练案10 必修1 第三单元 第2讲 ATP和细胞呼吸-【衡中学案】2026年高考生物一轮总复习练案（人教单选版）

练案[10] 必修1第三单元 细胞的能量供应和利用 第2讲 ATP和细胞呼吸 A组 B.对人和动物体而言，ADP可接受呼吸作用释放的能 一、选择题 量来合成ATP 1.(2025·贵州遵义高三开学考试)ATP可作为一种药 C.②过程所释放的能量可用于各项生命活动，如人成 物用于辅助治疗肌肉萎缩、脑出血后遗症、心肌炎等 熟红细胞吸收葡萄糖 疾病。下列说法正确的是 D.剧烈运动时ATP含量不会明显增加，但可通过①与 A.ATP是生物体内所有耗能生命活动的直接能量来源 ②过程相互转化维持能量供需平衡 B.ATP合成所需的能量来自光能或化学能 5.(2025·陕西渭南高三阶段练习)ATP可为代谢提供 C.ATP的水解过程往往伴随着蛋白质分子的去磷 能量，也参与核酸的合成。ATP结构如图所示，图中 酸化 ①~③表示物质，④表示特殊的化学键。下列说法错 D.ATP的水解产物可以作为合成DNA的原料 误的是 () 2.(2024·吉林通化梅河口五中二模)ATP是细胞的能 量“货币”，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转 ®® 化的关系式。下列说法正确的是 ( ④ 回O@0@Am是能量 A.物质①为腺嘌呤，在tRNA中也存在 B.物质①②构成了腺苷 A.反应式中物质可逆，能量不可逆 C.生物的细胞合成ATP所需要的能量来源相同 B.反应式中能量可逆，物质不可逆 D.ATP水解释放的磷酸基团能使蛋白质磷酸化 C.反应式中的物质和能量均可逆 6.(2025·山西晋城高三阶段练习)可利用“荧光素一荧 D.生物体内ADP转变成ATP所需能量都来自呼吸 光素酶生物发光法”对熟食样品中活菌含量进行检 作用 测，最关键的原理是活菌研磨液中含有ATP,具体如图 3.(2024·衡中同卷一调考试)ATP在生物体的生命活 所示。下列说法错误的是 动中发挥着重要作用。下列有关ATP的叙述，错误的 荧光素酰 是 腺苷酸 A.人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均 PPi 荧光素酶 光 能合成ATP B.ATP中的“A”与DNA RNA中的碱基“A”是同一物质 ATP- CO,+AMP 荧光素 氧化荧光素 C.ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞 内含量很少 A.ATP中末端的磷酸基团具有较高的转移势能 D.ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转 B.实验中测定的荧光强度与ATP消耗量呈正相关，与 化为光能和化学能 细菌数目呈正相关 4.(2024·黑龙江牡丹江高三期中)如图为生物体内 C.用该检测法检测样品中微生物时需在无氧条件下 ATP与ADP的相互转化示意图。下列相关叙述错误 进行 的是 D.荧光素发光的过程中涉及化学能转化为光能 A-p-P-P 7.(2025·黑龙江哈尔滨高三开学考试)ATP是一种高 Pi 能磷酸化合物，在进行性肌萎缩、心功能不全及肝炎 能量 ① 等疾病的辅助治疗中具有积极的意义。下列关于人 Pi A-p-p 能量 体细胞中ATP的叙述，错误的是 () A.通过①过程可将能量储存在ATP分子的特殊化学 A.能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间 键中 流通 398 B.ATP中两个相邻的磷酸基团都带正电荷而相互排斥 OH 碱基 C.形成ATP所需的能量主要来自细胞呼吸 0=P-0 CH:0 D.剧烈运动过程ATP的分解速率和生成速率无显著 OH H 磷酸 H H 差异 OHOH 二、非选择题 A.ATP脱去两个磷酸基团可形成该化合物的基本单 8.(2024·安徽合肥高三阶段练习)用小刀将数十只萤 位之一 火虫的发光器割下，干燥后研磨成粉末状，取两等份 B.图中的碱基有A、T、C、G四种 分别装入两支小玻璃管中，各加入少量的水，使之混 C.该化合物可能是HV的遗传物质 合，可见到玻璃管中发出淡黄色荧光，约过15min荧 D.真核细胞中该类化合物主要分布在细胞质中 光消失。这时，再将ATP溶液加入其中一支玻璃管3.(2025·黑龙江伊春高三开学考试)荧光素在荧光素 中，将葡萄糖溶液加入另一支玻璃管中，发现加ATP 酶和ATP等物质的参与下可进行反应发出荧光，因此 溶液的玻璃管中发出荧光，而加葡萄糖溶液的玻璃管 可用该方法测定熟食中的细菌数量，用以检测熟食产 中不发荧光 品的合格程度。下列说法错误的是 A.一定条件下，荧光素酶可以在细胞外发挥作用 15 mir 加AT四 之后 溶液 B.熟食中的细菌数日与荧光素的发光强度呈正相关 C.荧光素发出荧光所需的能量主要来自ATP中远离 发光器粉末 发荧 荧光清失 发荧 腺苷的特殊化学键 15 mir 加葡相 之后 溶液 D.若检测反应的温度偏高，则会使测量的结果大于实 发光器粉末 发荧光 荧光消失 际结果 不发荧光 (1)向A、B两管加水后，两管均发光，这说明水对生物 4.(2024·辽宁省教研教改联合体调研考试)Af家族蛋 正常的生命活动的重要意义是 白参与蛋白质的囊泡运输，它们有两种状态，结合 GDP的不活跃状态和结合GTP的活跃状态。GTP与 (2)以上现象说明了： ATP的结构和性质相似，仅是碱基A被G替代。活跃 ①萤火虫发光是将 能转变成 能的 状态的Af蛋白参与货物蛋白的招募和分选，保证货 物蛋白进入特定囊泡等待运输。下列相关叙述错误 过程。 的是 () ②这一过程所需的能量由 提供。 A.GTP是由鸟苷、核糖和3个磷酸基团结合而成 (3)若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶 B.Af由不活跃状态转化为活跃状态需要消耗能量 液，则 (填“会”或“不会”)发荧光，原 C.两种状态Af蛋白的相互转化需要相应酶的催化 因是 D.运输货物蛋白的囊泡可能来自内质网或高尔基体 5.(2024·黑吉两省十校联合体联考)KRAS蛋白酶能够 B组 结合三磷酸鸟苷(GTP)、二磷酸鸟苷(GDP)。当结合 一、选择题 GTP时，KRAS处于活性状态；当结合GDP时，则处于 1.(2024·广东潮州高三期末)“蓝眼泪”是生存在海中 抑制状态。正常情况下，KRAS与GDP结合，在接受 的夜光藻等微生物受到海浪拍击时，发出的蓝色荧 胞外生长因子的刺激后，鸟苷酸转换因子(GE℉s)增强 光，这一过程与ATP密切相关。以下关于ATP叙述不 使KRAS与GTP的结合。GTP酶以及GTP酶激活蛋 正确的是 ( 白(GAPs)则能促进GTP的水解（见图）。下列叙述正 A.ATP是夜光藻细胞内的直接能源物质 确的是 B.发出的荧光所需能量由ATP水解提供 正常细胞 C.ATP的合成需消耗夜光藻内的ADP和Pi GEFs D.ATP在夜光藻体内含量很高可持续供能 2.(2025·山东聊城高三开学考试)下图表示细胞中某 KRAS KRAS 种化合物的基本单位结构简式，下列有关叙述，错误 GDP GTP 的是 ) GAPs 失活 激活 -399 A.GTP失去两分子磷酸后成为DNA的基本组成单位 D.温度和pH都仅通过影响蛋白质的结构，进而影响 B.据图可知，正常情况下细胞中KRAS酶处于活性 ATP的合成速率 状态 二、非选择题 C.胞外生长因子可以促进KRAS酶活性增强 8.(2025·山东潍坊高三阶段练习)ATP是驱动细胞生 D.GTP和GDP不会使KRAS酶结构改变 命活动的直接能源物质，其化学结构如图所示，A、B 6.(2024·山东潍坊昌乐二中三模)蛋白激酶A(PKA) 表示物质，α~y表示磷酸基团的位置。正是由于细胞 由两个调节亚基和两个催化亚基组成，其活性受 内具有ATP这种能量“货币”，才能及时而持续地满足 cAMP(腺苷酸环化酶催化ATP环化形成)调节（如 细胞各项生命活动对能量的需求。萤火虫发光就需 图)。活化的PKA催化亚基能将ATP上的磷酸基团 要ATP提供能量，其发光机制是尾部发光细胞中含有 转移到特定蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷 荧光素和荧光素酶，荧光素接受ATP提供的能量后就 酸化，改变这些蛋白的活性。下列有关说法错误的是 被激活，生成的荧光素化腺苷酸（腺嘌呤核糖核苷酸 简称腺苷酸)与氧气在荧光素酶的催化下反应形成发 cAMP 光物质虫荧光酰腺苷酸。科研人员运用这一原理制 CAMP cAMP-R 造出ATP荧光仪来测定食品中微生物的总数，ATP荧 cAMP-R cAMP cAMP 光仪最快能在15秒钟内测定食品中是否存在酵母菌、 活化的非活化的 活化的 调节亚基催化亚基 无活化的 催化亚基 霉菌或细菌细胞。 (低活性) 调节亚基 (高活性) NH A.调节亚基具有结合cAMP的结构域，催化亚基包含 活性位点 B.蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷酸化的过 程伴随着ATP的水解 0H0H.—B C.ATP不仅是生物的直接供能物质，还是合成cAMP (1)图中A表示 ,B表示 ATP分 DNA等物质的原料 子的结构简式可以表示为 D.cAMP与调节亚基结合，使调节亚基和催化亚基分 (2)将2P标记的磷酸注入活细胞内，随后迅速分离细 离，释放出高活性的催化亚基 胞内的ATP,发现细胞内的ATP含量不变，但ATP中 7.(2024·辽宁名校联盟模拟卷)细胞内的ATP合酶可 催化ATP合成，其催化中心的蛋白质有三种不同构 y位置的磷酸基团已被2P所标记。该实验的结论为 象：O态(ATP与酶亲和力低)、L态(ADP、Pi与酶结 _o 合疏松)、T态(ADP、Pi与酶结合紧密)，ATP合酶的 将a、B、Y位置分别被p标记的ATP注入不同的发光 催化功能是由H跨膜回流时驱动这三种构象的动态 细胞内，只有注入α位置被标记的ATP的细胞，在形 变化实现的，如图所示。下列叙述正确的是 成的发光物质虫荧光酰腺苷酸中检测到放射性。由 ADP+P 此推测发光细胞以这种方式利用ATP的生物学意义 1ADP+Pi 1ADP+ 是 回 0 (3)ATP荧光仪来测定食品中微生物总数的检测步骤 A.原核细胞中存在ATP合酶，叶肉细胞中ATP合酶 大体包括：取样、样品ATP萃取、添加荧光素一荧光素 仅存在于线粒体内膜上 酶、测定发光量、求出ATP浓度和活菌数。因为发光 B.T态有利于ATP释放，推测该酶催化中心构象呈L 的能量来源是ATP且发光强度与ATP含量成正比， T、0的周期性变化 所以根据发光强度可以计算出样品中ATP含量，进 C.ATP合酶催化的结果是使H+势能转化为化学能， 而根据ATP含量测算出细菌数量的依据是 储存到特殊的化学键中 -400用碘液，理由是3%蔗糖溶液组无论蔗糖是否被水解，碘液均无 相关；而膜结构的破坏程度与能接触到反应物的酶量成正比， 颜色变化。 可见检测出的酶促反应速率与膜结构的完整性有关，B正确： (2)由于酸性条件下淀粉易分解，因此淀粉不能作为探究H对 酶活性影响的实验材料。 &特职中的绣瓶高水的名保区要泡大 (3)验证温度对唾液淀粉酶活性的影响，不需要设置预实验摸 的溶液中酶促反应速率基本持平，则此时细胞不再吸水涨破 索温度范围，该实验的目的是验证温度对酶活性的影响，只需 由此推断正常细胞中的溶液浓度高于0.2ol·L的蔗糖溶液 设置高温、低温及37℃三个组别即可，不需要设置预实验摸索 浓度，D错误。 温度范围。 8.(1)蛋白质或RNA降低了化学反应所需的活化能(2)是否 B组 加入抑制剂X、脂肪浓度一定脂肪浓度范围内，抑制剂X可 1.B过程①和过程③都是反应物转变为过渡态反应物，所需的 以抑制脂肪水解反应速率：抑制剂X对脂肪水解的抑制作用随 能量均称为活化能，A正确：酶具有催化作用，与酶结合后反应 脂肪浓度的增加而减弱(3)原理二 随脂肪浓度的增加，两 物更容易转变为过渡态反应物，B错误：加热使该反应变快的作 组实验的最大酶促反应速率最终相等，由此可推测抑制剂X与 用机理是提供能量，加酶使该反应变快的作用机理是降低化学 脂肪是竞争关系（合理即可）》 反应的活化能，C正确：pH影响酶的活性，pH的变化可能影响 解析：(I)酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大 过程①中反应物到达过渡态，从而影响酶促反应的速率，D正 部分是蛋白质、少量是RNA,其作用原理是降低了化学反应所 确。故选B。 需的活化能。 2.C验证酶的专一性时，实验的自变量应为酶的种类或底物的！ (2)该实验是探究抑制剂X和脂肪浓度对酶促反应速率的影 种类，且实验设计遵循单一变量原则，需控制无关变量相同且 响，自变量为是否加入抑制剂X和脂肪浓度，由图可知，一定脂 适宜，A错误：若酶①为淀粉酶，则甲、乙试管进行对比时不可选 肪浓度范围内，抑制剂X可以抑制脂肪水解反应速率：抑制剂 用碘液作为检测试剂，因为碘液无法检测蔗糖是否被水解， X对脂肪水解的抑制作用随脂肪浓度的增加而减弱 B错误：若酶①为淀粉酶，酶②为蔗糖酶，则甲、丙试管进行对比 (3)据图1可知，加入抑制剂X组的酶促反应速率开始时低于 时可选用斐林试剂作为检测试剂，根据是否有还原糖的生成判 对照组，且增加脂肪浓度，能缓解抑制剂X的抑制作用，因此抑 断淀粉是否水解，C正确：甲试管中加入的底物量与酶量相等 制剂X的作用机理应为原理二，判断依据为随脂肪浓度的增 是为了保证在合理的浓度和用量下，反应能顺利进行，D错误。 加，两组实验的最大酶促反应速率最终相等，由此可推测抑制 3.B多酚氧化酶只能催化茶多酚氧化，是因为酶具有专一性 剂X与脂肪是竞争关系。 A错误；据题意可知，绿茶能保持绿色与短时间内高温破坏多酚 练案[10] 氧化酶空间结构有关，B正确：杀青就是利用适当的高温钝化酶 A组 的活性，在短时间内制止由酶引起的一系列化学变化，形成绿 1.BATP是直接能源物质，细胞中绝大多数需要能量的生命活 茶绿叶绿汤的品质特点。高温导致蛋白质变性，蛋白质结构变 动都由ATP提供，但也有少数由NADPH、GTP、UTP等提供， 得伸展松散，暴露出的肽键能与双缩脲试剂发生紫色反应，故 A错误；光合作用和呼吸作用都会产生ATP,ATP合成所需的能 杀青后，多酚氧化酶能与双缩脲试剂发生紫色反应，C错误：酶 量来自光能或化学能，B正确；ATP的水解过程往往伴随着蛋白 在催化反应过程中可以降低化学反应所需的活化能，不提供能 质分子的磷酸化，C错误：AP的水解产物核糖核苷酸.可以作 量，D错误 为合成RNA的原料，D错误。故选B。 4.D酶的催化具有高效性和专一性，发挥作用离不开特定的空2.A 生物体进行的从“ATP→ADP+P”的过程和从“ADP+Pi 间结构，A正确；变性后的蛋白质，肽键并未断裂，仍可与双缩脲 ATP”的过程是两个截然不同的生理过程，其物质是可逆的，能 试剂反应产生紫色络合物，B正确：eNAMPT是一种蛋白质类 量是不可逆的，酶不相同；合成AP的能量来自呼吸作用或光 酶，由基因控制合成，可通过影响代谢进而控制生物的性状， 合作用，BCD错误，A正确 C正确：NAMPT是一种酶，能降低反应的活化能，但应该在低：3.BATP是生命活动的直接能源物质，人体成熟的红细胞、蛙的 温和最适pH条件下保存，D错误。 红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP,A正确：ATP中的“A”是 5.B能合成纤维素酶的微生物在富含纤维素的环境中含量丰 指腺苷；DNA、RNA中的碱基“A”是指腺嘌昤，不是同一物质， 富，因此可以利用富含纤维素的培养基富集能合成纤维素酶的 B错误；AP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含 微生物，但是没有鉴别功能，A错误：酶分子中与底物有关的部 量很少，C正确；植物进行光合作用，将光能转化为AP中的化 位称为结合部位，每种酶具有一个或一个以上的结合部位，每 学能，呼吸作用将有机物中的化学能转化为ATP中的能量；萤 个结合部位至少结合一种底物，结合部位决定酶的专一性，酶 火虫发火是AP中的能量转化为光能，ATP中的能量可以用于 分子中促使底物发生化学变化的部位称为催化部位，催化部位 氨基酸脱水缩合形成蛋白质，这是AP中的能量转化为化学 决定酶的催化能力以及酶促反应的性质，因此纤维素酶对两种 能：故AP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光 底物水解作用的差异可能与底物和酶结合部位不同有关， 能和化学能，D正确。 B正确；纤维素酶对纤维素的水解作用，在pH小于4.8、温度低；4.C根据ATP和ADP的结构可知，通过①过程可将能量储存在 于60℃时强于对壳聚糖的水解作用，在pH大于4.8、小于6.3 ATP分子的特殊化学键中，A正确；对人和动物体而言，在酶的 的范围内弱于对壳聚糖的水解作用，在p为4.8与6.3、温度为 作用下，ADP可接受呼吸作用释放的能量合成ATP,B正确： 60℃时，纤维素酶对纤维素和壳聚糖的水解作用相同，C错误； ②过程释放的能量可用于各项生命活动，但人成熟红细胞通过 分析图示可知，本实验研究的自变量是pH、温度、底物种类，酶 协助扩散吸收葡萄糖，不消耗能量，C错误：剧烈运动时ATP不 浓度、底物浓度并不影响酶活力，D错误。 会明显增加，可通过①与②过程的相互转化维持体内能量供需 6.B由图1可知，在实验条件下，该微生物体内的酶在60℃时 平衡，D正确。故选C 反应速率最高(60℃底物剩余量最少，说明相同时间内底物反 5.C 物质①为腺嘌呤，tRNA是转运RNA,tRNA中存在腺嘌呤， 应的更多，反应速率快)，说明这种微生物可能适合在较高的温 A正确：物质①腺嘌呤和物质②核糖构成了腺苷，B正确；生物 度环境中生存，A正确：进行重复实验可增加实验数据的准确 的细胞合成AP所需要的能量来源不同，植物细胞可以通过光 性，但并不能使酶Q的最适温度的范围更精准，要使得到的酶 能和呼吸作用产生能量来合成ATP,动物细胞主要通过呼吸作 Q的最适温度更准确需要进一步缩小温度梯度范围进行实验， 用产生能量来合成ATP,C错误；ATP水解释放的磷酸基团能使 B错误：60℃有可能是酶Q的最适温度，因此升高温度，酶的活 蛋白质磷酸化，这是ATP的一种重要功能，D正确。故选C。 性不一定升高，C正确：增加底物的浓度并不能改变酶的活性， 6.C由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因， 因此酶Q的活性不变，D正确。 使得这种化学键不稳定，末端磷酸基团有一种离开ATP而与其 7.B图中显示的是两种酶促反应速率随着蔗糖浓度的改变而发 他分子结合的趋势，也就是具有较高的转移势能，A正确；荧光 生的变化，不是反应速率数据的真实反应，可见酸性磷酸酶和 素接受ATP提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成 B-葡萄醛酸苷酶催化的反应速率不一定一致，A错误；题干信 氧化荧光素并且发出荧光，ATP数量越多，提供能量越多，发光 息：一定条件下，酶促反应速率与能接触到反应物的酶量成正 强度越大，即发光强度与ATP含量成正相关，与细菌数目呈正 612 相关，B正确；据图分析可知，用该检测法检测样品中微生物时 的作用下产生无活性的调节亚基和游离态、活化的催化亚基 需在有氧条件下进行，C错误；ATP在酶的作用下水解时，脱离 说明调节亚基具有结合cAMP的结构域，催化亚基包含活性位 下来的末端磷酸基团挟能量与荧光素分子结合，从而使荧光素 点，A正确：据题干的信息，活化的PKA催化亚基可将ATP上的 发出荧光，这个过程中储存在ATP中的化学能转化为光能 磷酸基团转移到特定蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷 D正确。故选C。 酸化，改变这些蛋白的活性，ATP上的磷酸基团转移的过程即 7.B吸能反应需要ATP水解提供能量，放能反应为ATP的合成 是ATP的水解过程，B正确；腺苷酸环化酶催化ATP环化形成 提供能量，故能量通过AP分子在吸能反应和放能反应之间流 CAMP,故ATP不仅是生物的直接供能物质，还是合成cAMP的 通，A正确：ATP中两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排 原料，但ATP水解后形成的AMP(腺嘌呤核糖核苷酸)是合成 斥，从而导致ATP中特殊化学键不稳定，B错误；人体细胞中通 RNA的原料，C错误：据图可知，cAMP与调节亚基结合，使调节 过细胞呼吸过程产生ATP,即形成ATP所需的能量主要来自于 亚基和催化亚基分离，释放出高活性的催化亚基，D正确。 细胞呼吸，C正确：剧烈运动过程中，ATP的分解速率加快，ATP:7.C原核细胞中有ATP合成，因此存在ATP合酶，叶肉细胞中 的生成速率也会加快，两者处于动态平衡，无显著差异，因此， ATP合酶存在于细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜、类囊体 剧烈运动过程ATP含量也能维持在相对稳定的水平，D正确。 薄膜，A错误：催化中心的蛋白质呈O态时，ATP与酶亲和力 故选B。 低，有利于ATP释放，推测该酶催化中心构象呈L态、T态、O态 8.(1)生物体内许多重要的生化反应均要在水中才能进行 的周期性变化，B错误；ATP合酶催化的结果是将ADP、H合成 (2)①化学光②ATP(3)会发光器中仍有少量的ATP ATP,该过程中H势能转化为化学能，储存到特殊的化学键中， 同时发光器中的细胞能利用葡萄糖进行呼吸作用产生ATP C正确：温度和pH不仅影响蛋白质的结构，还通过影响H跨 解析：(1)分析题意可知，向A,B两管加水后，两管均发光，活细 膜回流的速度影响ATP的合成，D错误。 胞内有充分的自由水，试管内加入水才跟细胞内的条件相符 8.(1)腺嘌呤核糖A一P~P~P(2)ATP和ADP在细胞内 这说明生物体内许多重要的生化反应均要在水中才能进行。 快速相互转化，细胞内ATP维持动态平衡ATP水解成腺苷 (2)①AP中能量属于化学能，加入到试管后试管内粉末会“直 酸，不仅为发光物质的合成提供能量，同时也提供原料(3)每 接”发出荧光，说明在萤火虫体内，发生了由AP中“化学能→ 个细菌细胞中ATP含量大致相同且相对稳定 光能”的转化过程，从而说明AP是萤火虫发荧光的直接能源， 解析：(1)图中是ATP的结构图，A是腺嘌呤，B是核糖，ATP是 而葡萄糖不是。 三磷酸腺苷，含有一分子腺苷、三分子磷酸基团，两个特殊化学 ②ATP是直接的能源物质，这一过程所需的能量由ATP提供。 键，结构简式是A一P~P~P。 (3)由于发光器中仍有少量的ATP,同时发光器中的细胞能利 (2)将2P标记的磷酸注入活细胞内，随后迅速分离细胞内的 用葡萄糖进行呼吸作用产生ATP,所以若向刚切下的萤火虫的 ATP,发现细胞内的ATP含量不变，但ATP中y位置的磷酸基 发光器上滴加葡萄糖溶液，会发荧光。 团已被2P所标记，说明ATP和ADP在细胞内快速相互转化，细 B组 胞内ATP维持动态平衡；将a、B、Y位置分别被2P标记的ATP L.DATP直接给细胞的生命活动提供能量，即ATP是夜光藻细 注入不同的发光细胞内，只有注入α位置被标记的ATP的细 胞内的直接能源物质，A正确：吸能反应一般与ATP的水解相 胞，在形成的发光物质虫荧光酰腺苷酸中检测到放射性，腺苷 联系，即发出的荧光所需能量由ATP水解提供，B正确；ATP的 和α磷酸基团组成腺嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA的原料，因 合成需消耗ADP和H,C正确：ATP在细胞内的含量很少，但 此该实验说明AP水解成腺苷酸，不仅为发光物质的合成提供 ATP与ADP在细胞内的相互转化十分迅速，D错误。故选D。 能量，同时也提供原料。 2.B图示化合物由磷酸、核糖和碱基组成，可判断为核糖核苷 (3)荧光素在荧光素酶和ATP等物质的参与下可进行反应发出 酸，是RNA的基本单位：ATP脱去两个磷酸基团后的物质是腺 荧光。发光强度与ATP的含量成正比，所以根据发光强度可以 嘌呤核糖核苷酸，是该化合物的基本单位之一，A正确：图示化 计算出生物组织中ATP的含量，每个细菌细胞中ATP含量大致 合物为核糖核苷酸，则图中的碱基有A、U、C、G四种，B错误； 相同且相对稳定，故可根据ATP含量进而测算出细菌数量。 HIV的遗传物质是RNA,故该化合物可能是HIV的遗传物质 练案[11] C正确：真核细胞中该类化合物(RNA)主要分布在细胞质中 A组 D正确。故选B。 1.D马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，有氧呼吸的产物是水 3.D酶的活性受到很多因素的影响，一定条件下，荧光素酶可以 和二氧化碳，且物质b是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的共有物 在细胞外发挥作用，A正确：熟食中的细菌数目越多，产生的 质，则b是二氧化碳，是水，c表示乳酸，A正确；条件X是无氧 ATP越多，荧光素的发光强度越强，故熟食中的细菌数目与荧】 条件下，无氧条件下物质d(酒精)在细胞质基质中产生， 光素的发光强度呈正相关，B正确；ATP中远离腺苷的特殊化学 B正确；条件Y(有氧)下，物质b二氧化碳产生是有氧呼吸第 键容易断裂，能释放出大量的能量，荧光素发出荧光所需的能 阶段，该阶段伴随AP的合成，C正确；条件X(无氧条件)下 量主要来自ATP中远离腺苷的特殊化学键，C正确；若检测反 人的肌细胞会产生乳酸，但不会产生d酒精，D错误。故选D。 应的温度偏高，荧光素酶活性降低，则会使测量的结果小于实：2.A该细胞在有氧呼吸的第二阶段生成CO2,第三阶段产生水 际结果，D错误。故选D。 A正确：该细胞无氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失，小 4.A 根据题干“GTP和ATP的结构和性质相似，仅是碱基A被G 部分用于合成ATP,B错误：马铃薯块茎细胞进行无氧呼吸生成 替代”，结合ATP的结构简式可知，GTP是由鸟嘌呤、核糖和3 乳酸，C错误：如果以葡萄糖为底物，无氧呼吸没有O2消耗，也 个磷酸基团结合而成，A错误；由题意可知，Af结合GDP时为】 没有C0,的生成，而有氧呼吸中O,的消耗量和CO,产生量的 不活跃状态，Af结合GTP时为活跃状态，GDP转化为GTP消！ 比始终是1：1，因此无法通过这两种气体的量来确定细胞的呼 耗能量，因此A由不活跃状态转化为活跃状态消耗能量， 吸方式，D错误。 B正确；Af结合GDP时为不活跃状态，Af结合GTP时为活跃 :3.B教材实验只设置了有氧组和无氧组两个实验组，形成相互 状态，ADP和AP之间的相互转化需要相关酶的催化，据此可 对照，并没有设置空白组，该实验也可以设置空白组：加人无活 推测，两种状态Af蛋白的相互转化需要相应酶的催化」 性的酵母细胞，排除酵母细胞以外的因素影响，比如各物质自 C正确：分泌蛋白的合成与分泌过程中需要囊泡在内质网和高 身化学反应产生二氧化碳的影响，也即空白组的设置并非必须 尔基体以及细胞膜之间转运，据此可推测，运输货物蛋白的囊 的，A错误；有氧组可让空气先缓慢经过NaOH溶液，以排除空 泡可能来自内质网或高尔基体，D正确。 气中C0,的影响，B正确：密封时，酵母菌会利用瓶中储存的少 5.CGTP失去两分子磷酸后成为了鸟嘌呤核糖核苷酸，为RNA 量空气进行有氧呼吸产生C02,酵母菌不会利用C0,,C错误； 的基本组成单位，A错误；正常情况下KRAS与GDP结合，根据： 光对酵母菌细胞呼吸产生的气体无影响，D错误。 题意，与GDP结合处于抑制状态，B错误；胞外生长因子促进：4.C植物进行有氧呼吸或无氧呼吸产生酒精时都有二氧化碳释 KRAS与GTP结合，使KRAS活化，C正确；和GDP结合能够改 放，图示在时间a之前，植物根细胞无CO2释放，分析题意可 变KRAS的活性，即能够改变其结构，D错误。 知，植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境，据此推 6.C据图分析，活化的调节亚基与非活化的催化亚基可在cAMP: 知在时间a之前，只进行无氧呼吸产生乳酸，A正确：a阶段无 613