陕西省咸阳市秦都区陈杨寨街道办事处沣西中学2025-2026学年七年级上学期10月期中生物试题

2025人教版七年级生物上册期中综合检测卷 期中综合检测题 (满分：100分时间：60分钟) 一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，每小题2.5分， 共50分)》 1.在生物学研究中，哪种方法最符合“观察法”的定义() A通过实验控制变量研究生物反应 B.查阅历史文献，了解生物进化历史 弥 C.使用显微镜观察生物细胞的结构 D.利用数学模型模拟生物生长过程 封 2在生物学观察实验中，为什么使用显微镜是一个重要的 工具 () 线 A.因为它可以放大生物体，使我们能够看到更细微的结构 的 B.因为它可以测量生物体的体积和重量 C.因为它可以改变生物体的生理状态 童 不 D.因为它可以分离生物体中的不同物质 3下列属于生命现象的是 () 要 A.潮涨潮落 B铁皮生锈C.铁树开花 D.钟乳石长大 4.下列不属于生物的是 () 答 A珊瑚虫 B.含羞草 C.机器人 D.蘑菇 5.下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是 () 靠 题 A.生物都能由小长大 B.生物都能繁殖后代 C.生物都由细胞构成 D.生物对外界刺激都能作出反应 6.“更无柳絮因风起，唯有葵花向阳倾。”该诗句描写的生命现 ☒ 象是 () A.生物的生长发育 B.生物的遗传和变异 C.生物对刺激的反应 D.生物能适应一定的环境 1 7.我们用显微镜观察玻片标本时，光线进人人眼的正确途 径是 () A.反光镜一→通光孔→物镜→目镜 B.反光镜→通光孔→目镜→物镜 C.通光孔→反光镜→目镜→物镜 D.目镜→物镜→通光孔→反光镜 8.显微镜是生物实验中重要的观察工具，关于显微镜的说法 正确的是 () A.光线暗时用平面反光镜 B.观察的材料应薄而透明 C.用餐巾纸擦拭镜头 D.放大倍数越小视野中细胞数目越少 9.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要与 下图细胞中的哪一结构有关 A.⑤ B.② C.① D.④ 10.生活经验告诉我们，破损的苹果比完好的苹果容易腐烂， 因为破坏了 () A.输导组织B.保护组织 C.薄壁组织D.分生组织 11.人和动物的身体柔软，而树木却笔直硬挺，从细胞的角度 分析，主要是由于 () A.人和动物的细胞没有液泡B树木的细胞有叶绿体 C树木的细胞有细胞壁 D.人和动物的细胞数量少 12.人类的遗传物质主要存在于 () A.细胞质中 B.细胞核中 C细胞膜中 D.细胞的各个部分 13生长发育是生物的基本特征。一粒种子能长成参天大树， 池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与细胞的哪些变化有关 () A.细胞生长B.细胞分裂C细胞病变D.A和B 2 14.下列关于水稻的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确 的是 () A细胞、器官、组织、个体 B细胞、组织、器官、个体 C细胞、组织、系统、器官、个体 D细胞、器官、组织、系统、个体 15.下列关于人体组织的叙述，错误的是 () A.血液和骨组织属于结缔组织 B.皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织 C.肌肉组织具有收缩和舒张的功能 D.神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神 经冲动 16.从植物的组织类型来看，下列叙述错误的是 A.马铃薯的块茎属于机械组织 B.龙眼肉以营养组织为主 C.“藕断丝连”的“丝”属于输导组织 D.橘子皮以保护组织为主 17.四膜虫（如图所示）与我们所熟知的草履虫在结构和生理功能 上十分相似，下列关于四膜虫的叙述不正确的是 ( A由一个细胞构成 B.可进行光合作用 C.可独立完成摄食 D.具有应激性 18画思维导图是进行对比的有效方法。如图所示，其中阴影 部分是两种生物的共同特征，下列特征不能写在阴影区的 是 () A.具有细胞结构 B.能进行呼吸 大熊猫 竹子 C.能够繁殖后代 D.能够自己制造有机物 3 19.“m→n→生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述 错误的是 () A.若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官 B.若m是哺乳动物细胞，则n代表组织和系统 C若m是草履虫细胞，则无n结构，单个细胞直接构成生 物体 D若是病毒，则无法用此结构层次表示 20,某生物小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验结果 如图，图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履 虫的生长状况。下列说法错误的是 () 温度对草履虫生长繁殖的影响 3000 +-35℃ 2500 +-25℃ 2000 -15℃ 1500 1000 500 1357911131517192i232527时间/天 A.草履虫通过细胞分裂繁殖后代 B.由图可知，在25℃下培养可以获得更多数量的草履虫 C.从第1天到第9天，在一定范围内提高温度会促进草履 虫的生长繁殖 D草履虫的数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于零，原 因可能是缺少食物 二、非选择题（共50分）》 21.(10分)番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广 泛栽培，请回答下列有关番茄的问题。 图2 (1)从图1中我们可以看出，番茄的植株是由 等器官构成的。 (2)将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋 络，这些筋络就是 组织。 (3)从微观到整体来描述，番茄的结构层次与猫的结构层 次不同的是 。通常我们食 用的番茄属于 结构层次。 (4)图2是在光学显微镜下观察到的番茄果肉细胞，请写 出能看到的结构： 22.(20分)细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。下图 是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。 甲 (1)图 是植物细胞的结构，[1] 的主要功 能是 (2)能够将光能转变为化学能的结构是[ 能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[] (3)吃西瓜时流出的红色汁液主要来自[] (4)决定生物性状的遗传信息主要存在于[3] 中。 23.(10分)如图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析 回答。 ③ 4 5 (1)假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞 是 通过过程 才能使细胞数目不 断增多（填序号）。在植物体中该过程存在于茎尖、根 尖的 (2)③表示的变化，在生物学上称为 在这个 过程中大部分细胞失去 0 生物个体开始 进行 ,在这个过程中，细胞在形态结构上 发生变化，其结果是形成了不同的 (3)E→F→G过程对应的技术，在植物学上叫组织培养。 这种技术的原理是植物细胞的 中含有主要 的遗传信息。克隆羊与此类似，其遗传物质也来自供 体细胞的 (4)D阶段的结构可以有机地结合形成 然后就 可以构成植物体。 24.(10分)如图1为眼虫结构示意图，图2为肌肉细胞图，请 据图回答。 图1 (1)图中能控制物质进出的结构是 (填序号)。 (2)眼虫具有两种能量转换器，是图1中的 (填序 号)，其中肌肉细胞也具有的是 (填名称)。 (3)由图2肌肉细胞构成的组织具有 功能。 (4)生物体的形态结构与功能主要是由[②] 中 的遗传物质决定的。 6 试卷答案 1.C2.A3.C4.C5.C 6.C7.A8.B9.D10.B 11.C12.B13.D14.B15.B 16.B17.B18.D19.B20.B 21. (1)根、茎、叶、花、果实、种子 (2)输导 (3)番茄没有系统这一结构层次：器官 (4)细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 22. (1)乙；细胞膜；控制物质进出细胞 (2)7:叶绿体；4；线粒体 (3)5:液泡 (4)细胞核 23. (1)受精卵；②：分生组织 (2)细胞分化：分裂能力：生长：组织 (3)细胞核：细胞核 (4)器官 24. (1)① (2)③④：线粒体 (3)收缩和舒张 (4)细胞核