句子专项陈述句改为反问句 课件-2025-2026学年统编版语文六年级下册

陈述句改反问句 句子专项 陈述句 用来陈述事实、表达观点或说明情况的句子，语气平稳，句末通常用句号（。）。 它的核心功能是“告诉别人一件事”，不带有疑问、祈使（命令/请求）或感叹的语气，是日常表达中最基础、使用频率最高的句子类型。 例： 我们不能做损人利己的事。 我们明天要去公园游玩。 反问句 用疑问的句式表达肯定或否定的意思，答案就在问句里，目的是加强语气，句末用问号（？）。 它的核心不是“提问”，而是“用反问的形式加强语气”——肯定的反问表否定，否定的反问表肯定，比陈述句的语气更强烈、更有感染力。 例 ：我们怎么能做损人利己的事呢？ 陈述句与反问句的关系 陈述句与反问句的核心联系是：两者表达的核心意思完全一致， 反问句本质是用疑问形式强化了的陈述句，是陈述句的“语气加强版”。 反问句没有改变陈述句的本意，只是通过添加反问词（难道、怎么）、 调整句式、改用问号，把陈述句“直接说”的意思，变成“用反问强调说”， 目的是让观点更突出、语气更强烈。 做题方法我知道 两加 ①加反问词(难道、怎、怎么、怎能等) ②加语气词(吗、呢等) 两改 ③将句子中的肯定词(是、能、会、应该等)改为否定词 两改(不是、不能、不会、不应该等)，或将否定词改为肯定词 ④句号改为问号（。改为？) 检查：检查转换后的句子是否通顺，意思是否与原句一致 陈述句改反问句 小练习 1. 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 2. 我们要好好保护身边的环境。 3. 雷锋叔叔是值得我们学习的榜样。 4. 这件事他做得很对。 5. 我们不能随意践踏草坪。 答案 1. 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 答案：难道圆明园不是一座举世闻名的皇家园林吗？ 2. 我们要好好保护身边的环境。 答案：我们怎能不好好保护身边的环境呢？ 3. 雷锋叔叔是值得我们学习的榜样。 答案：难道雷锋叔叔不是值得我们学习的榜样吗？ 4. 这件事他做得很对。 答案：难道这件事他做得不对吗？ 5. 我们不能随意践踏草坪。 答案：我们怎么能随意践踏草坪呢？ 句型转换 反问句改陈述句 两删 ①删反问词(难道、怎、怎么、怎能等) ②删语气词(吗、呢等) 两改 ③将句子中的肯定词(是、能、会、应该等)改为否定词 两改(不是、不能、不会、不应该等)，或将否定词改为肯定词 ④句号改为问号（？改为。) 可以适当增删词语，使句子通顺，句意不变。 反问句改陈述句 小练习 1. 难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？ 2. 我们怎么能忘记老师的谆谆教诲呢？ 3. 这难道不是一本很有趣的童话书吗？ 4. 他怎能不明白这个简单的道理呢？ 5. 难道还有比这更令人激动的事情吗？ 答案 1. 难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？ 答案：钱塘江大潮是天下奇观。 2. 我们怎么能忘记老师的谆谆教诲呢？ 答案：我们不能忘记老师的谆谆教诲。 3. 这难道不是一本很有趣的童话书吗？ 答案：这是一本很有趣的童话书。 4. 他怎能不明白这个简单的道理呢？ 答案：他明白这个简单的道理。 5. 难道还有比这更令人激动的事情吗？ 答案：没有比这更令人激动的事情。 小试牛刀 1.朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。（改为反问句） 2.难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？（改为陈述句） 3.秦王我都不怕，会怕廉将军吗?（改为陈述句） 4.这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句） 5.乌鸦的翅膀不能遮挡住太阳的光辉。（改为反问句） $