.在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,如图所示,下列说法中正确的是( ) A.ab处应该接入电源 B.根据该原理可以制成电动机 C.扬声器就是根据此实验原理工作的 D.同时改变磁场方向和导体棒的运动方向,感应电流方向不改变 D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 7.[2025 无锡模拟]校科技节上,小明小组表演了一个“隔板推物”的节目,节目装置如图所示:将甲、乙两线圈用导线连成闭合回路,分别放入两个蹄形磁体的磁场中,用手推动甲线圈摆动时,乙线圈会随之摆动,在这个过程中,下列说法正确的是( ) A.甲线圈相当于用电器,乙线圈相当于电源 B.乙线圈运动的原理与电动机的工作原理相同 C.甲线圈运动过程中电能转化为机械能 D.若向左推乙线圈,则甲线圈不动 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 8.[2025 厦门模拟改编]风力发电将助力我国实现碳中和目标。风力发电机组主要由叶片、齿轮箱、发电机等组成,其简化结构如图所示。 (1)为缓解城市照明对常规电的依赖,风光互补灯应运而生。 下列装置能反映其风力发电原理的是_(填序号)。 A 2 3 4 5 6 7 8 1 9 (2)将风力发电的主要能量转化填写完整。 (3)当风正面垂直吹向静止叶片时,叶片转动,经过齿轮箱增速后,发电机转子高速转动,带动内部线圈在磁场中做_运动,从而发电。 2 3 4 5 6 7 8 1 9 切割磁感线 机械能 电能 9. [新考法]赤道附近的某地,地磁场的方向为水平方向,小明把安装有灵敏电流计的闭合电路中的一部分导体棒(与竖直方向固定的导轨接触良好)以相同的速度做以下选项中的运动,其中,灵敏电流计指针发生偏转最明显的操作是( ) C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 3星题 思维提升 $