专题03：简答题（期中专项训练）-2025-2026学年科学教科版五年级上册

专题03：简答题 目录概览 题型1 光源和光的传播方向 题型2光的折射 题型3光的反射 题型4地球的表面及内部结构 题型5 地震的成因及作用 题型6 火山喷发的成因及作用 题型7 风、水对地表的影响 题型演练 题型1 光源和光的传播方向 1．解释为什么我们能看到不发光的物体。 2．如果没有光，会发生什么？ 3．举例说明光的反射带来的不便和危害。（最少写3个例子） 4．说一说你知道的光源有哪些（最少说出两个）？ 5．光的传播有什么特点？ 6．光能穿过任何物体吗？当光照射到一个不透明的物体上时，会发生什么情况？ 7．光是如何传播的，生活中哪些现象可以证明？ 8．解释一下什么是影子以及它是如何形成的。 9．皮影戏是中国民间古老的艺术传统，科学探究小组也想模拟皮影戏的演出，他们准备用纸板做剪影，在一面白墙前表演，老师提供一只手电筒。画出或写出纸板、手电筒和白墙的位置关系。 10．夏日炎热，人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉，请你用光的传播方式解释树荫的形成。 题型2光的折射 11．将一束激光笔射出的光透过空气斜射进水中，会发生什么现象？你能解释这种现象吗？ 12．射入水中的光在水面发生了什么变化？你怎样解释这个现象？ 13．生活中有哪些光的折射现象？请至少列出三种。 14．将一束激光笔射出的光透过空气斜射进水中，看到如图所示的现象，你怎样解释此现象？ 15．垂直射入水中的光线在水面有没有发生变化？斜射入水中的光线在水面发生了什么变化？怎样解释这个现象？ 16．写一写彩虹是怎样形成的。 17．彩色轮快速旋转时发生了什么变化？你认为这说明了什么？ 18．为什么雨后彩虹在天空中出现的时间一般不太长？ 19．生活中还有哪些现象与棱镜分解光的原理相似，请列举2个例子。 20．在圆盘上涂红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，快速旋转圆盘，你观察到什么现象？这说明了什么？ 题型3光的反射 21．我们发现的光的反射规律相同吗？ 22．教室的墙壁往往粉刷成白色，请推测这样做的原因是什么？ 23．光的反射原理在生产生活中应用广泛，光的折射现象在生活中随处可见，请列举生活中哪些仪器运用了光的反射原理？哪些现象是由于光的折射造成的？（各举3例） 24．说一说生活中反光给我们带来了哪些不便和危害，怎样减轻这种危害？ 25．很多人会定期对牙齿进行检查。臼齿在口腔的最里面，即便张大嘴巴，也不容易看清楚。医生通常会借助口镜进行检查，口镜的作用是什么？利用了什么原理？ 题型4地球的表面及内部结构 26．地球仪上面有蓝色、咖啡色、绿色和白色部分，它们分别代表什么？ 27．说一说你去过的或见过的地方都有哪些地形？ 28．地球表面常见的地形有哪些？ 29．地球内部是运动的还是静止的？ 30．地球内部结构是怎样的？ 题型5 地震的成因及作用 31．发生破坏性地震时，从地面开始震动到房屋倒塌，一般仅有几秒到十几秒的时间，这段时间也是采取正确逃生措施的最佳时机，逃生的注意事项是什么？ 32．地震发生时，我们应该如何自救与互救？ 写出你的做法。（至少说两条） 33．地震发生时我们在教室该如何自救？ 34．地震怎样产生的？以及它的危害是什么？ 35．如果让你准备一个地震急救包，你会往里面放什么？ 题型6 火山喷发的成因及作用 36．火山喷发会给人类带来哪些严重的灾害？至少写出三种。 37．火山喷发是怎样形成的？ 38．火山喷发会对环境产生什么影响？（至少写出两点） 39．简要说说火山喷发对环境的有利有弊两方面的影响。 40．哪些现象或证据可以说明地球内部是在运动的？（试举两例） 题型7 风、水对地表的影响 41．地球表面的变化还受到哪些因素的影响？这些因素和地震、火山喷发相比，引发的改变有什么不同？ 42．在模拟风卷起的沙子对岩石的影响实验中，是什么力量使“岩石”发生了改变？ 43．风是怎样改变地球表面的？请写一写你的看法。 44．为了防止和减少水土流失，可以采取哪些措施？（至少写2条） 45．根据所学知识说一说，沙洲是怎样形成的？ 试卷第8页，共8页 试卷第3页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 我们能看到不发光的物体是因为物体反射了照射到它上面的光。当光线照射到物体表面时，物体会吸收某些颜色的光，反射其他颜色的光，这些反射光进入我们的眼睛，我们就看到了物体。 【详解】周围存在光源（如太阳、灯光），不发光物体可反射这些光源的光。比如桌上的书本，本身不发光，但太阳（或灯光）的光照射到书本表面，书本将光反射，反射光传播到人的眼睛里，眼睛接收光信号并传给大脑，大脑识别后，就“看”到了书本。简单说，不发光物体靠反射外界光线，让光线进入视觉系统，从而被人看见。 2．光对地球上的生命和人类社会至关重要。如果没有光，世界将陷入永久的黑暗，我们无法看到周围的环境和事物。没有光，地球上的生态系统将遭受毁灭性打击，人类生活将面临巨大挑战。 【详解】如果没有光，世界将陷入永久的黑暗，我们无法看到周围的环境和事物。比如，生态系统会崩溃，植物无法进行光合作用，会导致植物大规模死亡。继植物之后，食草动物因缺乏食物而灭绝，食肉动物也会因为食物链的崩溃而无法生存；人类生活受影响，人类将失去主要的能量来源，因为很多电器都是通过太阳能光能来进行充电；气候和环境变化：没有光，水循环将受到影响，影响降雨和气候调节。综上所述，光对地球上的生命和人类社会至关重要。没有光，地球上的生态系统将遭受毁灭性打击，人类生活将面临巨大挑战。 3．（1）引发车祸（2）危害人类的眼睛（3）引发火灾（4）光污染 【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反向回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光、反射光，也是直线传播的。光的反射在带来许多好处的同时，也带来了不便和危害，比如光污染、行车安全、引发车祸、危害人类的眼睛等。 4．点燃的蜡烛，太阳，灯光，萤火虫等。 【详解】光源分为自然光源和人造光源两种。即自然光源有：太阳、水母、萤火虫等；人造光源有：灯光、点燃的蜡烛、篝火等等。 5．光的传播不需要介质，光在同种均质物质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到物体表面时，被反射回原来的物质中，光的传播方向改变，反射光仍然沿着直线传播。当光从一种物质斜射进入另一种物质时，会发生折射现象。 【详解】光是一种电磁波，光的传播不需要介质，光在真空中也可以传播。光在同种均质物质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到物体表面时，被反射回原来的物质中，光的传播方向改变，叫做光的反射。反射光仍然沿着直线传播。当光从一种物质斜射进入另一种物质时，会发生折射现象。 6．光不能穿过不透明的物体；当光照射到一个不透明的物体上会在背面形成影子。 【详解】光是沿直线传播的，光能透过透明物体，仍然沿直线向前传播，光不能穿过不透明的物体。当光遇到不透明的物体时，就在背面形成影子。 7．光是沿直线传播的，例如投影机投射出的光线，夜晚城市上空的光柱。 【详解】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。光在空气中是可以传播的，而且光在空气中一定沿直线传播，例如投影机投射出的光线，夜晚城市上空的光柱。 8．影子是物体挡住光线后，在物体背面形成的暗区。 【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播，沿直线传播的光照到不透明的物体上，被物体挡住，在物体后面光线照不到的地方形成影子。影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 9． 纸板、手电筒和白墙的位置关系为纸板在手电筒和白墙中间。 【详解】皮影戏的基本原理，即通过光源照射剪影，在屏幕（或墙面）上形成影像。位置关系为：手电筒在纸板的后方，纸板在白墙的前方。这样，当手电筒打开时，纸板上的剪影就会在白墙上形成清晰的影像，模拟皮影戏的演出。 10．光沿直线传播，照在大树上，只有叶片缝隙可以透过光线，其他光线被大树的枝干及叶片遮挡，在地面形成阴影。 【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；当光遇到不透明物体时，在物体的后方形成一个暗区，这就是所谓的影子。太阳光被树叶遮挡后，在下边形成一个黑色的区域，形成阴凉实际上就是大树的影子，是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的。 11．光线穿过水和空气的交界时发生了折射，光线在交界处发生偏折。 【详解】光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。光线穿过水和空气的交界时发生了折射，使光线在水和空气的交界处发生偏折。 12．光线射入水中可以引发折射现象和反射现象。折射是光线从一种介质进入另一种介质时，其光线方向发生改变的现象。因此，当太阳光照射到水层上时，太阳光会被折射，使水面反射出美丽的色彩。反射是光线从一种物质进入另一种物质后，只要两种介质的密度不同，光线就会反射，从而使得水中的光线反射回来，在水面形成如镜子般的光斑。 【详解】光线射入水中可以引发折射现象和反射现象。折射是一种物理现象，它指的是光线从一种介质进入另一种介质时，其光线方向发生改变的现象。太阳光照射到水面上时，在水和空气之间发生了折射，使光线方向变化。因此，当太阳光照射到水层上时，太阳光会被折射，使水面反射出美丽的色彩。反射现象是光线从一种物质进入另一种物质后，只要两种介质的密度不同，光线就会反射，从而使得水中的光线反射回来，在水面形成如镜子般的光斑。 13．带上老花镜的老人，看清了近处的东西；近视的学生带上近视镜，看清了黑板；人们用照相机留下了美好的回忆。 【详解】光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。生活中的折射现象有很多，比如带上老花镜的老人，看清了近处的东西；近视的学生带上近视镜，看清了黑板；人们用照相机留下了美好的回忆。 14．光从空气斜射入水中时，传播方向会发生改变，从而使光线在它们的交界处发生偏折。 【详解】将一束激光笔射出的光透过空气斜射进水中，看到如图1所示的现象，这是光的折射现象，光从空气斜射入水中时，光线会发生折射，折射角小于入射角。 15．光垂直射入水中，水面几乎没有变化，当光斜射入水中，光线好像折了一样，光在这时候传播路线发生了改变。 【详解】当光从一种介质斜射入另一种介质，传播方向改变，这种现象叫做光的折射。当光线垂直射向两种介质交界面时，传播方向不改变。 16．彩虹是阳光照射到空气中的小水滴，经过折射、内反射和色散后形成的。 【详解】彩虹的形成需要阳光和空气中的小水滴。当阳光照射到水滴上时，光线进入水滴发生折射，同时发生色散；光线在水滴内壁发生一次反射（内反射）；光线离开水滴时再次发生折射和色散。由于不同颜色的光折射率不同，白光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光带，形成彩虹。 17．彩色轮快速旋转时不同颜色的光混合在一起后会变成白色光。白光能发生色散，那么能通过一定手段将不同颜色的光再合成白光。当彩色轮快速旋转时，彩色轮接近白色，说明了不同颜色的光混合在一起后会变成白色光。 【详解】彩色轮快速旋转时不同颜色的光混合在一起后会变成白色光。白光通过三棱镜折射后可以产生红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光，那么能通过一定手段将不同颜色的光再合成白光。当彩色轮快速旋转时，彩色轮接近白色，说明了不同颜色的光混合在一起后会变成白色光。 18．彩虹一般出现在雨后天晴的天空，它的形成需要阳光和水雾，但在雨后天空中的水雾会很快被太阳晒干，所以彩虹在空中存留的时间不会很长。 【详解】蒸发一般发生在液体的表面，且在任何温度下都可以发生。雨后彩虹是空气中悬浮的小水珠对阳光的反射和折射形成的，随着小水滴的受热蒸发，彩虹就慢慢消失了。 19．雨后彩虹；斜插入水中的筷子看起来被“折断”；水很深的池塘，从岸边看起来水很浅。 【详解】光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。棱镜分解光的原理是光的折射原理，运用了光的折射原理的现象还有雨后彩虹；斜插入水中的筷子看起来被“折断”；水很深的池塘，从岸边看起来水很浅。 20．当七彩圆盘旋转起来，彩色顿时消失，呈现出一片白色，这说明在一定条件下，七色光能合成白光。 【详解】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。当七彩圆盘旋转起来，彩色顿时消失，呈现出一片白色，这说明在一定条件下，七色光能合成白光。 21．我们发现的光的反射规律是相同的。光的反射规律表明，在光的反射过程中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，反射光线和入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。这一规律是通过对光的反射现象的观察和实验得出的，适用于各种反射情况。 【详解】光的反射规律表明，在光的反射过程中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，反射光线和入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。这一规律是通过对光的反射现象的观察和实验得出的，适用于各种反射情况，包括镜面反射和漫反射。无论是从理论角度还是从实践角度来看，光的反射规律都是成立的，并且可以用来解释和预测光在不同介质界面上的行为。 22．答：因为白色的墙壁的反光能力强，能反射更多的光使教室更加明亮。 【详解】教室的墙壁往往粉刷成白色，主要是因为白色墙壁可以反射更多的光线，使得教室内部更加明亮，有助于减少眼睛疲劳，提高学生的注意力和学习效率。明亮的教室环境有助于学生清晰地看到黑板上的文字和教师的演示。 23．光的反射：汽车反光镜、潜望镜、医生用的额镜、万花筒、灯罩等 光的折射：水里的筷子变弯、水中石头变浅、海市蜃楼等 【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射的光也是沿直线传播的。在生活中人们对光的反射的运用的例子有汽车反光镜、医生用的额镜、潜望镜等。光线从一种透明物体斜向进入另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。生活中对光的折射应用的例子有水里的筷子变弯、水中石头变浅、海市蜃楼等。 24．很多建筑广泛使用玻璃幕墙，给人们带来的不便和危害，尽可能使用表面粗糙，不易反光的材料以减轻这种危害。 【详解】光污染是继废气、废水、废渣和噪声等污染之后的一种新的环境污染源，主要包括白亮污染、人工白昼污染和彩光污染。阳光照射强烈时，某些建筑物的玻璃幕墙等反射的光形成的光污染属于白亮污染，给人们带来的不便和危害，尽可能使用表面粗糙，不易反光的材料以减轻这种危害。 25．方便地观察观察牙齿背面；光的反射原理。 【详解】医生在检查病人口腔中的臼齿时，利用的是口镜，口镜全称为额戴反光镜。根据对光的反射的认识，口镜利用光的反射原理，使得医生能够清楚地检查病人的发病部位。口腔科医生利用光在镜子表面发生反射的现象，利用了平面镜成正立等大的虚像的特性，方便地观察观察牙齿背面。 26．蓝色代表海洋；咖啡色代表陆地、高原或山地；绿色代表平原或盆地；白色代表极地或冰川。 【详解】地球仪上面有蓝色、绿色、黄色、棕红色等颜色，蓝色代表海洋；咖啡色代表陆地、高原或山地；绿色代表平原或盆地；白色代表极地或冰川。这些颜色在地球仪上用于区分不同的地理特征，帮助我们更直观地了解地球表面的分布情况。 27．山地、丘陵、平原、高原、盆地等。 【详解】山地：山峰耸立，海拔较高，坡度陡峭，气候和植被随着海拔的变化而变化。 丘陵：丘陵相对海拔较低，坡度较缓，通常被草地或树木覆盖。 平原：地势低平，土地肥沃，适合农业耕作。 高原：高原地形海拔较高，但相对平坦，气候干燥，植被稀疏。 盆地：盆地是被山脉环绕的较低地区，有时会形成独特的生态系统和气候条件。 峡谷：是由河流侵蚀作用形成的狭长而深的谷地。 沙漠：如撒哈拉沙漠，地表覆盖着沙丘和岩石，降水稀少。 这些地形不仅具有独特的自然景观，而且对当地的气候、生态系统和人类活动都有着深远的影响。 28．地球的表面的形状各种各样，千姿百态，有高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿、山地等主要地形地貌。 【详解】地形是指陆地表面各种各样的形态。地球的表面的形状各种各样，千姿百态，有高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和岛屿、山地等主要地形地貌，形状各种各样，千姿百态。 29．地球内部是不断地运动着的。地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动。 【详解】地壳在发生各种不同的变化，也在不断地运动；地壳的运动不是固定的，有时候会让我们感受到很剧烈，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。 30．地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。 【详解】火山、地震、地热等自然现象传递出地球内部的信息。地球内部存在着不同的物质和结构。科学家根据地震波的数据将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。 31．逃生注意事项：室内躲坚固家具下护头，远离危险物；室外跑空旷地，远离建筑、电线杆等；不乘电梯，保持冷静，被困则保存体力求救。 【详解】发生破坏性地震时，逃生的注意事项主要包括以下几点： 室内逃生：躲在坚固的家具（如桌子）下方，用坐垫等保护好头部和颈部；远离窗户、吊灯、书架等可能坠落或倒塌的物体；不要乘坐电梯，应走楼梯逃生。 室外逃生：迅速跑到空旷的地方，如操场、广场等，远离建筑物、电线杆、树木等；若在行驶的车辆中，应尽快停车，留在车内或躲在车旁空旷处。 其他注意：保持冷静，不要慌乱奔跑，避免被掉落物砸伤；若被困，要保存体力，敲击物体发出求救信号，等待救援。 32．自救：如若在室内，应立即找结实，不易坍塌的物体掩护身体，如结实的柜子，桌子下、蹲伏在墙根等。地震时不要乘坐电梯、不依靠门窗等。如若在室外要避开易坍塌物体，远离桥、湖及山边，迅速逃离至空旷开阔处。 互救：发现被埋人员时，先通过呼喊、敲击确定位置，避免盲目挖掘造成二次伤害；救出人员后，对其进行简单伤口包扎、给予少量清水并保暖，等待专业医疗救助。 【详解】大地震发生时，地震造成的建筑物瞬间坍塌是引起人员伤亡的主要原因。当地震突然来临时，采取正确的避险方法，可以避免不必要的伤亡。 自救：如果在楼上有时间逃生，那么需要走楼梯，不可以乘坐电梯、不依靠门窗等；如果来不及逃生，应迅速就近躲到室内结实的物体下或易于形成三角空间的地方，如结实的柜子，桌子下、蹲伏在墙根等。如若在室外要避开易坍塌物体，远离桥、湖及山边，迅速逃离至空旷开阔处。 互救：①合理施救，避免二次伤害。发现被埋人员时，先判断其被埋位置和周边环境，不要盲目挖掘，防止余震或不当操作造成建筑碎片进一步坍塌，对被埋人员造成二次伤害。可以先通过呼喊、敲击等方式确定其意识和大致位置；②借助工具，科学挖掘。若需要挖掘，尽量使用小型、轻便的工具，如铁锹、撬棍等（若没有专业工具，也可借助身边的坚硬物品小心操作），按照从外到内、逐步清理的顺序，先清理被埋人员头部周围的杂物，让其能呼吸到新鲜空气，再慢慢清理身体周围的障碍。 33．在教室内遇到地震时，切勿慌乱拥挤盲目逃生，能逃离室内的要尽量快速逃到室外，逃至开阔处。不能逃离的应就地蹲在课桌或讲桌下，远离玻璃窗，保护自己免受伤害。 【详解】地震灾害是群灾之首，它具有突发性和不可预测性，以及频度较高，并产生严重次生灾害，对社会也会产生很大影响等特点。地震可能会造成严重的人员伤亡，我们应学会地震时保护自己的方法和措施。当地震发生时，遵循“先躲后逃”的原则，首先要就近躲避，地震后马上逃到安全的地方，勿靠近围墙，根据正确的指示采取行动，在震中区，迅速撤离到开阔地带，来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及承重墙的角落里和坚固的家具下面，趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，其他物体护住头部，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。 34．地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力。 岩层受到巨大的挤压力会发生弯曲变形，到一定程度不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。地震会导致建筑物倒塌和损坏，造成人员伤亡、大量财产损失，地震还能引起山崩地裂、水灾、火灾、泥石流等自然灾害。 【详解】地壳的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力。 岩层受到巨大的挤压力会发生弯曲变形，到一定程度不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。绝大部分地震发生在地壳内，是由于岩层断裂造成的。大地震发生时，地震造成的建筑物瞬间坍塌是引起人员伤亡的主要原因。当地震突然来临时，采取正确的避险方法，可以避免不必要的伤亡。在室内，应迅速就近躲到结实的物体下或易于形成三角空间的地方。待地震过后，再有序地撤离到外面的空地上，避开高大建筑物。 35．食物、水、手电筒等。 【详解】准备地震急救包时，应该放一些基础生存物资比如水、高热量食品等，还需要放一些应急工具如手电筒等，医疗用品如急救包等，防护物品如口罩、保暖毯子等。 36．烧毁森林、房屋倒塌、掩埋农田和城市、污染空气、导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。 【详解】火山喷发会烧毁大片森林，破坏生态平衡，对自然环境造成长期影响。火山喷发可能导致房屋倒塌，使居民无家可归，严重影响人们的生命财产安全。火山喷发还会掩埋农田和城市，破坏基础设施，对当地经济和社会生活造成巨大冲击，同时火山灰和岩浆还会污染空气，对人们的呼吸系统健康构成威胁，此外，火山活动还可能引发滑坡、山崩、泥石流和地震等次生灾害，进一步加剧灾害的严重程度。 37．地球内部有炽热的岩石，这些炽热的岩石处于熔化状态，熔化的岩石受到来自地球内部的各种挤压力，在一定时候，会喷发而出，形成地球表面上的火山喷发现象。 【详解】火山喷发是一种奇特的地质现象，是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示。地球内部有炽热的岩石，这些炽热的岩石处于熔化状态，熔化的岩石受到来自地球内部的各种挤压力，在一定时候，会喷发而出，形成地球表面上的火山喷发现象。 38．如影响气候。火山爆发喷出的大量火山灰和火山气体，对气候造成影响。破坏环境。火山灰和暴雨结合会形成泥石流等。引发海啸，海底火山喷发会引发大海啸，对海岸居民造成威胁等。 【详解】火山喷发对人类生活带来的利与蔽。火山喷发会烧毁森林、房屋，覆盖田野，污染空气，引起海啸，火山喷发的火山灰中有丰富的矿物质，火山岩又是优质的建筑材料，在火山常发的地区，往往有丰富的地热资源，成为旅游和考察的胜地。 39．火山喷发的危害；火山灰降落到地面，会埋没附近的城市、农田、森林等。 火山喷发的好处；火山灰含有农作物所需的多种养分，火山喷发时，会把地下深处的一些矿物带到地面，火山喷发还伴随着丰富的地热,形成温泉。 【详解】火山喷发对环境造成的影响：烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气，导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力，火山地热是清洁能源，火山灰和火山岩石是筑路的好材料。像火山爆发等地貌变化对人类来说有利有弊。 40．地震和火山。 【详解】地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部越往下，上面积累的岩石层越大，压力就越大；由于板块运动与地球内部长寿命的放射性同位素进行的热核反应，导致地球内部蓄积了很多热量，越进入地心，热量越多，自然温度越高。 41．地球表面的变化还受到风的影响。与地震和火山喷发相比，风力对地形地貌的影响是缓慢的，是一个日积月累的过程。 【详解】地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山；有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察觉。 42．答：在实验中砂纸进行打磨岩石模拟风化作用，因此是风化作用使“岩石”发生了改变。 【详解】风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的，外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤。分析实验可知，实验中需要用放大镜观察岩石表面的痕迹，用砂纸打磨是模拟风卷起沙子从岩石刮过的过程，打磨越快表示风越大。因此是风化作用使“岩石”发生了改变。 43．风的力量把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁滩；被带走的沙子在风的速度减小时沉积下来，日积月累，形成了沙漠。 【详解】流水、风力、海浪、冰川等都会对地表产生侵蚀和沉积作用，并形成不同的地形地貌。风和水的力量可以改变地球表面的形态，如风的侵蚀作用形成了戈壁，河水的搬运作用使黄河的入海口形成沙洲。风的力量把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁滩；被带走的沙子在风的速度减小时沉积下来，日积月累，形成了沙漠。 44．①植树造林；②修建梯田。 【详解】水土流失是指雨水或水流冲走土壤的现象，会造成土地贫瘠和生态破坏。植树造林：树木和花草的根系能牢牢抓住土壤，减少雨水冲刷，同时植物叶子能拦截雨水，降低水流速度。修建梯田：梯田能将陡坡变成平缓台阶，减缓水流速度，防止土壤被直接冲走。 45．沙洲是河流中的泥沙堆积形成的。当水流速度减慢时，携带的泥沙逐渐沉积，长期堆积后露出水面，形成沙洲。 【详解】河流流动时会携带大量泥沙。当河流遇到平坦地形、河道变宽或拐弯时，水流速度下降。流速减慢后，河流携带泥沙的能力减弱，较重、较大的颗粒先沉积。堆积成洲：泥沙长期堆积，逐渐高出水面，形成沙洲。 答案第10页，共11页 答案第11页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $