专题05 社会生活讲道德（ppt）-2025-2026学年统编版八年上册道德与法治期中复习学案知识点+习题

该初中道德与法治课件聚焦八年级上册“社会生活讲道德”专题，涵盖文明礼仪、诚信、友善等核心知识点。通过思维导图梳理知识框架，知识剖析从个人、社会、国家层面展开重要性与践行方法，形成前后衔接的学习支架，帮助学生构建系统知识体系。 其亮点在于融合教材探究、用典释义与综合训练，如引用“人无礼则不生”等典故、周恩来镜箴故事，强化道德修养与责任意识。采用案例分析与情境讨论，学生能内化道德规范，教师可借助训练巩固教学，提升效率。

统编版2024道德与法治八年级上册 期中复习 专题05 社会生活讲道德 01 思维导图 思维导图 02 知识剖析 文明礼仪的重要性 文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 壹 期中考试 知识剖析 文明礼仪的重要性 教材第35页探究与分享 结合上述同学的看法，谈谈文明有礼对社区建设的意义。 答察示例： ①有利于促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护社区秩序；②有利于引导社区居民形成爱护环境、助人为乐的行为习惯；③有利于进一步激发社区居民的参与热情和归属感，共同推动社区的健康发展；④有助于形成崇尚先进、团结互助、扶正祛邪、积极向上的社区道德风尚。 壹 期中考试 知识剖析 文明礼仪的重要性 用典释义 教材第35页的“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”出自《苗子·修身》，意思是：人不遵循礼就不能生存，做事不遵循礼就不能成功，国家不遵循礼就不得安宁。链接教材：文明有礼直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 壹 期中考试 知识剖析 文明礼仪的重要性 1 对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提 文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。 对社会：文明有礼促进社会和谐发展 文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。 01 2 期中考试 知识剖析 文明礼仪的重要性 教材第36页探究与分享 阅读上述材料，谈谈你的感受。 答案示例 文明有礼是国际交往的“通行证”，我国在重要场合举办各种仪式，不仅展现了中国“礼仪之邦”的大国风范，而且有利于我们与不同国家的人们深化交流，增进友谊。作为新时代的青少年，我们每一个人都应当增强文明有礼意识，用一言一行向世界传递中国风采。 壹 期中考试 知识剖析 文明礼仪的重要性 3 对国家：文明有礼塑造良好国家形象 文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流，增进友谊，有利于体现民族尊严，展现国家形象。 01 期中考试 知识剖析 做文明有礼的人 教材第37页相关链接 解读教材此处节选了习近平总书记的讲话，强调要有计划地建立和规范礼仪制度，发挥重大礼仪活动的社会教化作用，引导我们进一步认识到礼仪关乎人格，关乎国格，在社会生活中自觉增强文明有礼意识，营造良好社会风尚。 用典释义 教材第37页的“道之以德，齐之以礼，有耻且格”出自《论语·为政第二》，意思是：用道德来引导百姓，用礼仪来规范百姓，百姓不仅会有羞耻之心，还能恪守正道。 教材链接：要重视发挥礼仪的社会教化作用。 壹 期中考试 知识剖析 做文明有礼的人 1 在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明营造良好社会风尚。 做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄 ①与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人； ②要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。 01 期中考试 知识剖析 做文明有礼的人 教材深挖 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。探望别人，要说“拜访”；起身作别，要说“告辞”；中途先走，要说“失陪”；请人别送，要说“留步”；请人批评，要说“指教”；请人指点，要说“赐教”；请人帮助，要说“劳驾”；托人办事，要说“拜托”；麻烦别人，要说“打扰”；求人谅解，要说“包涵” 壹 期中考试 知识剖析 做文明有礼的人 用典释义 教材第37页的“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”出自《名贤集》，意思是：一句同情理解的“良言”，能给人带来安慰和勇气，即使处于寒冷的冬季也能感到温暖；一句不合时宜的“恶语”就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在炎热的夏季也会让人感到阵阵严寒。 教材链接：做文明有礼的人要言谈文明。 壹 期中考试 知识剖析 做文明有礼的人 教材第37页阅读感悟解读 本栏目讲述了周恩来与南开“镜箴”的故事。周恩来以镜子为鉴正衣冠，以箴言为鉴修德行，启示我们在社会交往中要做到着装得体，注意仪表，彬彬有礼，落落大方。 壹 期中考试 知识剖析 做文明有礼的人 2 做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行 我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。 01 期中考试 知识剖析 做文明有礼的人 用典释义 教材第38页的“不积跬步，无以至千里”出自《荀子·劝学》，意思是：没有一步半步的积累，就没有办法到达千里之外的地方。告诫我们在平时的学习和生活中要注重积累，不断充实、丰富、完善自己。 链接教材：我们要从小事做起，从细节做起。 壹 期中考试 知识剖析 诚实守信的内涵及地位 1 诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。 诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容 04 2 期中考试 知识剖析 诚信的重要性 1 对个人：人以诚信立身 诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 05 期中考试 知识剖析 诚信的重要性 教材第39页阅读感悟解读 本栏目讲述了杜正云一家人坚守着世代相传的承诺的故事，让我们感受到诚信的力量和魅力，引导我们自觉做一个诚实守信的人。 壹 期中考试 知识剖析 诚信的重要性 2 对社会：诚信促进社会文明 社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 05 期中考试 知识剖析 诚信的重要性 教材第39页相关链接解读 本栏目详细介绍了民法基本原则之一的诚信原则的内容，以及诚信对企业的重要意义，让我们进一步认识到在社会生活中，人人都是诚信的受益者，也应成为诚信的践行者。 壹 期中考试 知识剖析 诚信的重要性 3 对企业：诚信是企业的无形资产 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 05 期中考试 知识剖析 做诚信的人 在社会生活中，人人都是诚信的受益者，也应成为诚信的践行者每个人要立身成事、生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。 壹 期中考试 知识剖析 做诚信的人 教材第40页探究与分享 你如何看待上述同学的观点?请你参与讨论，并发表自己的看法。 答案示例： ①“讲诚信，就要说老实话、办老实事、做老实人”的观点正确诚实守信就是言行一致、表里如一、信守承诺。②“有的人投机取巧、弄虚作假能获得好处，讲诚信容易让老实人吃亏”的说法是错误的。投机取巧和弄虚作假的行为可能会在短期内获得一些好处，但长期来看，缺乏诚信的行为最终会导致信任危机，损害个人长远发展，甚至无法立身于世。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。③“有时候我们可能会说一些善意的谎言，这并不违背诚信原则”的说法是正确的。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。这时，我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 壹 期中考试 知识剖析 做诚信的人 1 真诚待人，积极履行承诺 ①我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。②作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到；③如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解 05 期中考试 知识剖析 做诚信的人 2 讲究策略，注重方式方法 社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。例如，直接告知事情真相会对他人造成伤害，尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。这时，我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 05 期中考试 知识剖析 做诚信的人 教材第41页探究与分享 阅读材料，谈谈我们应该如何守护好自己的信用记录。 答案示例： ①我们应该养成良好的学习习惯，按时完成作业，独立完成考试，避免抄袭、作弊等不诚信行为，这不仅是对自己的学习负责，更是对自己的信用负责。②学会管理自己的财务，合理规划，培养正确的消费观，避免过度消费和透支。③注意保护个人隐私，不外借自己的身份证件和银行卡等，不参与任何形式的非法借贷活动。 壹 期中考试 知识剖析 做诚信的人 括展培优 《国务院办公厅关于加强个人诚信体系建设的指导意见》强调将诚信教育作为中小学和高校学生思想品德教育的重要内容。针对考试舞弊、学术造假、不履行助学贷款还款承诺、伪造就业材料等不诚信行为开展教育，并依法依规将相关信息记入个人信用档案。 壹 期中考试 知识剖析 做诚信的人 3 遵纪守法，珍惜诚信记录 当今社会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限，我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 05 期中考试 知识剖析 友善的含义 友善，就是待人热情友好，与人为善。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。 壹 期中考试 知识剖析 友善待人的意义 在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐 壹 期中考试 知识剖析 友善待人的做法 在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。 壹 期中考试 知识剖析 友善待人的做法 教材第43页探究与分享 1.你如何看待这些观点? 2.结合生活实际，谈谈我们应如何做到友善。 答案示例： 1.做到友善待人，需要我们心怀善意，学会体谅和包容他人、不苛求他人，做到求同存异、和而不同。但是，友善并不意味着事事都要忍让，宽容是有原则的，在不违背是非原则基础上，我们可以求同存异；在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。 壹 期中考试 知识剖析 友善待人的做法 教材第43页探究与分享 1.你如何看待这些观点? 2.结合生活实际，谈谈我们应如何做到友善。 答案示例： 2.当同学讨论问题各抒己见时，要学会包容他人，做到求同存异、和而不同；当自己的过失让同学不开心时，要换位思考，主动承认错误，争取获得对方谅解；当同学需要帮助时，要尽己所能搭把手、出份力。 壹 期中考试 知识剖析 友善待人的做法 格言警句 海纳百川，有容乃大。解读：大海之所以广阔无垠，是因为它汇聚了来自四面八方的百川之水。比喻人的心胸宽广可以包容一切。 链接教材：我们要学会体谅和包容他人。 壹 期中考试 知识剖析 友善待人的做法 1 宽容他人 我们要学会体谅和包容他人、不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。当然，宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。 05 期中考试 知识剖析 友善待人的做法 2 换位思考 我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题不把自己的意志强加给他人；善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。 05 期中考试 知识剖析 友善待人的做法 教材第44页阅读感悟解读 本栏目旨在通过杜甫设身处地为老妇人着想的事例，深化我们对换位思考的认识和理解，帮助我们在生活中树立换位思考、友善待人的意识。 壹 期中考试 知识剖析 友善待人的做法 3 助人为乐 我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。 05 期中考试 知识剖析 友善待人的做法 教材第44页阅读感悟解读 本栏目讲述了神秘好心人以“顺其自然”的名义无偿捐款，并带动起了匿名捐款潮流的感人事迹，引导我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力，传递正能量。 壹 期中考试 知识剖析 友善待人的做法 教材第45页启思导行 1.寻找身边的好人，分享他们的故事，谈谈他们身上体现了哪些道德品德。 2.我们应该如何以身边的好人为榜样，践行社会主义核心价值观? 答案示例： 1.（1）身边好人的故事：捐献遗体帮助两人重见光明的26岁女孩殷斐然，诚信为本带动村民共同致富的“新农人”刘明坤，危难之际拼尽全力托举落水男童上岸却不幸牺牲的好男儿张开龙，积劳成疾倒在工作一线的村支书张发国，照顾瘫痪丈夫40余年的“好媳妇”杨秀凤.（2）他们身上体现了助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等道德品质。 壹 期中考试 知识剖析 友善待人的做法 教材第45页启思导行 1.寻找身边的好人，分享他们的故事，谈谈他们身上体现了哪些道德品德。 2.我们应该如何以身边的好人为榜样，践行社会主义核心价值观? 答案示例： 2.（1）我们要把社会主义核心价值观与日常生活紧密联系起来，做到落细落小、落实。（2）我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养。（3）我们要勇于实践、明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 壹 期中考试 知识剖析 友善待人的做法 用典释义 教材第43页的“已所不欲，勿施于人”出自《论语·颜渊》意思是：自己不愿意接受的，也不要强加给别人。告诫我们要推已及人，学会换位思考 链接教材：换位思考。 壹 期中考试 知识剖析 友善待人的做法 金句来“习” “赠人玫瑰，手留余香”。大爱无疆、仁者爱人。这种舍己为人、乐善好施的高尚品质，是社会主义核心价值观的具体体现，是中华民族传统美德的具体体现。--习近平 链接教材：要用爱心温暖需要帮助的人。 壹 期中考试 知识剖析 03 综合训练 （2024秋•裕华区校级期中）阅读材料，完成下列要求。 【公众和媒体热议】公交车上，因坐过站硬要中途下车，纠缠司机，造成事故；高铁上，不肯对号入座，公然“霸座”，扰乱秩序；小区里，遛狗不拴绳，惊吓路人，甚至恶犬伤人……此类发生在公共场合的不文明行为受到公众和媒体的普遍谴责。 （1）公众和媒体的态度体现了社会主义道德的哪些要求？ 【分组讨论】：在八年级道德与法治课堂上，老师提出了以下议题，要求每组选取两个议题，展开讨论。 ①我们不能沉迷于网络 ②我们要自觉遵守社会规则 ③在生活中我们要讲道德 ④遇到侵害，我们要善用法律 （2）如果你作为某组的一员，你会建议讨论哪两个议题？（用表格中的序号表示）并分别说明你选取该议题的理由。 社会生活讲道德的原因及要求 01 综合训练 【答案】（1）遵守规则、尊重他人、文明有礼。 （2）①：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。 ②：社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。 ③：道德是调节人们行为的社会规则，我们学习道德规范，提高道德修养，推动社会文明进步。 ④：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。遵章守法是社会和谐的保证。 01 社会生活讲道德的原因及要求 综合训练 【解答】（1）本题考查了公众和媒体的态度体现了社会主义道德的哪些要求。答出遵守规则、尊重他人、文明有礼即可。 （2）本题考查了自己会建议讨论哪两个议题并分别说明选取该议题的理由。如选①：从在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，沉迷于的危害，个人隐私容易被侵犯等方面解答。选②：从社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现等方面绝解答。 故答案为： （1）遵守规则、尊重他人、文明有礼。 （2）①：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。 ②：社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。 ③：道德是调节人们行为的社会规则，我们学习道德规范，提高道德修养，推动社会文明进步。 01 社会生活讲道德的原因及要求 综合训练 ④：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。遵章守法是社会和谐的保证。 01 社会生活讲道德的原因及要求 综合训练 （2024秋•厦门校级期中）西汉时期，扬雄在《法言•问道》中说：“人而无礼，焉以为德。”这句话告诉我们的道理是（　　） A．文明有礼是一个人立身处世的前提 B．文明有礼是维系社会正常秩序的保障 C．文明有礼体现民族尊严和国家形象 D．文明有礼是科学文化素质的内在表现 A 文明有礼的重要性 01 综合训练 【答案】A 【解答】“人而无礼，焉以为德”意思是如果人没有礼貌，就谈不上道德修养，说明文明有礼是一个人立身处世的前提，故A说法正确；文明有礼是维系社会正常生活的一种道德行为规范，B说法错误；名言主要说明文明有礼对个人的重要性，并未体现文明有礼对民族和国家的重要性，C不符合题意；文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现，D说法错误。 故选：A。 文明有礼的重要性 01 综合训练 （2024秋•曾都区期中）说话有分寸是一个人成熟的表现，真正的幽默，不是乱开玩笑的哗众取宠，而是在合适的时间地点，用恰当的话语来愉悦气氛。下列谚语或诗句与材料所表达意思相一致的是（　　） A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B．忠言逆耳利于行，良药苦口利于病 C．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C 做文明有礼的人 01 综合训练 【答案】C 【解答】题干体现与人交往要讲文明有礼貌，要与人为善。A诗句意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，与题干不符；B形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评，与题干不符；C告诉我们要学习用“爱语”结善缘，符合题意；D体现友情，与题干不符。 故选：C。 做文明有礼的人 01 综合训练 （2024秋•港南区期中）下列属于我国历史上重诺守信的典故有（　　） ①悬梁刺股 ②曾子杀猪 ③孟母三迁 ④南门立木 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ B 诚实守信的内涵及地位 02 综合训练 【答案】B 【解答】属于我国历史上重诺守信的典故有曾子杀猪、南门立木，所以②④符合题意；①③排除，这两项体现的是学习的有关内容。 故选：B。 诚实守信的内涵及地位 02 综合训练 （2024秋•广州期中）2024年3月15日，一台晚会曝光了多家知名企业。我们钟爱的烤肠“塌方了”，喜爱的奶茶“颠覆了”，最爱的梅菜扣肉“崩盘了。一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。这说明（　　） ①不守诚信一定会受到法律的制裁 ②诚信是企业的无形资产 ③我们在诚信面前要学会权衡利弊 ④我们应该真诚待人，以信为本 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 诚信的重要性 02 综合训练 【答案】D 【解答】题干中的这些企业，由于不讲诚信，“一夜之间产品销量骤减，甚至无人问津”，警示我们诚信是企业的无形资产，无论是企业还是个人，都要真诚待人，以信为本，②④说法正确；诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。因此不讲诚信的行为会受到道德谴责或法律制裁，故①说法错误；当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求又尊重他人隐私。而不是在诚信面前权衡利弊，故③说法错误。 故选：D。 诚信的重要性 02 综合训练 （2024秋•祁阳县期中）以下与“言必行、行必果”内涵相符的名言警句是（　　） A．己所不欲，勿施于人 B．君子一言，驷马难追 C．仁者乐山，智者乐水 D．积土成山，积善成德 B 做诚实守信的人 03 综合训练 【答案】B 【解答】“言必行、行必果”说明做人要讲诚信。“君子一言，驷马难追”的意思也是要守信用，B符合题意；A体现要学会换位思考，与题干不符；C意思是仁爱之人像山一样平静，一样稳定，不为外在的事物所动摇，与题干不符；D意思是积累善行养成高尚的品德，与题干不符。 故选：B。 做诚实守信的人 03 综合训练 （2024秋•黑山县期中）最近有网友上传了一段视频：一天晚上，一名司机路上遇见一名骑单车回家的中学生，因路上十分黑暗，司机开车慢行，为孩子照亮前方的路。在这段视频中，孩子中途特意下车转身向司机深深地鞠了一躬。这一鞠躬（　　） ①是对帮助者的一种回应和尊重 ②多此一举，对帮助者心存感谢即可 ③释放了一种友善和感激的正能量 ④让我们感受到温暖，启迪我们要常怀感恩之心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 友善的重要性 03 综合训练 【答案】C 【解答】题干中司机为孩子照亮前方的路，这是关爱他人的表现；孩子向司机鞠躬致谢，体现了孩子懂得感恩，对帮助者的一种回应和尊重，能使帮助者感到了温暖和满足，释放了一种友善和感激的正能量，有利于营造友善的良好社会氛围，①③④说法正确，符合题意；②说法错误，对帮助者不仅要心存感激，更要表达出来。 故选：C。 友善的重要性 03 综合训练 （2024秋•高安市期中）近年来，高铁“霸座”、机场撒泼等行为频上热搜，公共场合俨然成了某些人任性的“秀场”。有的当事人振振有词：“社会竞争太激烈，生活节奏太快，面对自己利益受损，气没地儿去，控制不了自己！”为自己的“任性”行为辩护。事实上，这些人（　　） A．没有做到相互尊重与换位思考 B．学会了合理调节情绪 C．任性的“秀场”值得大家模仿 D．正确的维护自己利益 A 友善待人的要求 04 综合训练 【答案】A 【解答】高铁霸座、机场撒泼、抢公交车方向盘，还振振有词，为自己的“任性”行为辩护，事实上，这些人都没有做到相互尊重与换位思考，故A正确；题干中的这些人没有合理调节情绪，故B错误；任性的“秀场”是不道德的行为，也是违法行为，故C错误；题干中的这些人没有依法维护自身利益，故D错误。 故选：A。 友善待人的要求 04 综合训练 $