实验06 观察血液分层现象&用显微镜观察人的血细胞图片(实验报告单)生物苏科版2024八年级上册

2025-10-31
| 3页
| 189人阅读
| 1人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 第 14 章 人体内的物质运输
类型 学案-实验报告单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 693 KB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 Tantan
品牌系列 学科专项·实验
审核时间 2025-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54631900.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学实验报告单围绕血液的组成及各成分特征展开,通过对比加抗凝剂血液分层与不加抗凝剂血液凝固的实验,结合显微镜观察血细胞涂片,帮助学生构建血浆与血细胞的结构功能联系,为后续学习奠定基础。 实验设计突出对比与探究,学生通过动手操作、观察记录分层现象及血细胞形态,结合实验分析与反思,培养科学思维、探究实践能力及结构与功能的生命观念,提升观察能力与严谨科学态度,高效理解抽象的血液组成知识。

内容正文:

实验报告单 实验名称 实验6 观察血液的分层现象 用显微镜观察人的血细胞涂片 实验日期 班级 第___组 姓名 实验原理 人的血液由血浆和血细胞组成,容积各占全血的一半。血浆中含有大量的水分,以及无机盐、葡萄糖和无机盐等,还含有一些人体细胞产生的废物,如二氧化碳、尿素等。所以血浆具有运载血细胞、运输营养物质和废物的功能。血浆与血清的区别是血浆中含有纤维蛋白原,纤维蛋白原是具有凝血功能的蛋白质。 实验过程 实验目的 通过观察血液分层及血细胞形态,掌握血液组成与各类血细胞的识别特征。 实验材料 鸡的新鲜血液、抗凝剂、人的血细胞涂片 实验用具 试管、试管架、显微镜等 注意事项 确保显微镜正确使用。 实验步骤 【观察血液的分层现象】 1.取10ml鸡的新鲜血液,放入盛有少量抗凝剂(如柠檬酸钠)的试管里,摇匀后静置较长一段时间,可以观察到血液有明显的分层现象。 2.在另一支试管里也放入10ml鸡的新鲜血液,不加抗凝剂,不久血液便会凝固。静置一段时间,可以观察到在血块的上方出现少量淡黄色的液体,这是血清。 【用显微镜观察人的血细胞涂片】 1.取人的血细胞涂片,放在显微镜下观察。 2.对照图片,识别红细胞和白细胞。 提示:血小板是最小的血细胞,在光学显微镜下一般不易被观察到。 实验结果 1. 加抗凝剂的试管血液分层现象是什么?不加抗凝剂出现了什么现象? 2. 画出显微镜下观察到的血液涂片。 实验分析 1.加抗凝剂的血液,静置一段时间后分为几层?各层呈什么颜色?它们分别对应血液的哪些成分? 2.不加抗凝剂的血液,静置一段时间后分为几层?分别是什么成分? 3.血液的成分包括哪几部分? 4.根在显微镜下能观察到的数量最多的是哪一种血细胞?在显微镜下如何区分红细胞和白细胞? 实验反思 1.实验过程中,你还遇到哪些问题? 2.本次实验过程中,还有哪些需要改进的地方? / 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

实验06 观察血液分层现象&用显微镜观察人的血细胞图片(实验报告单)生物苏科版2024八年级上册
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。