第四单元 追求美好人生 复习讲义-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治讲义以“确立人生目标—端正人生态度—实现人生价值”为逻辑主线构建知识体系，通过层级框架梳理知识点，结合高频答题句提炼核心要点，辅以考点总结明确重难点，形成从理论认知到实践应用的递进脉络。 讲义亮点在于中考真题示例与热点案例结合，如神舟十八号航天员、许振超等事迹引导学生理解个人与国家的联系，高频答题句和易错辨析提供方法指导，培养政治认同与责任意识，助力分层复习，支持教师精准教学。

初中道法单元复习 七年级道德与法治上册（部编版） 第四单元 追求美好人生 目 录 一、总体分析 3 第十一课确立人生目标 3 一、探问人生目标 3 知识点①认识人生目标 3 二、立正确的人生目标 4 知识点②树立人生目标 4 高频答题句 6 考点总结 6 考点树立正确的人生目标 6 第十二课端正人生态度 7 一、拥有积极的人生态度 7 知识点①认识人生态度 7 二、正确对待顺境和逆境 8 知识点②顺境和逆境 8 高频答题句 10 考点总结 11 考点正确对待顺境和逆境 11 第十三课实现人生价值 13 一、在劳动中创造人生价值 13 知识点①人生价值 13 知识点②劳动 13 二、在奉献中成就精彩人生 15 知识点③实现人生价值伟大实践，为我们实现 15 高频答题句 16 热点速递 17 考点总结 18 考点①人生价值 18 考点②劳动 19 一、总体分析 1.确立人生目标 ●认识目标的重要性； ●树立正确的人生目标，走好人生路 2.端正人生态度 ●拥有积极的人生态度，热爱生活； ●顺境不骄，逆境不馁，处优而不养尊，受挫而不短志 3.实现人生价值 ●认识劳动的重要性，在劳动中创造人生价值； ●在奉献中成就精彩人生 第十一课确立人生目标 一、探问人生目标 知识点①认识人生目标 1.人生目标的重要性 （1）人生是可以认识和把握的。人能够积极主动地规划人生，确立自己 的人生目标，过有意识、有目的的生活。 （2）人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 （3）正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰， 克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 2.人生目标的类型及其关系 （1）类型：长远目标和近期目标。 （2）关系：①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。②所有近期目标都是围绕长远目标展开的，我们所设立的近期目标都应指向长远目标。③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 二、立正确的人生目标 知识点②树立人生目标 1.社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 2.我们应如何树立人生目标? （1）树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 （2）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 （3）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 【拓展】 a.知识点拨：在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记指出，青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。 b.知识链接： 1.结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 2.做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。 3.做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 4.可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 三、高频答题句 ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 ③正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 ④树立人生目标，应当从自身实际出发，与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。 四、考点总结 考点树立正确的人生目标 例（2024山东青岛中考改编）2024年4月25日，神舟十八号航天员乘组奔赴中国空间站。航天员李广苏自幼对天空充满向往，始终秉持“心之所向，行必能至”的信念。面对相关知识不足的挑战，他刻苦钻研，不断提升自我，终以优异成绩入选本次任务乘组。李广苏的故事告诉我们（ ） A.人生目标会带来稳定而持久的内在激励 B.有梦想就会实现人生目标 C.树立人生目标应该优先考虑个人兴趣 D.人生目标决定着人生道路的发展方向 【参考答案及解析】 例解析本题考查树立正确的人生目标。李广苏秉持信念，刻苦钻研，终以优异成绩入选神舟十八号航天员乘组，体现了人生目标决定着人生道路的发展方向，D正确；只有正确的人生目标才会带来稳定而持久的内在激励，A错误；“就会”的说法过于绝对，B排除；树立人生目标应该与国家、民族和人民的利益相结合，与人类福祉相统一，C错误。故选D。 第十二课端正人生态度 一、拥有积极的人生态度 知识点①认识人生态度 1.人生态度的含义 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 2.人生态度的影响 →我们应当努力拥有积极的人生态度 （1）积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 （2）消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。 3.积极的人生态度的体现 （1）积极的人生态度体现为乐观向上。乐观豁达、积极向上的人生态度，能让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 （2）积极的人生态度体现为认真务实。认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。 （3）积极的人生态度体现为勤奋进取。勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。 二、正确对待顺境和逆境 知识点②顺境和逆境 1.正确认识顺境和逆境 （1）顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 （2）顺境和逆境的积极作用： ①顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。 ②在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 （3）顺境和逆境的关系：在一定条件下可以相互转化。 ①自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境。 ②受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 2.正确对待顺境和逆境 （1）顺境不骄。 ①身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为。 ②我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 （2）逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 （3）无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 【拓展】 a.对应课标：正确认识顺境和逆境的关系，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。 b.易错辨析： 1.拥有积极的人生态度，就会拥有成功的人生。（×） 辨析：积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心，但人生态度只是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向，只有积极的人生态度而不付诸正确的行动，也不会拥有成功的人生。 2.逆境只会让人消沉，阻碍前进的步伐。（×） 辨析：一逆境对人生的作用是双重的，在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 c.名句赏析： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——乐观向上 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——认真务实 业精于勤，荒于嬉。——勤奋进取 三、高频答题句 ①我们应当努力拥有积极的人生态度。 ②积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。 ③顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 ④逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 ⑤顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 ⑥无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 四、考点总结 考点正确对待顺境和逆境 例1（2024甘肃临夏州中考改编）“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒,就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”感动中国2023年度人物张雨霏的事迹启示我们（ ） ①谦虚谨慎，珍惜美好时光 ②放弃顺境，在逆境中成才 ③迎难而上，发掘生命的力量 ④逆境不馁，受挫而不短志 A.①②B.①③ C.②③D.③④ 例2（2024江苏常州中考）漫画《迈过去是门，过不去是槛》（如图）启示我们（ ） 迈过去是门，过不去是槛 A.要战胜挫折必须寻求他人的帮助 B.要及时调整自己，正确对待挫折 C.面对挫折，不同的人有不同反应 D.只要坚持，就能消灭人生的“槛” 【参考答案及解析】 例1解析本题考查正确对待顺境和逆境。从张雨霏的事迹中，我们可以得到的启示是要正确对待逆境，在逆境中前行，需要迎难而上，受挫而不短志，③④正确；“谦虚谨慎，珍惜美好时光”在题干中不能体现，①排除；“放弃顺境”说法错误，②排除。故选D。 例2解析本题考查对待逆境的正确态度。分析漫画，挫折是我们生命成长的一部分，面对挫折我们不畏惧，不退缩，要鼓足勇气，迎难而上，及时调整自己，正确对待挫折，B正确；“必须”说法过于绝对，A错误；漫画中没有体现不同的人面对挫折的不同反应，C排除；“只要……就能……”说法过于绝对，D错误。故选B。 第十三课实现人生价值 一、在劳动中创造人生价值 知识点①人生价值 正确认识人生价值 （1）含义：人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。 （2）创造人生价值的途径：劳动。 （3）衡量人生价值的尺度：一个人对他人和社会的贡献。 ①一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 ②人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 知识点②劳动 劳动的重要性 （1）人生价值是通过劳动创造的。 ①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。 ②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 （2）人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 ①我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 ②今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 【拓展】 a.青少年应当如何弘扬劳动精神? 作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。 b.易错辨析 1.地位越高的人价值越大。（×） 辨析：一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大，而不是通过地位的高低来衡量一个人价值的大小。 2.我们应该努力成为脑力劳动者，为国家和社会作更多贡献。（×） 辨析：任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都在奉献社会中创造着自身的价值。 c.知识点拨 劳动是人的第一需要。马克思认为，通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。 二、在奉献中成就精彩人生 知识点③实现人生价值伟大实践，为我们实现 如何实现人生价值? 人生价值提供了广阔的舞台 变式设问：如何在奉献中成就精彩人生? （1）只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。正确认识职业分工 （2）立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 （3）在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 （4）在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【拓展】 a.知识链接 只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 b.易错辨析 成就精彩人生需要做惊天动地的大事。（×） 辨析成就精彩人生不一定要做出惊天动地的大事，把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，立足岗位作奉献，踏实奋进，无论平凡还是伟大，都能成就精彩人生。 三、高频答题句 ①人生价值是通过劳动创造的。一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 ②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 ③作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。 ④只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 ⑤立足岗位作奉献。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 ⑥在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 ⑦在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。 四、热点速递 许振超获“人民工匠”国家荣誉称号 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行，许振超获得“人民工匠”国家荣誉称号。 “干就干一流，争就争第一”。2003年，许振超带领团队第一次打破集装箱装卸的世界纪录，创造了“振超效率”。2019年，振超团队以每小时514.7箱的效率，第九次刷新世界纪录，这个纪录至今无人打破①。如今，许振超仍在为青岛港新入职的大学生们做技能培训。 接过沉甸甸的荣誉奖章，许振超激动地说：“这份荣誉是对我多年工作的肯定，更是对所有劳动者的激励，我将继续努力，发挥工匠精神，为国家的建设和发展贡献自己的力量。”从一名普通的码头工人成长为行业楷模，许振超用自己的实际行动诠释了“工匠精神”的深刻内涵。 作为一线工人，许振超被颁授“人民工匠”国家荣誉称号奖章，不仅是对他个人成绩的肯定，更是对工匠精神的弘扬和对工匠人才的鼓舞。“人民工匠”的荣誉犹如一颗璀璨的明星，照亮了无数奋斗在一线劳动者的心，激励着他们以许振超为榜样，弘扬工匠精神，在各自的岗位上奋力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗②③。 【解读】①干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 ②立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身的价值。 ③在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。 五、考点总结 考点①人生价值 例1（2024江苏常州中考）时代楷模、人民法官鲍卫忠24年如一日为民服务。他说：“我们迈出去的是脚步，带回来的是民心。虽然辛苦，但却值得。”这告诉我们（ ） A.只有伟人才能创造不平凡的社会价值 B.只要关注自己的发展就能活出生命的精彩 C.选择收入高的职业才能体现人生价值 D.做更好的自己、奉献社会以实现人生价值 考点②劳动 例2（2024山东淄博中考改编）2024年5月22日；习近平总书记在山东省日照市考察时强调，老百姓的幸福生活是干出来的。我们要靠实干奋斗，实现中华民族伟大复兴，使人民群众生活越来越好。这强调的是（ ） ①人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好 ②劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来 ③每个人所处的岗位不同，但贡献相同 ④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【参考答案及解析】 例1解析本题考查人生价值的相关知识。“只有”“只要”说法过于绝对，A、B错误；人生价值的体现不在于收入的高低，而在于对他人和社会的贡献，C错误；鲍卫忠24年如一日为民服务，体现了做更好的自己和对社会的奉献，D正确。故选D。 例2解析本题考查劳动的作用。材料体现了劳动的重要性，强调了人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好；劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来；要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献，①②④符合题意。每个人所处的岗位不同，贡献也会有所不同，③错误。故选B。 $