2026届高考日语一轮复习九年级第7课复习含有ば的句型练习

该高中日语高考复习学案系统梳理了含有ば的句型及相关语法项目，涵盖格助词、助动词、句型等核心考点，通过“翻译诊断-表格梳理-考点分类”的层次架构，引导学生自主关联语法意义与用法，构建完整的语法知识网络。 亮点在于诊断性导学与分层练习设计，如导学1通过7个翻译句子诊断语法掌握情况，导学2用表格整合知识，考点1配套16道练习题，培养语言能力（内化与运用）和思维品质（分析与判断）。学生可自主发现薄弱点，教师通过练习反馈精准指导，提升备考实效。

班级： 小组： 姓名： 评价： 课 题：九年级第7课复习（含有ば的句型） 学习目标： 1.能熟练掌握本课单词，并能迅速进行日汉互译。 2.能说出本课所学语法句型进行日汉互译并能自己造句。 学习重点：动词变形 一、课堂环节一览表 任务 任务 时间 导学1 翻译句子，思考使用了哪个语法？ 10min 导学2 语法表格 10min 考点1 含有ば的句型 10min 练习1 含有ば的句型 10min 总结本课 5min 导学1：翻译句子，思考使用了哪个语法？ 1.我送给了佐藤音乐CD。 考查点： ___________________________________________________________ 2.我收到了爸爸给的生日礼物。 考查点： ____________________________________________________________ 3.美月钢琴弹得很好。因为她4岁就开始练习钢琴了 考查点： ____________________________________________________________ 4.山里树多，空气清新。 考查点： _____________________________________________________________ 5.日本有进屋前脱鞋的习惯。 考查点： _____________________________________________________________ 6.因为早上起得很早，中午想休息一会儿。 考查点： _____________________________________________________________ 7.这个超市里什么都有。 考查点： _____________________________________________________________ 导学2：语法表格 章节 语法项目 语法意义 第一章接续助词假定 Vば/Aば 第六章助动词 敬体句与简体句 第一章格助词 NからNへ 第十一章句型 Vた後で 第二章复合词 V始める 第八章名词后缀 ～中 考点1含有ば的句型 ①～さえ～ば 只要～就～ 表示最低条件 例：天気さえ悪くなければ、運動会は中止しません。 ②～ば～ほど 越～越～ 其中ば一般省略掉 例：勉強すれば勉強するほど、上手になります。 ③～ばいい 要是～就好了 对于已经发生的事情进行假设 例：このままずっと一緒にいらればいいなあ。 例：もう少し給料が上がれればいいのに。 ④～ばよかった 如果当时～就好了 对于已经发生的事情进行假设 例：遅れてしまった。もっと早く家を出ればよかった。 例：友人にあんなことを言わなければよかった。 ⑤N＋から見れば・から言えば 从～来看 表示判断依据 例：あの人の成績から見れば、大学受験はとても無理です。 例：このデータから見れば、酸性雨の危害はどんどん広がっているといえる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑥N＋と言えば 说起～说到～ 例：田中君といえば、最近学校に来ていませんね。 ⑦～も～ば～も 既～又～ 例：動物が好きな人もいれば、嫌いな人もいます。 　あの人は酒も飲めば、たばこも吸います。 ⑧～ば～のに 要是～就好了 含有惋惜、后悔的心情 例：このかばん、欲しいけど高いなあ。 例：映画はとても面白かった。君も行けばよかったのに。 ⑨～によれば 信息来源 例：天気によると、明日は雨だそうです。 例：この資料によれば、経営状況は毎年悪化傾向にあることがわかる。 ⑩～ば～ご 正因为～才～ 例：君の未来を思えばこそ、厳しく叱るんだ。 练习： 1.コーヒーが好きな私にすれば、朝1杯のコーヒーが（　　）、1日が始まらないということだ。 A.ないのに　　B.なくても　　C.ないので　　D.なければ 2.私はいつも夜10時に（　　）眠くなりますが、夕べは12時になってもなかなか眠れませんでした。 Aなれば　　　Bなったし　　　　Cなったり　　　　Dなっても 3.小野：どうすれば痩せられるでしょうか。 中野：食べる量を減らして、たくさん運動（　　）いいんじゃないですか。 Aしながら　　　Bすれば　　　Cするなら　　　　Dするのは 4.（　　）若いほど、新しい環境に慣れやすいです。 A若ければ　　　B若いけれど　　　　C若くながら　　　D若いのに 5.昔住んでいたアパートは風呂も（　　）、トイレも付いていませんでした。 A.なかったり　　B.なければ　　C.ないと　　D.なくても 6.漢字が読めさえ（　　）、日本語はそんなに難しくないと思います。 Aなれば　　　Bすれば　　　　　Cあれば　　　　Dできれば 7.あと10年も（　　）私も孫を持つ祖母になるでしょう。 Aしながら　　　　　Bしても　　　　Cすれば　　　　　Dしては 8.学校が終わると、まっすぐ家へ向かう子供も（　　）、塾へ行って勉強を続ける子供もいます。 Aいたら　　　　Bいるなら　　　　Cいれば　　　　　Dいると 9.先週の旅行はとても楽しかったよ。あなたも（　　）よかったのに。 A行くなら　　　B行けば　　　C行って　　　　D行ったなら 10.仕事が忙しく（　　）、英語の勉強を続けたいです。 Aさえあれば　　　　　　　Bさえなければ Cさえあっても　　　　　　Dさえなくても 11.辞書がありさえ（　　）、質間に答えられたのに。くやしいです。 Aなれば　　　Bすれば　　　　Cいれば　　　Dあれば 12.兄はスポーツなら何でも得意で、テニスも（　　）、スキーもできます。 Aできると　　　Bできたら　　Cできるなら　　　Dできれば 13.お腹が壊れた。タべあんなにたくさん（　　）のに。 A．食べてよかった B．食べなくてよかった C．食べればよかった D．食べなければよかった 14.この部屋はもう少し広げればいい( )。 A．のに 　　B．ので　　 C．から 　　D．まで 15.日本へ旅行に行きたいところ（　）、東京でしょう。 A． とする 　　B．といえば　　 C．という　　 D．となる 16.故郷の同級生（ ）、北京で毎月1万元以上稼ぐ高所得の王さんは「すごい人」だ。 A．からみれば 　B．からと言って　 C．としたら 　D．からなる 第 1 页 , 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $