专题04：实验题（期中专项训练）-2025-2026学年科学教科版五年级上册

专题04：实验题

目录概览

题型1光的传播方向

题型2光的折射

题型3光的反射

题型4 地震的成因及作用

题型5 火山喷发的成因及作用

题型6 风、水对地表的影响

题型演练

题型1光的传播方向

1．小明这一路看到许多跟光有关的现象。他对“光的传播规律”产生了浓厚的兴趣，于是他准备做一个简单的实验来探究光是怎么样传播的。小明准备了如下材料：三块中间带有孔洞的纸板，一块不带孔洞的纸板，四个铁书夹，一个激光笔，如图所示。

(1)实验前，小明首先作出了猜想：光是       传播的。

(2)小明设置如下的实验步骤，让我们来看一看。

①小明将四个纸板用夹子夹住，间隔15cm摆放。没有孔的纸板作为屏放在三个纸板之后，保证小孔的位置在一条直线上，如图1所示。关掉所有门窗，保证手电筒为唯一光源，这样做的目的是：       。当打开手电筒后，小明可以看到的现象是       。

②在上一步基础上，小明将中间的一块带孔纸板移动一定距离，其余纸板保持原状，如图2所示。移动过程中，小明可以看到的现象是        。

(3)请同学们帮助小明在图1和图2两幅图中画出光行进的路线。

(4)根据两次实验现象，小明可以得到的结论是：       。

2．小明同学将四个木板间隔15cm，保证小孔的位置在一条直线上，如图1所示。

(1)在黑暗的环境中，打开手电筒，进行实验。小明观察到，手电筒点亮时，      （选填“1号”、“2号”、“3号”或“4号”）木板上会出现光斑。

(2)将2号木板向右移动一定距离，如图2所示，小明观察到，手电筒点亮时，     （选填“1号”、“2号”、“3号”或“4号”）木板上会出现光斑。

(3)请同学们根据（1）、（2）的实验结果，在图1和图2中画出光行进的路线。

(4)假设将实验中的木板换成玻璃片，你认为光束会      （选填“全部通过”、“部分通过”或“不能通过”）玻璃片。说明玻璃片是      （选填“半透明”、“透明”或“不透明”）的。

(5)为了再次证明光的传播方式，小明找来两根不同的水管，并将手电筒的光分别射进水的A端和D端。小明发现，水管的B端       （选填“有”或“没有”）光束射出。水管的C端       （选填“有”或“没有”）光束射出。

3．皮影戏是一种以兽皮做成人物、动物形象图片，然后用灯光照射投到屏幕上形成剪影的民间戏剧。小明想通过实验找出身边可以表演皮影戏的材料，并进行皮影戏表演。

(1)实验前，小明关闭房间中所有的灯并拉上窗帘，为了使观看效果更好，房间的窗帘最好是

（    ）。

A．颜色深、比较厚 B．颜色浅、比较薄 C．颜色浅、比较厚

(2)小明用手电筒做光源照射硬卡纸，发现硬卡纸后方的墙上出现了影子，这说明硬卡纸是          （填“透明”或“不透明”）物体。

(3)小明将做好的人物卡纸放在幕布后，打开后方的手电筒，幕布上出现了和人物卡纸形状一样的剪影。该过程利用的光学原理是                        。

题型2光的折射

4．小智在“城市湿地”展区，发现一个模拟自然生态的水池。透过玻璃壁，水底的沉水植物似乎触手可及。科学老师解释到：“水比看起来深得多。在自然生态中，这种视觉误差还能帮助鱼类躲避天敌呢！”

(1)水比看到的更深，这是因为（   ）。

A．光的反射 B．光的折射 C．两者都有

(2)为了探究光从空气进入水中传播方向的变化，小慧在科学老师的指导下，使用激光笔和透明方形水槽进行实验。

小慧先用激光笔垂直水面照射，如图1所示。再用激光笔倾斜水面照射，如图2所示。请你将图1和图2中光的行进路线补充完整。

(3)经过这次实验，小慧发现：光从空气垂直射入水中，光的传播方向             发生变化；光从空气斜射入水中，光的传播方向             发生变化。（均选填“会”或“不会”）

(4)根据小慧的实验结论，渔民用鱼叉捕鱼时，应该瞄准哪里？（   ）

A．由于光是沿直线传播的，所以要直接瞄准看到的鱼的位置

B．由于光的折射，鱼的实际位置比看到的更低，所以要瞄准看到的鱼的下方

C．由于光的折射，鱼的实际位置比看到的更低，所以要瞄准看到的鱼的上方

5．某小组在学习了光的折射知识后，想进一步探究光折射时的特点，进行了如下实验。