精品解析：河南省信阳市浉河中学2025-2026学年七年级上学期10月月考历史试卷

七年级历史 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合要求） 1. 如果我们想获得有关我国境内古人类生产、生活的第一手资料，要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 推理判断 D. 考古发掘 2. 掌握关键词获取历史信息是历史学习的重要方法之一，“云南”“距今约170万年”“我国境内目前已知最早的古人类之一”等关键词让你联想到（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 郧县人 3. 学习历史的方法不仅局限于书本，还可以走进遗迹、遗址和博物馆等场所。某同学在参观北京人遗址时，看见遗址中有大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人（ ） A. 会建造房屋 B. 会使用火 C. 会制造彩陶 D. 会种植粟 4. 原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动这些演进的根本因素是（ ） A. 建筑技术的进步 B. 生活方式转变 C. 饲养水平的提高 D. 生产力的发展 5. 人类进入文明社会的重要标志是（ ） A. 直立行走 B. 语言的产生 C. 私有制、阶级、国家的产生 D. 青铜器的出现 6. 考古学家将类似于黄河中游地区仰韶遗址的遗址类型统称为仰韶文化，其在农业上以种粟为主，制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名。下列遗址中，属于仰韶文化的是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 元谋人遗址 C. 半坡遗址 D. 北京人遗址 7. 清明节寻根祭祖、慎终追远是中华民族的优良传统，也是中华民族历史文化长期发展的深厚积淀。每年清明节的公祭轩辕黄帝典礼更成为广大华人集体寻根的盛会，我们祭祀黄帝是因为（ ） A. 他带领人们根治了水患 B. 他建立我国历史上第一个奴隶制国家 C. 他是中华医学的创始人 D. 他是中华民族的“人文初祖” 8. 2024年2月26日，殷墟博物馆新馆正式开馆。新馆设8个展厅，地上共三层，是首个全景式展现的国家重大考古专题博物馆。该馆聚焦的是（ ） A. 史前文明 B. 夏文明 C. 商文明 D. 周文明 9. 某位同学在学习“文明起源”这一知识时，画出了以下结构示意图，下列选项可以填入①处的是（ ） A. 共同劳动，成果共享 B. 贫富分化，阶级出现 C 磨制石器，农耕兴起 D. 生产发展，人类起源 10. 《史记·周本纪》记载：“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”据此可知，西周分封制（ ） A. 分封对象兼顾先代贵族、功臣及宗族亲族 B. 分封对象仅限于古代帝王后裔与周王亲属 C. 分封的主要目的是奖赏对周有贡献的人员 D. 受封诸侯在封国内享有绝对的世袭统治权 11. 考古发现证实，在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明（ ） A. 兼收并蓄 B. 多元一体 C. 一脉相承 D. 丰富多彩 12. 根据下表可得出夏商周灭亡的共同原因是（ ） 朝代 事件 夏 夏桀穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾。 商 商纣王对外连年征伐，对内大兴土木，横征暴敛，导致民不聊生。 西周 周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。 A. 统治者治国经验不足 B. 遭到周边少数民族入侵 C. 国君暴虐无道民怨沸腾 D. 诸侯内乱导致战争频发 13. 从春秋时期开始，我国经历了奴隶社会向封建社会过渡的大变革时代。引发“大变革”的根本原因是（ ） A. 分封制瓦解 B. 铁犁牛耕的使用 C. 人口的增长 D. 都江堰的修建 14. 孔子编订了一部记载鲁国历史的史书，这部史书中记载的时间跨度与东周前期大体相当，所以后人就把东周的前期称为“春秋时期”。该时期始于（ ） A. 国人暴动 B. 周平王迁都洛邑 C. 齐桓公称霸 D. 韩、赵、魏“三家分晋” 15. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 鲁国国君很傲慢 C. 诸侯之间来往十分密切 D. 周王室地位衰落 16. 战国时期各诸侯国的变法在核心措施上都很相似，如注重招贤纳才，按照能力任命官员，为官僚体制订立更加明确的运行制度，施行法治。这说明（ ） A. 各国变法均以富国强兵为唯一目标 B. 变法顺应了社会转型的时代要求 C. 法家思想成为各诸侯国统治思想 D. 诸侯国之间的政治制度完全趋同 17. “论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”这段话主要蕴含了（ ） A. 赏罚分明的理念 B. 无为而治的观念 C. 为政以德的思想 D. 变革进取的精神 18. 《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”这主要是因为商鞅变法（ ） A. 废除旧的土地制度 B. 免除生产粮食、布帛多的人的徭役 C. 对有军功者授予爵位并赏赐土地 D. 确立县制，由国君直接派官吏治理 19. 在春秋争霸的过程中，中原的“诸华”“诸夏”也同周边的戎、狄、蛮、夷等民族进行长期的交往和斗争，“诸夏”“夷狄”已几不可分而成为一族。材料表明春秋时期出现了（ ） A. 国家统一 B. 诸侯争霸 C. 民族交融 D. 思想解放 20. 早在原始社会时期，河南就有了原始制陶业、纺织业和酿酒业。春秋战国时期，铁器最先在河南地区得到推广，冶铁业随之发展起来。这共同表明古代河南（ ） A. 农业生产先进 B. 手工业技术高超 C. 商业繁荣鼎盛 D. 文化教育昌盛 二、非选择题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。） 21. 中国是远古人类的重要起源地，中华文明是人类最古老的文明之一。阅读材料，回答下列问题。 材料一：中国主要古人类遗址分布图（见下图） 材料二：北京人遗址出土了大量石制品。石器种类多，主要有刮削器、尖状器等。考古学家研究出北京人制作石器的主要方法是：锤击法（最常用）、砸击法、碰砧法。 材料三： （1）根据材料一，分析我国早期人类遗址在分布上有什么特点。 （2）材料二中北京人用什么方法制作石器？反映出他们生活在什么时代？ （3）根据材料三中的两件文物，推测当时的人们已经掌握了哪些生产和生活的技能。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区内城和外城组成。城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺（yuè）。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 材料二：陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级墓地，大型墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器，城内还出土小件青铜器和带有刻画符号的陶壶。 材料三：二里头遗址发现于河南偃师，距今4100年左右，遗址中发现了宫殿建筑群。在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓群，还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器。成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器。 （1）说出三则材料中三处遗址的考古发现有哪些共同点？ （2）根据材料结合所学知识判断当时已进入文明社会的主要依据除了出现阶级，还有哪些？ （3）根据材料结合所学知识，中华文明的起源和发展呈现出哪些显著特征？ 23. 看图，回答问题。 （1）如图所示，反映了什么时期的什么制度？ （2）该制度中贵族（诸侯）的权力和义务是什么？ （3）该制度的作用是什么？ 24. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：在群雄逐鹿的战国时代，华夏大地的西陲--秦国，正经历着一场亘古未有的“黑色裂变”，以期改变落后的状态。 材料二：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的人可以免除徭役和赋税；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人； 材料三：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强” （1）材料一中“黑色裂变”指的是什么事件？联系所学知识说说这一“裂变”的目的是什么？ （2）根据材料二，假如你是秦国时期的一位农民，你是否支持“卫鞅”的变法？为什么？ （3）结合材料三和所学知识，说说上述变法使秦国发生了怎样的变化？ 25. 春秋时期是一个政治局面分裂动荡，军事斗争频繁，社会经济有很大发展的变革时期。阅读材料回答问题。 材料一：如图 牛耕 铁器 材料二：春秋时期，一位国君任用管仲为相，执掌国政。改革内政，发展生产，训练军队，使本国的经济和军事实力大为提高。这位国君打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋第一位霸主。 材料三：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——摘编自人教版中国历史七年级上册 （1）根据材料一，指出春秋时期农业方面取得了怎样的发展？ （2）材料二中成为春秋第一位霸主的国君是谁？春秋时期强大的诸侯为取得优势以什么名义进行征战？ （3）综合上述材料，概括春秋时期时代特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合要求） 1. 如果我们想获得有关我国境内古人类生产、生活的第一手资料，要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 推理判断 D. 考古发掘 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，考古发掘是通过对古人类遗址、遗物（如骨骼化石、工具、房屋遗迹等）的科学挖掘与研究，直接获取当时古人类生产、生活的实物证据，这些实物是最能直接反映古人类真实状况的第一手资料，D项正确；神话传说往往包含虚构、夸张的成分，是人们对远古时代的想象与传承，并非基于真实的古人类生产、生活实际，不能作为第一手资料，排除A项；我国境内古人类生活的时代，还没有文字记载，现存的史书记载是后人对历史的记录，属于二手资料，且对于远古时期的记录可能存在误差或缺失，排除B项；推理判断是基于已有资料进行的逻辑推断，本身不是直接获取古人类生产、生活实际情况的方式，不能提供第一手资料，排除C项。故选D项。 2. 掌握关键词获取历史信息是历史学习的重要方法之一，“云南”“距今约170万年”“我国境内目前已知最早的古人类之一”等关键词让你联想到（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 郧县人 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“云南”“距今约170万年”“我国境内目前已知最早的古人类之一”等信息并结合所学可知，元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，通过对元谋人遗存的研究，我们得知他们已经能够制作工具，他们知道使用火，A项正确；蓝田人距今约160万年，排除B项；北京人距今约70万—20万年，排除C项；郧县人距今约100万年，排除D项。故选A项。 3. 学习历史的方法不仅局限于书本，还可以走进遗迹、遗址和博物馆等场所。某同学在参观北京人遗址时，看见遗址中有大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人（ ） A. 会建造房屋 B. 会使用火 C. 会制造彩陶 D. 会种植粟 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“看见遗址中有大量木炭和几处较大的灰烬堆”可知，这直接关联到北京人使用火的证据。结合所学可知，北京人已学会保存火种，用火取暖、照明、驱兽和烧烤食物，B项正确；“建造房屋”属于半坡或河姆渡居民，排除A项；“彩陶”为新石器时代技术，晚于北京人，排除C项；“种植粟”是半坡原始农业特征，北京人以采集狩猎为主，排除D项。故选B项。 4. 原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动这些演进的根本因素是（ ） A. 建筑技术的进步 B. 生活方式转变 C. 饲养水平的提高 D. 生产力的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程”和所学知识可知，推动人类文明演进的主要因素是生产力的发展，具体表现为生产工具的改进。生产工具不断改进， 劳动能力的不断提高，促进社会生产力的发展，推动人类文明的进步，D项正确；题干中“从采集到种植”，与选项“建筑技术的进步”无关，排除A项；生活方式的转变有助于推动人类的演进，但不是主要因素，排除B项；饲养水平的提高与从采集到种植无关，排除C项。故选D项。 5. 人类进入文明社会的重要标志是（ ） A. 直立行走 B. 语言的产生 C. 私有制、阶级、国家的产生 D. 青铜器的出现 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，私有制、阶级和国家的出现标志着原始社会过渡到阶级社会，是文明社会的重要特征，C项正确；直立行走是人类进化的生理特征，排除A项；语言的产生属于早期社会交流工具，排除B项；青铜器是物质文化成就，但属于文明社会的表现而非根本标志， 排除D项。故选C项。 6. 考古学家将类似于黄河中游地区仰韶遗址的遗址类型统称为仰韶文化，其在农业上以种粟为主，制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名。下列遗址中，属于仰韶文化的是（ ） A. 河姆渡遗址 B. 元谋人遗址 C. 半坡遗址 D. 北京人遗址 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，半坡遗址距今约6000年，在黄河流域陕西西安东部半坡村一带，半坡人在农业上以种粟为主，制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名，符合仰韶文化特征，所以半坡遗址属于仰韶文化，C项正确；河姆渡遗址位于长江流域，距今约7000年，河姆渡人种植的农作物主要是水稻，排除A项；元谋人遗址位于云南省元谋县，距今约170年，排除B项；北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，距今约70万——20万年，排除D项。故选C项。 7. 清明节寻根祭祖、慎终追远是中华民族的优良传统，也是中华民族历史文化长期发展的深厚积淀。每年清明节的公祭轩辕黄帝典礼更成为广大华人集体寻根的盛会，我们祭祀黄帝是因为（ ） A. 他带领人们根治了水患 B. 他建立我国历史上第一个奴隶制国家 C. 他是中华医学的创始人 D. 他是中华民族的“人文初祖” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“……每年清明节的公祭轩辕黄帝典礼更成为广大华人集体寻根的盛会……”和所学知识可知，相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。黄帝还联合了一些部落打败了炎帝，两大部落结成了部落联盟，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此黄帝被称为中华民族的“人文初祖”，D项正确；大禹带领人们根治了水患，排除A项；约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝，排除B项；炎帝是中华医学的创始人，排除C项。故选D项。 8. 2024年2月26日，殷墟博物馆新馆正式开馆。新馆设8个展厅，地上共三层，是首个全景式展现的国家重大考古专题博物馆。该馆聚焦的是（ ） A. 史前文明 B. 夏文明 C. 商文明 D. 周文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“殷墟博物馆”结合所学知识可知，殷墟是商朝的都城所在地，商朝的建国者是商汤，后来盘庚迁都到殷，商的都城稳定下来。可知该馆聚焦的是商文明，C项正确；史前文明指的是地球上存在的各种不同时期的文明遗迹，主要涵盖人类文字记载出现之前的漫长历史时期，与题干信息“殷墟博物馆”没有联系，排除A项；夏文明与夏朝时期的历史文明相关，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏，与题干信息“殷墟博物馆”没有联系，排除B项；周文明与周朝时期的文明相关，‌周朝是中国历史上继商朝之后的第三个王朝，分为西周和东周两个时期，与题干信息“殷墟博物馆”，没有联系，排除D项。故选C项。 9. 某位同学在学习“文明起源”这一知识时，画出了以下结构示意图，下列选项可以填入①处的是（ ） A. 共同劳动，成果共享 B. 贫富分化，阶级出现 C. 磨制石器，农耕兴起 D. 生产发展，人类起源 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“私有制产生”“上层：掌握公共权力”和所学知识可知，随着生产力的进步，私有制出现，导致社会财富分配不均，产生贫富分化并形成阶级，上层阶级掌握公共权力、下层阶级受其统治，最终出现国家政权。故选“贫富分化，阶级出现”最符合图示逻辑，B项正确；共同劳动，成果共享是原始社会时期的特征，不符合题干信息，排除A项；磨制石器，农耕兴起指的是河姆渡、半坡时期，此时还没有国家产生，排除C项；生产发展，人类起源指的是原始社会时期，元谋人、北京人等，与题干信息不符合，排除D项。故选B项。 10. 《史记·周本纪》记载：“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”据此可知，西周分封制（ ） A. 分封对象兼顾先代贵族、功臣及宗族亲族 B. 分封对象仅限于古代帝王后裔与周王亲属 C. 分封的主要目的是奖赏对周有贡献的人员 D. 受封诸侯在封国内享有绝对的世袭统治权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”结合所学可知，周武王分封了“先圣王”的后代（如神农、黄帝、尧、舜、禹的后裔），这属于先代贵族。同时分封了功臣谋士（如师尚父，即姜子牙），这属于功臣。还分封了宗族亲族（如弟弟周公旦），这属于宗族亲族。因此，西周分封制的对象兼顾了先代贵族、功臣及宗族亲族，A项正确；题干中分封对象包括功臣（师尚父），不限于“古代帝王后裔与周王亲属”，排除B项；分封的主要目的是巩固统治、维护宗法制度，排除C项；题干仅描述分封行为，未涉及诸侯权利，且西周分封制下诸侯虽可世袭，但需服从周王（如纳贡、听命），无“绝对”统治权，排除D项。故选A项。 11. 考古发现证实，在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明（ ） A. 兼收并蓄 B. 多元一体 C. 一脉相承 D. 丰富多彩 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据材料“在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象”，说明中华文明呈现多元文明百花齐放的局面；“最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局”说明中华文化又具有一体性特点，B项正确；兼收并蓄 、 一脉相承 、丰富多彩在材料中没有体现，ACD项错误，故选B项。 【点睛】 12. 根据下表可得出夏商周灭亡的共同原因是（ ） 朝代 事件 夏 夏桀穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾。 商 商纣王对外连年征伐，对内大兴土木，横征暴敛，导致民不聊生。 西周 周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。 A. 统治者治国经验不足 B. 遭到周边少数民族入侵 C. 国君暴虐无道民怨沸腾 D. 诸侯内乱导致战争频发 【答案】C 【解析】 【详解】根据表格内容，夏桀“残暴无道”、商纣王“横征暴敛”、周幽王“朝政腐败”均指向统治者自身的暴虐或昏庸，导致民众不满（“民怨沸腾”“民不聊生”“内外矛盾激化”），C项正确；题干并未提及他们治国经验是否不足，无法从所给内容得出这一结论，排除A项；表格里没有任何关于夏商周灭亡是因为遭到周边少数民族入侵的相关表述，与表格内容无关，排除B项，表格中没有提及诸侯内乱导致战争频发与夏商周灭亡的关系，没有相关信息支持这一观点，排除D项。故选C项。 13. 从春秋时期开始，我国经历了奴隶社会向封建社会过渡的大变革时代。引发“大变革”的根本原因是（ ） A. 分封制瓦解 B. 铁犁牛耕的使用 C. 人口的增长 D. 都江堰的修建 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，铁犁牛耕的使用是春秋时期生产力的革命性进步，它提高了农业生产效率，促使土地私有制发展、阶级关系变化，是推动奴隶社会向封建社会过渡的根本动力，B项正确；分封制瓦解是社会变革的政治表现，而非根本原因，排除A项；人口增长是社会发展的一个表现，并非引发大变革的根本原因，排除C项；都江堰修建于战国时期，时间上晚于春秋时期的社会变革开端，且属于具体工程，不是根本原因，排除D项。故选B项。 14. 孔子编订了一部记载鲁国历史的史书，这部史书中记载的时间跨度与东周前期大体相当，所以后人就把东周的前期称为“春秋时期”。该时期始于（ ） A. 国人暴动 B. 周平王迁都洛邑 C. 齐桓公称霸 D. 韩、赵、魏“三家分晋” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期始于周平王迁都洛邑，B项正确；国人暴动发生在西周，排除A项；齐桓公称霸是春秋时期的历史事件，并非春秋时期的开端，排除C项， “三家分晋” 是战国时期开始的标志，排除D项。故选B项。 15. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 鲁国国君很傲慢 C. 诸侯之间来往十分密切 D. 周王室地位衰落 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。”可知，在鲁国国君心中，齐国、晋国的地位高于周王室，反映周王室地位衰落，齐国、晋国成为春秋霸主的表现，D项正确；鲁国定期向周天子纳贡与题干“春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。”不符，排除A项；鲁国国君的做法是由地位决定的，说明周王室地位衰落，排除B项；题干中鲁国本应定期向周天子朝贡，实际却只朝贡7次，亲自去的也只有3次，而向诸侯国朝贡次数却超过了朝贡周天子的次数，说明题干主旨是强调周王室地位衰落，而不是强调诸侯之间来往是否密切，排除C项。故选D项。 16. 战国时期各诸侯国的变法在核心措施上都很相似，如注重招贤纳才，按照能力任命官员，为官僚体制订立更加明确的运行制度，施行法治。这说明（ ） A. 各国变法均以富国强兵为唯一目标 B. 变法顺应了社会转型的时代要求 C. 法家思想成为各诸侯国的统治思想 D. 诸侯国之间的政治制度完全趋同 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“战国时期各诸侯国的变法在核心措施上都很相似，如注重招贤纳才，按照能力任命官员，为官僚体制订立更加明确的运行制度，施行法治”可知，战国时期各诸侯国的变法在核心措施上都很相似，如注重招贤纳才，按照能力任命官员，为官僚体制订立更加明确的运行制度，施行法治，这些措施（打破世卿世禄、建立官僚体系、推行法治）共同体现了社会从分封制向中央集权制转型的时代要求，变法旨在适应这一历史趋势，推动封建制度的确立，B项正确；“唯一目标”过于绝对，变法虽以富国强兵为主要目的，但还包括改革社会结构和加强君主集权等目标，排除A项；法家思想成为各诸侯国的统治思想说法片面，法家思想虽在变法中影响显著（如商鞅变法），但并非所有诸侯国均以其为统治思想（如齐国受儒家等学派影响），排除C项；诸侯国之间的政治制度完全趋同“完全趋同”不符合史实，各国变法虽有相似核心措施，但具体制度仍存差异（如秦国变法最彻底，他国未完全效仿），排除D项。故选B项。 17. “论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”这段话主要蕴含了（ ） A. 赏罚分明的理念 B. 无为而治的观念 C. 为政以德的思想 D. 变革进取的精神 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼”可知，材料意思是说圣人只要能够使国家强盛，就不必沿用旧成法；只要能够利于百姓，就不必遵循旧的礼制，D项正确；材料主旨是倡导变革进取，材料中没有体现赏罚分明、无为而治、为政以德等思想，排除ABC项。故选D项。 18. 《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”这主要是因为商鞅变法（ ） A. 废除旧的土地制度 B. 免除生产粮食、布帛多的人的徭役 C. 对有军功者授予爵位并赏赐土地 D. 确立县制，由国君直接派官吏治理 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，商鞅变法规定“对有军功者授予爵位并赏赐土地”，打破了旧贵族“世袭爵位”的特权，他们无法再凭借出身获得爵位和土地，因此对商鞅充满怨恨，这是“宗室贵戚多怨望者”的主要原因，C项正确；废除旧的土地制度（井田制），主要是推动经济领域的变革，虽触及旧贵族利益，但并非其“多怨望”的核心原因，排除A项；免除生产粮食、布帛多的人的徭役，是针对农民的奖励措施，与旧贵族利益关联不大，排除B项；确立县制，由国君直接派官吏治理，是加强中央集权的政治措施，对旧贵族的直接冲击不如军功爵制显著，排除D项。故选C项。 19. 在春秋争霸的过程中，中原的“诸华”“诸夏”也同周边的戎、狄、蛮、夷等民族进行长期的交往和斗争，“诸夏”“夷狄”已几不可分而成为一族。材料表明春秋时期出现了（ ） A. 国家统一 B. 诸侯争霸 C. 民族交融 D. 思想解放 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在春秋争霸的过程中，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、越、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融，C项正确；国家统一，始于秦朝，与春秋时期不符，排除A项；诸侯争霸，与题干内容“‘诸夏’‘夷狄’已几不可分而成为一族”不符，排除B项；思想解放，题干内容没有涉及，题干内容体现的是“‘诸夏’‘夷狄’已几不可分而成为一族”，排除D项。故选C项。 20. 早在原始社会时期，河南就有了原始制陶业、纺织业和酿酒业。春秋战国时期，铁器最先在河南地区得到推广，冶铁业随之发展起来。这共同表明古代河南（ ） A. 农业生产先进 B. 手工业技术高超 C. 商业繁荣鼎盛 D. 文化教育昌盛 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，制陶、纺织、酿酒和冶铁都属于手工业。据此可知，材料中的“就有了”“最早”表明古代河南手工业技术高超，B项正确；题干材料涉及的内容属于手工业生产方面，没有涉及农业、商业和文化教育，排除ACD项。故选B项。 二、非选择题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。） 21. 中国是远古人类的重要起源地，中华文明是人类最古老的文明之一。阅读材料，回答下列问题。 材料一：中国主要古人类遗址分布图（见下图） 材料二：北京人遗址出土了大量石制品。石器种类多，主要有刮削器、尖状器等。考古学家研究出北京人制作石器的主要方法是：锤击法（最常用）、砸击法、碰砧法。 材料三： （1）根据材料一，分析我国早期人类遗址在分布上有什么特点。 （2）材料二中北京人用什么方法制作石器？反映出他们生活在什么时代？ （3）根据材料三中的两件文物，推测当时的人们已经掌握了哪些生产和生活的技能。 【答案】（1）分布广泛；大多沿大江大河流域分布 （2）方法：打制；时代：旧石器时代。 （3）技能：掌握磨光和钻孔技术；会缝制衣服。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“中国主要古人类遗址分布图”可知从北方的北京、山顶洞人遗址，到南方的元谋人、马坝人遗址等，在我国多个地区都有早期人类遗址分布，可见分布广泛；元谋人遗址靠近长江流域，北京人、山顶洞人遗址靠近黄河流域等，大江大河流域为早期人类提供了水源、食物等生存条件，促使人类在此聚集生活，可见大多沿大江大河流域分布。 【小问2详解】 方法：结合所学知识可知，北京人制作石器的方法是打制，即通过敲击、砸打等方式，将石块加工成刮削器、尖状器、砍砸器等不同类型的石器。 时代：结合所学知识可知，北京人使用打制石器，过着群居生活，生活在旧石器时代。 【小问3详解】 技能：根据材料三图示信息和所学知识可知，山顶洞人已掌握磨光和钻孔技术，还会用骨针缝制衣服，这反映了他们在生产生活技能上的进步。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区内城和外城组成。城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺（yuè）。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 材料二：陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有两处高等级墓地，大型墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器，城内还出土小件青铜器和带有刻画符号的陶壶。 材料三：二里头遗址发现于河南偃师，距今4100年左右，遗址中发现了宫殿建筑群。在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓群，还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器。成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器。 （1）说出三则材料中三处遗址的考古发现有哪些共同点？ （2）根据材料结合所学知识判断当时已进入文明社会的主要依据除了出现阶级，还有哪些？ （3）根据材料结合所学知识，中华文明的起源和发展呈现出哪些显著特征？ 【答案】（1）都有宫殿建筑；都有高等级墓葬；出土了精美的随葬品；有一定的城市规模；阶级的分化（答出任意三点即可） （2）私有制；国家的产生 （3）特征：多元一体；延续性；融合性。（答出一点即可） 【解析】 【小问1详解】 共同点：根据材料一“由宫殿区内城和外城组成”、材料二“遗址中有一个围墙环绕的宫城”、材料三“遗址中发现了宫殿建筑群”可知都有宫殿建筑；有一定的城市规模；根据材料一“城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺”、材料二“城内有两处高等级墓地，大型墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器”、材料三“在遗址中发现了大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓群，还出土了用于祭祀的精美玉器和乐器”可知都有高等级墓葬；出土了精美的随葬品；根据材料一“这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明”、材料二“表明墓主人尊贵身份的礼器”、材料三“王室使用的高贵礼器”可知都有阶级的分化。 【小问2详解】 依据：根据材料信息和所学知识可知，社会财富出现私有占有现象，土地、牲畜、工具等财产归个人或特定群体所有，这是文明社会经济形态的重要标志；形成了拥有统一政权、管理机构、法律规范和军队的国家组织，取代了原始部落的松散联盟，成为维护社会秩序的核心力量。 【小问3详解】 特征：结合所学知识可知，中华文明起源上多区域并发，黄河流域、长江流域、辽河流域等多个文化区共同发展，最终汇聚成统一的中华文明，形成“多源汇流”的格局；文明发展从未中断，文字、礼仪制度、文化传统等核心元素代代相传，从远古一直延续至今，是世界上唯一未曾中断的古老文明；通过民族交往、文化交流、战争融合等方式，不断吸收周边民族和外来文化的精华，丰富自身内涵，形成兼容并蓄的文化特质。 23. 看图，回答问题。 （1）如图所示，反映了什么时期什么制度？ （2）该制度中贵族（诸侯）的权力和义务是什么？ （3）该制度的作用是什么？ 【答案】（1）西周；分封制。 （2）权力：管理土地和人民的权力，建立诸侯国，具有一定的独立性，可以在自己封地再分封 义务：向周王进献贡物，并服从周王调兵。（权利和义务各答出一点即可） （3）作用：以保证周王朝对地方的控制；稳定政局，扩大统治范围。 【解析】 【小问1详解】 时期和制度：根据图示信息和结合所学可知，图示中展示的是西周分封制，分封制下周朝的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士，分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序，与图片信息相符。 【小问2详解】 权力：结合所学可知，分封制下周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，受封的诸侯具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。 义务：结合所学可知，分封制下受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣。 【小问3详解】 作用：结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围，因此分封制的作用是以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，有利于边疆地区稳定。 24. 阅读下列材料，回答相关问题 材料一：在群雄逐鹿的战国时代，华夏大地的西陲--秦国，正经历着一场亘古未有的“黑色裂变”，以期改变落后的状态。 材料二：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的人可以免除徭役和赋税；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人； 材料三：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强” （1）材料一中的“黑色裂变”指的是什么事件？联系所学知识说说这一“裂变”的目的是什么？ （2）根据材料二，假如你是秦国时期的一位农民，你是否支持“卫鞅”的变法？为什么？ （3）结合材料三和所学知识，说说上述变法使秦国发生了怎样的变化？ 【答案】（1）商鞅变法；富国强兵。 （2）支持。因为商鞅变法鼓励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。 （3）经过商鞅变法，秦国经济得到发展，国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一信息和所学知识可知，战国时期，商鞅在秦国主持变法，通过废除井田制、奖励耕战、建立县制等措施，使秦国国力大增，为秦统一全国奠定了基础。 目的：结合所学知识可知，商鞅变法的目的是富国强兵，确立封建统治，增强秦国实力，为秦统一全国创造条件。 【小问2详解】 态度及理由：根据材料二“鼓励农民开垦荒地”和所学知识可知，变法明确鼓励农民开垦荒地，只要用心耕作、勤于织布，就能不用承担徭役和赋税，这大大减轻了我的生活压力，还能让劳作收获都归自己支配，带来了切实的利益，所以农民愿意支持。 【小问3详解】 变化：根据材料三“民以殷盛，国以富强”和所学知识可知，商鞅变法后秦国开垦荒地增多，耕织生产效率提升，社会经济逐步繁荣，物质基础更加雄厚；奖励军功的政策激发了士兵斗志，军队战斗力大幅提高，作战能力显著增强；经济发展与军事强盛相辅相成，让秦国从诸侯国中脱颖而出，成为当时最富强的国家，为后续统一六国筑牢了根基。所以变化是秦国经济得到发展，国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 25. 春秋时期是一个政治局面分裂动荡，军事斗争频繁，社会经济有很大发展的变革时期。阅读材料回答问题。 材料一：如图 牛耕 铁器 材料二：春秋时期，一位国君任用管仲为相，执掌国政。改革内政，发展生产，训练军队，使本国的经济和军事实力大为提高。这位国君打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋第一位霸主。 材料三：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——摘编自人教版中国历史七年级上册 （1）根据材料一，指出春秋时期农业方面取得了怎样的发展？ （2）材料二中成为春秋第一位霸主的国君是谁？春秋时期强大的诸侯为取得优势以什么名义进行征战？ （3）综合上述材料，概括春秋时期的时代特征。 【答案】（1）发展：铁农具和牛耕的出现。 （2）霸主：齐桓公。名义：“尊王攘夷”。（或者尊天子，攘四夷） （3）特征：生产力发展，王室衰微，诸侯争霸。 【解析】 【小问1详解】 发展：材料一的图片展示了牛耕和铁器。据所学知识可知，在春秋时期，铁农具开始出现并逐渐推广，同时牛耕技术也得到运用。铁农具比之前的木、石农具更坚硬、耐用，牛耕则能节省人力，提高耕作效率。铁农具和牛耕的出现，是春秋时期农业生产技术的重大进步，推动了农业的发展，为社会经济的进步奠定了基础。 【小问2详解】 霸主：据材料二“一位国君任用管仲为相”“成为春秋第一位霸主”和所学知识可知，这位国君是齐桓公。管仲改革内政、发展生产、训练军队，使齐国国力大增。 名义：据所学知识可知，齐桓公以“尊王攘夷”（或“尊天子，攘四夷”）为名义进行征战。“尊王”即尊崇周天子的权威，“攘夷”即抵御周边少数民族的侵扰，这一旗号既顺应了当时周天子仍有一定象征意义的形势，也为齐国的争霸战争提供了合理的借口，赢得了部分诸侯的支持。 【小问3详解】 时代特征：从材料一铁农具和牛耕的出现可知，春秋时期生产力有了显著发展，农业生产效率提高，这是社会变革的根本动力。材料三“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱”表明，周平王东迁后，周天子的权威大大下降，王室衰微，对诸侯的控制能力减弱。由于王室衰微，强大的诸侯为了争夺土地、人口和霸权，相互之间进行频繁的战争，出现了齐桓公等诸侯争霸的局面。总结其特征为：生产力发展，王室衰微，诸侯争霸。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $