内容正文:
岳西部分学校联考2025-2026学年上学期10月月考九年级试卷历史
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。他获得如此赞誉的主要原因是( )
A. 建立了第一个奴隶制国家 B. 修建了古埃及最大的金字塔
C. 初步实现了古埃及的统一 D. 使古埃及成为强大军事帝国
2. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是
A. 甲骨文出现于商朝时期
B. 古代印度实行种姓制度
C. 《汉谟拉比法典》刻于黑色石柱之上,正文共有282条
D. 金字塔的修建,反映了古埃及社会经济发展的较高水平
3. 《汉谟拉比法典》规定:雇佣耕者,每年应付给其8库鲁(2020.8公升)谷物。雇佣手工业者按日计酬(合0.23克~0.276克)银子。由此可见,《汉谟拉比法典》( )
A. 体现绝对的公平公正 B. 反映当时工业文明发达
C. 体现同态复仇的原则 D. 反映当时商品经济活跃
4. 观察下列三幅图片,从中传达的信息正确的是
A. 甲骨文的出土,有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始
B. 罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料
C. 《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流域很早就进入了文明时代
D. 体现了世界文明的多样性
5. 下列有关古代印度文明叙述不正确的是
A. 种姓制度是一种严格的社会等级制度
B. 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期
C. 地位低下的贱民在社会上遭到歧视和凌辱
D. 佛教支持种姓制度,拒绝低种姓的人入教
6. 学者在撰写研究性学习论文时,在“参考文献中列出了以下文章(书籍):
①《地理与文明之间关系》②《希腊城邦制度与民主政治》
③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。
据此判断,该论文研究的方向应该是( )
A. 古希腊民主政治文明影响 B. 古希腊的政治文明的内容
C. 希腊政治文明与近代文明之间的关系 D. 古希腊民主政治文明产生的条件
7. “辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”这句西方谚语中的“罗马的宏伟”得益于( )
A. 颁布了世界上最早的成文法典
B. 罗马人吸收和传承了希腊文化
C. 罗马奴隶主民主政治达到顶峰
D. 建立了君主专制中央集权国家
8. 公元前451年罗马人成立立法委员会,负责编订成文法律,并于公元前450年颁布,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法律是
A. 《十二铜表法》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 1787年宪法
9. 古希腊哲学成就突出,产生了多位著名的哲学家,亚里士多德便是其中之一。下列属于他的名言的是( )
A. “走自己的路,让别人说去吧” B. “认识你自己”
C. “勤为无价宝,慎为护身术” D. “吾爱吾师,吾更爱真理”
10. 下列选项能够印证罗马文明“为人类文明演进作出了奠基性贡献”的是( )
A. 大竞技场、太阳历 B. 苏格拉底、《荷马史诗》
C. 帕特农神庙、宙斯像 D. 儒略历、《十二铜表法》
11. 18世纪英国诗人雪莱曾写道:“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊,我们现在还可能蒙昧无知,与野人无异。”据此,雪莱认为( )
A. 希腊人创造的各项文明世界领先 B. 希腊文明完全涵盖近代西方文明
C. 近代西方传承创新了古希腊文明 D. 希腊文明是近代西方文明的源头
12. 在中世纪的欧洲,封君封臣制度的建立需要履行特定的仪式,在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外,还提及如果得不到封君的善待,可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系( )
A. 具有一定契约性 B. 以血缘关系为纽带
C. 按等级严格划分 D. 以封君为绝对核心
13. 构建知识结构是一种有效的学习历史的方法。下面知识结构能反映的历史信息是( )
A. 蛮族入侵导致西罗马帝国灭亡 B. 法兰克王国强大与基督教紧密相关
C. 克洛维改革建立封君封臣制度 D. 查理时期法兰克王国地跨欧亚非三大洲
14. 思维导图有利于形成板块知识结构,进一步理解知识之间的内在联系。下图是关于“中世纪城市居民身份”的思维导图,①②处分别应该填上( )
A. 领主;资产阶级 B. 城市居民;贵族 C. 农民;大银行家 D. 手工业者;商人
15. 下面是古代罗马发展演变的线索示意图。各序号所对应的时期正确的是( )
A. ①—罗马城邦 ②—罗马帝国 ③—罗马共和国 ④—西罗马帝国 ⑤—东罗马帝国
B. ①—罗马城邦 ②—罗马共和国 ③—罗马帝国 ④—西罗马帝国 ⑤—东罗马帝国
C. ①—罗马共和国 ②—罗马城邦 ③—罗马帝国 ④—西罗马帝国 ⑤—东罗马帝国
D. ①—罗马城邦 ②—罗马共和国 ③—罗马帝国 ④—东罗马帝国 ⑤—西罗马帝国
二、辨析改错题:本大题共3小题,共6分。
16.
(1)两河流域的《十二铜表法》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
判断:
改正:
(2)古希腊城邦雅典民主政治是古代社会的一个光辉典范,为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。
判断:
改正:
(3)查士丁尼统治时期,命人将自己执政时期的法令编撰为《查士丁尼法典》。
判断:
改正:
三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分)
17. 阅读材料,回答问题。
(1)浮雕表达了怎样的思想?石柱上刻写法典内容使用的是什么文字?
(2)透过法典的内容摘录,我们可以了解当时怎样的社会状况?制定该法典的真实目的是什么?
(3)从法典的历史价值角度,分析卢浮宫珍藏《汉谟拉比法典》石柱的原因。
18. 阅读材料,回答问题
材料:雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计,公元前431年,雅典全部人口为40万,其中自由民为16.8万,外邦人为3.2万,奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外。
——摘编自哈蒙德《希腊史》
材料二:罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……从它的制定过程我们可以看出它是平民与贵族斗争胜利的产物。反映了平民在政治、经济、法律地位上的要求。
——改编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系,罗马文明把极具开创,进步意义的希腊文明继承下来,并在地连欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道,从此,地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放,由彼此分散逐步走向密切交往,世界历史开始了更新、更广阔的篇章。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
(1)根据材料一指出,雅典民主政治的社会基础是什么?依据材料,结合所学知识指出雅典民主政治的实质是什么?
(2)材料二中的“成文法”指的是哪部法律文献?它的制定带来什么影响?
(3)根据材料三,概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。结合材料,简析罗马帝国对文明发展所产生的影响。
四、活动与探究(12分)
19. 阅读材料,完成下列探究活动
(1)从图中可看出,拜占庭帝国的首都是_________。公元7世纪,拜占庭帝国为应对外族入侵采取了怎样的措施?
(2)有人说“拜占庭诞生在一个古老的国度,且生活在过去的势力和荣誉的阴影之中”。谈一谈你对这种说法的理解。后期它又是如何试图维持和恢复这种势力和荣誉的?
(3)结合拜占庭文明的发展历程,说一说一个文明如何才能更持久繁荣。
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岳西部分学校联考2025-2026学年上学期10月月考九年级试卷历史
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。他获得如此赞誉的主要原因是( )
A. 建立了第一个奴隶制国家 B. 修建了古埃及最大的金字塔
C. 初步实现了古埃及的统一 D. 使古埃及成为强大军事帝国
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识,可知图特摩斯三世被认为是埃及最成功统治者。他的统治被认为是埃及历史的黄金时期,被称为“古埃及的拿破仑”,他具有非凡的军事领导能力,在位时通过征服战争使埃及成为强大的军事帝国。D项正确;建立了第一个奴隶制国家是在图特摩斯三世之前,排除A项;修建了古埃及最大的金字塔的是胡夫,排除B项;初步实现古埃及的统一是在图特摩斯三世之前,排除C项。故选D项。
2. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是
A. 甲骨文出现于商朝时期
B. 古代印度实行种姓制度
C. 《汉谟拉比法典》刻于黑色石柱之上,正文共有282条
D. 金字塔的修建,反映了古埃及社会经济发展的较高水平
【答案】D
【解析】
分析】
【详解】根据所学可知,金字塔的修建,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,这是对金字塔历史价值的一个定性评价,是历史解释,D项正确;甲骨文出现于商朝时期,古代印度实行种姓制度, 《汉谟拉比法典》刻于黑色石柱之上,正文共有282条,这些均是对史实的客观陈述,是史实,排除ABC三项。故选D项。
3. 《汉谟拉比法典》规定:雇佣耕者,每年应付给其8库鲁(2020.8公升)谷物。雇佣手工业者按日计酬(合0.23克~0.276克)银子。由此可见,《汉谟拉比法典》( )
A. 体现绝对的公平公正 B. 反映当时工业文明发达
C. 体现同态复仇的原则 D. 反映当时商品经济活跃
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“《汉谟拉比法典》规定:雇佣耕者,每年应付给其8库鲁(2020.8公升)谷物。雇佣手工业者按日计酬(合0.23克~0.276克)银子。”结合所学可知,古巴比伦王国时期商品经济比较活跃,题干《汉谟拉比法典》的这些规定,正是其商品经济活跃的反映,D项正确;从题干所给材料中并无法说明《汉谟拉比法典》的绝对的公平公正,该法典维护的是奴隶主贵族的利益,无法做到绝对公平公正,排除A项;工业文明开始于工业革命,排除B项;同态复仇是《汉谟拉比法典》的一个原则,但题干并未涉及,排除C项。故选D项。
4. 观察下列三幅图片,从中传达的信息正确的是
A. 甲骨文的出土,有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始
B. 罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料
C. 《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流域很早就进入了文明时代
D. 体现了世界文明的多样性
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学可知,甲骨文是中华文明的成果、罗塞塔石碑碑文是研究古埃及历史的珍贵资料、《汉谟拉比法典》的出现反映了古巴比伦时期的社会状况,故三幅图片体现了世界文明的多样性,故D符合题意;甲骨文的出土,有力证明了我国文字可考的历史从商朝开始,故A表述错误,不合题意;罗塞塔石碑碑文有象形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料,故B表述错误,不合题意;《汉谟拉比法典》的出现,说明两河流域很早就进入了文明时代,故C表述错误,不合题意。故此题选D。
5. 下列有关古代印度文明叙述不正确的是
A. 种姓制度是一种严格的社会等级制度
B. 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期
C. 地位低下的贱民在社会上遭到歧视和凌辱
D. 佛教支持种姓制度,拒绝低种姓的人入教
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,佛教主张“众生平等”,种姓制度是一种等级制度,佛教不支持种姓制度,D项说法错误,D项符合题意;种姓制度是一种严格社会等级制度,排除A项;孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期,除半岛最南端以外,印度基本上实现了统一,排除B项;地位低下的贱民在社会上遭到歧视和凌辱,排除C项。故选D项。
6. 学者在撰写研究性学习论文时,在“参考文献中列出了以下文章(书籍):
①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》
③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。
据此判断,该论文研究的方向应该是( )
A. 古希腊民主政治文明的影响 B. 古希腊的政治文明的内容
C. 希腊政治文明与近代文明之间的关系 D. 古希腊民主政治文明产生的条件
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干并结合所学知识可知,古希腊民主政治文明产生的条件包括地理环境因素、城邦传统、宽松自由的社会环境等,这与题干所列书籍相符,选项D符合题意;“古希腊民主政治文明的影响”在题干所给材料中没有体现,选项A不符合题意;“古希腊政治文明的内容”在题干所给材料中没有体现,选项B不符合题意;近代文明在题干所给材料中没有涉及,选项C不符合题意。故选D。
7. “辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”这句西方谚语中的“罗马的宏伟”得益于( )
A. 颁布了世界上最早的成文法典
B. 罗马人吸收和传承了希腊文化
C. 罗马奴隶主民主政治达到顶峰
D. 建立了君主专制中央集权国家
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】辉煌属于希腊指的是古希腊雅典的奴隶制民主政治制度下,古希腊人民创造了辉煌的文明;宏伟属于罗马指的是罗马帝国在扩张征服和统治帝国的过程中他们发展出体系宏大而缜密的罗马法律。“罗马的宏伟”得益于罗马人吸收和传承了希腊文化。颁布了世界上最早的成文法典是古代巴比伦王国,奴隶主民主政治达到顶峰和建立了君主专制中央集权国家和罗马无关,故选择答案B。
8. 公元前451年罗马人成立立法委员会,负责编订成文法律,并于公元前450年颁布,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法律是
A. 《十二铜表法》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 1787年宪法
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干材料“公元前451年罗马人成立立法委员会,负责编订成文法律,并于公元前49年颁布,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。”,结合所学知识可知,公元前450年左右,共和国早期,罗马平民与贵族展开激烈斗争,平民取得了胜利,设立平民保民官,颁布《十铜表法》,《十二铜表法》条文比较明晰,使得审判、量刑皆有法可依,它限制了贵族的专横,打破了他们对法律知识的垄断,从而在一定程度上保护了平民的利益,它是罗马第一部成文法,是世界上第一部具有民主性质的成文法典,是罗马成文法史的起点,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源,所以A符合题意;《权利法案》1689年10月颁布,是英国资产阶级革命中的重要法律性文件,奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础,确立了议会所拥有的权力高于王权的原则,标志着君主立宪制开始在英国建立,所以B不符合题意;《独立宣言》于1776年7月4日批准通过,宣告美利坚独立,所以C不符合题意;《1787宪法》是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法,也是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,所以D不符合题意。
9. 古希腊哲学成就突出,产生了多位著名的哲学家,亚里士多德便是其中之一。下列属于他的名言的是( )
A. “走自己的路,让别人说去吧” B. “认识你自己”
C. “勤为无价宝,慎为护身术” D. “吾爱吾师,吾更爱真理”
【答案】D
【解析】
【详解】据所学知识可知,“吾爱吾师,吾更爱真理”是古希腊哲学家亚里士多德在两千多年前说的。亚里士多德是古希腊著名哲学家柏拉图的学生,他虽然尊敬自己的老师,但是在学识方面他不是个只崇拜权威、唯唯诺诺没有自己想法的人。由于他不赞同柏拉图在哲学方面的数学倾向最终选择离开了他的老师,独自踏上寻找真理的道路,最终成就自己在哲学等诸多领域的学术地位,D项正确;“走自己的路,让别人说去吧”是但丁的名言,排除A项;苏格拉底主张人应该“认识你自己”,排除B项;“勤为无价宝,慎为护身术”是莎士比亚的名言,排除C项。故选D项。
10. 下列选项能够印证罗马文明“为人类文明演进作出了奠基性贡献”的是( )
A. 大竞技场、太阳历 B. 苏格拉底、《荷马史诗》
C. 帕特农神庙、宙斯像 D. 儒略历、《十二铜表法》
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,《十二铜表法》是罗马第一部成文法,奠定了西方法律体系的基础,儒略历由凯撒推行,是公历的前身,对历法发展有深远贡献,D项正确;大竞技场是罗马建筑成就,但太阳历通常指古埃及历法,并非罗马原创,排除A项;苏格拉底是古希腊哲学家和《荷马史诗》是古希腊文学作品,都属于希腊文明,排除B项;帕特农神庙是古希腊建筑,宙斯像是古希腊雕塑,都属于希腊文明,与罗马无关,排除C项。故选D项。
11. 18世纪英国诗人雪莱曾写道:“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊,我们现在还可能蒙昧无知,与野人无异。”据此,雪莱认为( )
A. 希腊人创造的各项文明世界领先 B. 希腊文明完全涵盖近代西方文明
C. 近代西方传承创新了古希腊文明 D. 希腊文明是近代西方文明的源头
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】古代希腊半岛是西方文明的发源地,雅典是希腊最重要的城邦之一。材料中“我们的法律、 文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊,我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是希腊文明是近代西方文明的源头,故D项正确;材料没有涉及希腊文明领先世界,排除A项;社会不断向前发展,希腊文明不可能完全涵盖近代西方文明,排除B项;材料没有涉及近代西方传承创新了古希腊文明,排除C项。故选D项。
【点睛】
12. 在中世纪的欧洲,封君封臣制度的建立需要履行特定的仪式,在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外,还提及如果得不到封君的善待,可以自行离开封君。这表明封君与封臣的关系( )
A. 具有一定契约性 B. 以血缘关系为纽带
C. 按等级严格划分 D. 以封君为绝对核心
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,封君授土地给封臣,封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役。根据材料信息“在封臣的效忠誓词中除却强调封臣的职责与义务外,还提及如果得不到封君的善待,可以自行离开封君”可知,封君和封臣具有一定的契约性,A项正确;封君与封臣是以土地为纽带,排除B项;材料中无法体现等级严格,排除C项;封建领主在各自的领域内独立独立行使权力,并非以封君为绝对核心,排除D项。故选A项。
13. 构建知识结构是一种有效的学习历史的方法。下面知识结构能反映的历史信息是( )
A. 蛮族入侵导致西罗马帝国灭亡 B. 法兰克王国的强大与基督教紧密相关
C. 克洛维改革建立封君封臣制度 D. 查理时期法兰克王国地跨欧亚非三大洲
【答案】B
【解析】
【详解】从材料中的克洛维、查理曼帝国等信息可得出,8世纪,法兰克国王丕平之子查理继位后,四处征伐。800年前后,法兰克王国成为当时西欧最大的王国,查理继续实行鼓励基督教发展的政策,后教会势力强大起来。800年的圣诞节,教皇为查理加冕,被称为“查理大帝”,他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。因此反映出法兰克王国的强大与基督教紧密相关,B项正确;材料没有体现罗马帝国的灭亡,排除A项;C项表述不正确,排除C项;查理时期法兰克王国并没有地跨欧亚非三大洲,排除D项。故选B项。
14. 思维导图有利于形成板块知识结构,进一步理解知识之间的内在联系。下图是关于“中世纪城市居民身份”的思维导图,①②处分别应该填上( )
A. 领主;资产阶级 B. 城市居民;贵族 C. 农民;大银行家 D. 手工业者;商人
【答案】D
【解析】
【详解】根据思维导图并结合所学知识可知,“农奴在城市住满一年零一天”后成为“市民”,①②为市民的主要组成群体。中世纪城市兴起时,手工业和商业发展,市民主要由手工业者和商人构成,D项正确;领主是封建统治阶级,不属于市民;资产阶级形成于资本主义萌芽时期,中世纪尚未出现,排除A项;“城市居民”即市民,并非市民的组成部分;贵族属于封建统治阶层,非市民,排除B项;农民主要指农村居民,并非城市市民的主体;大银行家是后期商业发展的产物,非中世纪城市初期市民的主要组成,排除C项。故选D项。
15. 下面是古代罗马发展演变的线索示意图。各序号所对应的时期正确的是( )
A. ①—罗马城邦 ②—罗马帝国 ③—罗马共和国 ④—西罗马帝国 ⑤—东罗马帝国
B. ①—罗马城邦 ②—罗马共和国 ③—罗马帝国 ④—西罗马帝国 ⑤—东罗马帝国
C. ①—罗马共和国 ②—罗马城邦 ③—罗马帝国 ④—西罗马帝国 ⑤—东罗马帝国
D. ①—罗马城邦 ②—罗马共和国 ③—罗马帝国 ④—东罗马帝国 ⑤—西罗马帝国
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】根据材料“古代罗马发展演变的线索示意图”,并结合所学可知,公元前1000年罗马处于城邦时期;公元前509-公元前27年是罗马共和国时期;公元前27-395年是罗马帝国时期;395年罗马帝国分裂为东西两部分,395-476是西罗马帝国统治时期;395-1453年是东罗马帝国统治时期。由此可知,各序号所对应的时期正确的是“①—罗马城邦 ②—罗马共和国 ③—罗马帝国 ④—西罗马帝国 ⑤—东罗马帝国”,B项正确;排除A、C、D项。故选 B项。
【点睛】
二、辨析改错题:本大题共3小题,共6分。
16.
(1)两河流域的《十二铜表法》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
判断:
改正:
(2)古希腊城邦雅典的民主政治是古代社会的一个光辉典范,为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。
判断:
改正:
(3)查士丁尼统治时期,命人将自己执政时期的法令编撰为《查士丁尼法典》。
判断:
改正:
【答案】(1)判断:错误;改正:把“《十二铜表法》”改为“《汉谟拉比法典》”
(2)正确;正确 (3)错误;将《查士丁尼法典》改为《新法典》
【解析】
【小问1详解】
根据所学知识可知,两河流域的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。故原题错误,把“《十二铜表法》”改为“《汉谟拉比法典》”
小问2详解】
根据所学知识可知,古希腊城邦雅典的民主政治是古代社会的一个光辉典范,为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。故原题正确。
【小问3详解】
根据所学知识可知,查士丁尼统治时期,命人将自己执政时期的法令编撰为《新法典》,故原题错误,将《查士丁尼法典》改为《新法典》。
三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分)
17. 阅读材料,回答问题。
(1)浮雕表达了怎样的思想?石柱上刻写法典内容使用的是什么文字?
(2)透过法典的内容摘录,我们可以了解当时怎样的社会状况?制定该法典的真实目的是什么?
(3)从法典的历史价值角度,分析卢浮宫珍藏《汉谟拉比法典》石柱的原因。
【答案】(1)思想:“君权神授”;文字:楔形文字。
(2)社会状况:古巴比伦王国实行奴隶制度,具有严格的社会等级。真实目的:维护奴隶主阶级的统治,严格保护奴隶主的利益。
(3)原因:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
【解析】
【小问1详解】
思想:根据材料“石柱上部为太阳神,正义神沙马什授予汉谟拉比象征王权的权标”可知,浮雕表达了“君权神授”的思想。
文字:结合所学知识可知,古代两河流域由于特有的地理环境,苏美尔人创造了楔形文字。刻在《汉谟拉比法典》黑色玄武岩上的是楔形文字。
【小问2详解】
社会状况:根据材料“拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛,必须遭受同样损害,但是如果无公民权的自由民的眼睛,则只需要赔偿少量的钱财……”可知,古巴比伦王国实行奴隶制度,具有严格的社会等级。
真实目的:根据材料“拐带奴隶,帮助奴隶逃跑或者窝藏奴隶者,都要被处以死刑……拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛,必须遭受同样损害,但是如果无公民权的自由民的眼睛,则只需要赔偿少量的钱财……”可知,《汉谟拉比法典》颁布的真实目的是维护奴隶主阶级的统治,严格保护奴隶主的利益。
【小问3详解】
原因:结合所学知识可知,卢浮宫珍藏《汉谟拉比法典》是由于其特有的历史价值,《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
18. 阅读材料,回答问题
材料:雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计,公元前431年,雅典全部人口为40万,其中自由民为16.8万,外邦人为3.2万,奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外。
——摘编自哈蒙德《希腊史》
材料二:罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……从它的制定过程我们可以看出它是平民与贵族斗争胜利的产物。反映了平民在政治、经济、法律地位上的要求。
——改编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系,罗马文明把极具开创,进步意义的希腊文明继承下来,并在地连欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道,从此,地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放,由彼此分散逐步走向密切交往,世界历史开始了更新、更广阔的篇章。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
(1)根据材料一指出,雅典民主政治社会基础是什么?依据材料,结合所学知识指出雅典民主政治的实质是什么?
(2)材料二中的“成文法”指的是哪部法律文献?它的制定带来什么影响?
(3)根据材料三,概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。结合材料,简析罗马帝国对文明发展所产生的影响。
【答案】(1)自由民;奴隶制民主政治。
(2)《十二铜表法》;使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
(3)国家统一,军事征服;巩固和扩展了文明的区域,加快了人类由分散走向整体的进程。
【解析】
【小问1详解】
基础:根据材料一“雅典民主政治的社会基础是自由民”可知,雅典民主政治的社会基础是自由民。
实质:根据材料一“据估计,公元前431年,雅典全部人口为40万,其中自由民为16.8万,外邦人为3.2万,奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外”结合所学知识可知,雅典民主政治的实质是维护奴隶主阶级的利益(或奴隶制民主、少数人的民主)。
【小问2详解】
文献:根据材料二“罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……”结合所学可知,公元前450年左右,罗马颁布了成文法,因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为《十二铜表法》。
影响:结合所学可知,《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
【小问3详解】
途径:根据材料三“罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系,罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来,并在地连欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道,从此,地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放,由彼此分散逐步走向密切交往,世界历史开始了更新、更广阔的篇章”可知,古代世界东西方文明交流的主要途径是国家统一,军事征服。
影响:根据材料三“罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道,从此,地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放,由彼此分散逐步走向密切交往,世界历史开始了更新、更广阔的篇章。”可知,罗马帝国的扩张巩固和扩展了文明的区域,加快了人类由分散走向整体的进程。
四、活动与探究(12分)
19. 阅读材料,完成下列探究活动。
(1)从图中可看出,拜占庭帝国的首都是_________。公元7世纪,拜占庭帝国为应对外族入侵采取了怎样的措施?
(2)有人说“拜占庭诞生在一个古老的国度,且生活在过去的势力和荣誉的阴影之中”。谈一谈你对这种说法的理解。后期它又是如何试图维持和恢复这种势力和荣誉的?
(3)结合拜占庭文明的发展历程,说一说一个文明如何才能更持久繁荣。
【答案】(1)首都:君士坦丁堡。措施:把行省改为军区,把自由农民编入军队,军事将领成为地方行政长官。
(2)理解:拜占庭帝国(东罗马帝国)是在395年由罗马帝国分裂而来的,而罗马帝国曾经是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,罗马文明曾经繁盛辉煌、光彩夺目,为日后西方文明的形成奠定了基础,东罗马帝国生活在过去的势力和荣誉的阴影之中;
措施:结合所学知识可知,拜占庭帝国为了恢复昔日的辉煌,穷兵黩武,四处征讨,最终不断衰落。
(3)方法:结合所学知识可知,要保持开放宽容的态度,积极吸收其他文明的优秀成果,如拜占庭帝国曾融合古希腊罗马文化与东方文化,使其文明一度繁荣。若固步自封、保守狭隘,就会走向衰落,拜占庭后期因封闭保守,逐渐落后于时代。 不能固步自封,要坚持对外开放,主动与外界交流互动,拓展发展空间。 要尊重文明的独特性与多元性,每个文明都有自身魅力,应在交流中相互尊重、共同发展,这样才能为文明持久繁荣注入活力。
【解析】
【小问1详解】
首都:根据图示信息和结合所学知识可知,330年,罗马帝国皇帝君士坦丁在帝国东部的拜占庭设立新都。后来,该城改称为君士坦丁堡,罗马帝国分裂为东西两部分后,这里成为东罗马帝国的都城,因此,东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”。
措施:结合所学知识可知,从7世纪起,阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国,占领了帝国的部分地区。为了抵御外族的入侵,皇帝把行省改为军区,把自由农民编入军队,军事将领成为地方的行政长官。
【小问2详解】
理解:结合所学知识可知,拜占庭帝国是在395年由罗马帝国分裂而来的,而罗马帝国曾经是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国、罗马文明曾经繁盛辉煌、光彩夺目,为日后西方文明的形成奠定了基础。
措施:结合所学知识可知,穷兵黩武,四处征讨。
【小问3详解】
方法:结合所学知识可知,开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落;不能固步自封,要对外开放;每一个文明都有其独特的魅力;坚持文化的民族性和多元性。
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