第三单元物质构成的奥秘单元测试--2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

2025-2026第三单元 物质构成的奥秘 学科学习评价 一、选择题(每题 1.5 分;共 15 分) 1.关于原子核的叙述,正确的是（ ） A.原子核不显电性 B.原子核占据了原子的大部分空间 C.在化学变化中，原子核不发生改变 D.构成原子核的粒子一定有质子和中子 2.题图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，其中b不带电，c带正电荷，说法正确的是（ ） A.决定该原子种类的粒子是 b B.原子中b与c的数目一定相同 C.原子中a与c的数目一定相同 D.原子的质量集中在 a 和c上 3.有关分子、原子的说法正确的是（ ） A.分子能构成物质，而原子不能直接构成物质 B.分子可以再分，而原子不可以再分 C.化学变化中，原子的个数一定不变，而分子的个数可能变化 D.化学变化中，原子的种类可能变化，而分子的种类一定不变 4.保持水(H2O)化学性质的粒子是（ ） A.氧分子和氢分子　　　　　　　B.水分子 C.氢原子和氧原子　　　　　　　D.氢分子和氧原子 5.分类是学习化学的重要科学方法，下列分类错误的是（ ） A.离子:阳离子、阴离子 B.原子核中的粒子:质子、中子、电子 C.构成物质的粒子:分子、原子、离子 D.带正电的粒子:质子、原子核、阳离子 6.马铃薯是非常好的高钾低钠食品，很适合肥胖者食用。这里的“钠、钾”是指（ ） A. 离子 B.分子 C.原子 D.元素 7.地壳中含量最高的金属元素（ ） A.O　　　　　B．Ｓｉ　　　　　Ｃ．Ａｌ　　　　Ｄ．Ｆｅ 8.某原子中含有 40 个粒子，其中 14个粒子不带电，则它的相对原子质量为（ ） A.13 　　 B. 14 　　　　C.40 　　　　D.27 9.如图为元素周期表中的一格和硅原子的结构示意图，下列说法错误的是（ ） A．图中的x为8 B.硅属于非金属元素 C.硅的相对原子质量为14 D．硅元素位于元素周期表第三周期 10．认识物质的微观世界、是化学学科的重要内容之一、关于下图所示微粒说法错误的是（　　） A.共有五种不同的元素 B.②⑤表示元素的原子化学性质相似 C.①④表示的是阳离子 D.③⑤位于同一周期 二、非选择题(6题;共 35分) 11.氧元素和氧元素的本质区别是 A.电子数不同　　　　　　B.质子数不同 C.相对原子质量不同　　　D.中子数不同 12.某粒子的结构示意图如图，请回答下列问题(填元素符号或离子符号）。 (1)若x=9，则该粒子为 。 (2)若x=10，则该粒子为 。 (3)若x= 11，则该粒子为 。 13.化学用语是学习化学的重要工具。 (1)写出对应的化学符号。 4个铁原子: ;组成氧化镁的元素: 、 (2)写出下列符号的意义。 H :＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 2P: ＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿ 。５Ag：＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 Ne:＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 14. 我国科学家公布了对嫦娥五号带回的月球土壤样品的研究成果--士壤中含有40多种元素，题图为钛、锂、钠的有关信息。 (1)钛属于 (填“金属”或“非金属”)元素，钛原子结构示意图中ｎ的值是 。 (２)锂、钠两种元素化学性质相似的原因是 。 (3)已知氦-3 原子是一种含 2 个质子和1个中子的原子,下列模型能表示氦-3原子的是＿＿＿＿＿＿＿(填序号)。 15、已知：当实验在密闭容器中进行时、能减少对环境的污染。图甲是教材中探究分子性质的实验装置。图乙是化学兴趣小组改进的实验装置。 (1) 用甲装置进行实验，几分钟后，A 烧杯中的溶液由无色变为 色。 (2)与甲装置相比，乙装置的优点是 (答一点)。 (3)用乙装置进行实验， (填/上方"或“下方”)的棉花团先变色，产生这一现象的原因是氨气的密度比空气的密度小。 (4)已知:浓盐酸有挥发性，若将B烧杯中的浓氨水换为浓盐酸、发现A烧杯中的的酚酞溶液不变色，用分子性质解释说明 16.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。图1是物质与构成物质的微观粒子之间的关系图，图2是四种微观粒子的结构示意图。请按要求回答下列问题。 (1) 图1中，从微观角度看，汞是由 (填具体微观粒子的名称，下同)构成的,水是由 构成的，氯化钠是由 和 构成的。 (2) (2)图2中，共有了 种元素。 (3)图2中，化学性质相似的是 (填字母)。 (4)图2中，微观粒子D在化学反应中易 (选填“得"或“失”)电子，其形成的离子的符号为 。 17.为了深入认识物质，初步理解化学现象的本质，兴趣小组以“构建微观模型”为主题开展项目式学习。 【任务一】认识水分子，构建分子模型。 模拟水的分解过程，构建分子模型。已知同温同压下，气体的体积之比等于其所含的分子个数之比。兴趣小组利用不同的小球分别表示氢原子和氧原子,对电解水反应的微观过程提出了如题图１所示的模拟： (1) 根据图一水的分解反应的分子模型，该反应的父字表达式为 。 【任务二】构建原子模型，认识原子构成奥秘。 查阅资料:得知英国科学家卢瑟福利用α 粒子(带正电)散射实验如题图2所示，提出了原子的”核式结构"模型。 (２)实验中使用的金箔是由 (填“分子"“原子"或“离子")构成的 (3)分析图2，能证明“原子核体积很小"的是 。 A.探测板呈圆形　　　　　　B.α 粒子源需用铅罩屏蔽 C.金箔厚度需严格控制　　　D．绝大多数 α 粒子直线穿过金箔 （４）α粒子散射实验图3所示，根据实验不能获得的结论是 。 A.金原子核带正电　　　　　　B.金原子核体积很小 C.金原子核外电子带负电　　　D．金原子核比电子所占空间小得多 参考答案 1. C 2. C 3. C 4. B 5. B 6. D 7. C 8. D 9. C 10. C 11. B 12. （1）F --；（2）Ne；（3）Na+。 13. （1）4Fe；Mg；O。 （2）氢元素；一个氢原子。 两个磷原子；5个银原子。 氖元素；一个氖原子；氖气。 14. （1）金属；10（2）最外层电子数相同；（3）C。 15. （1）红；（2）环保；（3）上方；（4）不同物质化学性质不同。 16. （1）汞原子；水分子；钠离子；氯离子；（2）3；（3）AC；（4）失；Na+。 17. （1）；（2）原子；（3）D；（4）C。 1 学科网（北京）股份有限公司 $