9.2 提高防护能力（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级道德与法治上册同步备课（统编版2024）

第九课 守护生命安全 9.2 提高防护能力 第三单元 珍爱我们的生命 懂得科学的自救方法，既能保护自己的生命，也能救助他人的生命。（道德修养） 核心素养 结合社会观察，提高危险预判能力、避险和逃生能力。（责任意识） 掌握基本防护和急救的知识和既能，并能在紧急时刻应用。（道德修养） 新课导入 2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，全国各地学校积极开展防灾减灾主题宣传系列活动，并邀请消防员进课堂，给同学们讲解与演示抗灾知识与技能，提高师生应急处置能力，增强日常风险意识，提升防范思维。 目标导学一：提高防护能力的意义 公共卫生安全包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面，保障着人民的身体健康和生命安全。我们要争做维护公共卫生安全的小卫士。 分餐制用公筷 做好免疫接种 注意手卫生 勤开窗通风 正确处理有害垃圾 维护公共卫生安全的知识和做法 目标导学一：提高防护能力的意义 思考：你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？ 结合实例，说说在生活中如何提高我们的防护能力？ 目标导学一：提高防护能力的意义 当你外出时，特别是夜间或人员比较拥挤的时候，你会怎么做？ 你认为学习哪些知识会帮助你迅速应对危险？ 你认为你家里或学校有哪些潜在的安全隐患？ 你知道紧急电话吗？ 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们应该时刻保持警觉，对周围的环境做出准确的判断。 目标导学一：提高防护能力的意义 当生命遭遇危险时，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救和救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 目标导学二：提高防护能力的做法 某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，看着如瀑布般灌进隧道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 目标导学二：提高防护能力的做法 思考：这个事例给你哪些启示？ 在过去，没有天气预报，人们根据周围事物的变化来预测天气变化，识别风雨阴晴，以此来应对灾害。民间谚语往往言简意赅、通俗易懂，显示出古人的智慧。 目标导学二：提高防护能力的做法 蜻蜓千百绕，不日雨来到。 河里泛青苔，必有大雨来。 天色亮一亮，河水涨一丈。 燕子低飞蛇过道，鸡不回笼喜鹊叫，大雨不就就来到。 朝霞不出门，晚霞走千里。 无风起横浪，三天台风降。 天气谚语 目标导学二：提高防护能力的做法 自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 提高危险预判能力 目标导学二：提高防护能力的做法 某地发生5.9级地震，小洋迅速躲到墙角，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找合适的躲避位置，如承重墙的墙根、墙角，并蹲下保护好头部，防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。 目标导学二：提高防护能力的做法 思考：你还知道哪些避险方法？ 远离阳台 躲小房间 躲至三角区 等待救援 躲桌子下 制造声响 别用电梯 目标导学二：提高防护能力的做法 平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 在生活中，我们如何提高避险和逃生能力？ 平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 提高避险和逃生能力 目标导学二：提高防护能力的做法 2023年11月13日上午，河南省焦作市某初中七八年级部分男生在期中考试间隙如厕时，因上下楼梯发生拥挤摔倒，造成踩踏事件，导致1人死亡、5人受伤。 当你在生活中遭遇拥堵时，正确的脱险方法是什么？ 目标导学二：提高防护能力的做法 拥护踩踏事件的预防与自护方法 上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。 发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。 目标导学二：提高防护能力的做法 拥护踩踏事件的预防与自护方法 若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。 时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。 目标导学二：提高防护能力的做法 如果遇到这些情况，你该怎么正确处理？ 脚踝扭伤、眼睛进沙子、低血糖、飞虫钻进耳朵、蜂蛰伤、鼻出血、烫伤、猫狗咬伤、煤气中毒、中暑……… 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 学习防护和急救的知识与技能 目标导学二：提高防护能力的做法 我国每年发生心源性猝死的人数有50多万，其中大部分发生在医院外。心肺复苏是针对心跳、呼吸骤停所采取的重要抢救措施。在最佳抢救时间的4分钟内及时进行心肺复苏，有很大的概率能够挽救生命。 你在哪些公共场所见过心肺复苏的仪器？你会使用吗？ 我在学校见过这种仪器，知道心肺复苏对于挽救生命很重要，但一直没有机会学习。 请通过观看教学视频或请教专业人士等学习心肺复苏。 你还知道哪些急救常识？请查阅相关资料并与同学分享。 目标导学二：提高防护能力的做法 在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。为了守护生命安全，我们要提高危险预判能力、提高避险和逃生能力，还要学习防护和急救的知识与技能，只有这样，我们才能保护自己的生命，也才能救助他人的生命。 课堂小结 提高防护能力 危险预判能力 避险和逃生能力 防护和急救的知识与技能 随堂练习 某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。随着时间的推移，暴雨并没有停止，堵在尾部的车主小侯最早意识到了危险。看着已经开始瀑布般灌进隧道的雨水，他立刻下车，不停拍打车门劝人们弃车逃生，最终让堵车的车主们避免了一场灾难。这个事例告诉我们（ ） A.危险预判能力是天生的，应学会在实践中运用 B.潜在危险很容易发现，但是灾害发生不能阻挡 C.灾害发生让人防不胜防，应依靠他人减少灾害 D.有些灾害是可以避免的，应提高危险预判能力 D 下列行为属于危险预判能力强的表现是（ ） ①大风天气阳台摆放易坠物 ②城市道路井盖缺少及时举报 ③雷雨天气不在大树下避雨 ④邀请朋友在冰冻河面追逐玩耍 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ B 随堂练习 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $