精品解析：河南省安阳市滑县师达学校2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

八年级上学期期中调研试卷（A） 生物 2024.11 （考试范围：1—78页 满分：50分 考试时间：50分钟） 注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 2.答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 根据你平时的观察及下表提供的内容，不可能得出的结论是（ ） 动物 运动方式 适应环境 运动器官 是否需要能量 鹰 飞行 空中 翼 需要 鲫鱼 游泳 水中 鳍 需要 猎豹 奔跑或行走 陆地 四肢 需要 A. 运动速度最快的是陆生动物 B. 动物的运动方式与运动器官相适应 C. 所有动物的运动都需要能量 D. 动物的运动器官和运动方式与环境相适应 【答案】A 【解析】 【分析】动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。动物的运动方式与运动器官有关，动物的运动器官和运动方式与环境相适应，所有动物的运动都需要能量。 【详解】A．表格中未提供动物运动速度的具体数据，无法比较不同动物的运动速度，故A符合题意。 B．鹰用翼飞行、鲫鱼用鳍游泳、猎豹用四肢奔跑，说明运动器官与运动方式相适应，故B不符合题意。 C．表格中所有动物“是否需要能量”均为“需要”，说明动物的运动均需能量，故C不符合题意。 D．鹰适应空中用翼飞行，鲫鱼适应水中用鳍游泳，猎豹适应陆地用四肢奔跑，说明运动器官和方式与环境相适应，故D不符合题意。 故选A。 2. 《中国诗词大会》自2016年播出以来，让诗词之美走进了千家万户，诗词是中华民族的传统文化，很多都与生物学有关。下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是（ ） A. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥——飞行、游泳 B. 三日雨不止，蚯蚓上我堂——行走 C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片——跳跃 D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——飞行 【答案】B 【解析】 【分析】动物生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有游泳、飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动等方式。 【详解】A．“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”诗句中的白鹭的运动方式是飞行，鳜鱼的运动方式为游泳，A正确。 B．“三日雨不止，蚯蚓上我堂”诗句中的蚯蚓的运动方式为蠕动，B错误。 C．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”诗句中的青蛙的运动方式为游泳、跳跃，C正确。 D．在“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中，黄鹂、白鹭的运动方式为飞行，D正确。 故选B。 3. 关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（ ） A. 运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成 B. 关节由关节头、关节窝和关节腔组成 C. 骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成 D. 关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的牢固性 【答案】A 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连结（关节）和骨骼肌组成。关节的结构包括关节面（关节头、关节窝）、关节囊和关节腔，关节软骨和滑液增强灵活性，关节囊和韧带增强牢固性。 【详解】A．哺乳动物运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨起杠杆作用，骨连结（关节是骨连结的主要形式）起支点作用，骨骼肌起动力作用，A正确。 B．关节一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，而不是仅由关节头、关节窝和关节腔组成，B错误。 C．骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，肌腱一般位于两端，较细，呈乳白色，附着在相邻的骨上；肌腹位于中间，较粗，主要由肌细胞构成，C错误。 D．关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性。关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如；而关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，D错误。 故选A。 4. 临床上常用骨髓穿刺法抽取红骨髓，作为诊断某些血液疾病的依据。这是因为（　　） A. 红骨髓具有造血功能 B. 骨髓内密布毛细血管 C. 骨髓是滞留在骨内的血液 D. 血液内的病菌易进入骨髓 【答案】A 【解析】 【分析】骨的基本结构和功能如下所示： 【详解】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨髓位于骨髓腔中，幼年时骨髓呈现红色，有造血的功能，成年后红骨髓变成黄骨髓，失去造血功能，对骨有营养作用，只有失血过多时，红骨髓会变成黄骨髓继续造血。在人体的骨松质中具有终生造血的红骨髓。临床上常用骨髓穿刺抽取红骨髓来做血液疾病的诊断，这是因为红骨髓有造血功能。 故选A。 5. 人的身高长到一定程度后就不再长高了，其中的原因是（ ） A. 骨质 B. 骨髓 C. 骨膜 D. 骺端软骨层 【答案】D 【解析】 【分析】骨的生长主要集中在人的青春期，青春期一个显著的特点就是身高突增，而身高的增长与骨的生长密切相关。骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗。 【详解】在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了，因此人的身高长到一定程度后就不再长了。 【点睛】骨的长长和长粗可以结合骨的结构位置去理解记忆。 6. 囊鼠有巨大的颊囊，它们在颊囊里装满食物带回巢穴存储，这一行为属于（ ） A. 攻击行为 B. 节律行为 C. 取食行为 D. 学习行为 【答案】C 【解析】 【分析】1、动物行为根据功能可分为取食行为、攻击行为、节律行为、学习行为等。 2、囊鼠将食物存储于颊囊并带回巢穴，属于与获取和储存食物直接相关的行为。 【详解】A．攻击行为指同种个体间争斗（如争夺资源、配偶），与题干中存储食物无关，故A不符合题意。 B．节律行为是生物按时间规律变化的活动（如迁徙、昼夜节律），题干未体现时间规律性，故B不符合题意。 C．取食行为包括觅食、存储食物等，囊鼠存储食物是满足生存需求的本能行为，故C符合题意。 D．学习行为是后天经验获得的行为（如模仿、训练），而存储食物是先天性行为，故D不符合题意。 故选C。 7. 涡虫是一种生活在淡水中的低等动物，科学家用实验的方法研究了涡虫的行为，下列有关该实验现象的说法不正确的是（ ） A. ①和②涡虫反应不同体现了生物的应激性 B. ④涡虫在光照下收缩身体属于学习行为 C. 若不继续重复步骤③，④中涡虫的行为会逐渐消退 D. 图中所有行为都是通过环境因素的作用获得的 【答案】D 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．应激性指生物对外界刺激产生的反应。实验中①（光照）和②（电击）的刺激类型不同，导致涡虫反应不同（舒展和收缩身体），这直接体现了生物通过不同方式响应刺激的特性，A正确。 B．学习行为需通过后天经验建立条件反射。实验中涡虫最初对光照无反应，但在光照与电击多次结合后（步骤③），仅光照即可引发收缩（步骤④），则此行为属于学习行为，B正确。 C．条件反射的消退是学习行为的典型特征。若停止将光照与电击结合（步骤③），涡虫对光照的收缩反应会因缺乏强化而逐渐减弱直至消失，C正确。 D．涡虫的行为包括先天性行为和学习行为。先天性行为由遗传决定，无需环境因素诱导；学习行为才依赖环境作用，图中涡虫被电击后收缩是先天性行为，D错误。 故选D。 8. 帝王角蜥在面临土狼等天敌威胁时，眼睛内可以喷射出血液，如果是直接射到捕食者嘴里，往往会让对方狼狈逃窜，帝王角蜥的这种行为属于（ ） A. 防御行为 B. 领域行为 C. 繁殖行为 D. 取食行为 【答案】A 【解析】 【分析】动物的行为多种多样，有取食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为等，可从动物各种行为的概念着手解答此题。 【详解】A．防御行为是动物为保护自身、抵御天敌或对抗攻击而采取的行为，帝王角蜥喷射血液以驱赶捕食者，属于防御行为，故A符合题意。 B．领域行为是动物通过标记或争斗来维护领地的行为。题干中并未涉及领地争夺，故B不符合题意。 C．繁殖行为与求偶、交配、育雏等相关，题干中未涉及繁殖有关的行为，故C不符合题意。 D．取食行为是获取食物的行为，题干中喷射血液是为了防御而非取食，故D不符合题意。 故选A。 9. 下列诗句中的动物，有社会行为的是（ ） A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B. 天高云淡，望断南飞雁 C. 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 【答案】B 【解析】 【分析】社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为，具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级。 【详解】大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊，秩序井然；栖息时，也有分工合作的行为，如有的放哨、大多觅食，因此大雁成群飞行的行为属于社会行为；燕子、鸳鸯、蝶、莺、蜻蜓不具有社会行为。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握社会行为。 10. 太平鸟以浆果为主食，浆果种子随鸟粪排出后容易萌发，这说明太平鸟在生物圈中的作用是（ ） A 协助植物传粉 B. 帮助植物传播种子 C. 促进物质循环 D. 影响植物生长 【答案】B 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用包括帮助植物传粉、传播种子，促进物质循环等。题目中太平鸟食用浆果后，种子随粪便排出更易萌发，体现了动物对植物种子的传播作用。 【详解】A．协助植物传粉通常指动物在取食花蜜时沾染花粉并传播，与种子传播无关，故A不符合题意。 B．太平鸟将种子带到不同地点并排出，利于种子扩散和萌发，属于帮助传播种子，故B符合题意。 C．促进物质循环强调有机物分解为无机物，而题目强调种子传播，故C不符合题意。 D．影响植物生长通常指直接改变植物生长状态，而非通过传播种子间接作用，故D不符合题意。 故选B。 11. 下列有关大熊猫的叙述错误的是（ ） A. 是国家一级保护动物，被称为“国宝” B. 常见于我国四川、甘肃、陕西等省 C. 全身长满黑白色的皮毛，以竹笋、竹叶及嫩竹尖为食 D. 栖息在树林里，有固定的巢穴 【答案】D 【解析】 【分析】大熊猫具有体表被毛、胎生哺乳的特点，属于哺乳动物。 【详解】A．大熊猫是国家一级保护动物，且被赋予“国宝”称号，故A不符合题意。 B．大熊猫主要分布于四川、甘肃、陕西等省的山区，如卧龙自然保护区，故B不符合题意。 C．大熊猫体表黑白相间，以竹类为食（包括竹笋、竹叶等），故C不符合题意。 D．大熊猫虽栖息于树林或竹林，但属于独居动物，无固定巢穴，会随食物资源移动，故D符合题意。 故选D。 12. 下列动物中全部属于肉食动物的一组是（ ） A. 猫头鹰、蝉、兔子 B. 老虎、猫、大象 C. 老虎、鲨鱼、猫头鹰 D. 雄狮、蝗虫、老虎 【答案】C 【解析】 【分析】动物根据食性的不同分植食性动物、肉食性动物和杂食性动物，解答即可。 【详解】A．猫头鹰主要以肉为食，属于肉食性动物，蝉和兔子主要以植物为食，属于植食性动物，A不符合题意。 B．老虎和猫主要以肉为食，属于肉食性动物，大象主要以植物为食，属于植食性动物，B不符合题意。 C．老虎（捕猎动物）、鲨鱼（捕食鱼类）、猫头鹰（捕食小型动物）均为肉食性动物，故C符合题意。 D．雄狮和老虎主要以肉为食，属于肉食性动物，蝗虫主要以植物为食，属于植食性动物，D不符合题意。 故选C。 13. 如图所示为细菌的三种类型，图中甲、乙、丙分别是（ ） A. 球菌、杆菌、螺旋菌 B. 球菌、螺旋菌、杆菌 C 螺旋菌、杆菌、球菌 D. 杆菌、球菌、螺旋菌 【答案】D 【解析】 【分析】图中：甲杆菌、乙球菌、丙螺旋菌。 【详解】细菌分为球菌、杆菌、螺旋菌。外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。所以图中甲、乙、丙依次为：杆菌、球菌、螺旋菌，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14. 自然界中，能够将动植物尸体中的有机物分解成二氧化碳、水、无机盐，促进生物圈碳循环的微生物是（ ） A. 病毒 B. 大肠杆菌 C. 酵母菌 D. 腐生细菌真菌 【答案】D 【解析】 【分析】在自然界的物质循环中，腐生细菌、真菌把动植物的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。 【详解】分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。腐生性微生物在生物圈中起到分解者的作用，对物质循环起着不可替代的作用。故D符合题意。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是知道分解者的作用。 15. 下列关于微生物在生物圈中的作用的说法中不正确的是（ ） A. 地衣中的藻类与真菌之间属于共生关系 B. 某些真菌生活在小麦叶上，引起小麦叶锈病 C. 足癣、灰指甲等疾病是由一些细菌引起的 D. 可以利用微生物的分解作用来净化污水，改善环境 【答案】C 【解析】 【分析】大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。 【详解】A．地衣中的真菌与藻类，地衣是真菌和藻类的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐,这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生，A正确。 B．有的真菌寄生在小麦等植物上，从中获得营养物质，并使小麦患小麦叶锈病，B正确。 C．一些真菌生活在人体表面，引起足癣和灰指甲等疾病，它们与人体之间是寄生关系，C错误。 D．可以利用微生物的分解作用来净化污水，改善环境，在有氧的环境中有些细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用，D正确。 故选C。 16. 下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是 A. 分娩、受精、怀孕 B. 受精、分娩、怀孕 C. 受精、怀孕、分娩 D. 怀孕、受精、分娩 【答案】C 【解析】 【详解】在输卵管里精子和卵细胞的结合过程叫做受精，受精卵的形成是怀孕的开始，胚胎在子宫里经过约280天的生长和发育，胎儿成熟，这时通过母体的阴道分娩产出。 17. 病毒、细菌和许多真菌无影无踪，但又无处不在。以下关于它们的描述，正确的是（ ） A. 病毒不能独立生活，只能寄生在其他动物体内 B. 所有细菌和真菌都是单细胞生物 C. 细菌有氧无氧都可以生活，但真菌必须生活在有氧的环境中 D. 一些细菌生活在牛、羊胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处 【答案】D 【解析】 【分析】细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用。 【详解】A．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，A错误。 B．细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，B错误。 C．细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸，C错误。 D．一些细菌生活在牛、羊胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处，大肠杆菌分解粗纤维产生维生素，D正确。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点。明确细菌、真菌，有的是有益，有的是有害的。 18. 下列不属于人体第二性征的是（ ） A. 大脑兴奋性强 B. 长出胡须 C. 喉结突出 D. 声音变粗 【答案】A 【解析】 【分析】进入青春期以后，男孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩喉结突出、胡须生长等。 【详解】A．大脑功能（如兴奋性）与神经发育、个体差异相关，不受性激素直接调控，不属于第二性征，A符合题意。 B．男性青春期雄激素促进面部毛发生长，长出胡须，属于典型的第二性征，B不符合题意。 C．男性喉部软骨发育导致喉结明显，由雄激素调控，属于第二性征，C不符合题意。 D．男性声带增厚、音调降低，由雄激素引起，属于第二性征，D不符合题意。 故选A。 19. 女性的卵巢和输卵管通常被称作子宫的附件。下列说法正确的是（　　） A. 卵巢是女性生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二性征 B. 卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素 C. 月经在子宫内周期性形成，与卵巢的功能无关 D. 卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女性的主要性器官 【答案】B 【解析】 【分析】女性生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；子宫是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管能输送卵细胞，也是受精完成和胚胎初期发育的地方。 【详解】A．卵巢是女性生殖系统的主要器官，卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变，摘除后影响第二性征，故A不符合题意。 B．卵巢是女性的性腺，是女性生殖系统的主要器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素，故B符合题意。 C．女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果，与卵巢的功能有关，故C不符合题意。 D．卵巢是女性的主要性器官，子宫是胚胎发育的主要场所，故D不符合题意。 故选B。 【点睛】本题考查女性的生殖系统的结构和功能。 20. 建立自然保护区的意义不包括（ ） A. 保存许多物种和具有代表性的自然环境 B. 为工厂提供林木等生物材料 C. 为开展生物科学研究提供良好基地 D. 是向人们普及生物学知识的重要场所 【答案】B 【解析】 【分析】人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水土划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。自然保护区的主要意义在于保护生物多样性，包括物种、遗传资源和生态系统，同时为科研、教育提供支持。 【详解】A．保存物种和代表性自然环境是自然保护区的核心功能，故A不符合题意。 B．为工厂提供材料涉及资源开发，与保护目标相悖，不属于建立自然保护区的意义，故B符合题意。 C．自然保护区是研究自然生态系统、物种行为和生态过程的理想场所。自然保护区为开展生物科学研究提供良好基地 ，故C不符合题意。 D．自然保护区常作为普及生物学知识的场所属于教育意义，故D不符合题意。 故选B。 二、非选择题（每空1分，共30分）[ ]填序号，________填名称。 21. 如图，某同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个骨、关节和肌肉的模型，用来演示肌肉牵动骨的运动及运动中肌肉的相互协作关系。 （1）①和②是两块木板，代表两块________。图中序号⑤模拟关节，它在运动中起________的作用。 （2）图中③和④两条松紧带模拟的是________，其两端都是分别连在①和②上，这表示骨骼肌两端的________附着在不同的骨上。 （3）若用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起（小腿的运动方向如图中箭头所示）。此时，图中序号[________]所示的肌肉收缩，牵引②绕着[________]转动完成踢小腿的动作，图中的另一块肌肉处于舒张状态，这种协调是在________系统的调节下实现的。 【答案】（1） ①. 骨 ②. 支点 （2） ①. 骨骼肌 ②. 肌腱 （3） ①. ③ ②. ⑤ ③. 神经 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中①、②表示骨，③、④表示骨骼肌，⑤表示关节。 【小问1详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此图中①和②是两块木板，代表两块骨，图中序号⑤模拟关节，它在运动中起支点的作用。 【小问2详解】 由分析可知，③、④表示骨骼肌，图中③和④两条松紧带的两端都是分别连在①和②上，这表示骨骼肌两端的肌腱附着在不同的骨上。 【小问3详解】 若用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起（小腿的运动方向如图中箭头所示）。此时，图中序号[③]所示的肌肉收缩，牵引②绕着⑤转动完成踢小腿的动作，图中的另一块肌肉处于舒张状态，这种协调是在神经的调节下实现的。 22. 微生物的个体微小，结构简单，在整个生物圈中的分布非常广泛，跟人类的接触和应用也非常密切。图5为三种微生物的结构示意图。根据图中生物体的结构特点回答下列问题： A B C （1）生物A和生物B的结构比较，它们的主要区别是：生物A有真正的___________；生物B的繁殖方式为________________。 （2）生物C没有___________结构 （3）酸奶是利用___________（填菌名）发酵制作的。 【答案】 ①. 细胞核 ②. 分裂生殖 ③. 细胞 ④. 乳酸菌 【解析】 【分析】分析题图：A可表示酵母菌，属于真菌；B可表示大肠杆菌，属于细菌；C可表上噬菌体，属于病毒。 【详解】（1）A是酵母菌，属于真菌，真菌具有真正的细胞核；生物B（细菌）虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。故生物A和生物B的结构比较，它们的主要区别是：生物A有真正的细胞核。细菌的特征有① 单细胞，细胞内无成形的细胞核； ② 生殖方式为分裂生殖；③ 细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。故生物B的繁殖方式为分裂生殖。 （2）C是噬菌体，属于病毒。病毒的结构和繁殖病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。故生物C没有细胞结构。 （3）制酸奶要用到乳酸菌（属于细菌），通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化。故酸奶是利用乳酸菌发酵制作的。 【点睛】本题考查了细菌、真菌、病毒结构特点的异同。 23. 从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。 （1）我的生命开始于一个被称为________的细胞，出生前我舒适地生活在妈妈肚子的【①】________里，每时每刻都能通过脐带和【②】________从妈妈那里获得营养和氧气。 （2）刚出生的我一碰妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种________行为（填“先天性行为”或“后天学习行为”）。 （3）青春期的我开始长胡子了，这和睾丸分泌的________有密切的关系，这个时期我要积极锻炼身体，努力学习，不虚度青春好时光。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 子宫 ③. 胎盘 （2）先天性行为 （3）雄性激素 【解析】 【分析】图中：①子宫，②胎盘，③脐带。 【小问1详解】 人的生命起始于受精卵，精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养以及排出废物。我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，出生前我舒适地生活在妈妈肚子的①子宫里，每时每刻都能通过脐带和②胎盘从妈妈那里获得营养和氧气。 【小问2详解】 刚出生的我一碰妈妈的奶头，就会吮吸乳汁的行为是生来就有的，受遗传因素的影响，属于先天性行为。 【小问3详解】 青春期，人的性器官迅速发育，男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素，雄性激素能维持男性的第二性征，如出现胡须、声音变粗，有喉结等。 24. 阅读下列材料，分析并回答问题： 材料一：据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在以比自然淘汰高达1000倍的速度灭绝。为了保护生物的多样性，国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”。同时，联合国确定2010年为“联合国世界生物多样性年”。其目的是引起人们关注生态，关注物种，关注生物基因资源。 材料二：朱鹮是一种稀有珍贵的鸟，原先生活在我国北方和日本、朝鲜半岛、东南亚等地。20世纪50年代，我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮，后来因大片树林被砍伐，朱鹮失去了营巢繁殖的条件，数量锐减，几乎灭绝。80年代，科学家们经过艰苦搜寻，终于又找到了7只朱鹮。现在，在陕西省建立了洋县保护区并经过大力保护，朱鹮已有80多只。 （1）保护动物多样性需要从________、________、________三个层次上，制订保护战略和采取保护措施 （2）为保护朱鹮在陕西省建立了洋县保护区，这种保护措施属于________，这样不仅保护了朱鹮，同时还保护了它的________。除此之外保护动物多样性的措施还有________、________。 （3）除了陕西的洋县自然保护区外，我国还有很多保护区。如四川卧龙自然保护区，主要是为了保护________而建立的。 【答案】（1） ①. 遗传物质 ②. 物种##生物种类 ③. 生态系统 （2） ①. 就地保护 ②. 栖息环境（或者生活环境） ③. 迁地保护 ④. 建立种质库等 （3）大熊猫 【解析】 【分析】（1）生物多样性通常有三个层次的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （2）保护生物的多样性的措施有：一是就地保护，主要是建自然保护区，二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 【小问1详解】 生物多样性通常有三个层次的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，因此保护动物多样性需要从遗传物质、物种（生物种类）、生态系统三个层次上，制订保护战略和采取保护措施。 【小问2详解】 保护生物的多样性的措施有就地保护，主要是建自然保护区，比如在陕西省建立了洋县朱鹮自然保护区，这种保护措施属于就地保护，这样不仅保护了朱鹮，同时还保护了它的栖息环境（生活环境），除此之外保护动物多样性的措施还有迁地保护、建立种质库、法制教育和管理等。 【小问3详解】 除了陕西的洋县自然保护区外，我国还有很多保护区。如四川卧龙自然保护区，主要是为了保护大熊猫而建立的。黑龙江扎龙自然保护区，主要是为了保护丹顶鹤而建立的。 25. 如图是草原生态系统示意图，请回答下列问题。 （1）图中草是________者，兔、鼠、蛇等动物是________者。 （2）草原上的草能通过________作用制造有机物，为生态系统中的其他生物提供物质和能量。 （3）从图中可以看出，各种生物之间主要是________的关系，通过这种关系形成了食物链。此图中共有________条食物链，最长的一条食物链是________。 【答案】（1） ①. 生产 ②. 消费 （2）光合 （3） ①. 吃与被吃 ②. 5##五 ③. 草→鼠→蛇→鹰 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是各种动物）和分解者（主要是细菌、真菌）组成。 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【小问1详解】 图中的草是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。兔、鼠、蛇等动物不能制造有机物，直接或间接以生产者为食，是消费者。 【小问2详解】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水，合成为储存能量的有机物，并放出氧气的过程。光合作用的实质是制造有机物，储存能量。草原上的草能通过光合作用制造有机物，为生态系统中的其他生物提供物质和能量。 【小问3详解】 从图中可以看出，草和各种动物之间的关系主要是吃与被吃的关系，通过这种关系形成了食物链。 每一条食物链都应从生产者开始，直到没有其他消费者吃它为止，按一定的顺序数不容易出错。此图中共有5条食物链：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。其中最长的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上学期期中调研试卷（A） 生物 2024.11 （考试范围：1—78页 满分：50分 考试时间：50分钟） 注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 2.答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 根据你平时的观察及下表提供的内容，不可能得出的结论是（ ） 动物 运动方式 适应环境 运动器官 是否需要能量 鹰 飞行 空中 翼 需要 鲫鱼 游泳 水中 鳍 需要 猎豹 奔跑或行走 陆地 四肢 需要 A. 运动速度最快的是陆生动物 B. 动物的运动方式与运动器官相适应 C. 所有动物的运动都需要能量 D. 动物的运动器官和运动方式与环境相适应 2. 《中国诗词大会》自2016年播出以来，让诗词之美走进了千家万户，诗词是中华民族传统文化，很多都与生物学有关。下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是（ ） A. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥——飞行、游泳 B. 三日雨不止，蚯蚓上我堂——行走 C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片——跳跃 D 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——飞行 3. 关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（ ） A. 运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成 B. 关节由关节头、关节窝和关节腔组成 C. 骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成 D. 关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的牢固性 4. 临床上常用骨髓穿刺法抽取红骨髓，作为诊断某些血液疾病的依据。这是因为（　　） A. 红骨髓具有造血功能 B. 骨髓内密布毛细血管 C. 骨髓是滞留在骨内的血液 D. 血液内的病菌易进入骨髓 5. 人的身高长到一定程度后就不再长高了，其中的原因是（ ） A. 骨质 B. 骨髓 C. 骨膜 D. 骺端软骨层 6. 囊鼠有巨大的颊囊，它们在颊囊里装满食物带回巢穴存储，这一行为属于（ ） A. 攻击行为 B. 节律行为 C. 取食行为 D. 学习行为 7. 涡虫是一种生活在淡水中的低等动物，科学家用实验的方法研究了涡虫的行为，下列有关该实验现象的说法不正确的是（ ） A. ①和②涡虫反应不同体现了生物应激性 B. ④涡虫在光照下收缩身体属于学习行为 C. 若不继续重复步骤③，④中涡虫的行为会逐渐消退 D. 图中所有行为都是通过环境因素的作用获得的 8. 帝王角蜥在面临土狼等天敌威胁时，眼睛内可以喷射出血液，如果是直接射到捕食者嘴里，往往会让对方狼狈逃窜，帝王角蜥的这种行为属于（ ） A. 防御行为 B. 领域行为 C. 繁殖行为 D. 取食行为 9. 下列诗句中的动物，有社会行为的是（ ） A 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B. 天高云淡，望断南飞雁 C. 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 10. 太平鸟以浆果为主食，浆果种子随鸟粪排出后容易萌发，这说明太平鸟在生物圈中的作用是（ ） A. 协助植物传粉 B. 帮助植物传播种子 C. 促进物质循环 D. 影响植物生长 11. 下列有关大熊猫的叙述错误的是（ ） A. 是国家一级保护动物，被称为“国宝” B. 常见于我国四川、甘肃、陕西等省 C. 全身长满黑白色的皮毛，以竹笋、竹叶及嫩竹尖为食 D. 栖息在树林里，有固定的巢穴 12. 下列动物中全部属于肉食动物的一组是（ ） A. 猫头鹰、蝉、兔子 B. 老虎、猫、大象 C. 老虎、鲨鱼、猫头鹰 D. 雄狮、蝗虫、老虎 13. 如图所示为细菌的三种类型，图中甲、乙、丙分别是（ ） A. 球菌、杆菌、螺旋菌 B. 球菌、螺旋菌、杆菌 C. 螺旋菌、杆菌、球菌 D. 杆菌、球菌、螺旋菌 14. 自然界中，能够将动植物尸体中的有机物分解成二氧化碳、水、无机盐，促进生物圈碳循环的微生物是（ ） A. 病毒 B. 大肠杆菌 C. 酵母菌 D. 腐生细菌真菌 15. 下列关于微生物在生物圈中的作用的说法中不正确的是（ ） A. 地衣中的藻类与真菌之间属于共生关系 B. 某些真菌生活在小麦叶上，引起小麦叶锈病 C. 足癣、灰指甲等疾病是由一些细菌引起的 D. 可以利用微生物的分解作用来净化污水，改善环境 16. 下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是 A. 分娩、受精、怀孕 B. 受精、分娩、怀孕 C. 受精、怀孕、分娩 D. 怀孕、受精、分娩 17. 病毒、细菌和许多真菌无影无踪，但又无处不在。以下关于它们的描述，正确的是（ ） A. 病毒不能独立生活，只能寄生在其他动物体内 B. 所有细菌和真菌都是单细胞生物 C. 细菌有氧无氧都可以生活，但真菌必须生活在有氧的环境中 D. 一些细菌生活牛、羊胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处 18. 下列不属于人体第二性征的是（ ） A. 大脑兴奋性强 B. 长出胡须 C. 喉结突出 D. 声音变粗 19. 女性的卵巢和输卵管通常被称作子宫的附件。下列说法正确的是（　　） A. 卵巢是女性生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二性征 B. 卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素 C. 月经在子宫内周期性形成，与卵巢的功能无关 D. 卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女性的主要性器官 20. 建立自然保护区的意义不包括（ ） A. 保存许多物种和具有代表性的自然环境 B. 为工厂提供林木等生物材料 C. 为开展生物科学研究提供良好基地 D. 是向人们普及生物学知识的重要场所 二、非选择题（每空1分，共30分）[ ]填序号，________填名称。 21. 如图，某同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个骨、关节和肌肉的模型，用来演示肌肉牵动骨的运动及运动中肌肉的相互协作关系。 （1）①和②是两块木板，代表两块________。图中序号⑤模拟关节，它在运动中起________的作用。 （2）图中③和④两条松紧带模拟的是________，其两端都是分别连在①和②上，这表示骨骼肌两端的________附着在不同的骨上。 （3）若用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起（小腿的运动方向如图中箭头所示）。此时，图中序号[________]所示的肌肉收缩，牵引②绕着[________]转动完成踢小腿的动作，图中的另一块肌肉处于舒张状态，这种协调是在________系统的调节下实现的。 22. 微生物的个体微小，结构简单，在整个生物圈中的分布非常广泛，跟人类的接触和应用也非常密切。图5为三种微生物的结构示意图。根据图中生物体的结构特点回答下列问题： A B C （1）生物A和生物B的结构比较，它们的主要区别是：生物A有真正的___________；生物B的繁殖方式为________________。 （2）生物C没有___________结构。 （3）酸奶是利用___________（填菌名）发酵制作的。 23. 从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。 （1）我的生命开始于一个被称为________的细胞，出生前我舒适地生活在妈妈肚子的【①】________里，每时每刻都能通过脐带和【②】________从妈妈那里获得营养和氧气。 （2）刚出生的我一碰妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种________行为（填“先天性行为”或“后天学习行为”）。 （3）青春期的我开始长胡子了，这和睾丸分泌的________有密切的关系，这个时期我要积极锻炼身体，努力学习，不虚度青春好时光。 24. 阅读下列材料，分析并回答问题： 材料一：据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在以比自然淘汰高达1000倍的速度灭绝。为了保护生物的多样性，国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”。同时，联合国确定2010年为“联合国世界生物多样性年”。其目的是引起人们关注生态，关注物种，关注生物基因资源。 材料二：朱鹮是一种稀有珍贵的鸟，原先生活在我国北方和日本、朝鲜半岛、东南亚等地。20世纪50年代，我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮，后来因大片树林被砍伐，朱鹮失去了营巢繁殖的条件，数量锐减，几乎灭绝。80年代，科学家们经过艰苦搜寻，终于又找到了7只朱鹮。现在，在陕西省建立了洋县保护区并经过大力保护，朱鹮已有80多只。 （1）保护动物多样性需要从________、________、________三个层次上，制订保护战略和采取保护措施。 （2）为保护朱鹮在陕西省建立了洋县保护区，这种保护措施属于________，这样不仅保护了朱鹮，同时还保护了它的________。除此之外保护动物多样性的措施还有________、________。 （3）除了陕西的洋县自然保护区外，我国还有很多保护区。如四川卧龙自然保护区，主要是为了保护________而建立的。 25. 如图是草原生态系统示意图，请回答下列问题。 （1）图中草是________者，兔、鼠、蛇等动物是________者。 （2）草原上的草能通过________作用制造有机物，为生态系统中的其他生物提供物质和能量。 （3）从图中可以看出，各种生物之间主要是________的关系，通过这种关系形成了食物链。此图中共有________条食物链，最长的一条食物链是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $