Unit 5 Lesson 16 What Would You Like to Have(分层作业)英语北京版四年级上册(新教材)

2025-11-24
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语北京版四年级上册
年级 四年级
章节 Lesson 16 What Would You Like to Have?
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 683 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-30
作者 学霸都市工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54631136.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 5 Enjoy Eating Lesson 16 What Would You Like to Have? 基础练 一、将句子与对应图片匹配。 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A.I'd like to eat Beijing roast duck. B.The meatballs are my favourite. C.I'd like to have ice cream for dessert. D.We love Chinese food. E.Jenny would like to try some steak. 二、根据句意及图片提示补全对话。 1.—What would you like to eat? —I'd like to have an . 2. —I love food. —So do I. 3. —What do you want for dessert? — ,please. 4. —Would you like to try something different? —Yes.I'd like some tomato . 三、Maomao听到了隔壁桌点餐的对话。给下列句子排序,组成完整的对话。 A.Do you want an apple, too? B.What would you like? C.I am hungry(饥饿的). I want to eat. D.I'd like some nice bread and milk. E.Yes, I do. F.Here you are. (C)→( )→( )→( )→( →( ) 提升练 四、【新考法·图文理解】学校食堂在举办“心愿菜单”活动。一起看看昊昊提交的菜单吧。根据表格内容判断句子正(T)误(F)。 ( )1.Haohao would like to have sandwiches on Monday. ( )2.Haohao would like to have steak on Tuesday. ( )3.Haohao would like to have meat balls on school menu. 五、根据图片及首字母提示,补全句子或对话。 1. 2. 3. 4. 5. 1.I'd like to have some rice with p . 2.Would you like some mushroom s ? 3.My brother would like to eat some m . 4.—Do you like t and eggs?—No,I don't. 5.Don't eat too much i c .It's too cold. 六、午餐时间到了,Beibei和Cici要去吃午饭。选择合适的句子补全对话。 Beibei:It's lunchtime.1. Cici:OK. Beibei:What would you like to eat? Cici:2. Beibei:OK.3. Cici:I'd like some orange juice. Beibei:That's nice!4. A.What would you like to drink? B.It's good for us. C.I'd like to try some noodles. D.Let's go to the canteen. 拓展练 七、【新语篇•菜单】阅读菜单内容,判断下列句子正(T)误(F)。 ( )1.I can have vegetable salad for starters. ( )2.I can have chicken pizza for main dishes. ( )3.There are four kinds of drinks on the menu. 参考解析 基础练 一、将句子与对应图片匹配。 1.答案:D解析:图片 1 呈现多人享用中式餐食的场景,与句子 “We love Chinese food.(我们喜欢中国食物)” 的描述匹配。 2.答案:A解析:图片 2 包含北京烤鸭相关元素,与句子 “I'd like to eat Beijing roast duck.(我想吃北京烤鸭)” 的表述一致。 3.答案:E解析:图片 3 呈现食用牛排的画面,与句子 “Jenny would like to try some steak.(珍妮想尝试一些牛排)” 的描述相符。 4.答案:C解析:图片 4 包含冰淇淋相关元素,与句子 “I'd like to have ice cream for dessert.(我想把冰淇淋当甜点)” 的表述匹配。 5.答案:B解析:图片 5 呈现肉丸类食物,与句子 “The meatballs are my favourite.(肉丸是我的最爱)” 的描述一致 二、根据句意及图片提示补全对话。 1.答案:egg解析:图片展示鸡蛋,“an” 后接以元音音素开头的单词,“egg(鸡蛋)” 符合语法与图片提示,故填 egg。 2.答案:Chinese解析:图片展示中式食物,“Chinese food(中国食物)” 符合语境,故填 Chinese。 3.答案:Ice cream解析:图片展示冰淇淋,“Ice cream(冰淇淋)” 是甜点,符合 “dessert(甜点)” 的提问,故填 Ice cream(首字母大写)。 4.答案:soup解析:图片展示番茄汤,“tomato soup(番茄汤)” 符合 “尝试不同食物” 的语境,故填 soup。 三、Maomao听到了隔壁桌点餐的对话。给下列句子排序,组成完整的对话。 答案:(C)→(B)→(D)→(A)→(E)→(F)解析:对话逻辑遵循 “表达需求→询问具体想吃的→回答食物→追加询问→回应追加问题→提供食物”: 开头 C“I am hungry. I want to eat.”(我饿了,我想吃东西),先表达饥饿需求; 接着 B“What would you like?”(你想吃什么?),针对 “想吃东西” 询问具体食物; 然后 D“I'd like some nice bread and milk.”(我想要一些美味的面包和牛奶),回答具体想吃的食物; 之后 A“Do you want an apple, too?”(你还想要一个苹果吗?),追加询问是否需要其他食物; 再之后 E“Yes, I do.”(是的,我想要),回应追加的询问; 最后 F“Here you are.”(给你),提供对方想要的食物,对话结束。 提升练 四、【新考法·图文理解】学校食堂在举办“心愿菜单”活动。一起看看昊昊提交的菜单吧。根据表格内容判断句子正(T)误(F)。 1.答案:T解析:表格中 “Monday(周一)” 对应的食物图片是三明治,与句子 “昊昊周一想吃三明治” 的描述一致。 2.答案:F解析:表格中 “Tuesday(周二)” 对应的食物图片是肉丸,并非牛排,与句子 “昊昊周二想吃牛排” 的描述不符。 3.答案:T解析:表格中存在肉丸类食物(如周二对应的食物图片为肉丸),说明昊昊希望学校菜单包含肉丸,与句子描述一致。 五、根据图片及首字母提示,补全句子或对话。 1.答案:pork解析:图片展示猪肉,结合首字母 “p”,“pork”(猪肉)符合 “米饭配猪肉” 的表达,故填 pork。 2.答案:soup解析:图片展示蘑菇汤,结合首字母 “s”,“soup”(汤)符合 “蘑菇汤” 的表达,故填 soup。 3.答案:meatballs解析:图片展示肉丸,结合首字母 “m”,“meatball”(肉丸)是可数名词,some 后接可数名词复数,故填 meatballs。 4.答案:tomatoes解析:图片展示番茄相关食物,结合首字母 “t”,“tomato”(番茄)表示类别时用复数形式 tomatoes,符合 “番茄和鸡蛋” 的搭配,故填 tomatoes。 5.答案:ice cream解析:图片展示冰淇淋,结合首字母 “i” 和 “c”,“ice cream”(冰淇淋)符合 “太冷不能多吃” 的语境,故填 ice cream。 六、午餐时间到了,Beibei和Cici要去吃午饭。选择合适的句子补全对话。 1.答案:D 解析:前文 “It's lunchtime.”(到午餐时间了),后文 “OK.”(好的)说明此处是提议,选项 D“Let's go to the canteen.”(我们去食堂吧)是 “午餐时间去吃饭” 的合理提议,符合语境,故选 D。 2.答案:C 解析:前文 “What would you like to eat?”(你想吃什么?),需回答具体想吃的食物,选项 C“I'd like to try some noodles.”(我想尝试一些面条)明确回答了食物,符合语境,故选 C。 3.答案:A 解析:后文 “I'd like some orange juice.”(我想要一些橙汁)是饮品,故前文需询问 “想喝什么”,选项 A“What would you like to drink?”(你想喝什么?)符合 “询问饮品” 的逻辑,故选 A。 4.答案:B 解析:前文 “That's nice!”(那很好!)是对 “橙汁” 的评价,选项 B“It's good for us.”(它对我们有好处)是对橙汁的进一步正面评价,符合对话衔接逻辑,故选 B。 拓展练 七、【新语篇•菜单】阅读菜单内容,判断下列句子正(T)误(F)。 1.答案:T解析:菜单的 “STARTERS(前菜)” 部分包含 “vegetable salad(蔬菜沙拉)”,因此可以在前菜选择蔬菜沙拉,句子表述正确。 2.答案:F解析:菜单的 “MAIN DISHES(主菜)” 部分没有 “chicken pizza(鸡肉披萨)”,只有 “chicken sandwich(鸡肉三明治)” 等其他主菜,句子表述错误。 3.答案:F解析:菜单的 “DESSERTS AND DRINKS(甜点和饮品)” 部分,饮品仅包含 “black tea(红茶)” 和 “apple juice(苹果汁)”2 种,并非四种,句子表述错误。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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