1古诗词三首《清平乐·村居》课件-2025-2026学年语文四年级下册统编版
2025-10-30
|
1页
|
174人阅读
|
2人下载
普通
摘要:
该小学语文课件围绕辛弃疾《清平乐·村居》展开,涵盖作者解读、识字书写、诗句赏析及随堂检测,以“作者-字词-诗句-赏析-巩固”为脉络,搭建从基础积累到深度理解的学习支架。
其亮点在于融合语言运用与思维能力培养,字词教学细致(如“茅”“檐”的结构、书写指导及组词造句),赏析环节通过“因景而醉”“因人而醉”引导分析景物人物,结合“卧”字辨析等问题激发思考,辅以朗读指导提升审美创造。学生能夯实语言基础、深化理解,教师可直接利用完整教学环节提高效率。
内容正文:
村
居
词的基本知识:
词又称长短词,分为上下两阕,是配合乐曲而填写的歌诗。
《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名,规定了这首词的曲调、句数和字数。“村居”是题目。
目
录
壹
解读作者
贰
识字书写
叁
诗句赏析
肆
随堂检测
壹
解读作者
辛弃疾
字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。
主要作品:《青玉案·元夕》、《菩萨蛮·书江西造口壁》、《永遇乐·京口北固亭怀古》等。
贰
识字书写
茅檐
书写指导:矛字上边横撇要扁小、末端有一点,下边的横要长,竖钩的竖稍有弧度。
茅
máo
结构:上下
组词:茅舍 名列前茅
造句:大风过后,这座草屋的茅
檐被吹坏了。
音序:M 部首:艹
我会写
茅檐
书写指导:左窄右宽,詹字要紧凑,厂字竖撇要长、下边的八字要小,言字上横最长。
檐
yán
结构:左右
组词:房檐 飞檐走壁
造句:大雨来得太突然了,我急
忙躲到茅檐下避雨。
音序:Y 部首:木
我会写
清平乐·村居
(宋) 辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
wú
chú
ǎo
bō
读准字音
剥
bō (剥削)
bāo(剥皮)
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬 。
.
读一读:我们吃苹果的时候要先剥(bāo)皮,不要生
吞活剥(bō)。
.
.
多音字
加点的字是多音字!
清平乐·村居
(宋) 辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
wú
chú
ǎo
bō
提示:
读节奏词的句式虽有长短,但也是有一定节奏的。
四字句二二节奏,
五字句二三节奏,
七字句四三节奏,
六字句二二二节奏。
注意:上下阕中间需注意停顿要稍长。
叁
诗句赏析
清平乐·村居
(宋) 辛弃疾
茅檐/低小,溪上/青青草。醉里吴音/相媚好,白发/谁家/翁媪?
大儿/锄豆/溪东,中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡赖,溪头/卧剥/莲蓬。
提示:
读节奏词的句式虽有长短,但也是有一定节奏的。
四字句二二节奏,
五字句二三节奏,
七字句四三,
六字句二二二。
注意:上下阕中间需注意停顿要稍长。
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
结合注释,品读词句:
注释:
茅檐:茅屋。
吴音:吴地的方言。
醉里:酒后微醉。
相媚好:指相互逗趣,取乐。
翁媪:老翁和老妇。
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
结合注释,品读词句:(小组合作)
翻译:
低矮的茅屋旁,一条小溪缓缓流淌,溪边青草茂密,映衬得小溪更加清澈。
那是谁家的老两口啊,在屋前用吴地方言聊着天,喝酒逗乐,真是其乐融融。
结合注释,品读词句:(小组合作)
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
注释:
亡赖:同“无赖”,这里指顽皮、淘气。
翻译:大儿勤劳,在溪东的豆田间锄草,二儿手巧,正在编织鸡笼,小儿最淘气可爱,卧在溪边剥莲蓬,自由自在。
清平乐·村居
(宋) 辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
醉
哪个字最让你读出乡村的美好生活?
茅檐低小,溪上青青草。
因景而醉:
低矮的茅屋旁,一条小溪缓缓流淌,溪边青草茂密,映衬得小溪更加清澈。
“茅檐”交代了地点,
“溪上青青草”交代了时间在暮春初夏。
表现了农村景色的清新美丽。
指导朗读:
体会茅屋低小,读出低小,声音压低。
感悟“青青草”,读出草的生命力,声音适当拖长。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
那是谁家的老两口啊,在屋前用吴地方言聊着天,喝酒逗乐,真是其乐融融。
因人而醉:
老两口此时可能在说什么呢?老两口是怎么“醉”的?
老翁和老媪的生活这么清贫,为什么感到幸福呢?
他们醉意微醺地向窗外望去,他们看到了什么样的画面?
大儿锄豆溪东,
大儿勤劳,在溪东的豆田间锄草。
因人而醉:
你能从中体会到什么?
大儿子:
勤劳能干
因人而醉:
中儿正织鸡笼。
二儿手巧,正在编织鸡笼。
你能从中体会到什么?请用四个词夸夸他的认真:
二儿子:
一丝不苟、全神贯注、
聚精会神、心无旁鹜
节日PPT模板 http:///jieri/
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
因人而醉:
小儿最淘气可爱,卧在溪边剥莲蓬,自由自在。
从哪个字看出小儿的“亡赖”?
卧
节日PPT模板 http:///jieri/
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
因人而醉:
小儿最淘气可爱,卧在溪边剥莲蓬,自由自在。
“卧”可以换成“躺”吗?
不能,“卧”可以是趴着,可以是躺着,还可以是侧着身子,想怎么卧就怎么卧,这样的小儿充满了童真童趣。
“卧”字最为传神,写出了小儿的无拘无束、天真可爱。
清平乐·村居
(宋) 辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
整首词三处写到小溪,正好将五个人物的活动联结成一幅完整、和谐的画面。
《清平乐·村居》这首词刻画了一幅 清新美好的乡村农家图,表达了词人对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的向往和赞美之情。
肆
随堂检测
清平乐·村居
(宋) 辛弃疾
( )低小,溪上青青草。醉里吴音( ),白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正( )。最喜小儿( ),溪头卧( )。
练习题:
【清平乐】
【村居】
【吴音】
【相媚好】
【翁媪】
【亡赖】
同“无赖”,这里指顽皮、淘气,“亡”这里读wú。
这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。饶州,古代属于吴地,所以称当地的方言为“吴音”。
词牌名,“乐”这里读yuè。
词题。
指相互逗趣,取乐。
理解词语
试着把词语和意思连起来!
老翁和老妇。
练习题:
清平乐·村居
(宋)辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,
白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿
亡赖,溪头卧剥莲蓬。
居
村
辛弃疾
因景而醉
因人而醉
欣赏和赞美
幸福安逸
作业布置:
1、背诵本词。
2、试用100—200字,结合适当的想象力描绘《清平乐·村居》中的情景。
3、收集辛弃疾的其他词作来读一读。
Lavf57.62.100
2025
Blues
27585.469
38347.746
Lavf60.16.100
清平乐 · 村居
雅乐诗唱
诗歌里的四季
82259.805
XXX -
酷我音乐
Lavf57.62.100
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。