三年级上册数学第二次月考（3-4单元）易错培优检测卷 苏教版

答案解析版 一、选择题（每题3分，共15分） 1、测量一枚1元硬币的厚度，用（ ）作单位最合适。 A. 毫米 B. 厘米 C. 分米 D. 千米 【答案】A 【解析】1元硬币厚度较薄，毫米是较小的长度单位，适合测量薄物体。故选A 2、下面数据中，适合用“正”字法收集整理的是（ ）。 A. 学校各年级的人数 B. 学生喜欢的水果种类 C. 汽车的速度 D. 一本书的页数 【答案】B 【解析】“正”字法适合收集分类计数的数据，学生喜欢的水果种类属于分类数据。 故选B 3、1千米与1000米相比，（ ）。 A. 1千米长 B. 1000米长 C. 一样长 D. 无法比较 【答案】C 【解析】千米和米之间的进率是1000，1千米＝1000米，故选C。 【易错点】易因单位名称不同误认为长度不同。 4、小明走100米大约需要2分钟，他走1千米大约需要（ ）分钟。 A. 20 B. 200 C. 2 D. 10 【答案】A 【解析】1千米＝10个100米，走100米需2分钟，走1千米需2×10＝20分钟。 故选A 5、下面物体的长度最接近1分米的是（ ）。 A. 一支粉笔 B. 一根筷子 C. 一张课桌 D. 一枚铁钉 【答案】A 【解析】1分米＝10厘米，一支粉笔长度约10厘米，筷子约20厘米，课桌约60厘米，铁钉约3厘米，故选A。 二、判断题（每题2分，共10分） 6、测量教室的长度时，用千米作单位比较合适。（ ） 【答案】× 【解析】教室长度一般几米到十几米，用米作单位合适，千米单位过大，故错误。 【易错点】对较大长度单位的实际应用场景判断错误。 7、“正”字的每一笔代表一个数据，一个“正”字代表5个数据。（ ） 【答案】√ 【解析】“正”字有5笔，每笔代表1个数据，一个“正”字代表5个数据，故正确。 8、3分米5厘米＝35毫米。（ ） 【答案】× 【解析】3分米＝30厘米＝300毫米，5厘米＝50毫米，3分米5厘米＝350毫米，故错误。 9、收集数据时，只能用“正”字法记录。（ ） 【答案】× 【解析】收集数据还可以用画“√”“○”等方法，“正”字法只是其中一种，故错误。 【易错点】认为收集数据只有“正”字法一种方式。 10、从学校到超市的距离大约是2千米，小明步行去超市大约需要20秒。（ ） 【答案】× 【解析】20秒时间过短，步行2千米大约需要20分钟，故错误。 三、填空题（每题3分，共15分） 11、在括号里填上合适的单位。 一枚书签的厚度约2（ ） 教室的宽约6（ ） 从家到学校的距离约2（ ） 【答案】毫米；米；千米 【解析】根据物体实际大小选择合适长度单位，书签薄用毫米，教室宽用米，家到学校距离远用千米。 12、4千米＝（ ）米 60分米＝（ ）米 5厘米＝（ ）毫米 3米＝（ ）厘米 【答案】4000；6；50；300 【解析】1千米＝1000米，4×1000＝4000米； 10分米＝1米，60÷10＝6米； 1厘米＝10毫米，5×10＝50毫米； 1米＝100厘米，3×100＝300厘米。 【易错点】单位换算时进率记忆混淆。 13、下面是三年级（1）班学生喜欢的运动项目统计情况（用“正”字记录）： 跑步：正正正；跳绳：正正；篮球：正 喜欢跑步的有（ ）人，喜欢跳绳的有（ ）人，喜欢篮球的有（ ）人。 【答案】15；10；5 【解析】一个“正”字5人，跑步3个“正”字＝3×5＝15人，跳绳2个＝2×5＝10人，篮球1个＝5人。 14、 把3千米、30分米、30厘米、3米按从长到短的顺序排列： （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 【答案】3千米；3米；30分米；30厘米 【解析】先统一单位再比较大小。 15、一根彩带长1米，用去4分米，还剩（ ）分米。 【答案】6 【解析】1米＝10分米，10－4＝6分米。 【易错点】单位不统一直接计算。 四、计算题（每题4分，共12分） 16、2千米＋3000米＝（ ）千米；5分米－20厘米＝（ ）厘米。 【答案】5；30 【解析】3000米＝3千米，2＋3＝5千米；5分米＝50厘米，50－20＝30厘米。 17、4米5分米＋3米2分米＝（ ）米（ ）分米 6厘米8毫米－2厘米3毫米＝（ ）厘米（ ）毫米 【答案】7；7；4；5 【解析】米和米相加，分米和分米相加，4＋3＝7米，5＋2＝7分米； 厘米和厘米相减，毫米和毫米相减，6－2＝4厘米，8－3＝5毫米。 18、30毫米＋70毫米＝（ ）厘米 1千米－400米＝（ ）米 【答案】10；600 【解析】30＋70＝100毫米＝10厘米；1千米＝1000米，1000－400＝600米。 【易错点】计算后忘记单位换算。 五、解答题（每题7分，共38分） 19、下面是某文具店一周内卖出文具的数量统计： 铅笔：35支；钢笔：20支；笔记本：25本；橡皮：15块；练习本：21本 （1） 卖出的铅笔比钢笔多多少支？ （2）卖出的笔记本和练习本一共有多少本？ 【答案】（1）15支；（2）40 【解析】（1）用卖出的铅笔数减去卖出的钢笔数即可。 （2）用卖出的笔记本数量加上练习本的数量即可。 【详解】（1）35－20＝15（支） 答：卖出的铅笔比钢笔多15支。 （2）25＋21＝46（本） 答：卖出的笔记本和练习本一共有46本。 20、一根木头长6米，第一次锯下2米，第二次锯下30分米。这根木头还剩多少分米？ 【答案】10分米 【解析】先统一单位，再用总长度减去两次锯下的长度。 【详解】6米＝60分米 2米＝20分米 60－20－30＝10（分米） 答：这根木头还剩10分米。 21、小明从家出发，先到超市买东西，再到学校。从家到超市有800米，从超市到学校有1千米。小明从家到学校一共走了多少米？ 【答案】1800米 【解析】先统一长度单位，再进行计算。 【详解】1千米＝1000米 800＋1000＝1800（米） 答：小明从家到学校一共走了1800米。 22、下面是三（1）班同学最喜欢的科目统计表。（每人只选一个科目） 最喜欢的科目 语文 数学 英语 科学 音乐 美术 体育 人数（人） 8 10 6 2 6 4 9 （1）最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少，最喜欢( )和( )的人数相同。 （2）最喜欢语文和数学的一共有( )人。 （3）上述科目中，我最喜欢( )，三（1）班最喜欢这个科目的有( )人。 【答案】（1）数学 科学 英语 音乐 （2）18 （3）数学 10 【解析】（1）先将每个科目最喜欢的人数进行大小排序，并观察统计表即可解答。 将最喜欢语文的人数和最喜欢数学的人数加起来即可。 （3）根据自己喜好进行解答，并观察上表进行填空即可。 【详解】（1）10＞9＞8＞6＞4＞2，最喜欢数学的人数最多，最喜欢科学的人数最少，最喜欢英语和音乐的人数相同。 （2）8＋10＝18（人）最喜欢语文和数学的一共有18人。 （3）上述科目中，我最喜欢数学，三（1）班最喜欢这个科目的有10人。 （答案不唯一） 23、一条公路长2千米，已经修了800米，剩下的要在4天内修完，平均每天修多少米？ 【答案】300米 【解析】先统一单位，计算出剩下的长度，再除以4求出平均每天修的长度。 【详解】2千米＝2000米 2000－800＝1200（米） 1200÷4＝300（米） 答：平均每天修300米。 24、把一条彩带剪成5厘米长的小段，一共剪了5次。这条彩带原来长多少分米？ 【答案】3 分米 【解析】一条彩带，一共剪了5次，会剪出6段，每段5厘米长，求这条彩带原来有多长；也就是求6个5的和是多少，用乘法列式计算。 【详解】5＋1＝6（段） 5×6＝30（厘米） 30厘米＝3分米 答：这条彩带原来长3分米。 学科网（北京）股份有限公司 $ （阶段性检测卷）第3~4单元 三年级数学上册 苏教版 一、选择题（每题3分，共15分） 1、测量一枚1元硬币的厚度，用（ ）作单位最合适。 A. 毫米 B. 厘米 C. 分米 D. 千米 2、下面数据中，适合用“正”字法收集整理的是（ ）。 A. 学校各年级的人数 B. 学生喜欢的水果种类 C. 汽车的速度 D. 一本书的页数 3、1千米与1000米相比，（ ）。 A. 1千米长 B. 1000米长 C. 一样长 D. 无法比较 4、小明走100米大约需要2分钟，他走1千米大约需要（ ）分钟。 A. 20 B. 200 C. 2 D. 10 5、下面物体的长度最接近1分米的是（ ）。 A. 一支粉笔 B. 一根筷子 C. 一张课桌 D. 一枚铁钉 二、判断题（每题2分，共10分） 6、测量教室的长度时，用千米作单位比较合适。（ ） 7、“正”字的每一笔代表一个数据，一个“正”字代表5个数据。（ ） 8、3分米5厘米＝35毫米。（ ） 9、收集数据时，只能用“正”字法记录。（ ） 10、从学校到超市的距离大约是2千米，小明步行去超市大约需要20秒。（ ） 三、填空题（每题3分，共15分） 11、在括号里填上合适的单位。 一枚书签的厚度约2（ ） 教室的宽约6（ ） 从家到学校的距离约2（ ） 12、4千米＝（ ）米 60分米＝（ ）米 5厘米＝（ ）毫米 3米＝（ ）厘米 13、下面是三年级（1）班学生喜欢的运动项目统计情况（用“正”字记录）： 跑步：正正正；跳绳：正正；篮球：正 喜欢跑步的有（ ）人，喜欢跳绳的有（ ）人，喜欢篮球的有（ ）人。 14、 把3千米、30分米、30厘米、3米按从长到短的顺序排列： （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 15、一根彩带长1米，用去4分米，还剩（ ）分米。 四、计算题（每题4分，共12分） 16、2千米＋3000米＝（ ）千米；5分米－20厘米＝（ ）厘米。 17、4米5分米＋3米2分米＝（ ）米（ ）分米 6厘米8毫米－2厘米3毫米＝（ ）厘米（ ）毫米 18、30毫米＋70毫米＝（ ）厘米 1千米－400米＝（ ）米 五、解答题（每题7分，共38分） 19、下面是某文具店一周内卖出文具的数量统计： 铅笔：35支；钢笔：20支；笔记本：25本；橡皮：15块；练习本：21本 （1） 卖出的铅笔比钢笔多多少支？ （2）卖出的笔记本和练习本一共有多少本？ 20、一根木头长6米，第一次锯下2米，第二次锯下30分米。这根木头还剩多少分米？ 21、小明从家出发，先到超市买东西，再到学校。从家到超市有800米，从超市到学校有1千米。小明从家到学校一共走了多少米？ 22、下面是三（1）班同学最喜欢的科目统计表。（每人只选一个科目） 最喜欢的科目 语文 数学 英语 科学 音乐 美术 体育 人数（人） 8 10 6 2 6 4 9 （1）最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少，最喜欢( )和( )的人数相同。 （2）最喜欢语文和数学的一共有( )人。 （3）上述科目中，我最喜欢( )，三（1）班最喜欢这个科目的有( )人。 23、一条公路长2千米，已经修了800米，剩下的要在4天内修完，平均每天修多少米？ 24、把一条彩带剪成5厘米长的小段，一共剪了5次。这条彩带原来长多少分米？ 学科网（北京）股份有限公司 $