2.寻找昆虫（课件）美术湘美版一年级上册（新教材）

该小学美术课件以“寻找昆虫”为主题，系统讲解昆虫的身体组成（头、胸、腹、触角、三对足等）、形态特征（左右对称、多样形状与色彩）及撕贴制作步骤，通过“动物星球”小知识、“认识哪些昆虫”提问导入，从区分昆虫与非昆虫到剖析身体结构，再过渡到撕贴实践，构建从认知到技能的学习支架。 其亮点在于融合观察与创作，通过引导学生观察昆虫的形状、颜色培养审美感知，以“撕昆虫外形”“找身上形状”等活动锻炼艺术表现，结合对折撕贴、添加花纹的创作步骤激发创意实践。学生在学习中提升观察与动手能力，教师可借助清晰步骤与示范提高教学效率。

2.寻 找 昆 虫 小学美术·湘美版（2024）·一年级上 第四单元 人类的朋友 新知导入 说一说： 你都认识哪些昆虫？ 你知道它们的名字吗？ 新知导入 昆虫种类繁多、形态各异， 是地球上数量最多的动物群体。目前已知的昆虫有一百多万种。 新知讲解 同学们，你们都见过什么昆虫呢？知道它们的名字吗？ 甲虫 蜜蜂 螳螂 七星瓢虫 蝴蝶 蚂蚱 蜻蜓 新知讲解 昆虫 非昆虫 新知讲解 螳螂 螳螂属于肉食性昆虫， 标志性特征是有两把“大刀”， 即前肢，上有一排坚硬的锯齿， 末端各有一个钩子，用来钩住猎物， 可当做宠物饲养。 新知讲解 蟋蟀 蟋蟀又叫蛐蛐、夜鸣虫。 是一种非常古老的昆虫， 至少已有1.4亿年的历史。 蟋蟀生性孤僻， 一般的情况都是独立生活， 绝不允许和别的蟋蟀住一起。 新知讲解 蜘蛛 与一般昆虫相比，蜘蛛是长寿命者，大多数蜘蛛完成一个生活史，一般为8个月至2年。 新知讲解 昆虫身体是由哪几个部分组成呢？ 头 胸 腹 足 翅膀 触须 新知讲解 昆虫通常都分为头、胸、腹 头上一对触角 胸部有三对足、两队翅膀 形状各异，色彩丰富 新知讲解 观察昆虫的身体形状有什么特点？ 左右对称 新知讲解 试一试：用纸撕出昆虫的外形？ 新知讲解 找一找，昆虫的身上有哪些形状？ 新知讲解 昆虫的颜色丰富多彩、花纹多种多样 新知讲解 大自然中有许多漂亮的昆虫，仔细观察它们都没在什么地方？ 外形美 花纹美 色彩美 新知讲解 想一想，下面是撕的昆虫 哪些部位？ 你还能撕出什么形状？会用哪些颜色？ 新知讲解 对折彩纸 撕出形状 粘贴形状 添加花纹 你能试着总结出制作昆虫的步骤吗？ 新知讲解 教师示范 学习活动： 用折、撕、贴的方式表现自然界中昆虫花纹的美，创作拼贴昆虫。 学生创作 优秀作品赏析 优秀作品赏析 优秀作品赏析 优秀作品赏析 作业展评 创意之星 色彩之星 表现之星 拓展延伸 生活在昆虫艺术 Lavf58.20.100 Lavf58.46.101 $