第二单元 焕发青春活力 复习讲义-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治讲义以“焕发青春活力”为主题，构建“自尊-自信-自强”三维知识体系。通过层级框架梳理核心知识点，用对比表格区分易混概念，如自尊的自我尊重与赢得他人尊重，结合思维导图呈现三者内在联系，突出“认识-践行”逻辑链。 讲义亮点在于“考点-例题-方法”一体化设计，精选中考真题如古语解读、案例分析题，高频答题句助力基础巩固，拓展内容深化理解。聚焦健全人格与责任意识培养，帮助学生分层提升，教师可依此实施精准复习教学。

初中道法单元复习 七年级道德与法治下册（部编版） 第二单元 焕发青春活力 目 录 一、总体分析 3 第三课人贵自尊 3 人须有自尊 3 知识点①认识自尊 3 做自尊的人 5 知识点②做到自尊 5 高频答题句 6 考点总结 7 考点自尊 7 第四课自信给人力量 9 人要有自信 9 知识点①认识自信 9 做自信的人 12 知识点②收获自信 12 高频答题句 14 考点总结 14 考点①自信的力量 14 考点②培养自信的方法 15 第五课人生当自强 17 人要自强 17 知识点①认识自强 17 做自强不息的中国人 20 知识点②自强不息 20 高频答题句 22 考点总结 23 考点自强不息 23 一、总体分析 1.人贵自尊 ● 拥有自尊，肯定自己，行己有耻，不被虚荣迷惑； ● 做自尊的人，提升自己，尊重他人 2.自信给人力量 ● 了解自信的作用，自信的青春有力量； ● 收获自信，做自信的人，在个人成长中努力，为民族振兴而奋斗 3.人生当自强 ● 自强关系个人成长，关系民族的命运和国家的未来； ● 把握时代脉搏，做自强不息的中国人 第三课人贵自尊 人须有自尊 知识点①认识自尊 1.自尊的含义、内容和重要性 （1）含义：自尊是对自我价值的肯定，是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。 （2）内容：自我尊重和赢得他人的尊重。 （3）重要性：自尊的青春有光彩。每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 2.自尊的人有哪些表现? （1）自尊的人能认可自己。 ①自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值。 ②能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。 （2）自尊的人知廉耻、明是非。 ①自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。 ②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 （3）自尊的人不爱慕虚荣。 自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。 （4）步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。 【拓展】 a.易错辨析：自尊只需要做到自我尊重。（×） 辨析：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 b.名句赏析：人有耻，则能有所不为。 这句话的意思是一个人如果有了羞耻之心，就能不做那些不该做的事。这启示我们要知廉耻、明是非，做到行己有耻。 c.知识点拨：虚荣心是指对虚荣的渴求心理，对自身的外表、学识、作用、财产或成就表现出的妄自尊大，对表扬或赞赏的渴求。 做自尊的人 知识点②做到自尊 如何做自尊的人? （1）学会维护自己的人格尊严。 ①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 ②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。 ③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 （2）学会不断提升自己。 ①真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。 ②在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧。 ③在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 （3）学会尊重他人。 ①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。 ②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 ③人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 【拓展】 a.易错辨析：面对他人的侮辱和诋毁，我们要有平和、豁达的心态。（×） 辨析面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 b.名句赏析：敬人者，人恒敬之。 这句话的意思是尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。这启示我们尊重是相互的，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 高频答题句 ①自尊的人能认可自己，知廉耻、明是非，不爱慕虚荣。 ②做自尊的人，要学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。面对他人的议论或批评，要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”;面对他人的侮辱和诋毁，应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 ③做自尊的人，要学会不断提升自己。在学习上，努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 ④做自尊的人，要学会尊重他人。尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 考点总结 考点自尊 例1（2024山东济宁中考）下列对古语名句解读正确的是（ ） 序号 古语 解读 ① 独学而无友，则孤陋而寡闻 学会学习，学会独立思考 ② 羞恶之心，义之端也 行己有耻，知耻就不会犯错 ③ 敬人者，人恒敬之 尊重是相互的，要学会尊重他人 ④ 人而无信，不知其可也 要诚实守信，做到言而有信 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 例2（2024云南中考）一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，下列认识正确的是（ ） A.举止文明已成为每个人的共识 B.文明有礼是具有强制力的法律规范 C.扔烟头是小事，不应小题大做 D.当事人不尊重文物，也不尊重自己 例3（2024江苏扬州中考）有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到（ ） A.文明有礼 B.乐于奉献 C.自信自强 D.行己有耻 【参考答案及解析】 例1解析本题考查行己有耻、尊重他人等。“敬人者，人恒敬之”说明尊重是相互的，我们要学会尊重他人，③符合题意；“人而无信，不知其可也”强调要诚实守信，做到言而有信，④符合题意；“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调学习过程中要交流切磋、相互取益，①错误；“羞恶之心，义之端也”强调要有知耻之心，但知耻不意味着不会犯错，②错误。故选D。 例2解析本题考查自尊的要求。当事人朝兵马俑坑里扔烟头的行为，既不尊重文物，也体现出其不懂得尊重自己，D正确；现实中仍存在不文明行为，A错误；文明有礼是道德规范，B错误；扔烟头看似是小事，但反映出其对文物、其他游客和自己的不尊重，C错误。故选D。 例3解析本题考查行己有耻。拍摄造假视频以博取流量的行为是不道德且不正确的，拍摄短视频应该有底线，这告诉我们要知廉耻、明是非，做到行己有耻，D符合题意；材料没有体现文明有礼、乐于奉献和自信自强，A、B、C不符合题意。故选D。 第四课自信给人力量 人要有自信 知识点①认识自信 1.自信的内涵 （1）自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 （2）自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。 2.自信的来源 自信并非凭空而来。自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 3.自信的作用 （1）自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 （2）自信让人远离自负与自卑。 4.自负、自卑与自信的表现 （1）自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。 （2）自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。 （3）自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 【拓展】a.新时代青少年的自信从何而来? （1）国家经济实力的提升。中国经济的发展是青少年自信的重要来源。 （2）国家科技实力的强大支撑。我国在科技领域取得了举世瞩目的成就，这些科技成就赋予了青少年自信，让青少年看到了国家的创新能力和科技竞争力，感受到了国家科技进步的力量。青少年作为国家科技未来的传承者和创新者，对自己能够在科技浪潮中发挥作用充满自信。 （3）我国综合国力的全面增强。我国综合国力在文化、体育、军事等方面的提升，让青少年产生了强烈的文化自信、激发了他们的民族自豪感和自信心，在安全的国家环境中，他们对国家的发展和自身的前途充满信心。 （4）国家现代化建设的伟大进程。中国式现代化建设的推进让青少年看到国家的蓬勃发展和进步方向。青少年能够在各个舞台上锻炼自己，他们深知自己是国家现代化建设的参与者和受益者，这种责任感和机遇感促使他们充满自信地面对未来。 （5）民族的伟大飞跃历程。中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃激发了广大青年对中华民族伟大复兴的信心，让青少年认识到自己肩负的历史使命。同时，他们也明白自己所处的时代是国家发展的关键时期，有着不可多得的机遇，这种历史机遇感进一步增强了他们的自信。 b.名句赏析：天生我材必有用，千金散尽还复来。 这句话的意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得。这句话启示我们要有自信，面对困难和失败不轻言放弃。 c.易混辨析： 自卑&谦虚 辨析自卑的人轻视自己，低估自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；谦虚是自信的表现，谦虚待人，低调地表现自己，听取中肯的批评，不断超越自己，可以使自己进步得更快。 d.知识点拨：全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。有了“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气，我们就能够毫无畏惧地面对一切困难和挑战，就能坚定不移开辟新天地、创造新奇迹。 做自信的人 知识点②收获自信 1.青少年为什么需要自信? 青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。 2.收获自信的方法 （1）无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。 （2）个人成长的努力： ①找准定位，扬长避短。 我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 ②专注当下，积极行动。 做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 ③勇于探索，增强底气。 做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 （3）为民族振兴的奋斗： 我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 【拓展】 易错辨析：一个人只要能正确看待自己的优点和缺点就是一个自信的人。（×） 辨析：正确认识自己的优点和缺点，是做自信的人的一个条件，但仅仅这样还不足以成为一个自信的人。做自信的人，需要找准定位，扬长避短，专注当下，积极行动，勇于探索，增强底气。 高频答题句 ①自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 ②自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。自信让人远离自负与自卑。 ③做自信的人，要找准定位，扬长避短，专注当下，积极行动，勇于探索，增强底气。 ④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 ⑤相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。 考点总结 考点①自信的力量 例1（2024山东菏泽中考）小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，他兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒!”如今，他已经在计划完成下一个人生目标。这表明（ ） ①做更好的自己，要不断激发自己的潜能 ②有了自信，才能怀着希望去完成新目标 ③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功 ④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 例2（2024湖北武汉中考）学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说（ ） A.“要学会等待，等老师来找你吧!” B.“多浪费学习时间啊，还是不参加的好!” C.“要敢于迎接挑战，自信地展示自己!” D.“要学会竞争，不要把机会留给别人!” 考点②培养自信的方法 例3（2024贵州六盘水中考改编）感动中国2023年度人物萧凯恩是一位视障人士，她看不见这个世界，却始终笑对人生，凭借坚强的意志赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，依旧不怕艰苦去贫困山区当义工。她的故事启示我们（ ） ①每个人只要肯付出努力，就一定会取得事业的成功 ②自信的人有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华 ③自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量 ④要培养向往美好、永不言弃的精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 例4（2023内蒙古呼和浩特中考）在“烦恼回音箱”活动中，晨晨写道：“其实我并不是真的喜欢玩游戏，但因为好朋友都在玩，所以我也玩，否则担心跟他们没有共同话题。”下列适合做他的“烦恼回音”的是（ ） A.学会正视变化，参加集体活动 B.学会转移注意，合理调节情绪 C.学会自我暗示，建立社交自信 D.学会独立思考，包容他人不足 【参考答案及解析】 例1解析本题考查自信的作用、做更好的自己等知识。小琦跳绳获奖的事例，体现了自信可以让我们充满希望，强调要善于激发自己的潜能，①②正确；“有兴趣就能成功”夸大了兴趣的作用，③排除；材料没有体现出不断改正缺点，④不符合题意。故选A。 例2解析本题考查自信的相关知识。小静有普通话标准的优势，但因为性格内向不敢报名，作为她的好朋友应该鼓励她勇敢迎接挑战，自信展示自己，C正确；要主动争取机会而不是等待机会，A错误；参加学校活动有利于锻炼自己，并不是浪费时间，B错误；“不要把机会留给别人”的想法是错误的，D排除。故选C。 例3解析本题考查做自信的人的相关知识。努力是取得成功的重要因素但不是唯一因素，①说法过于绝对，排除；材料通过萧凯恩勇于战胜困难、关爱他人的事例，强调自信的重要性，启示我们要做自信的人，培养向往美好、永不言弃的精神，②③④符合题意。故选D。 例4解析本题考查培养自信的方法。题干中晨晨的烦恼体现了他在交友过程中缺乏自信，应该学会自我暗示，相信自己的社交能力，C正确，A、B、D与题意不符。故选C。 第五课人生当自强 人要自强 知识点①认识自强 1.自强的含义 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 2.自强的重要性 （1）自强，使人自主自立。 自强的人，能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 （2）自强，使人奋发向上。 自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 （3）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 3.个人自强与社会进步、国家发展的关系 个人自强与社会进步、国家发展之间紧密联系、相互促进。 （1）个人自强推动社会进步与国家发展。 ①每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水，他们的自强不仅推动了相关科技领域的进步，也在国际上提升了我国的科技影响力，进而带动相关产业发展，促进社会整体科技水平的提升，推动社会进步。 ②在改革前沿的工作者们，为了推动经济体制改革、社会制度完善等，不断自我提升，学习新的理念和方法，勇于尝试新的举措，他们的自强使改革不断深入，社会资源配置优化，社会运行效率提高，社会经济不断发展。 （2）社会进步、国家发展为个人自强提供支撑与激励。 ①国家在各个领域的发展会创造出更多新的就业岗位和发展机会。 ②国家发展取得的一系列成就会营造出一种积极向上的社会氛围，激励着每一个人向这些优秀成果背后的工作者们学习，激发个人的自强精神，为社会和国家作出贡献。 ③社会进步带来的教育水平的普遍提高、文化设施的不断完善等，也为个人自强提供了更好的条件。 （3）个人自强推动社会进步、国家发展，社会进步、国家发展又为个人自强提供了必要的支撑和激励，二者相互依存、相互促进，共同推动着人类社会不断向前发展。 【拓展】 a.易错辨析：自强使人自主自立，不需要他人帮助。（×） 辨析：一自强强调人要主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，但这并不等同于拒绝他人的合理帮助。他人的帮助有时可以成为我们突破困境的关键因素，是一种资源的有效利用。 b.名句赏析：天行健，君子以自强不息。 这句话的意思是天的运行刚强劲健，君子也应像天一样；顽强拼搏，积极进取，攻坚克难，奋斗不止。这句话启示我们要积极进取，不断挑战自我、超越自我，自强不息。 c.知识点拨： 国家主席习近平在二○二五年新年贺词中提到，要实施更加积极有为的政策；聚精会神抓好高质量发展，推动高水平科技自立自强，保持经济社会发展良好势头。 我国发展的“五个战略性有利条件”中国共产党的坚强领导；中国特色社会主义制度的显著优势；持续快速发展积累的坚实基础；长期稳定的社会环境；自信自强的精神力量。 做自强不息的中国人 知识点②自强不息 1.为什么要做自强不息的中国人? （1）自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 （2）少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。 2.如何做自强不息的中国人? （1）树立远大理想。 我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 （2）求得真学问，练就真本领。 ①我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。 ②我们要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 ③我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 （3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 ①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 ②每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 3.怎样焕发青春活力，绽放青春光彩? 自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。 （1）拥有自尊，我们不断肯定自己，行己有耻，不被虚荣迷惑，持续提升自己。 （2）确立自信，我们找到青春最美好的状态，坚定信念。 （3）做到自强，我们克服困难，不断超越自我，追逐青春梦想。 【拓展】 a.知识点拨： 1.青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青年志存高远，就能激发奋进潜力；青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。 2.只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。 3.青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义：明确人生方向；激发内在动力；塑造坚韧品格；培养社会责任感；促进自我提升。 b.易错辨析：学习书本知识就能掌握学问、练就本领。（×） 辨析只注重理论学习而忽视实践运用的做法，会导致所学知识变得僵化、空洞，无法真正转化为解决实际问题的能力。 高频答题句 ①自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 ②自强使人自主自立，使人奋发向上，不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 ③自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 ④做自强不息的中国人，要树立远大理想，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 ⑤我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 考点总结 考点自强不息 例1（2024浙江中考）在一次演讲比赛中，小浩因细微分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有（ ） ①信守承诺的个人美德 ②出人头地的人生目标 ③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 例2（2024四川成都中考）冬奥会上，31岁老将徐梦桃身体里带着钢钉出场，主动选择挑战难度系数最高的动作，凭借极高的完成度，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，饱受伤病困扰的她一度萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她“不差这一步”。徐梦桃事迹的感人之处在于（ ） ①坚持不懈，追求梦想 ②勇敢挑战，超越自我 ③忠于热爱，获取名利 ④自信自强，为国争光 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 例3（2024广东中考）新征程上，正涌现越来越多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关，他们不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。这对我们成长的启示是（ ） A.扬长避短，悦纳自我 B.省吃俭用，淡泊名利 C.信守承诺，言出必行 D.自强奋进，立志报国 【参考答案及解析】 例1解析本题考查自强的含义。材料中；小浩面对冠军错失的局面并没有气馁，并表示要继续努力，这是自强不息的表现，也表明了他积极调控情绪，有积极乐观的情绪表达，③④符合题意；材料没有体现信守承诺，①排除；②歪曲了题文主旨，排除。故选D。 例2解析本题考查自信自强、实现梦想。徐梦桃坚持不懈，即使受伤也不放弃，最终成就全满贯，体现了她坚持不懈，追求梦想，①正确；主动选择高难度动作，展现了她勇敢挑战，超越自我的精神，②正确；在冬奥会上取得优异成绩，体现了她自信自强，为国争光，④正确；她的感人之处在于对梦想的执着追求和拼搏精神，而不是为了获取名利，③错误。故选B。 例3解析本题考查做自强不息的中国人。新时代好青年不断涌现，他们勇挑重担，为民族复兴贡献青春力量，这启示我们要自强奋进、立志报国，D符合题意；A、B、C在材料中未体现，排除。故选D。 $