专题07 图形的轴对称讲义 2025-2026学年人教版数学八年级上册期中复习学案知识点+习题

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 15.1 图形的轴对称
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.97 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-30
作者 非说不凡全科馆
品牌系列 -
审核时间 2025-10-30
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来源 学科网

内容正文:

专题07 图形的轴对称 ▉考点01 轴对称图形 1.轴对称图形:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫作轴对称图形,这条直线就是它的对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫作对称点.这时,也说这个图形关于这条直线对称. 2.常见的轴对称图形及它们的对称轴 名称 图形及其对称轴 对称轴 对称轴的条数 角 角平分线所在直线 1 等腰三角形 底边上的高(顶角平分线、底边上的中线)所在直线 1 等边三角形 各边上的高(内角平分线、各边上的中线)所在直线 3 等腰梯形 上、下底的中点所在直线 1 长方形 对边中点所在直线 2 正方形 对边中点所在直线和两条对角线所在直线 4 圆 过圆心的每一条直线 无数条 ▉考点02 轴对称 1.轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称,也称这两个图形关于这条直线对称.同样地,这条直线叫作对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫作对称点. 2.轴对称图形和轴对称的区别与联系 轴对称图形 轴对称 图示 区别 对象 一个图形. 两个图形. 意义 一个形状特殊的图形. 两个图形之间的位置关系. 对称轴的 数量 一条或多条. 只有一条. 对称轴的 位置 一定经过这个图形上的一些点. 可能不经过这两个图形上的任一点. 联系 (1)都能沿某条直线折叠后互相重合; (2)把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个轴对称图形.把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条轴对称. ▉考点03 线段的垂直平分线 1.线段的垂直平分线的定义 文字语言 符号语言 图示 经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫作这条线段的垂直平分线. 如图,∵OA=OB,直线l⊥AB,∴直线l是线段AB的垂直平分线. 2.线段的垂直平分线的性质及点在垂直平分线上的判定 性质 点在垂直平分线上的判定 图示 文字 语言 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等. 与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上. 符号 语言 如图,∵直线l⊥AB,垂足为C,AC=CB,点P在l上,∴PA=PB. 如图,已知线段AB,∵PA=PB,∴点P在线段AB的垂直平分线上. 应用 证明线段相等. 确定点在线段的垂直平分线上,然后根据“两点确定一条直线”,可以判定线段的垂直平分线. ▉考点04 轴对称和轴对称图形的性质 性质 图示 轴对称 (1)成轴对称的两个图形全等.如图,△ABC≌△A'B'C'. (2)成轴对称的两个图形中,连接对称点的线段被对称轴垂直平分.如图,对称轴MN垂直平分线段AA′,BB′,CC'. 轴对称图形 连接对称点的线段被对称轴垂直平分.如图,对称轴l垂直平分线段AA',BB'. ▉考点05 互逆命题和互逆定理 定义 说明 互逆命题 如果两个命题的题设、结论正好相反,那么这两个命题叫作互逆命题.如果把其中一个叫作原命题,那么另一个叫作它的逆命题. (1)一般地,原命题成立时,它的逆命题可能成立,也可能不成立. (2)命题有真有假,但定理都是真命题. (3)每个命题都有逆命题,但定理不一定有逆定理. 互逆定理 如果一个定理的逆命题经过证明是真命题,那么它也是一个定理,这两个定理叫作互逆定理,其中一个定理叫作另一个定理的逆定理. ▉考点06 垂直平分线和垂线的尺规作图 问题提出 无论是成轴对称的两个图形,还是轴对称图形,其对称轴都是其任意一对对称点所连线段的垂直平分线,如何作出轴对称图形或成轴对称的两个图形的对称轴? 【问题探究】 作对称轴,即作线段的垂直平分线.由于“两点确定一条直线”,所以要作线段的垂直平分线,关键是确定所求作的垂直平分线上的两个点.根据与线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,可以作出这样的两个点. 作线段的垂直平分线:已知:线段AB(图15.1-5). 求作:线段AB的垂直平分线. 作法: 步骤 图示 说明 (1)分别以点A和点B为圆心,大于1/2AB的长为半径作弧,两弧相交于C,D两点. 得CA=CB,∴点C在线段AB的垂直平分线上; 得DA=DB,∴点D在线段AB的垂直平分线上. (2)作直线CD.CD就是所求作的直线. 得CD垂直平分线段AB. 【问题解决】 作轴对称图形或成轴对称的两个图形的对称轴: 步骤 (1)找:找到轴对称图形或成轴对称的两个图形的任意一对对称点. (2)作:作对称点所连线段的垂直平分线. 这条垂直平分线就是该轴对称图形或成轴对称的两个图形的对称轴. 一.生活中的轴对称现象(共12小题) 1.(2024秋•淄川区期中)视力表中的字母“E”有各种不同的摆放形式,下面每种组合的两个字母“E”不能关于某条直线成轴对称的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解答】解:A,B,D选项中,两个字母“E”关于某条直线成轴对称,而C选项中,两个字母“E”不能沿着直线翻折互相重合. 故选:C. 2.(2025春•厦门校级期中)一个台球桌面如图所示,一个球在桌面上的点A滚向桌边的PQ,碰着PQ上的点B后便反弹而滚向桌边RS,碰着RS上的点C便反弹而滚向桌边PQ上的点D,如此运动,球经过D点反弹到RQ上的点E,经过E点反弹到RS上的点F.如果PQ∥RS,RQ⊥PQ,SP⊥QP,AB、BC、CD、DE、EF都是线段,且∠ABC的平分线BN⊥PQ,∠BCD的平分线CM⊥RS,∠CDE的平分线DG⊥PQ,∠DEF的平分线EH⊥QR,且∠ABP=65°,那么∠REF的度数是(  ) A.20° B.25° C.30° D.35° 【答案】B 【解答】解:∵RQ⊥PQ,SP⊥QP, ∴RQ∥SP,∠DQE=90°, ∵BN⊥PQ,CM⊥RS,DG⊥PQ, ∴BN∥CM∥DG, ∵BN平分∠ABC, ∴∠ABN=∠CBN, ∵∠PBN=∠QBN=90°, ∴∠CBD=∠ABP=65°, 同理∠BCS=∠DCR=∠CDP=∠QDE=65°, ∴∠QED=90°﹣65°=25°, ∵∠DEF的平分线EH⊥QR, ∴∠QEH=∠REH=90°,∠DEH=∠FEH=65°, ∴∠REF=25°, 故选:B. 3.(2024秋•文登区期中)如图,桌面上有M、N两球,若要将M球射向桌面的任意一边,使一次反弹后击中N球,则4个点中,可以瞄准的是(  ) A.点A B.点B C.点C D.点D 【答案】D 【解答】解: 可以瞄准点D击球. 故选:D. 4.(2024秋•罗山县期中)如图是一个经过改造的规格为3×5的台球桌面示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔,如果一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过台球边缘多次反弹),那么球最后将落入的球袋是(  ) A.1号袋 B.2号袋 C.3号袋 D.4号袋 【答案】A 【解答】解:根据轴对称的性质可知,台球走过的路径为: 所以球最后将落入的球袋是1号袋, 故选:A. 5.(2024秋•襄城县期中)下列四个图案中,具有一个共有性质.则下面四个数字中,满足上述性质的一个是(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】C 【解答】解:四个图形都是轴对称图形,在6,7,8,9中是轴对称图形的只有8. 故选:C. 6.(2025春•如皋市期中)一张台球桌的桌面如图所示,一个球从桌面的点A滚向桌边PQ,碰着PQ上的点B后便反弹而滚向桌边RS,碰着RS上的点C便反弹而滚入点Q,一共反弹两次.已知AB,BC,CQ都是直线,PQ∥RS,且∠ABC的平分线BN垂直于PQ,∠BCQ的平分线CM垂直于RS,若∠CQR=33°,则∠ABP的度数为  57°  . 【答案】57°. 【解答】解:由题意可知,BN∥CM∥QR,∠BCM=∠QCM,∠ABN=∠CBN, ∵∠CQR=33°, ∴∠BCM=∠QCM=∠CQR=33°, ∴∠ABN=∠CBN=∠BCM=33°, ∵BN垂直于PQ, ∴∠ABP=90°﹣∠ABN=57°. 故答案为:57°. 7.(2025春•福州期中)一张台球桌的桌面如图所示,一个球从图示方向击出,经过多次反弹最终落入2号袋.在反弹过程中,球滚动的路线和击出方向平行的次数是 3  次. 【答案】3. 【解答】解:利用轴对称画出图形可知球的运动路线如图: ∴经过多次反弹最终落入2号袋.在反弹过程中,球滚动的路线和击出方向平行的次数是3次; 故答案为:3. 8.(2025春•阜宁县期中)如图,在长方形ABCD中,一发光电子开始置于AB边的点P处,并设定此时为发光电子第一次与长方形的边碰撞,将发光电子沿着PR方向发射,碰撞到长方形的边时均反射,每次反射的反射角和入射角都等于45°,若发光电子与长方形的边碰撞次数为2025次时,则它与AB边的碰撞次数是  675  . 【答案】见试题解答内容 【解答】解:如图建立平面直角坐标系, 每6次反弹为一个循环组依次循环,经过6次反弹后动点回到出发点(6,0),且每次循环它与AB边的碰撞有2次, ∵2025÷6=337…3, 当点P第2025次碰到矩形的边时为第337个循环组的第3次反弹,点P的坐标为(6,4), ∴碰撞次数是:337×2+1=675(次), 故答案为:675. 9.(2024秋•苏州期中)有一个英语单词,其四个字母都关于直线l对称,如图是该单词各字母的一部分,请写出补全后的单词所指的物品  书  . 【答案】书. 【解答】解:补全字母,如图所示: 故这个单词所指的物品是书. 故答案为:书. 10.(2024秋•集贤县期中)如图是一个经过改造的台球桌面示意图(该图由相同的小正方形组成,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔.如果一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多次反射),那么该球最后将落入  1  号球袋. 【答案】1. 【解答】解:如图, 该球最后将落入1号球袋. 故答案为:1. 11.(2024秋•盐都区期中)如图所示,有一个英语单词,四个字母都关于直线l对称,请依据轴对称的知识,写出这个单词所指的物品  书  . 【答案】见试题解答内容 【解答】解:根据轴对称的知识,这个单词是book, 这个单词所指的物品是书, 故答案为:书 12.(2024秋•陵城区期中)如图,桌球的桌面上有M,N两个球,若要将M球射向桌面的一边,反弹一次后击中N球,则A,B,C,D,4个点中,可以反弹击中N球的是  点D 点. 【答案】点D. 【解答】解: 可以瞄准点D击球. 故答案为:点D. 二.轴对称的性质(共12小题) 13.(2024秋•红花岗区校级期中)如图所示是三位同学的折纸示意图,则AD依次是△ABC 的(  ) A.中线、角平分线、高 B.高、中线、角平分线 C.角平分线、高、中线 D.角平分线、中线、高 【答案】C 【解答】解:由图①可知,△ABD沿直线AD折叠可得△AB′D, ∴∠BAD=∠B′AD, 即:AD是△ABC的角平分线; 由图②可知:△ABD沿直线AD折叠可得△AB′D, ∴AB=AB′,∠BAD=∠B′AD, ∴AD⊥BB′,即:AD⊥BC, ∴AD是△ABC的高线, 由图③可知:BD=CD,即D为BC的中点, ∴AD是△ABC的中线, 综上分析可知:AD依次是△ABC的角平分线、高线、中线, 故选:C. 14.(2025春•泉州期中)如图,△ABC与△A'B'C′关于直线l对称,∠B=35°,∠C'=50°,则∠A=(  ) A.90° B.85° C.95° D.105° 【答案】C 【解答】解:∵△ABC与△A'B'C′关于直线l对称, ∴△ABC≌△A′B′C′, ∴∠C=∠C′=50°, ∴∠A=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣35°﹣50°=95°. 故选:C. 15.(2025春•淮安区校级期中)如图,在2×2的方格纸中有一个以格点为顶点的△ABC,则与△ABC成轴对称且以格点为顶点三角形共有(  ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 【答案】C 【解答】解:与△ABC成轴对称且以格点为顶点三角形有△ABG、△CDF、△AEF、△DBH,△BCG共5个, 故选:C. 16.(2024秋•南京期中)桌面上有A,B两个球,若要将B球射向桌面任意一边,使一次反弹后击中A球,则如图所示4个点中,可以瞄准的点是(  ) A.D B.E C.F D.G 【答案】A 【解答】解:根据题中所给的信息进行判断可得:将B球射向桌面的点D,可使一次反弹后击中A球, 故选:A. 17.(2024秋•西宁期中)如图,若△ABC与△A1B1C1关于直线MN对称,BB1交MN于点O,则下列说法不一定正确的是(  ) A.AC=A1C1 B.BO=B1O C.CC1⊥MN D.AB∥B1C1 【答案】D 【解答】解:∵△ABC与△A1B1C1关于直线MN对称, ∴AC=A1C1,BO=B1O,CC1⊥MN, 故选项A、B、C正确,不符合题意; AB∥B1C1不一定成立, 故选项D错误,符合题意; 故选:D. 18.(2024秋•鄞州区校级期中)如图为一张锐角三角形纸片ABC,小明想要通过折纸的方式折出如下线段:①BC边上的中线AD;②∠A的平分线AE;③BC边上的高AF.根据所学知识与相关活动经验可知:上述三条线中,能够通过折纸折出的有(  ) A.①②③ B.①② C.①③ D.②③ 【答案】A 【解答】解:①BC边上的中线AD:如图1,使点B、C重合,中点为点D,连接AD,此时AD即为BC边上的中线; ②∠A的平分线AE:如图2,沿直线AE折叠,使AB与AC重叠,此时AE即为BC边上的角平分线; ③BC边上的高AF:如图3,沿直线AF折叠,使BF与CF重合,此时AF即为BC边上的高. 综上所述,所有能够通过折纸折出的有①②③. 故选:A. 19.(2025春•长汀县期中)折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动,折纸与自然科学结合在一起,不仅成为建筑学院的教具,还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支.按如图所示方法折纸,则下列说法不正确的是(  ) A.∠1与∠3互余 B.∠2=90° C.AE平分∠BEF D.∠1与∠AEC互补 【答案】C 【解答】解:根据折叠的性质可知,∠1=∠AEB,∠3=∠FEC, ∵∠1+∠AEB+∠3+∠FEC=180°, ∴2(∠1+∠3)=180°, 即∠1+∠3=90°,故A不符合题意; ∴∠2=90°,故B不符合题意,C符合题意; ∵∠1+∠AEC=180°, ∴∠1与∠AEC互补, 故D不符合题意. 故选:C. 20.(2024秋•晋中期中)如图,用放大镜将平遥古城旅游图标放大,则放大前后两个图形之间属于图形的(  ) A.平移 B.轴对称 C.相似 D.旋转 【答案】C 【解答】解:∵用放大镜将平遥古城旅游图标放大,两个图形的形状相同,大小不同, ∴这两个图形的关系是相似, 故选:C. 21.(2025春•大丰区期中)如图,△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,P为MN上任一点(A、P、A′不共线),下列结论中,错误的是(  ) A.△AA′P是等腰三角形 B.MN垂直平分AA′、CC′ C.△ABC与△A′B′C′面积相等 D.直线AB,A′B′的交点不一定在直线MN上 【答案】D 【解答】解:∵△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,P为MN上任意一点, ∴△AA′P是等腰三角形,MN垂直平分AA′,CC′,这两个三角形的面积相等,故A、B、C选项正确, 直线AB,A′B′关于直线MN对称,因此交点一定在MN上,故D错误, 故选:D. 22.(2024秋•海沧区校级期中)如图,若△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,BB′交MN于点O,则下列说法不一定正确的是(  ) A.AC=A′C′ B.BO=B′O C.AA′⊥MN D.AB∥B′C′ 【答案】D 【解答】解:∵△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称, ∴AC=A′C′,AA′⊥MN,BO=B′O,故A、B、C选项正确, AB∥B′C′不一定成立,故D选项错误, 所以,不一定正确的是D. 故选:D. 23.(2024秋•龙口市期中)如图,AB=AC,点B关于AD的对称点E恰好落在CD上,∠BAC=124°,AF为△ACE中CE边上的中线,则∠ADB的度数为(  ) A.24° B.28° C.30° D.38° 【答案】B 【解答】解:如图,∵△AED与△ABD关于AD对称, ∴AB=AE,∠ADB=∠ADE,∠BAD=∠DAE, ∵AC=AB, ∴AC=AE, ∵AF是△ACE的中线, ∴∠CAF=∠EAF,AF⊥CE, ∴∠DAF∠BAC=62°, ∵∠AFD=90°, ∴∠ADF=90°﹣62°=28°, ∴∠ADB=∠ADF=28°, 故选:B. 24.(2025春•江阴市期中)如图,AD所在直线是△ABC的对称轴,点E,F是AD上的两点,若BD=3,AD=5,则图中阴影部分的面积是(  ) A.15 B.7.5 C.6 D.4.5 【答案】B 【解答】解:∵△ABC关于直线AD对称, ∴B、C关于直线AD对称, ∴△CEF和△BEF关于直线AD对称, ∴S△BEF=S△CEF, ∵△ABC的面积是:BC×AD6×5=15, ∴图中阴影部分的面积是S△ABC=7.5. 故选:B. 三.轴对称图形(共12小题) 25.(2025春•泗洪县期中)围棋起源于中国,古代称之为“弈”,至今已有四千多年的历史,下列由黑白棋子摆成的图案是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解答】解:A、图形不是轴对称图形,不符合题意; B、图形不是轴对称图形,不符合题意; C、图形不是轴对称图形,不符合题意; D、图形是轴对称图形,符合题意, 故选:D. 26.(2025春•湖南校级期中)在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解答】解:选项A、B、C不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形, 选项D能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形, 故选:D. 27.(2024秋•和平区校级期中)下列手机中的图标是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解答】解:A,B,D选项中的图形都不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形; C选项中的图形能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形; 故选:C. 28.(2024秋•莆田校级期中)汉字是中华文明的标志,从公元前16世纪殷商后期的被认为是汉字的第一种形式的甲骨文到今天,产生了金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等多种字体,每种字体都有着各自鲜明的艺术特征.下面的小篆体字是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解答】解:A,C,D选项中的图形都不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形; B选项中的图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形. 故选:B. 29.(2024秋•丹徒区期中)数学在建筑美学中扮演着重要的角色,下列图形中是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解答】解:选项B、C、D的图形均不能找到这样的一条直线,使这个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形; 选项A的图形能找到这样的一条直线,使这个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形; 故选:A. 30.(2024春•琼海校级期中)在“珍爱生命,远离毒品”的禁毒标语中,下列文字是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解答】解:选项A、B、C不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形, 选项D能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形, 故选:D. 31.(2024秋•淄博期中)下面四幅作品分别代表二十四节气中的“立春”、“芒种”、“白露”、“大雪”,其中是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解答】解:A、图形不是轴对称图形,不符合题意; B、图形不是轴对称图形,不符合题意; C、图形不是轴对称图形,不符合题意; D、图形是轴对称图形,正确,符合题意, 故选:D. 32.(2024秋•浙江期中)下列分别表示“节水”、“节能”、“回收”、“绿色食品”含义的四个标志的图形中,是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解答】解:A、不是轴对称图形,选项错误; B、不是轴对称图形,选项错误; C、不是轴对称图形,选项错误; D、是轴对称图形,选项正确. 故选:D. 33.(2024秋•临夏县校级期中)下列交通标志图形中,轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解答】解:A、不是轴对称图形,故此选项不合题意; B、是轴对称图形,故此选项符合题意; C、不是轴对称图形,故此选项不合题意; D、不是轴对称图形,故此选项不合题意; 故选:B. 34.(2024秋•砚山县期中)以下是清华大学、北京大学、浙江大学、中国人民大学四个大学的校徽,其中是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解答】解:B、C、D选项中的图形均不能找到这样的一条直线,使直线两旁的部分能够完全重合的图形,所以不是轴对称图形,不符合题意; A选项中的图形能找到这样的一条直线,使直线两旁的部分能够完全重合的图形,所以是轴对称图形,符合题意; 故选:A. 35.(2024秋•临海市校级期中)以下图形是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解答】解:A,B,D不是轴对称图形,C是轴对称图形, 故选:C. 36.(2024秋•新昌县校级期中)下列运动图标中,是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解答】解:A、图形不是轴对称图形,不合题意; B、图形不是轴对称图形,不合题意; C、图形不是轴对称图形,不合题意; D、图形是轴对称图形,符合题意. 故选:D. 四.线段垂直平分线的性质(共12小题) 37.(2024秋•射阳县期中)如图,AC=AD,BC=BD,下列结论一定正确的是(  ) A.CD平分∠ACB B.CD垂直平分AB C.AB垂直平分CD D.AB与CD互相垂直平分 【答案】C 【解答】解:由条件可知点A、B 在CD的垂直平分线上, ∴AB垂直平分CD, 故选:C. 38.(2024秋•如皋市期中)如图,DE⊥BC,BE=EC,且AB=5,AC=8,则△ABD的周长为(  ) A.21 B.18 C.13 D.9 【答案】C 【解答】解:∵DE⊥BC,BE=EC, ∴DE是线段BC的垂直平分线, ∴BD=CD, ∴△ABD的周长=AB+BD+AD=AB+AC=5+8=13. 故选:C. 39.(2024秋•凤台县期中)如图,在△ABC中,AB,AC的垂直平分线l1,l2相交于点O,若∠BAC=80°,则∠OBC的度数是(  ) A.15° B.20° C.10° D.25° 【答案】C 【解答】解:如图所示,连接OA, ∵∠BAC=80°, ∴∠ABC+∠ACB=180°﹣∠BAC=180°﹣80°=100°, ∵AB、AC的垂直平分线交于点O, ∴OB=OA,OC=OA, ∴∠OAB=∠OBA,∠OAC=∠OCA,∠OBC=∠OCB, ∴∠OBA+∠OCA=∠OAB+∠OAC=∠BAC, ∴∠OBC+∠OCB=100°﹣(∠OBA+∠OCA)=100°﹣∠BAC=100°﹣80°=20°, ∴∠OCB=∠OBC=10°, 所以∠OBC的度数为10°, 故选:C. 40.(2025春•漳州期中)在△ABC中,AB的垂直平分线分别交AB,BC于点M,P,AC的垂直平分线分别交AC,BC于点N,Q.若BC=10,QP=2,则△AQP的周长为(  ) A.8或14 B.12或10 C.8或10 D.10或14 【答案】D 【解答】解:如图所示: 由线段垂直平分线性质可知AP=BP,AQ=QC, ∴△AQP的周长=AP+AQ+PQ=BP+QC+PQ=BC=10; 如图所示: 由线段垂直平分线的性质可知AP=BP,AQ=QC, ∴△AQP的周长=AP+AQ+PQ=BP+QC+PQ=BP+CP+PQ+PQ=BC+2PQ=10+4=14, 综上所述,△AQP的周长为10或14, 故选:D. 41.(2025春•成都期中)如图,在△ABC中,D为BC边上的一点,AC=AD,EF为线段BD的垂直平分线,若AB=9,AC=7,则△ADE的周长为(  ) A.22 B.20 C.18 D.16 【答案】D 【解答】解:∵D为BC边上的一点,EF为线段BD的垂直平分线,AB=9,AC=7, ∴ED=BE, ∴AE+BE=AE+DE=9, ∵AC=AD, ∴AD=7, ∴△ADE的周长为AD+DE+AE=7+9=16, 故选:D. 42.(2024秋•新会区校级期中)如图,是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭,要使凉亭到草坪三个顶点的距离相等,凉亭应选的位置是(  ) A.△ABC的三条中线的交点 B.△ABC三条角平分线的交点 C.△ABC三边的垂直平分线的交点 D.△ABC三条高所在直线的交点 【答案】C 【解答】解:∵线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等, ∴要使凉亭到草坪三个顶点的距离相等,凉亭应选的位置是△ABC三边的垂直平分线的交点, 故选:C. 43.(2025春•揭阳校级期中)如图,P为△ABC内一点,过点P的线段MN分别交AB、BC于点M、N,且M、N分别在PA、PC的中垂线上.若∠ABC=80°,则∠APC的度数为(  ) A.120° B.125° C.130° D.135° 【答案】C 【解答】解:∵∠ABC=80°, ∴∠BMN+∠BNM=180°﹣80°=100°, ∵M、N分别在PA、PC的中垂线上, ∴MA=MP,NC=NP, ∴∠MPA=∠MAP,∠NPC=∠NCP, ∴∠MPA+∠NPC(∠BMN+∠BNM)=50°, ∴∠APC=180°﹣50°=130°, 故选:C. 44.(2024秋•新昌县校级期中)如图,在△ABC中,DE是BC的垂直平分线.若AB=5,AC=8,则△ABD的周长是(  ) A.13 B.5 C.8 D.26 【答案】A 【解答】解:∵DE是BC的垂直平分线, ∴BD=CD, ∴△ABD的周长是AB+BD+AD=AB+CD+AD=AB+AC=13. 故选:A. 45.(2025春•龙凤区期中)如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AC=6cm,且△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长为(  ) A.13cm B.19cm C.10cm D.16cm 【答案】B 【解答】解:∵DE是AC的垂直平分线,AC=6cm, ∴DA=DC, ∵△ABD的周长为13cm, ∴AB+BD+AD=AB+BD+DC=AB+BC=13cm, ∴△ABC的周长=AB+BC+AC=19cm, 故选:B. 46.(2024秋•泸县校级期中)如图,在△ABC中,边AB的垂直平分线分别交AC于点D,交AB于点E,若AE=3,△BCD的周长为8,则△ABC的周长为(  ) A.8 B.11 C.14 D.18 【答案】C 【解答】解:∵DE是线段AB的垂直平分线, ∴AB=2AE=6,DA=DB, ∵△BCD的周长为8, ∴BD+CD+BC=8, ∴AD+CD+BC=8, ∴AC+BC=8, ∵AB=6, ∴△ABC的周长=AB+BC+AC=6+8=14, 故选:C. 47.(2024秋•平舆县校级期中)如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,垂足为E,AE=3cm,△ABD的周长为12cm,则△ABC的周长为(  ) A.15cm B.16cm C.17cm D.18cm 【答案】D 【解答】解:∵AC的垂直平分线DE交BC于D,E为垂足, ∴AD=DC,AC=2AE=6cm, ∵△ABD的周长为12cm, ∴△ABD的周长=AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+BC=12cm, ∴△ABC的周长=AB+BC+AC=12+6=18(cm). 故选:D. 48.(2024秋•定陶区校级期中)如图,在△ABC中,∠A=105°,AC的垂直平分线l交BC于点M,AB+BM=BC,则∠B的度数为(  ) A.45° B.50° C.55° D.60° 【答案】B 【解答】解:如图,连接AM, ∵AC的垂直平分线l交BC于点M, ∴CM=AM, ∵AB+BM=BC,CM+BM=BC, ∴AB=CM=AM, ∴∠C=∠MAC,∠AMB=∠B, 设∠C=∠MAC=x,则∠AMB=∠B=2x, ∴∠BAM=180°﹣4x, ∵∠BAC=∠MAC+∠BAM=x+180°﹣4x=105°, ∴x=25°, ∴∠B=2x=50°, 故选:B. 五.作图—基本作图(共12小题) 49.(2025春•杏花岭区校级期中)如图,已知∠AOB,点P为OA上一点,小明借助无刻度的直尺和圆规,经过点P作PM∥OB,根据尺规作图的痕迹,判断小明得出这一结论的依据是(  ) A.两直线平行,同位角相等 B.同位角相等,两直线平行 C.内错角相等,两直线平行 D.同旁内角互补,两直线平行 【答案】B 【解答】解:∵∠APM=∠AOB, ∴PM∥OB(同位角相等,两直线平行), 故选:B. 50.(2024秋•杭州期中)如图用尺规作“与已知角相等的角”的过程中,作出∠A′O′B′=∠AOB的依据是(  ) A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS 【答案】D 【解答】解:由作图可知,OD=OC=O′D′=O′C′,CD=C′D′, ∴△DOC≌△D′O′C′(SSS), ∴∠BOA=∠B′O′A′. 故选:D. 51.(2025春•梅江区校级期中)作△ABC的边BC上的高,下列作法中,正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解答】解:选项D中,线段AD是BC边上的高, 故选:D. 52.(2025春•南海区校级期中)用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,则要说明∠AOB=∠A′O′B′,需要证明△COD和△C'O'D',则这两个三角形全等的依据是(  ) A.SAS B.AAS C.SSS D.ASA 【答案】C 【解答】解:由尺规作图可知,OC=O'C',OD=O'D',CD=C'D', 在△COD和△C'O'D'中, , ∴△COD≌△C'O'D'(SSS), 即这两个三角形全等的依据是SSS, 故选:C. 53.(2025春•新郑市期中)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,根据尺规作图的痕迹,判断以下结论错误的是(  ) A.∠BDE=∠BAC B.∠BAD=∠B C.DE=DC D.AE=AC 【答案】B 【解答】解:根据尺规作图的痕迹可得, ∵DE可以理解成是平角∠AEB的角平分线, ∴DE⊥AB,AD是∠BAC的平分线, ∵∠C=90°, ∴DE=DC,∠B+∠BDE=∠B+∠BAC=90°, ∴∠BDE=∠BAC, 在Rt△AED和Rt△ACD中, , ∴Rt△AED≌Rt△ACD(HL), ∴AE=AC, ∵DE不是AB的垂直平分线,故不能证明∠BAD=∠B, 综上所述:A,C,D不符合题意,B符合题意, 故选:B. 54.(2024秋•东莞市校级期中)用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠AOB=∠A′O′B′的依据是(  ) A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS 【答案】A 【解答】解:在△ODC和△O′D′C′中, , ∴△ODC≌△O′C′D′(SSS), ∴∠AOB=∠A′O′B′. 故选:A. 55.(2025春•顺德区校级期中)在Rt△ABC中,∠C=90°,以A为圆心,适当长为半径画弧,交AC,AB于D,E两点,再分别以D,E为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点M.作射线AM交BC于点F,若BF=5,BC=9,则点F到AB的距离为(  ) A.3 B.4 C.4.5 D.5 【答案】B 【解答】解:在Rt△ABC中,∠C=90°,过F点作FH⊥AB于H点,如图, ∵BF=5,BC=9, ∴FC=4, 由作图可知:AM平分∠BAC, ∴FH=FC=4, ∴点F到AB的距离为4. 故选:B. 56.(2024秋•宿迁期中)请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′等于已知角∠AOB的示意图,请你根据所学的图形的全等这一章的知识,说明画出∠A′O′B′=∠AOB的依据是(  ) A.SAS B.ASA C.SSS D.AAS 【答案】C 【解答】解:由作法易得OD=O′D′,OC=O′C′,CD=C′D′,依据SSS可判定△COD≌△C'O'D',则∠A′O′B′=∠AOB. 故选:C. 57.(2025春•成都期中)如图,在△ABC中,BD是AC边上的高,以点A为圆心,适当长为半径画弧,交AB于点M,交AC于点N;分别以M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P;画射线AP,与BD交于点E;作EF⊥AB,垂足为点F.若EF=1,BD=3DE,则BE的长为 2  . 【答案】见试题解答内容 【解答】解:∵BD是AC边上的高,EF⊥AB, ∴DE=EF=1, 由条件可知BD=3, ∴BE=BD﹣DE=2, 故答案为:2. 58.(2024秋•宁阳县期中)如图,在△ABC中,∠C=90°,以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,AB于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交BC于点D,若CD=2,AB=5,则△ABD的面积是 5  . 【答案】5. 【解答】解:作DE⊥AB于E, ∵∠C=90°, ∴CD⊥AC, 由作图步骤可得AD为∠CAB的平分线, ∵DE⊥AB, ∴DE=CD=2, ∵AB=5, ∴△ABD的面积. 故答案为:5. 59.(2024秋•祥云县校级期中)如图,在△ABC中,∠B=90°,以顶点C为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,BC于点E,F,再分别以点E,F为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线CP交AB于点D.若S△ACD=9,AC=6,则BD的长为 3  . 【答案】3. 【解答】解:如图,作DG⊥AC于G, ∵S△ACD=9, ∴AC•DG=9, ∵AC=6, ∴DG3, ∵∠B=90°, ∴DB⊥CB, ∵CD平分∠ACB,DG⊥AC, ∴BD=DG=3, 故答案为:3. 60.(2024春•长清区期中)如图,∠DAE=100°,∠EAB=65°,根据图中尺规作图的痕迹,可知∠ABC的度数为  35°  . 【答案】35°. 【解答】解:由作法得∠ABC=∠DAB, ∵∠DAE=100°,∠EAB=65°, ∴∠DAB=100°﹣65°=35°, ∴∠ABC=35°. 故答案为:35°. 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题07 图形的轴对称 ▉考点01 轴对称图形 1.轴对称图形:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫作轴对称图形,这条直线就是它的对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫作对称点.这时,也说这个图形关于这条直线对称. 2.常见的轴对称图形及它们的对称轴 名称 图形及其对称轴 对称轴 对称轴的条数 角 角平分线所在直线 1 等腰三角形 底边上的高(顶角平分线、底边上的中线)所在直线 1 等边三角形 各边上的高(内角平分线、各边上的中线)所在直线 3 等腰梯形 上、下底的中点所在直线 1 长方形 对边中点所在直线 2 正方形 对边中点所在直线和两条对角线所在直线 4 圆 过圆心的每一条直线 无数条 ▉考点02 轴对称 1.轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称,也称这两个图形关于这条直线对称.同样地,这条直线叫作对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫作对称点. 2.轴对称图形和轴对称的区别与联系 轴对称图形 轴对称 图示 区别 对象 一个图形. 两个图形. 意义 一个形状特殊的图形. 两个图形之间的位置关系. 对称轴的 数量 一条或多条. 只有一条. 对称轴的 位置 一定经过这个图形上的一些点. 可能不经过这两个图形上的任一点. 联系 (1)都能沿某条直线折叠后互相重合; (2)把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个轴对称图形.把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条轴对称. ▉考点03 线段的垂直平分线 1.线段的垂直平分线的定义 文字语言 符号语言 图示 经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫作这条线段的垂直平分线. 如图,∵OA=OB,直线l⊥AB,∴直线l是线段AB的垂直平分线. 2.线段的垂直平分线的性质及点在垂直平分线上的判定 性质 点在垂直平分线上的判定 图示 文字 语言 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等. 与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上. 符号 语言 如图,∵直线l⊥AB,垂足为C,AC=CB,点P在l上,∴PA=PB. 如图,已知线段AB,∵PA=PB,∴点P在线段AB的垂直平分线上. 应用 证明线段相等. 确定点在线段的垂直平分线上,然后根据“两点确定一条直线”,可以判定线段的垂直平分线. ▉考点04 轴对称和轴对称图形的性质 性质 图示 轴对称 (1)成轴对称的两个图形全等.如图,△ABC≌△A'B'C'. (2)成轴对称的两个图形中,连接对称点的线段被对称轴垂直平分.如图,对称轴MN垂直平分线段AA′,BB′,CC'. 轴对称图形 连接对称点的线段被对称轴垂直平分.如图,对称轴l垂直平分线段AA',BB'. ▉考点05 互逆命题和互逆定理 定义 说明 互逆命题 如果两个命题的题设、结论正好相反,那么这两个命题叫作互逆命题.如果把其中一个叫作原命题,那么另一个叫作它的逆命题. (1)一般地,原命题成立时,它的逆命题可能成立,也可能不成立. (2)命题有真有假,但定理都是真命题. (3)每个命题都有逆命题,但定理不一定有逆定理. 互逆定理 如果一个定理的逆命题经过证明是真命题,那么它也是一个定理,这两个定理叫作互逆定理,其中一个定理叫作另一个定理的逆定理. ▉考点06 垂直平分线和垂线的尺规作图 问题提出 无论是成轴对称的两个图形,还是轴对称图形,其对称轴都是其任意一对对称点所连线段的垂直平分线,如何作出轴对称图形或成轴对称的两个图形的对称轴? 【问题探究】 作对称轴,即作线段的垂直平分线.由于“两点确定一条直线”,所以要作线段的垂直平分线,关键是确定所求作的垂直平分线上的两个点.根据与线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,可以作出这样的两个点. 作线段的垂直平分线:已知:线段AB(图15.1-5). 求作:线段AB的垂直平分线. 作法: 步骤 图示 说明 (1)分别以点A和点B为圆心,大于1/2AB的长为半径作弧,两弧相交于C,D两点. 得CA=CB,∴点C在线段AB的垂直平分线上; 得DA=DB,∴点D在线段AB的垂直平分线上. (2)作直线CD.CD就是所求作的直线. 得CD垂直平分线段AB. 【问题解决】 作轴对称图形或成轴对称的两个图形的对称轴: 步骤 (1)找:找到轴对称图形或成轴对称的两个图形的任意一对对称点. (2)作:作对称点所连线段的垂直平分线. 这条垂直平分线就是该轴对称图形或成轴对称的两个图形的对称轴. 一.生活中的轴对称现象(共12小题) 1.(2024秋•淄川区期中)视力表中的字母“E”有各种不同的摆放形式,下面每种组合的两个字母“E”不能关于某条直线成轴对称的是(  ) A. B. C. D. 2.(2025春•厦门校级期中)一个台球桌面如图所示,一个球在桌面上的点A滚向桌边的PQ,碰着PQ上的点B后便反弹而滚向桌边RS,碰着RS上的点C便反弹而滚向桌边PQ上的点D,如此运动,球经过D点反弹到RQ上的点E,经过E点反弹到RS上的点F.如果PQ∥RS,RQ⊥PQ,SP⊥QP,AB、BC、CD、DE、EF都是线段,且∠ABC的平分线BN⊥PQ,∠BCD的平分线CM⊥RS,∠CDE的平分线DG⊥PQ,∠DEF的平分线EH⊥QR,且∠ABP=65°,那么∠REF的度数是(  ) A.20° B.25° C.30° D.35° 3.(2024秋•文登区期中)如图,桌面上有M、N两球,若要将M球射向桌面的任意一边,使一次反弹后击中N球,则4个点中,可以瞄准的是(  ) A.点A B.点B C.点C D.点D 4.(2024秋•罗山县期中)如图是一个经过改造的规格为3×5的台球桌面示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔,如果一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过台球边缘多次反弹),那么球最后将落入的球袋是(  ) A.1号袋 B.2号袋 C.3号袋 D.4号袋 5.(2024秋•襄城县期中)下列四个图案中,具有一个共有性质.则下面四个数字中,满足上述性质的一个是(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 6.(2025春•如皋市期中)一张台球桌的桌面如图所示,一个球从桌面的点A滚向桌边PQ,碰着PQ上的点B后便反弹而滚向桌边RS,碰着RS上的点C便反弹而滚入点Q,一共反弹两次.已知AB,BC,CQ都是直线,PQ∥RS,且∠ABC的平分线BN垂直于PQ,∠BCQ的平分线CM垂直于RS,若∠CQR=33°,则∠ABP的度数为     . 7.(2025春•福州期中)一张台球桌的桌面如图所示,一个球从图示方向击出,经过多次反弹最终落入2号袋.在反弹过程中,球滚动的路线和击出方向平行的次数是    次. 8.(2025春•阜宁县期中)如图,在长方形ABCD中,一发光电子开始置于AB边的点P处,并设定此时为发光电子第一次与长方形的边碰撞,将发光电子沿着PR方向发射,碰撞到长方形的边时均反射,每次反射的反射角和入射角都等于45°,若发光电子与长方形的边碰撞次数为2025次时,则它与AB边的碰撞次数是     . 9.(2024秋•苏州期中)有一个英语单词,其四个字母都关于直线l对称,如图是该单词各字母的一部分,请写出补全后的单词所指的物品     . 10.(2024秋•集贤县期中)如图是一个经过改造的台球桌面示意图(该图由相同的小正方形组成,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔.如果一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多次反射),那么该球最后将落入     号球袋. 11.(2024秋•盐都区期中)如图所示,有一个英语单词,四个字母都关于直线l对称,请依据轴对称的知识,写出这个单词所指的物品     . 12.(2024秋•陵城区期中)如图,桌球的桌面上有M,N两个球,若要将M球射向桌面的一边,反弹一次后击中N球,则A,B,C,D,4个点中,可以反弹击中N球的是     点. 二.轴对称的性质(共12小题) 13.(2024秋•红花岗区校级期中)如图所示是三位同学的折纸示意图,则AD依次是△ABC 的(  ) A.中线、角平分线、高 B.高、中线、角平分线 C.角平分线、高、中线 D.角平分线、中线、高 14.(2025春•泉州期中)如图,△ABC与△A'B'C′关于直线l对称,∠B=35°,∠C'=50°,则∠A=(  ) A.90° B.85° C.95° D.105° 15.(2025春•淮安区校级期中)如图,在2×2的方格纸中有一个以格点为顶点的△ABC,则与△ABC成轴对称且以格点为顶点三角形共有(  ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 16.(2024秋•南京期中)桌面上有A,B两个球,若要将B球射向桌面任意一边,使一次反弹后击中A球,则如图所示4个点中,可以瞄准的点是(  ) A.D B.E C.F D.G 17.(2024秋•西宁期中)如图,若△ABC与△A1B1C1关于直线MN对称,BB1交MN于点O,则下列说法不一定正确的是(  ) A.AC=A1C1 B.BO=B1O C.CC1⊥MN D.AB∥B1C1 18.(2024秋•鄞州区校级期中)如图为一张锐角三角形纸片ABC,小明想要通过折纸的方式折出如下线段:①BC边上的中线AD;②∠A的平分线AE;③BC边上的高AF.根据所学知识与相关活动经验可知:上述三条线中,能够通过折纸折出的有(  ) A.①②③ B.①② C.①③ D.②③ 19.(2025春•长汀县期中)折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动,折纸与自然科学结合在一起,不仅成为建筑学院的教具,还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支.按如图所示方法折纸,则下列说法不正确的是(  ) A.∠1与∠3互余 B.∠2=90° C.AE平分∠BEF D.∠1与∠AEC互补 20.(2024秋•晋中期中)如图,用放大镜将平遥古城旅游图标放大,则放大前后两个图形之间属于图形的(  ) A.平移 B.轴对称 C.相似 D.旋转 21.(2025春•大丰区期中)如图,△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,P为MN上任一点(A、P、A′不共线),下列结论中,错误的是(  ) A.△AA′P是等腰三角形 B.MN垂直平分AA′、CC′ C.△ABC与△A′B′C′面积相等 D.直线AB,A′B′的交点不一定在直线MN上 22.(2024秋•海沧区校级期中)如图,若△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,BB′交MN于点O,则下列说法不一定正确的是(  ) A.AC=A′C′ B.BO=B′O C.AA′⊥MN D.AB∥B′C′ 23.(2024秋•龙口市期中)如图,AB=AC,点B关于AD的对称点E恰好落在CD上,∠BAC=124°,AF为△ACE中CE边上的中线,则∠ADB的度数为(  ) A.24° B.28° C.30° D.38° 24.(2025春•江阴市期中)如图,AD所在直线是△ABC的对称轴,点E,F是AD上的两点,若BD=3,AD=5,则图中阴影部分的面积是(  ) A.15 B.7.5 C.6 D.4.5 三.轴对称图形(共12小题) 25.(2025春•泗洪县期中)围棋起源于中国,古代称之为“弈”,至今已有四千多年的历史,下列由黑白棋子摆成的图案是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 26.(2025春•湖南校级期中)在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 27.(2024秋•和平区校级期中)下列手机中的图标是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 28.(2024秋•莆田校级期中)汉字是中华文明的标志,从公元前16世纪殷商后期的被认为是汉字的第一种形式的甲骨文到今天,产生了金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等多种字体,每种字体都有着各自鲜明的艺术特征.下面的小篆体字是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 29.(2024秋•丹徒区期中)数学在建筑美学中扮演着重要的角色,下列图形中是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 30.(2024春•琼海校级期中)在“珍爱生命,远离毒品”的禁毒标语中,下列文字是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 31.(2024秋•淄博期中)下面四幅作品分别代表二十四节气中的“立春”、“芒种”、“白露”、“大雪”,其中是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 32.(2024秋•浙江期中)下列分别表示“节水”、“节能”、“回收”、“绿色食品”含义的四个标志的图形中,是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 33.(2024秋•临夏县校级期中)下列交通标志图形中,轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 34.(2024秋•砚山县期中)以下是清华大学、北京大学、浙江大学、中国人民大学四个大学的校徽,其中是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 35.(2024秋•临海市校级期中)以下图形是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 36.(2024秋•新昌县校级期中)下列运动图标中,是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 四.线段垂直平分线的性质(共12小题) 37.(2024秋•射阳县期中)如图,AC=AD,BC=BD,下列结论一定正确的是(  ) A.CD平分∠ACB B.CD垂直平分AB C.AB垂直平分CD D.AB与CD互相垂直平分 38.(2024秋•如皋市期中)如图,DE⊥BC,BE=EC,且AB=5,AC=8,则△ABD的周长为(  ) A.21 B.18 C.13 D.9 39.(2024秋•凤台县期中)如图,在△ABC中,AB,AC的垂直平分线l1,l2相交于点O,若∠BAC=80°,则∠OBC的度数是(  ) A.15° B.20° C.10° D.25° 40.(2025春•漳州期中)在△ABC中,AB的垂直平分线分别交AB,BC于点M,P,AC的垂直平分线分别交AC,BC于点N,Q.若BC=10,QP=2,则△AQP的周长为(  ) A.8或14 B.12或10 C.8或10 D.10或14 41.(2025春•成都期中)如图,在△ABC中,D为BC边上的一点,AC=AD,EF为线段BD的垂直平分线,若AB=9,AC=7,则△ADE的周长为(  ) A.22 B.20 C.18 D.16 42.(2024秋•新会区校级期中)如图,是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭,要使凉亭到草坪三个顶点的距离相等,凉亭应选的位置是(  ) A.△ABC的三条中线的交点 B.△ABC三条角平分线的交点 C.△ABC三边的垂直平分线的交点 D.△ABC三条高所在直线的交点 43.(2025春•揭阳校级期中)如图,P为△ABC内一点,过点P的线段MN分别交AB、BC于点M、N,且M、N分别在PA、PC的中垂线上.若∠ABC=80°,则∠APC的度数为(  ) A.120° B.125° C.130° D.135° 44.(2024秋•新昌县校级期中)如图,在△ABC中,DE是BC的垂直平分线.若AB=5,AC=8,则△ABD的周长是(  ) A.13 B.5 C.8 D.26 45.(2025春•龙凤区期中)如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AC=6cm,且△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长为(  ) A.13cm B.19cm C.10cm D.16cm 46.(2024秋•泸县校级期中)如图,在△ABC中,边AB的垂直平分线分别交AC于点D,交AB于点E,若AE=3,△BCD的周长为8,则△ABC的周长为(  ) A.8 B.11 C.14 D.18 47.(2024秋•平舆县校级期中)如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,垂足为E,AE=3cm,△ABD的周长为12cm,则△ABC的周长为(  ) A.15cm B.16cm C.17cm D.18cm 48.(2024秋•定陶区校级期中)如图,在△ABC中,∠A=105°,AC的垂直平分线l交BC于点M,AB+BM=BC,则∠B的度数为(  ) A.45° B.50° C.55° D.60° 五.作图—基本作图(共12小题) 49.(2025春•杏花岭区校级期中)如图,已知∠AOB,点P为OA上一点,小明借助无刻度的直尺和圆规,经过点P作PM∥OB,根据尺规作图的痕迹,判断小明得出这一结论的依据是(  ) A.两直线平行,同位角相等 B.同位角相等,两直线平行 C.内错角相等,两直线平行 D.同旁内角互补,两直线平行 50.(2024秋•杭州期中)如图用尺规作“与已知角相等的角”的过程中,作出∠A′O′B′=∠AOB的依据是(  ) A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS 51.(2025春•梅江区校级期中)作△ABC的边BC上的高,下列作法中,正确的是(  ) A. B. C. D. 52.(2025春•南海区校级期中)用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,则要说明∠AOB=∠A′O′B′,需要证明△COD和△C'O'D',则这两个三角形全等的依据是(  ) A.SAS B.AAS C.SSS D.ASA 53.(2025春•新郑市期中)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,根据尺规作图的痕迹,判断以下结论错误的是(  ) A.∠BDE=∠BAC B.∠BAD=∠B C.DE=DC D.AE=AC 54.(2024秋•东莞市校级期中)用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠AOB=∠A′O′B′的依据是(  ) A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS 55.(2025春•顺德区校级期中)在Rt△ABC中,∠C=90°,以A为圆心,适当长为半径画弧,交AC,AB于D,E两点,再分别以D,E为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点M.作射线AM交BC于点F,若BF=5,BC=9,则点F到AB的距离为(  ) A.3 B.4 C.4.5 D.5 56.(2024秋•宿迁期中)请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′等于已知角∠AOB的示意图,请你根据所学的图形的全等这一章的知识,说明画出∠A′O′B′=∠AOB的依据是(  ) A.SAS B.ASA C.SSS D.AAS 57.(2025春•成都期中)如图,在△ABC中,BD是AC边上的高,以点A为圆心,适当长为半径画弧,交AB于点M,交AC于点N;分别以M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P;画射线AP,与BD交于点E;作EF⊥AB,垂足为点F.若EF=1,BD=3DE,则BE的长为    . 58.(2024秋•宁阳县期中)如图,在△ABC中,∠C=90°,以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,AB于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交BC于点D,若CD=2,AB=5,则△ABD的面积是    . 59.(2024秋•祥云县校级期中)如图,在△ABC中,∠B=90°,以顶点C为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,BC于点E,F,再分别以点E,F为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线CP交AB于点D.若S△ACD=9,AC=6,则BD的长为    . 60.(2024春•长清区期中)如图,∠DAE=100°,∠EAB=65°,根据图中尺规作图的痕迹,可知∠ABC的度数为     . 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题07 图形的轴对称讲义 2025-2026学年人教版数学八年级上册期中复习学案知识点+习题
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