专题05：综合题（期中专项训练）-2025-2026学年科学教科版五年级上册

专题05：综合题 目录概览 题型1光的传播方向 题型2光的折射 题型3光的反射 题型4地球的表面及内部结构 题型5 地震的成因及作用 题型6 火山喷发的成因及作用 题型7 风、水对地表的影响 题型演练 题型1光的传播方向 1．观察黑箱中的物体。 “没有光，我们还能看见物体吗？”某科学小组为了研究这个问题，准备了一个严密的黑箱子，并在黑箱子的一头戳一个小孔；也准备了红苹果、金属尺子等材料。然后将红苹果、金属尺子等材料放入箱子。 （1）箱子开着，我们 （填“能”或“不能”）看到红苹果和金属尺子。 （2）用严密、厚实的大黑布将箱子盖住，在没有光进入的情况下，观察的同学从小孔往里面看，他 （填“能”或“不能”）看到红苹果和金属尺子。 （3）继续观察—段时间，当眼睛适应了黑暗之后，他 （填“能”或“不能”）看到红苹果和金属尺子。 （4）这个实验说明：没有光的进入，我们 （填“能”或“不能”）看到物体。 2．材料分析题。 在科技馆的“光学与视觉”展区里，小慧体验了夜视仪的工作原理。夜视仪是一种利用光学增强或红外探测技术，使人在低光或无光环境下仍能看清目标的设备。根据工作原理，夜视仪主要分为两大类：①微光夜视仪：通过光电增强技术放大环境中微弱的可见光，生成可见图像。②热成像夜视仪：探测物体自身发出的红外辐射（热量），并将其转换为可见图像，不受光线影响。在广袤的野外探索动物痕迹时，一般会选择不依靠光源就能发现物体的热成像夜视仪，它能在任何天气条件下，精准探测野生动物的位置。 (1)下列关于夜视仪的说法中，正确的是（   ）。 A．微光夜视仪无法在完全无光的环境中使用 B．夜视仪可以将物体照亮，使我们看见物体 C．所有夜视仪都需要依赖物体自身发出的可见光才能工作，否则无法使用 (2)将微光夜视仪和热成像夜视仪进行比较，下列说法中正确的是（   ）。 A．微光夜视仪通过放大环境声音成像，热成像夜视仪通过检测气味分子成像 B．微光夜视仪通过放大微弱光线成像，热成像夜视仪通过探测热量成像 C．两者原理相同，只是热成像夜视仪多了温度显示功能 3．根据如图进行分析。 (1)请把图中物体的光线穿过小孔后形成的像画出来。 (2)该现象被称为 。 (3)该现象说明了光沿 传播的原理。 (4)以下设备中，哪些运用了跟图一样的原理（   ）（单选）。 A．摄像机 B．皮影戏 C．潜望镜 D．放大镜 4．皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是中国民间古老的传统艺术，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事的民间戏剧。 (1)皮影戏是以 作为光源的。（选填“太阳光”或“灯光”） (2)表演皮影戏时，幕布是一种 （选填“半透明”或“不透明”）的物体，而兽皮或纸板则是 （选填“透明”、“半透明”或“不透明”）的物体，因此光 （选填“能”或“不能”）穿透幕布，而 （选填“能”或“不能”）穿透兽皮或纸板。 (3)由于光是沿 （选填“直线”或“曲线”）传播的，因此我们看到的皮影形状和纸板的形状是一样的。 题型2光的折射 5．观察铅笔在盛有水的玻璃杯中的变化，并根据实验过程回答下列问题。 (1)把铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中，不管从哪个方向看，铅笔从水和空气的交界面处开始 ，把铅笔垂直放入盛有水的烧杯中，铅笔 。 (2)铅笔反射的光由水斜射入空气中，光的传播方向 ，出现 现象，所以铅笔好像折断了一样。 (3)光从一种透明物质垂直进入另外一种透明物质，光的传播方向 ，所以垂直插入水中的铅笔没有断。 6．暑假，小科和父母一起到贵州参观了“中国天眼”（500米口径球面射电望远镜）。小科了解到“中国天眼”开创了建造巨型望远镜的新模式，建设了反射面相当于30个足球场的射电望远镜，灵敏度达到世界第二大望远镜的2．5倍以上，大幅拓展人类的视野，用于探索宇宙起源和演化；也知道了中国科学家南仁东的故事，感受科学家精神的伟大魅力。 射电望远镜原理是通过接收宇宙中的无线电波来观测宇宙的，射电望远镜的工作原理与光学望远镜不同，它不是通过可见光进行探测，而是通过接收宇宙物体发出的电磁波来进行观测。小科对可见光的知识也有了研究的想法，回家后他准备了相关材料对“光的传播方向会改变吗？”进行了实验探究： (1)图1中小科用激光垂直射入水中，光的传播路线 ，图2中小科用激光斜射入水中，光的传播路线 （选填“改变”和“不改变”）。 图1     图2 (2)小科找来家中的筷子，将其斜插入水中，观察到的现象是（    ）。 A． B． C． (3)小科想到了听爸爸讲过的唐代诗人储光羲《钓绿湾》一诗：“垂钓绿湾春，春深杏花乱。潭清疑水浅，荷动知鱼散。日暮待情人，维舟绿杨岸。”其中“潭清疑水浅”这句诗的意思是说：清澈的水看起来比实际的（    ），这是光的（    ）造成的。 A．浅，反射 B．深，折射 C．浅，折射 (4)“荷动知鱼散”主要是因为荷叶反射的光进入了我们的眼睛，下面与其原理相同的是（    ）。 A．一叶障目 B．坐井观天 C．车的后视镜 7．光在生活中有着重要的作用，请根据所学的知识回答下列问题。 (1)雨后的夜晚升起一轮圆月，根据月相相关知识，我知道这一天在农历每月的 前后，根据光的知识，我们知道月亮 （填“是”或“不是”）光源。 (2)在夜晚，我们可以通过光在水面发生 （反射现象、折射现象、散射现象）来判断前方的路况。 (3)在有月光的夜晚，当我们迎着月光走时看到地面上（    ）处是小水坑。 A．较亮 B．较暗 C．地亮度适中 (4)小艾在月光下散完步回到家，发现家中装有水的透明的玻璃中放置的吸管看起来在水面处折断了，这是光由空气斜射入水中时发生了光的 （反射现象、折射现象、散射现象）。 8．早在我国唐朝就已经有了人工制造彩虹的方法。张志和在《玄真子》中就记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成霓虹之状”。小明根据第一单元的学习人工制造彩虹。 (1)小明采用方法 （填写序号）时可以看到人工彩虹。 (2)小明能看到人工彩虹的主要原因是光的 。 (3)小明还可以用 将太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这时小明看到彩虹的主要原因是光的 。 9．彩虹是一种常见的光学现象。彩虹形成的原因是什么？请阅读下列材料，回答问题： 著名科学家牛顿布置了一个房间作为暗室，只在窗板上开一个圆形小孔，让一束阳光射进来，通过三棱镜投射到墙上，产生了一个美丽的彩色条纹，牛顿把这个彩色光斑叫作光谱，这就是著名的“光的色散（折射）”实验，牛顿也因此发现了彩虹形成的“秘密”。 (1)彩虹一般出现在（    ）。 A．晴空万里时 B．雨后初晴 C．凌晨三点 (2)太阳光通过三棱镜时，墙上会依次出现（    ）等各种颜色的光。 A．红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 B．红、紫、黄、蓝、靛、橙、绿 C．紫、黄、黑、绿、红、蓝、橘 (3)在彩虹出现的过程中，起到三棱镜作用的是空气中的（    ）。 A．灰尘颗粒 B．小水滴 C．不同的气体 (4)在晴朗无风的天气里，我们可以用 （填“面向”或“背对”）太阳向空中喷水雾的方法制造彩虹。 题型3光的反射 10．神奇的光 江苏省文化和旅游厅近日对外公布2024年“十一”假日旅游数据，徐州云龙湖景区榜上有名，游客接待量位列全省第6位。云龙湖白天水面波光粼粼，山色空蒙，万人游泳场沙滩人头攒动。夜晚苏公塔灯光“惊艳”亮相（如下图），充分展示着徐州云龙湖景区的魅力。 (1)我们能看到白天的云龙湖水面波光粼粼的原因是（    ）。 A．水面发出的光进入眼睛 B．眼睛反射了湖面发出的光 C．水面将太阳光反射到眼睛 (2)下列发光物体与苏公塔灯光不同的是（    ）。 A．月球 B．霓虹灯 C．台灯 (3)夜晚云龙湖上雾气腾腾，苏公塔灯光直达天际，说明光在空气中是以（    ）形式传播的。 A．曲线 B．直线 (4)夜晚我们能清晰地看到光的传播路径，下列说法不正确的是（    ）。 A．光在传播过程中没有受到雾气的阻碍 B．空气中的雾气被光束照亮了 C．空气中的烟尘让光路可见 (5)当站在万人游泳场沙滩边的水中时，腿看起来变“短”了，这是由于（    ）作用。 A．光的折射 B．光的反射 11．阅读下列两份材料，回答问题。 资料一： 光速的测定在光学的发展史上具有非常特殊而重要的意义。它不仅推动了光学实验的发展，也打破了光速无限的传统观念。 在光速的问题上物理学界曾经产生过争执，开普勒和笛卡尔都认为光的传播不需要时间，是在瞬时进行的。但伽利略认为光速虽然传播得很快，但是可以测定的。 1607年，伽利略进行了最早的测量光速的实验。伽利略的方法是，让两个人分别站在相距两英里（约等于3千米）的两座山上，每个人拿一个灯，第一个人先举起灯，当第二个人看到第一个人的灯时立即举起自己的灯，从第一个人举起灯到他看到第二个人的灯的时间间隔就是光传播两英里的时间。虽然伽利略的实验失败了，但伽利略的实验揭开了人类历史上对光速进行研究的序幕。随着科学技术的发展，科学家们测定光的传播速度约为每秒30万千米。 资料二： 1969年，人类第一次登上月球，并在上面放置了一套由两个平面镜组合而成的反射装置如图所示，从地球向月球发射一束激光，经反射后逆着原入射方向返回，这样可以通过计算得知月球与地球之间的距离。 (1)分析“资料一”中伽利略失败的原因？（至少写出两点）。 (2)“资料二”中两个平面镜的夹角应为 度。 (3)“资料二”中光到达月球，经两个平面镜反射后，反射光线 （填“是”和“不是”）沿直线传播。 (4)若激光从发射到接受所用时间约为2.5秒，由此可计算出地球和月球之间的距离约为 万千米。 12．将表格中的填空完成。 (1)将表格中的填空完成。 让手电筒发出狭窄的光束。调整手电筒和白板的距离，以保证能看清楚一道光斑。 通过调试平面镜，使光反射到标记的位置。不断重复上面的实验，直到你能预测平面镜会将光反射到什么位置。 入射角是图中的 ，反射角是图中的光的 。（填序号）反射规律：反射角 （填“＞”“＜”或“＝”）入射角。 (2)与镜面反射相同，任何物体都能进行 ，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。 (3)月亮之所以能发光，是因为（    ）。 A．它是自然光源 B．它能反射太阳光 C．它能折射太阳光 (4)下列成语中，包含光的反射原理的是（    ）。 A．杯弓蛇影 B．立竿见影 C．凿壁偷光 (5)下面关于光的说法，正确的是（    ）。 A．没有光，我们就不能看到周围的物体 B．光只能在空气中沿直线传播 C．光是看不见，摸不着的 13．潜艇之所以能够在海底观察海面的情况，就是利用了潜望镜。小明也想制作一个潜望镜，请你和他一起完成： (1)潜望镜的主要工作原理：光的 。 (2)根据潜望镜的特点，在材料选择方面，应选择平面镜还是放大镜？透明的长方体盒子还是不透明的长方体盒子？（    ） A．平面镜，透明 B．放大镜，不透明 C．平面镜，不透明 (3)为了使看到的视野范围最大，两面镜子的镜面应与镜筒呈（    ）放置。 A．30°角 B．45°角 C．90°角 (4)下图是小明画的用潜望镜观察海面情况的设计图，请你用带箭头的直线画出光的传播路线。 14．如下图所示，管道潜望镜可采用伸缩杆将其一端送到被检测管井，对各种复杂的地下管道内部情况进行观察。 (1)仔细读图，在管道潜望镜上画出另一面镜子，并将光的传播路线图补充完整。 (2)请用“光”单元学到的知识，解释潜望镜的工作原理： (3)在完全黑暗的地下管道里用潜望镜检查管道内是否被固体污物堵塞，下列说法正确的是（    ）。 A．看不到管道内的固体污物 B．能看到固体污物的影子 C．等眼睛适应了黑暗，可以看到 D．只要视力好就能看到 (4)为了更好地工作，工人叔叔需要在潜望镜上装上光源，下面物体适合做潜望镜上的光源的是（    ）。 A．打开的手电筒 B．会反光的镜子 C．三棱镜 D．点燃的蜡烛 题型4地球的表面及内部结构 15．地形地貌，是指地势高低起伏的变化，常见的陆地地形有高原、山地、平原、丘陵、盆地等。深圳市地形地貌呈现明显的山海格局，地势自东南向西北倾斜。东南部以梧桐山（海拔943.7米）为代表的莲花山脉构成主要山体，坡度陡峭；中部为海拔50~150米的丘陵过渡带；西部和南部沿海地区为冲积-海积平原，地势低平，海拔多在20米以下。全市海岸线长260公里，大鹏半岛等区域保留着典型的海蚀地貌。这种“山-丘-海”的阶梯式地形分布，构成了深圳独特的地形地貌。 (1)上图①②③④⑤为地球表面主要地形的示意图，请写出①和④所表示的地形名称： 、 。地形④的主要特点是 。 (2)根据以上资料，深圳市的地形地貌以 、 、 为主。（填序号） (3)结合材料，下列说法中错误的是（   ）。 A．深圳西部和南部沿海地区的冲积-海积平原是由于水的沉积作用形成的 B．大鹏半岛等区域的海蚀地貌是由于水的侵蚀作用形成的 C．深圳地势东南低西北高 (4)近年来，深圳沿海平原面积逐渐扩大，最主要的人为原因是（   ）。 A．冰川融化导致海平面上升 B．大规模填海造地工程 C．土地沙漠化带来沙土堆积 16．根据要求完成下列各题。 A．高原      B．平原      C．盆地      D．山地      E.侵蚀 F.堆积      G.地震      H.火山喷发      J.戈壁滩      K.沙漠 请从上表选择合适的词汇，将词语前的序号填在下面各题中。 (1)地形广阔平坦，起伏较小的是 ；地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂的是 ；地形开阔，周边以陡坡为界的是 ；四周地势较高，中间低平的是 。 (2)岩层的相互挤压或拉伸形成了 。 (3)地幔中的岩浆沿着地壳的薄弱地带上升或喷出地表时造成了 。 (4)地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫做 。 (5)河流注入湖泊或海洋时，河水所携带的泥沙会大量 ，形成三角洲。 (6)大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了 。被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了 。 17．地球是距离太阳的第三颗行星，也是人类已知的唯一孕育和支持生命的天体。请按照要求完成下列题目。 (1)地球从表面到地心可以分为三个圈层，依次是 、 、 。 (2)组成地壳的岩石可以分为（    ）。 A．岩浆岩、沉积岩、变质岩 B．花岗岩、沉积岩、变质岩 C．花岗岩、大理岩、变质岩 D．岩浆岩、沉积岩、大理岩 (3)关于地球内部结构示意图中，最合理的是（    ）。 A． B． C． 题型5 地震的成因及作用 18．阅读以下材料，结合所学知识回答问题： 地球是人类赖以生存的家园，它是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。科学家通过地震波的研究发现，地球内部结构可分为三层：地壳、地幔和地核。地壳是地球最外层，主要由岩石构成，平均厚度约17千米；地幔位于地壳之下，厚度约2900千米，由高温熔融的岩浆组成；地核是地球的中心，分为外核（液态）和内核（固态），主要由铁和镍构成。 地球的自转是指地球绕地轴旋转，周期约为24小时，自转产生了昼夜交替现象，例如，当中国处于正午时，美国正值深夜，地球的公转是指地球绕太阳运动，周期为一年，公转时地轴倾斜且方向不变，导致太阳直射点在地球南北回归线之间移动，从而形成四季变化，例如，北半球夏季时，太阳直射点位于北回归线附近，昼长夜短；冬季则相反。 地球表面约71%被海洋覆盖，29%为陆地，海洋对气候有重要调节作用，例如沿海地区昼夜温差较小。此外，地球的大气层由氮气、氧气等组成，能阻挡太阳辐射中的有害紫外线，保护生物生存，人类活动对地球环境的影响日益显著，例如，化石燃料的过度使用导致温空气体增加，引发全球变暖；森林砍伐加剧水土流失：塑料污染威胁海洋生态系统，保护地球需要全人类共同努力，如发展清洁能源、推广垃圾分类、植树造林等。 (1)地球的内部结构从内到外依次是 、 、 。 (2)地球的自转周期约为 ，公转周期约为 。 (3)人类对地球形状的认识经历了漫长的探索过程，你知道哪些古代人们对地球形状的猜想？ 19．地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因，此外地层陷落、陨石坠落、工业爆破、地下核爆炸、大水库蓄水等也可能诱发地震。地震开始发生的地点称为震源。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡、 崩塌、地裂缝等次生灾害。尽管有多种方法用于地震预测，但目前的技术水平仍难以准确预测地震的具体时间和地点。地震预测属于世界性难题，影响因素复杂且多变，使得精确预测具有很大的不确定性。 (1)产生地震的原因有很多，以下不属于地震产生的可能原因的是（   ）。 A．板块相互挤压碰撞 B．板块错动和破裂 C．地层陷落、陨石坠落 D．滥砍滥伐 (2)关于地震，下列说法正确的是（   ）。 A．地震开始发生的地点称为极震区 B．地震的过程没有能量的释放 C．地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏 D．目前我们有多种方法用于地震预测，可以准确预测地震的具体时间和地点 (3)地震频发引起了人们的关注，但我们不能盲目恐慌，要运用科学方法帮助我们逃生。地震发生时我们该如何自救？（至少写出三点） 20．地震是大地的震动。它发源于地下某一点，该点称为震源。震动从震源传出，在地球中传播。地面上离震源最近的一点称为震中，它是接收震动最早的部位。大地震动是地震最直观、最普遍的表现。从震中到震源的距离叫震源深度。震源深度小于70公里的地震为浅源地震，在70-300公里之间的地震为中源地震，超过300公里的地震为深源地震。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。 地震级别是根据地震释放能量的大小来划分的，震级越大，地震越强。 (1)下列说法错误的是（   ）。 A．地震发生时，震动最强烈的地方通常是震源 B．震源正上方的地面是震中 C．地震是一种自然现象 D．地震发生时，震动最强烈的地方通常是震中 (2)某一次地震的震源深度是300千米，它属于（   ）。 A．浅源地震 B．中源地震 C．深源地震 D．都不是 21．北京时间2024年4月3日7时58分，在台湾花莲海域发生7.3级大簇，台湾省位于板块交界地带地壳比较活跃。据统计，台湾及周边地区平均3-4年发生一次7级以上地震。而且强度大，对台湾社会经济发展和民众生命财产安全构成很大威胁。 (1)为了研究地震产生的原因，小科用橡皮泥做了如下实验，这个实验属于 （填“对比”或“模拟”）实验。根据实验现象，小科推测：地震绝大多数发生在地球的 圈层， 是地震发生的主要原因。 (2)一般来说，震级越大，破坏性可能就越大，请根据下面表格说明台湾花莲地震的破坏性属于（   ）。 震级 3.0-4.4级 4.5-5.5级 5.6-6.5级 6.6级以上 破坏性 轻微破坏性 一般破坏性 严重破坏性 特大破坏性 A．轻微破坏性 B．一般破坏性 C．严重破坏性 D．特大破坏性 (3)当地震发生时，我们应该选择（   ）方法来避震。 A．躲在厨房、厕所、储藏室等空间小的地方 B．跑到窗边大声呼喊 C．乘电梯快速下楼 D．即使是居住在高层的人，也要迅速离开房间，跑到空旷的地方 (4)以下地形地貌跟地震有关的是（   ）。 A． B． C． D． 题型6 火山喷发的成因及作用 22．同学们计划利用土豆泥、番茄酱、罐头盒、铁架台、酒精灯等材料，做火山喷发成因的模拟实验。 (1)在这个实验中同学们用土豆泥代表火山，用番茄酱代表 ，酒精灯加热代表地壳深处高温的状态。 (2)实验步骤： ①在罐头盒内放入土豆泥，堆成小山，并在山顶向下挖小洞，向小洞内倒入一定量的番茄酱（适当稀释）； ②然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口； ③将罐头盒放在铁架台上， （补充完整实验步骤）； ④观察“火山”喷发现象。 (3)请从利弊两方面说说火山喷发对环境的影响。 23．模拟火山喷发的实验：观察实验现象，并根据实验过程回答下列问题。 (1)如图所示，在罐头盒子内放一些土豆泥堆成小山的形状，模拟地球的 。 (2)在土豆泥堆成的小山顶部挖一个小洞，向小洞内倒入一定量的番茄酱模拟地幔层的 ，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。 (3)将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热。加热土豆泥的酒精灯模拟地球内部的 。番茄酱穿过土豆泥冒出来的过程模拟 。 (4)从以上实验可知，火山是由于地下熔融的 沿着地壳 地带喷发而形成的。 24．阅读下面材料，根据要求回答问题。 地球内部大致可以分为地壳、地幔和地核三个圈层。地壳是地球外部的一层坚硬外壳，由各种岩石组成，平均厚度大陆地壳约35千米，海底地壳约7千米。地幔介于地壳和地核之间，包括上地幔和下地幔，一共厚约2900千米。上地幔的顶部为坚硬的岩石，与地壳的岩石合称为岩石圈。岩石圈之下的软流层也属于上地幔。地核是地球的中心部分，厚度为3400多千米，地核又分为外地核和内地核两部分。岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，或者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成火山喷发。 (1)请选择正确的地球结构名称填在下图相应的括号里。 A．地壳        B．地幔        C．地核 (2)火山是地壳运动的表现形式之一，其喷发物主要是（    ）。 A．岩石和石油 B．火山灰和岩浆 C．火焰和氧气 (3)促使熔岩喷出地表的力量来自于（    ）。 A．地球内部的压力 B．月球的引力 C．太阳的引力 题型7 风、水对地表的影响 25．风的作用 小科用砂纸打磨石块来模拟风卷起沙子对岩石的影响。 (1)小科先观察实验中用到的几块岩石，然后用砂纸进行打磨。打磨一段时间后，会产生许多 和 ，这说明大风卷起沙子能使大块岩石表面破碎。 (2)小科在打磨岩石时，要模拟空气流动的方向，所以打磨方向是（   ）。 A．水平的 B．任意的 C．竖直的 (3)由于风的地质作用而形成的地貌称为风成地貌，风成地貌分为风蚀型地貌和堆积型地貌。下列关于戈壁和沙漠的说法正确的是（   ）。 A．戈壁和沙漠都属于风蚀型地貌 B．戈壁是堆积型地貌，沙漠是风蚀性地貌 C．戈壁是风蚀型地貌，沙漠是堆积型地貌 (4)风对地形产生的作用属于（   ）。 A．外力 B．内力 C．以上都包含 (5)我国西北地区土地沙漠化现象严重，你认为可以采取什么措施进行有效遏制。 。 26．“十一”假期，小科和爸爸到新疆魔鬼城旅游。魔鬼城内，岩石裸露，它们被大自然雕琢得奇形怪状。风起时，魔鬼城内飞沙走石，天昏地暗，怪影迷离，偶尔能听到恐怖的“叫声”，让人不寒而栗。 (1)从图片和资料中可以推测出，魔鬼城的环境条件是（    ）。 A．干旱少雨，植被丰富 B．潮湿多雨，植被丰富 C．干旱少雨，植被稀少 (2)魔鬼城的恐怖“叫声”可能是因为（    ）形成的。 A．空气流动 B．猛兽活动 C．岩石滚动 (3)魔鬼城的形成与（    ）有关。 A．风的作用 B．水的作用 C．火山喷发 (4)由此及彼，请找出下列选项中，不属于风对地球表面影响所形成的地貌的是（    ）。 A．沙漠 B．戈壁 C．绿洲 (5)小科想进一步探究“雨水是如何侵蚀土地的”，他找来了喷壶装满水，在塑料盆底左侧挖了一个洞，然后铺上石子，再装入土壤，做成了下面三种模型。 请回答下列问题：其中喷壶喷水模拟的是 ，当喷水量保持一致时，土地侵蚀程度最小的是 （用“甲”、“乙”或“丙”序号填空）。这三个模型研究的问题是土地侵蚀程度与 、 有无关系。 (6)小科学习了科学课中的“地震的成因及作用”之后，回家做了两个实验。他找来一块橡皮泥平铺在桌面上，再把手放在橡皮泥的两端。 小科先做了第一个实验。他把两只手慢慢用力向中间挤压，他观察到橡皮泥的中间会产生 （选填“隆起”、“断层”或“凹陷”）。 (7)这是一个模拟实验，橡皮泥代表的是 （选填“岩层”或“岩浆”），手挤压的力代表的是 （选填“地球外部运动的力”或“地球内部运动的力”）。 (8)通过这个实验，小科推测：如果在现实中，岩层受到相互挤压的力的作用会 （选填“绷直形成平原”、“隆起形成山脉”或“凹陷形成盆地”），如果这个力大到一定程度，就会出现 （选填“断裂”或“弯曲”）而产生地震。 (9)小科把橡皮泥重新铺平，做了第二个实验。他用两只手把橡皮泥慢慢用力向两边拉扯，他观察到橡皮泥绷得越来越紧，中间位置越来越薄，等到拉力大到一定程度的时候，橡皮泥的中间会 。（选填“断裂”或“弯曲”）。 (10)从第二个模拟实验的现象中，小科推测自然界里（    ）地貌就是以这样的方式形成的。 A．河流 B．裂谷 C．山脉 D．三角洲 27．如图为魔鬼城，又称乌尔禾风城，位于新疆维吾尔自治区。魔鬼城内到处都是裸露的岩石，有的像野兽，有的像古堡。每当刮风的时候，天昏地暗，怪影迷离，让人不寒而栗。 (1)从图片和题干中可以推测出，魔鬼城的环境条件是 （填字母）。 A．干旱少雨，植被丰富 B．潮湿多雨，植被丰富 C．干旱少雨，植被稀少 (2)小科进行魔鬼城形成的模拟实验。如下图所示用沙子捏成了一块块岩石（B区），岩石右边铺上沙子和小石子（C区），沙子右边放了一个电风扇，调整角度吹往沙子和小石子。 ① 的流动会形成风。 ②通过以上模拟实验，我们可以推测，由于风的搬运作用，C区域细小的沙子容易被吹走，所以C区域容易形成 ，被带走的沙子由于风速减弱，在A区域会沉积下来，从而A区域容易形成 。（两空均填“戈壁滩”或“沙漠”） 28．综合探究题。 如图所示，下面为一条河流。 (1)河水对甲岸主要产生了 作用，结果会造成河道向左弯曲。 (2)沉积的顺序按轻重的不同有先有后， 的先沉积， 的后沉积 (3)上游流水的速度比下游 。 (4)鹅卵石可能分布在 ；较大的石块可能分布在 。 （选填“上游”“中游”或“下游”） (5)可以使地球表面的地形在短时间内发生较大变化的是（    ）。 A．风力的侵蚀 B．河水的沉积 C．火山喷发和地震 阅读材料，回答以下问题。 材料一:黄河是中华民族的母亲河。千百年来，奔腾不息的黄河同长江一起,哺育着中华民族,孕育了中华文明,滋养着一代又一代中华儿女。黄河全长约5464公里,流域面积约75万平方公里，是中国第二长河。黄河发源于青藏高原,自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省(自治区),最后流入渤海。黄河河流中段流经中国黄土高原地区,因此夹带了大量的泥沙,虽大部分泥沙流入大海,但每年仍有4亿吨留在了黄河下游,所以它被称为世界上含沙量最多的河流。 材料二:黄土高原土质疏松,地表坡度大,植被覆盖率低,降水集中在夏季且多暴雨,水土流失严重,逐渐形成千沟万壑、地表支离破碎的特殊自然景观。 过去黄河年均输沙量16亿吨,这意味着从黄土高原地区55万平方公里的土壤侵蚀面积上平均每年被剥蚀约3毫米厚黄土。土壤退化,肥力衰退,严重影响农业生产。黄土高原地区60%是坡耕地,易发生水土流失,根据对1987~1992年六年的人工草地的水土保持作用的分析,当覆盖率在20%-40%时,侵蚀作用明显减少;当覆盖率达到60%-70%时,可减少土壤被侵蚀量90%以上。由此可见,植树种草可以有效地减轻水土流失。 29．黄河携带大量泥沙,在下游地区水流变缓,泥沙易沉积形成(    )地形,有利于种植。 A．山地 B．平原 C．高原 30．河流注入湖泊或海洋时,河水所挟带的泥沙会大量堆积下来,形成向湖或海洋伸展的平地。这种平地外形像三角形叫(    )。 A．高原 B．三角洲 C．沙滩 31．从黄河河流的流向,可推断我国的地形特点是(    )。 A．地势平坦,西部多高原 B．地势西高东低,西部多高原,东部多平原 C．地势东高西低,西部多高原,东部多平原 32．黄土高原的地表有许多沟壑,这是由于(    )造成的。 A．风吹的作用 B．动物的作用 C．雨水的作用 33．根据材料分析可知,减少黄河含沙量的关键是(    )。 A．在黄土高原植树种草,提高植被覆盖率 B．疏通河道,让黄河水更顺畅地流入渤海 C．在下游地区开采河沙,减少入海口的泥沙含量 34．黄土高原冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，黄土土质松软，利于耕作，但容易被侵蚀，因为长期受水、风等自然力量的影响，形成了独特的黄土景观。植被以草原和森林为主，但随着人类活动的不断扩大，原生态植被已遭到破坏，水土流失严重。近年来，黄土高原的生态环境问题引起了广泛关注，社会各界也积极采取措施对黄土高原进行治理和保护。 (1)在造成黄土高原水土流失严重的因素中，属于人为因素的有（    ）。 A．降水集中，夏季多雨 B．土质松软，容易被侵蚀 C．过度放牧开垦，植被破坏 (2)黄河水被称为“一碗水，半碗沙”，这种情况有很多危害。黄河的泥沙主要来自黄土高原。下列三种“治沙”措施中，能从根本上解决问题的是（    ）。 A．河道清沙，保证水流畅通 B．加固堤坝，防止河水漫出 C．恢复植被，保持两岸水土 (3)同学们为了研究植被覆盖的疏密程度对黄土高原水土流失的影响，准备了以下两个土地模型，用喷壶将水喷在土地模型上，观察实验现象。 实验中，用喷壶喷水模拟的是自然界中的降水。实验中，改变的条件是 （填序号）。 ①喷水量的大小        ②喷水的高度        ③喷水的时长 ④土地的地形            ⑤土地的土质        ⑥土地植被的疏密程度 试卷第20页，共20页 试卷第3页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 能 不能 不能 不能 【分析】我们能看到物体，必须有光进入我们的眼睛。我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛；看到发光的物体，是因为物体发出的光进入我们的眼睛。 【详解】（1）箱子开着，红苹果和金属尺子反射的光进入到我们的眼睛里，我们能看到红苹果和金属尺子。 （2）用严密、厚实的大黑布将箱子盖住，在没有光进入的情况下，观察的同学从小孔往里面看，红苹果、金属尺子无法反射光进入到眼睛里，他不能看到红苹果和金属尺子。 （3）继续观察一段时间，当眼睛适应了黑暗之后，红苹果、金属尺子无法反射光进入到眼睛里，他还是不能看到红苹果和金属尺子。 （4）根据人眼看到物体的条件，我们能看到物体，必须有光进入我们的眼睛。光遇到周围的物体再反射到人的眼睛里，人才看到了这个物体。这个实验说明：没有光的进入，我们不能看到物体。 2．(1)A (2)B 【详解】（1）A．微光夜视仪是通过放大环境中微弱的可见光成像，若完全无光则没有可见光可放大，所以无法在完全无光环境中使用，A选项正确。 B．夜视仪是利用光学增强或红外探测技术成像，并非将物体照亮使我们看见，比如热成像夜视仪是在无光时利用物体自身红外辐射成像，不需要照亮物体，B选项错误。 C．微光夜视仪依赖环境中的微弱可见光，而热成像夜视仪依赖物体自身发出的红外辐射（热量），并非所有夜视仪都依赖物体自身发出的可见光，C选项错误。 故选A。 （2）A．微光夜视仪是通过放大微弱光线成像，热成像夜视仪是通过探测物体发出的热量成像，而不是微光夜视仪放大环境声音成像、热成像夜视仪检测气味分子成像，A选项错误。 B．微光夜视仪通过放大微弱光线成像，热成像夜视仪通过探测热量成像，B选项正确。 C．微光夜视仪基于光电增强技术放大微弱光线成像，热成像夜视仪基于探测热量成像，二者原理不同，C选项错误。 故选B。 3．(1) (2)小孔成像 (3)直线 (4)B 【分析】光在同一均匀介质中以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。 【详解】（1）当光线从物体的顶部发出，穿过小孔时，由于光是沿直线传播的，这些光线会继续直线前进，最终落在像屏的下方。同样，从物体底部发出的光线穿过小孔后，会落在像屏的上方。 因此，在像屏上形成的像是一个与原物体大小可能不同（取决于物距和像距）、但方向完全相反（上下颠倒，左右也颠倒）的实像。 （2）该现象被称为小孔成像。 这是一种古老而基础的成像现象，最早由墨子等古代学者观察到和记录。 （3）小孔成像最直接地证明了在同一种均匀介质中，光是沿直线传播的。如果不是直线传播，光线会弥散开，无法在屏幕上形成清晰的、轮廓分明的倒立像。 （4）皮影戏利用了光的直线传播和小孔成像的原理，通过在光源和屏幕之间放置剪影，形成清晰的影像。其他选项如潜望镜、放大镜等主要依赖透镜或反射原理，而不是单纯的小孔成像。摄像机虽然最终成像也涉及光学成像，但其核心原理与镜头系统有关，与小孔成像有所不同。故选B。 4．(1)灯光 (2) 半透明 不透明 能 不能 (3)直线 【分析】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。影子是由于光的直线传播形成的，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 【详解】（1）影子是由于光的直线传播形成的，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。皮影戏，又称“影子戏”，是一种让观众通过白色屏幕观看用电灯等灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影。 （2）光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。表演皮影戏时，幕布是一种透明的物体，而兽皮或纸板则是不透明的物体，因此光能穿透幕布，而不能穿透兽皮或纸板。 （3）光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。光在空气中是可以传播的，而且光在空气中一定沿直线传播。因此我们看到的皮影形状和纸板形状是一样的。 5．(1) 弯折 没有弯折 (2) 发生改变 折射 (3)不发生改变 【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到物体表面时，被反射回原来的物质中，光的传播方向改变，叫做光的反射；当光从一种物质斜射进入另一种物质时，会发生折射现象。反射光线遵循反射定律，折射光线遵循折射定律。 【详解】（1）当铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中，不管从哪个方向看，铅笔从水和空气的交界面处开始弯折。这是因为光从水中斜射入空气中时，传播方向发生了改变，这种现象称为光的折射。当铅笔垂直放入盛有水的烧杯中，铅笔看起来是直的，没有弯折。这是因为光从一种透明物质垂直进入另一种透明物质时，光的传播方向不发生改变。 （2）铅笔反射的光由水斜射入空气中，光的传播方向发生改变，出现折射现象，所以铅笔好像折断了一样。 （3）光的折射现象导致了铅笔在水和空气交界面处的弯折现象，而当光线垂直穿过界面时，由于没有发生折射，铅笔看起来是连续的，没有断开。光从一种透明物质垂直进入另外一种透明物质，光的传播方向不发生改变，所以垂直插入水中的铅笔没有断。 6．(1) 不改变 改变 (2)C (3)C (4)C 【分析】光能在透明物体中传播。光线从一种透明物体斜向进入另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。 【详解】（1）当光从一种介质斜射入另一种介质，传播方向改变，这种现象叫做光的折射。当光线垂直射向两种介质交界面时，传播方向不改变，所以光垂直射入水中，光的传播路线不变；当光斜射入水中，光的传播路线改变。 （2）光从一种介质进入另一种介质时光的传播方向会发生改变的现象就是光的折射现象。把筷子斜插入水中，水是光密介质，对光的折射程度大，故入射角小于折射角。 （3）光是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象；当光从一种物质进入另一种物质时，会发生折射现象。根据光线的折射定律，当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角；当入射角增大时，折射角也随着增大；清澈的水看起来比实际的浅，这是因为光的折射造成的。 （4）光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到物体表面时，被反射回原来的物质中，光的传播方向改变，叫做光的反射。车的后视镜同样运用了光的反射原理。 7．(1)①十五   ②不是 (2)反射现象 (3)A (4)折射现象 【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。自身能够发光的物体称为光源。 【详解】（1）月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相，雨后的夜晚升起一轮圆月，根据学过的月相知识，我们知道这一天在农历每月的十五前后。根据光的知识，我们知道月亮自身不会发光，月光是反射太阳的光，所以月亮不是光源。 （2）光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。水面比较平整，月光照在水面上又发生反射现象，在夜晚，我们可以通过光在水面发生的反射来判断前方的路况，如果前面比较亮，说明有水坑，需要避让。 （3）在有月光的夜晚，当我们迎着月光走时看到地面上较亮处是小水坑，是月光照在水面上反射形成的。 （4）根据光的折射定律，当光从空气斜射入水或其他介质中时，光线会发生折射，折射光线与入射光线和法线在同一平面内，折射角小于入射角。放在玻璃杯里的吸管看起来像是在水面处被折断了，这是光的折射现象。 8．(1)方法2 (2)色散 (3) 三棱镜 色散 【详解】（1）方法2是背日喷水，符合“背日喷乎水，成霓虹之状”的描述，能够形成人工彩虹；方法1是向日喷水，并不能形成类似彩虹的现象。 （2）彩虹是由于太阳光通过空气中的小水滴发生折射，不同颜色的光折射角度不同，从而将太阳光分解成七种颜色的光，这种现象叫做光的色散，所以小明能看到人工彩虹的主要原因是光的色散。 （3）太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。小明还可以用三棱镜将太阳光分解成七种颜色的光，看到彩虹的主要原因是光的色散。 9．(1)B (2)A (3)B (4)背对 【详解】（1）彩虹通常是在雨后，空气中悬浮着大量小水滴时，阳光穿过小水滴发生折射、内反射、再折射等光学现象后形成的。晴空万里时没有形成彩虹所需的小水滴条件；凌晨三点不一定具备形成彩虹的光照和气象条件。而雨后初晴，空气中湿度大，小水滴多，容易形成彩虹，所以选B。 （2）太阳光是由多种色光混合而成的，通过三棱镜时，由于不同色光的折射程度不同，会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这就是光的色散现象，所以选A。 （3）在彩虹形成过程中，雨后的空气中悬浮着大量小水滴，这些小水滴就相当于一个个小的三棱镜，使太阳光发生色散形成彩虹。灰尘颗粒和不同的气体不能像小水滴这样使太阳光发生明显的色散形成彩虹，所以选B。 （4）在晴朗无风的天气里，我们背对太阳向空中喷水雾，此时太阳光照射到我们喷出的小水滴上，经过小水滴的折射、内反射、再折射等过程，我们就能看到彩虹。如果面向太阳喷水雾，就无法看到彩虹。 10．(1)C (2)A (3)B (4)A (5)A 【分析】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源。 【详解】（1）湖面本身不发光，我们看到的“波光粼粼”是太阳光被水面反射进入眼睛所致，因此选C。 （2）月球本身不发光，只能反射太阳光，而霓虹灯和台灯都能自行发光，故与苏公塔灯光不同的是月球，选A。 （3）夜晚灯光可直射天空，说明光在空气中是沿直线传播的，选B。 （4）能看见光束主要是因为空气中雾气、烟尘等被光照亮，并非“没有受到雾气的阻碍”，所以选A是不正确的说法。 （5）人在水中腿显得“变短”，是因为光从水射入空气时发生了折射，引起视觉误差，选A。 11．(1)人的反应时间较长，会对测量结果产生较大影响；两英里的距离相对较短，光传播这段距离所用时间极短，在当时的计时条件下难以精确测量。 (2)90 (3)是 (4)37.5 【详解】（1）人的反应时间较长，会对测量结果产生较大影响，导致无法准确测量光传播两英里所需的时间。两英里的距离相对较短，光传播这段距离所用时间极短，在当时的计时条件下难以精确测量。实验过程中可能存在各种干扰因素，如空气流动、观测误差等，影响实验的准确性。 （2）根据光的反射定律，要使反射光线沿原入射方向返回，两个平面镜应相互垂直，所以夹角为90度。 （3）光在同种均匀介质中沿直线传播，在月球环境中，光在传播过程中经过的两个平面镜反射后依然遵循光的直线传播规律，所以反射光线是沿直线传播的。 （4）若激光从发射到接受所用时间约为2.5秒，光速是30万千米/秒，这里的路程是地球到月球距离的2倍，因此用时间×速度÷2就是地月之间的距离，即万千米。 12．(1) 2 3 = (2)光的反射 (3)B (4)A (5)A 【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象；当光从一种物质进入另一种物质时，会发生折射现象。 【详解】（1）根据光的反射定律，光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。读图可知，图中入射角是图中的角2，反射角是图中的光的角3，反射角=入射角。 （2）光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。与镜面反射相同，任何物体都能进行光的反射，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。 （3）光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。月亮之所以能发光，是因为它能反射太阳光。选B。 （4）A．杯弓蛇影是利用的光的反射作用形成的，故A符合题意； B．立竿见影是光的直线传播形成的，故B不符合题意； C．凿壁偷光也是利用了光的直线传播，故C不符合题意； 选A。 （5）A．我们能够看到物体是因为光进入人的眼睛，没有光，我们就不能看到周围的物体，故A正确； B．光是不仅仅是在空气中沿直线传播，在其他均质透明介质中也是沿着直线传播的，故B错误； C．只有光进入我们的眼睛，我们才能看见物体，因此光是看的见的，故C错误； 选A。 13．(1)反射 (2)C (3)B (4) 【详解】（1）潜望镜是利用光的反射原理，使光线经过两次反射改变传播方向，从而让观察者在低处能看到高处的物体。 （2）潜望镜是利用平面镜改变光的传播方向，而放大镜是用于放大物体成像的；为了能观察到光线传播情况，应选择透明盒子，所以选平面镜和不透明的长方体盒子。故选C。 （3）当两面镜子的镜面与镜筒呈45°角放置时，光线经过两次反射后可以使观察者的视野范围最大。若为30°角，视野范围较小；若为90°角，光线无法按预期传播实现潜望功能。故选B。 （4）从海面发出的光线射向上面的镜子，经反射后射向下面的镜子，再经下面镜子反射进入人眼；或者从海面发出的光线先射向下面的镜子，经反射后射向上面的镜子，再经上面镜子反射进入人眼。 14．(1) (2)原理：光的反射原理，光线经过平面镜的2次反射进入眼睛。 (3)A (4)A 【详解】（1）潜望镜之所以可以从下边看到上面，而且十分清楚，是因为两块平面镜互相平行，且都与水平方向成45度夹角。光由潜望镜镜筒的上端沿直线传播到第一块平面镜上，再由第一块平面镜反射到第二块平面镜上，最后，光由第二块平面镜反射到人的眼睛里。 （2）潜望镜是利用光的反射原理工作的。在潜望镜中，光线经上面的平面镜反射到下面的平面镜，再经下面的平面镜反射进入人的眼睛，即光线经过平面镜的2次反射进入眼睛。 （3）在完全黑暗的地下管道里，没有光线，也就没有物体的反射光进入潜望镜，所以看不到管道内的固体污物，A选项正确；因为没有光线，所以看不到固体污物的影子，B选项错误；即使眼睛适应了黑暗，在没有光线的情况下依然看不到，C选项错误；视力好坏与在完全黑暗环境中能否看到物体无关，D选项错误。故选A。 （4）打开的手电筒可以发光，能够作为潜望镜的光源照亮管道内部，A选项符合要求；会反光的镜子只能反射光，不能自身发光，B选项不符合；三棱镜主要是使光发生色散等现象，不能发光，C选项不符合；点燃的蜡烛虽然能发光，但在地下管道这种可能存在易燃易爆气体等危险环境中使用蜡烛存在安全隐患，D选项不合适。故选A。 15．(1) 山地 盆地 中间低四周高 (2) ① ② ⑤ (3)C (4)B 【详解】（1）①处海拔较高，地势起伏大，符合山地的特征，所以①是山地。 ②处四周高，中间低，是盆地的典型特点，所以②是盆地。 ④处中间低四周高，符合盆地的地形特点。 （2）深圳东南部以梧桐山为代表的莲花山脉构成主要山体，对应①山地；中部为丘陵过渡带，对应②丘陵；部和南部沿海地区为冲积-海积平原，地势低平，海拔多在20米以下，对应⑤平原。所以深圳市的地形地貌以①②⑤为主。 （3）A．深圳西部和南部沿海地区的冲积 - 海积平原是由于河流携带泥沙等物质在沿海地区沉积形成的，是水的沉积作用，该说法正确。 B．大鹏半岛等区域的海蚀地貌是海水长期侵蚀海岸岩石等形成的，是水的侵蚀作用，该说法正确。 C．材料明确提到“深圳市地势自东南向西北倾斜”，即深圳地势东南高西北低，该选项说法错误。 故选C。 （4）A．冰川融化导致海平面上升会使沿海平原被淹没，面积减小，而不是扩大，该选项错误。 B．大规模填海造地工程是人类将海洋部分区域通过堆积泥土等方式变成陆地，会使沿海平原面积逐渐扩大，是主要人为原因，该选项正确。 C．深圳气候湿润，不存在土地沙漠化带来沙土堆积使沿海平原面积扩大的情况，该选项错误。 故选B。 16．(1) B D A C (2)G (3)H (4)E (5)F (6) J K 【分析】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果，形式多种多样。地球表面的形态不断发生着变化，有的表现得很猛烈，如火山、地震、海啸等；有的表现的很缓慢，比如风力、水力对地表的侵蚀。 【小题1】地形广阔平坦、起伏较小：平原（B），如华北平原。 地势较高、层峦叠嶂：山地（D），如喜马拉雅山脉。 地形开阔、周边以陡坡为界：高原（A），如青藏高原（高原边缘陡峭，顶部较平坦）。 四周高、中间低平：盆地（C），如四川盆地。 【小题2】岩层受挤压或拉伸会突然断裂，释放能量形成地震（G）。 【小题3】岩浆从地幔沿地壳薄弱处喷出地表，即火山喷发（H）。 【小题4】水、风等外力破坏地表岩石并搬运碎屑，属于侵蚀（E）作用。 【小题5】河流携带泥沙在入海口因流速减慢而沉积，属于堆积（F）作用，形成三角洲。 【小题6】大风/洪水搬运细沙后留下砾石的地貌是戈壁滩（J）。 被搬运的沙子在风力/流水减弱时沉积形成沙漠（K）。 17．(1) 地壳 地幔 地核 (2)A (3)C 【分析】地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。 【小题1】从地表到地心，依次分为地壳、地幔、地核三层。 【小题2】地壳中的岩石按成因分为岩浆岩（火成岩）、沉积岩和变质岩三大类，对应选项A。 【小题3】判断地球结构示意图时，要注意地壳最薄、地幔最厚、地核在中心，C图的厚薄比例最合理。 18．(1) 地核 地幔 地壳 (2) 24小时 一年 (3)天圆地方说：古代中国人认为天是圆的，地是方的。这种观念在中国古代非常普遍，影响了人们对地球形状的认识。 天如斗笠，地如覆盘：古代中国人还认为天像一个斗笠，地像一个倒扣的盘子。这种观念也体现了人们对地球形状的一种想象。 地平说：在古代，许多文化都认为地球是一个平面。这种观念可能是由于人们在地面上观察到的现象，如地平线的存在，导致的。 地圆说：古希腊的哲学家和数学家，如毕达哥拉斯和亚里士多德，通过观察和推理，提出了地球是圆形的观点。 【分析】地球的构造由内而外可分为：地核、地幔、地壳。地球最外表是地壳，里面是地幔，最中心的部分是地核。 【小题1】地球的内部结构从内到外依次是地核、地幔、地壳。地壳是最外面的一层，由坚硬的岩石组成。地壳在地球各处的厚度是不一样的，从5千米到70千米不等，海洋部分比较薄，陆地部分比较厚；地幔主要由硅、铁、镁等成分组成，厚度约2900千米。这一层的温度为1000～3000摄氏度，内部压力很大，是一种过热状态下的特殊固态物质；地核是地球的核心部分，半径为3400多千米。地核主要由铁和镍组成，这一层密度很大，温度约为4700摄氏度。 【小题2】地球沿着自转，自转周期约为24小时，自转会带来昼夜交替；地球还会围绕太阳公转，公转周期约为一年。 【小题3】古代人们对地球形状的猜想有很多： 天圆地方说：古代中国人认为天是圆的，地是方的。这种观念在中国古代非常普遍，影响了人们对地球形状的认识。 天如斗笠，地如覆盘：古代中国人还认为天像一个斗笠，地像一个倒扣的盘子。这种观念也体现了人们对地球形状的一种想象。 地平说：在古代，许多文化都认为地球是一个平面。这种观念可能是由于人们在地面上观察到的现象，如地平线的存在，导致的。 空心地球说：有些古代文化认为地球是空心的，内部有其他的生态系统或世界。这种观念可能是基于对地球内部结构的猜测和想象。 浑天说：浑天说是中国古代的一种宇宙观，认为天是圆的，地也是圆的，地球漂浮在宇宙的中心。这种观念对地球形状的认识有一定的科学性。 地圆说：古希腊的哲学家和数学家，如毕达哥拉斯和亚里士多德，通过观察和推理，提出了地球是圆形的观点。这种观念在古代是非常先进的，对后来的地理学和天文学产生了重要影响。 19．(1)D (2)C (3)①不惊慌失措，一定要保持镇静； ②不能在教室内乱跑或争抢外出； ③前排的同学迅速离开教室，其他同学迅速躲在课桌下，用书包护头：④靠墙的迅速靠墙根蹲下，双手护头等。 【详解】（1）滥砍滥伐主要影响生态环境，如导致水土流失、生物多样性减少等，与地震的产生没有直接关系。故选D。 （2）A．地震开始发生的地点称为震源，破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，A选项错误。 B．地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，地震过程有能量的释放，B选项错误。 C．地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害，C选项正确。 D．目前地震预测属于世界性难题，影响因素复杂且多变，难以准确预测地震的具体时间和地点，D选项错误。 故选C。 （3）地震发生时不惊慌失措保持镇静，有利于做出正确的判断和行动，避免因慌乱导致意外发生。在教室内乱跑或争抢外出容易造成拥挤踩踏等事故，危及生命安全，所以不能这样做。前排同学迅速离开教室可以到安全开阔地带；其他同学躲在课桌下并用书包护头，能利用课桌等物体起到一定的保护作用，减少掉落物体对自己的伤害。靠墙的同学迅速靠墙根蹲下，双手护头，墙根相对较为坚固，能在一定程度上提供保护。 20．(1)A (2)B 【分析】大于、等于4.5级，小于6级的称为中强震；大于、等于6级，小于7级的称为强震；大于、等于7级的称为大地震；8级以及8级以上的称为巨大地震。 【小题1】地震发生时，震源正上方的地面是震中，地震是一种自然现象，地震发生时，震动最强烈的地方通常是震中，选项A说法错误。 【小题2】根据题干给出的划分标准，震源深度在 70～300 千米之间属于“中源地震”，300 千米正好在此范围内，故选中源地震。故选B。 21．(1) 模拟 地壳 地壳运动 (2)D (3)A (4)B 【分析】地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。 【详解】（1）小科用橡皮泥做了实验来研究地震产生的原因，这个实验是通过模拟地壳的运动来探究地震的成因，所以这个实验属于模拟实验。根据地震学的知识，绝大多数地震发生在地球的地壳圈层，地壳运动是地震发生的主要原因。 （2）根据提供的表格，台湾花莲发生的7.3级地震属于“6.6级以上”这一震级范围，因此其破坏性属于“特大破坏性”。故选D。 （3）当地震发生时，正确的避震方法应该是躲在厨房、厕所、储藏室等空间小的地方，因为这些地方结构相对稳固，可以形成所谓的“生命三角区”，提供一定的保护。跑到窗边大声呼喊和乘电梯快速下楼都不是安全的避震方法，而即使是居住在高层的人，在地震发生时迅速离开房间跑到空旷的地方也可能会因为建筑物的倒塌或坠物而造成伤害。故选A。 （4）堰塞湖是由地震或其他地质活动（如山崩或泥石流）导致河流被堵塞而形成的湖泊。当地震发生时，山体可能发生滑坡，土石流等，这些物质可能会阻塞河流，积水形成堰塞湖。故选B。 22．(1)岩浆 (2)用酒精灯加热 (3)有利：火山灰能提高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好；火山地热是一种清洁能源；火山灰和火山岩还是筑路的好材料。有弊：火山喷发会给人类带来严重的灾难，比如烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气，导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。 【分析】地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。 【详解】（1）在这个实验中，同学们用土豆泥代表火山，用番茄酱代表岩浆，酒精灯加热代表地壳深处高温的状态。 （2）第③步可补充为：点燃酒精灯并加热罐头盒中的土豆泥，观察番茄酱如何冲破封口喷出。酒精灯加热模拟地壳深处高温的状态。 （3） 火山喷发对人类来说有利有弊。好处：火山喷发会带来火山灰等物质，使土壤更加肥沃，形成新地貌，为动植物提供新的栖息环境。火山地热是一种清洁能源；火山灰和火山岩还是筑路的好材料。 坏处：火山喷发会释放高温岩浆和气体，破坏生态环境，造成房屋、农田等的损毁，并对人类和动物造成潜在危害。 23．(1)地壳 (2)岩浆喷发 (3) 地幔 岩浆上升运动 (4) 岩浆 薄弱 【分析】地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。 【详解】（1）在罐头盒子内放一些土豆泥堆成小山的形状，模拟地球的地壳。土豆泥在这里代表坚硬的地壳层。 （2）在土豆泥堆成的小山顶部挖一个小洞，向小洞内倒入一定量的番茄酱模拟地幔层的岩浆，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。番茄酱在这个实验中代表地幔中的熔融岩石，即岩浆。 （3）将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热。加热土豆泥的酒精灯模拟地球内部的内能。这里的酒精灯加热模拟的是地球内部的热能，这些热能会导致岩浆的温度升高。番茄酱穿过土豆泥冒出来的过程模拟岩浆上升运动。当加热使得土豆泥上部的压力不足以抑制番茄酱（岩浆）的上升时，番茄酱就会冲破土豆泥层，模拟火山喷发的过程。 （4）从以上实验可知，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳薄弱地带喷发而形成的。这个实验展示了岩浆在地壳薄弱处上升并最终喷发形成火山的过程。 24．(1)①C；②B；③A (2)B (3)A 【分析】地球内部运动使得地表的形态发生不断的变化，这种变化有时很猛烈，有时表现的极其缓慢的变化。 【小题1】地球的结构可以分为地壳、地幔和地核三部分，地壳是地球最外层的硬壳，分为海洋地壳和大陆地壳。地幔位于地壳之下，可以分为上地幔和下地幔，上地幔的上部与地壳一起构成了岩石圈。地核是地球的最中心的部分。 【小题2】火山是地壳运动的表现形式之一，其喷发物主要是火山灰和岩浆。故选B。 【小题3】岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，或者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成火山喷发。故选A。 25．(1) 沙子 岩石碎屑 (2)A (3)C (4)A (5)种植耐旱植物 【分析】由于温度变化，水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为风化作用。 【详解】（1）风的作用会使岩石风化成沙子和土，最终形成土壤。实验中用砂纸进行打磨岩石模拟风化作用。打磨一段时间后，会产生很多沙子和岩石碎屑。 （2）风对岩石的作用通常都是水平方向的，打磨岩石时，要模拟空气流动的方向，所以方向是水平的。 故选：A。 （3）戈壁是一种风蚀地貌。在风力的长期作用下，地表的岩石被吹蚀、磨蚀，使得细小的颗粒被吹走，留下较大的砾石覆盖在地面，形成戈壁地貌。 沙漠是堆积地貌。当风在搬运沙尘等细小颗粒物质的过程中，遇到障碍物或者风速减弱时，沙尘等颗粒物质就会堆积下来，经过长时间的积累，形成大面积的沙丘等沙漠地貌。 故选：C。 （4）风对地形产生的作用主要是风力侵蚀（如形成风蚀蘑菇等风蚀地貌）和风力堆积（如形成沙丘等堆积地貌），属于外力作用。 故选：A。 （5）我国西北地区土地沙漠化现象严重，可以采取种植耐旱植物进行有效遏制。 26．(1)C (2)A (3)A (4)C (5) 雨水或降雨 乙 坡度 植被或草 (6)隆起 (7) 岩层 地球内部运动的力 (8) 隆起形成山脉 弯曲 (9)断裂 (10)B 【详解】（1）魔鬼城岩石裸露、飞沙走石的特征表明干旱少雨，植被稀少，符合干旱荒漠环境。故选C。 （2）风声在岩石缝隙间产生共鸣或涡流，形成类似呼啸的声音，与空气流动密切相关。故选A。 （3）魔鬼城由强风侵蚀软硬相间的岩层形成，风蚀作用占主导。故选A。 （4）绿洲依赖稳定水源，通常与地下水或地表径流相关，非风蚀作用直接形成。而沙漠和戈壁则都是风对地球表面的影响所形成。故选C。 （5）喷壶均匀洒水模拟自然降雨过程，是实验中的核心变量；由图可知，乙无坡度、有草，故当喷水量相同，侵蚀程度最小的是乙；这三个模型中，降水量相同，坡度和植被覆盖量发生改变，故研究的是土地侵蚀与“坡度”、“植被”有无关系。 （6）岩层受压时，中部因挤压而向上拱起。故橡皮泥的中间会产生隆起。 （7）实验中通过挤压橡皮泥模拟岩层受力变形的过程，橡皮泥代表岩层；手的挤压力模拟板块碰撞、地壳挤压等源自地球内部的运动的力。 （8）挤压力使岩层发生褶皱，表现为地表隆起成山；当挤压力超过岩层强度极限时，岩层会发生脆性断裂，能量突然释放形成地震。 （9）拉力使岩层变薄，超过承受强度时便会发生断裂。 （10）向两边拉张导致岩层中部断裂下陷，自然界中的裂谷就是这样形成的。故选B。 27．(1)C (2) 空气 戈壁滩 沙漠 【详解】（1）分析图片和资料可知，魔鬼城是典型的雅丹地貌，是在干旱、大风的环境下，经过长时间的风蚀而形成的。所以魔鬼城的环境条件是干旱少雨，植被稀少。 （2）空气流动形成风。“风的作用”会对地形地貌产生影响，沙漠地形是被风带走的沙子在风力减弱时沉降下来形成的；大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁滩。因此我们可以推测，由于风的搬运作用，C区域细小的沙子容易被吹走，所以C区域容易形成戈壁，被带走的沙子由于风速减弱，在A区域会沉积下来，从而A区域容易形成沙漠。 28．(1)侵蚀 (2) 重 轻 (3)快 (4) 中游 上游 (5)C 【详解】（1）从图中可以看出，河水在弯曲河道处，甲岸一侧水流速度相对较快，对河岸有冲刷、侵蚀的作用，使得河道向左弯曲。 （2）在河流沉积过程中，颗粒较大、较重的物质由于重力作用，先在流速相对较慢的地方沉积下来；而颗粒较小、较轻的物质则在流速更慢、搬运能力更弱的后续阶段沉积。所以重的先沉积，轻的后沉积。 （3）河流上游一般地势起伏较大，落差大，水流速度快；下游地势较为平坦，落差小，水流速度慢。 （4）鹅卵石是经过河水长期冲刷、磨圆等作用形成的，通常分布在中游地区，这里水流速度适中，有一定的搬运和磨蚀能力；较大的石块由于较重，在河流搬运过程中更容易在上游地势起伏大、流速快的地方沉积下来。 （5）风力的侵蚀作用是一个相对缓慢的过程，对地形的变化影响也是逐渐显现的；河水的沉积同样是经过漫长时间逐渐堆积形成地貌，不会在短时间内使地形发生较大变化；而火山喷发会瞬间喷出大量岩浆、火山灰等物质，改变地表形态，地震会使地壳发生剧烈震动，引发山体滑坡、地面裂缝等，都能在短时间内使地球表面的地形发生较大变化。故选C。 29．B 30．B 31．B 32．C 33．A 【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。 29．黄河下游地势平坦，水流变缓后泥沙沉积形成广阔的冲积平原（如华北平原），土壤肥沃，适合耕种。选项中山地、高原与沉积地形不符。故选B。 30．河流入海（湖）口因流速减慢，泥沙堆积形成三角形平地，称为“三角洲”（如黄河三角洲）。高原、沙滩与定义不符。故选B。 31．黄河“自西向东流入渤海”（材料一提及），说明我国地势整体西高东低。结合地理常识，西部以高原、山地为主（如青藏高原），东部多平原（如华北平原）。故选B。 32．材料二明确指出，黄土高原因“降水集中在夏季且多暴雨”，导致“水土流失严重”，形成沟壑。风吹、动物作用不是主要原因。故选C。 33．材料二提到，植被覆盖率达60%-70%时，“可减少土壤被侵蚀量90%以上”，说明植树种草能有效控制水土流失，从源头减少泥沙入黄。其他选项未解决泥沙来源问题。故选A。 34．(1)C (2)C (3)⑥ 【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。对比实验是一种特别的收集证据的方法，通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。 【详解】（1）降水集中，夏季多雨和土质松软，容易被侵蚀都是自然因素，是黄土高原本身的气候和土壤特性，并非人类活动造成的。而“过度放牧开垦，植被破坏”是人类不合理的活动，导致植被对土壤的保护作用减弱，从而加剧了水土流失，属于人为因素。故选C。 （2）河道清沙，保证水流畅通和加固堤坝，防止河水漫出只是对黄河下游河道及水患的治理措施，不能从根源上减少黄土高原的泥沙来源。而“恢复植被，保持两岸水土”可以增强黄土高原地区土壤的抗侵蚀能力，减少泥沙流入黄河，从根本上解决黄河泥沙多的问题。故选C。 （3）同学们研究的是“植被覆盖的疏密程度对黄土高原水土流失的影响”，所以在实验中，其他条件如喷水量的大小、喷水的高度、喷水的时长、土地的地形、土地的土质都应保持相同，唯一改变的条件就是土地植被的疏密程度，这样才能探究植被疏密程度与水土流失之间的关系。 答案第18页，共19页 答案第9页，共19页 学科网（北京）股份有限公司 $