附录五 18个文言虚词例释-【衡中学案】2026年高考语文一轮总复习知识清单（统编版）

③一个时期内或其中间。永元中，举孝廉不行，连 29.足zú 辟公府不就。(《张衡传》) ①脚。足下蹑丝履，头上玳瑁光。(《孔雀东南飞》) ④中间，当中。中有都柱，傍行八道，施关发机。 ②充足，满足，足够。料大王士卒足以当项王乎？ (《张衡传》) (《鸿门宴》)暂得于己，快然自足，不知老之将至。(《兰 ⑤平常，普通。才能不及中人，非有仲尼、墨翟之 亭集序》) 贤。(《过秦论》) ③值得，配。位卑则足羞，官盛则近谀。(《师说》) ⑥半，一半。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。(《滕 臣死且不避，卮酒安足辞！(《鸿门宴》) 王阁序》)》 30.作zuò ⑦合适，恰当。怪不的“女大不中留”。(《窦娥 ①起立，起来。鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。(《子路、 冤》) 曾皙、冉有、公西华侍坐》) ⑧中原。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。(《永 ②冒出地面。采薇采薇，薇亦作止。(《诗经·采 遇乐·京口北固亭怀古》) 薇》) zhòng ③开始。天下难事必作于易。(《老子》) ①射着目标。乃引其匕首提秦王，不中，中柱。 ④创作，制造。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 (《荆轲刺秦王》) (《师说》)遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪。 ②受到。故植物中之，其味皆苦。(《苦斋记》) (《张衡传》) ③符合，合乎。木直中绳，糅以为轮，其曲中规。 ⑤工作，劳动。非为织作迟，君家妇难为！(《孔雀 (《劝学》) 东南飞》) 28.专zhuan ⑥为，充任。家君作宰，路出名区。(《滕王阁序》) ①专一，单纯。老身且不索钱去，专在家中等候。 ⑦当作。留待作遗施，于今无会因。(《孔雀东南 (《窦娥冤》) 飞》) ②单独。闻道有先后，术业有专攻。(《师说》) ⑧发动，发作。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天 ③独断，专擅。奉事循公姥，进止敢自专？(《孔雀下笑者，何也？(《过秦论》)此疫作也。(《狱中杂 东南飞》) 记》) 附录五 18个文言虚词例释 1.而r 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。(《寡人之于 (1)连词。 国也》) ①表并列。译为“又”“和”“并且”，或不翻译。 ⑧表目的，相当于“来”，也可不译。 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 籍吏民，封府库，而待将军。(《鸿门宴》) (《劝学》) (2)代词。通“尔”，用作第二人称代词，你，你们，你 ②表递进，相当于“而且”“并且”。 的，你们的。 今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何 某所，而母立于兹。（(《项脊轩志》) 如？(《荆轲刺秦王》) (3)复音虚词。 ③表承接，相当于“就”“接着”，或不翻译 ①而已：放在句末的语气助词，相当于“罢了”。 置之地，拔剑撞而破之。(《鸿门宴》) 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(《师说》) ④表转折，相当于“然而”“可是”“却”。 ②而况：即“何况”，用反问的语气表示更进一层的 意思。 A.青，取之于蓝，而青于蓝。(《劝学》) 技经肯綮之未尝，而况大抓乎！(《庖丁解牛》) B.狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。(《寡 ③既而：不久，紧接着。 人之于国也》)》 既而儿醒，大啼。夫亦醒。(《口技》) ⑤表假设，“如果”“假如”。 (4)名词，才能。而征一国者。(《逍遥游》) A.子曰：“人而无信，不知其可也。”(《论语·为 2.何hé 政》) (1)疑问代词。 B.今行而无信，则秦未可亲也。(《荆轲刺秦王》) ①单独作谓语，表原因，后面常有语气助词“哉” ⑥表因果，相当于“因而”“所以”。 “也”，可译为“什么”“为什么”“什么原因”等。 A.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅 A.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？(《岳 山记》) 阳楼记》) B.其人居远未来，而为留待。(《荆轲刺秦王》) B.何者？严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列 ⑦表修饰，连接状语和中心语，一般不译。 传》) 40 ②作动词或介词的宾语，代处所或事物，可译为“哪 ②表示地点、时间、范围。在，在…时候，在… 里”“什么”。 方面。 A.大王来何操？(《鸿门宴》) 生乎吾前，其闻道也固先乎吾。(《师说》) B.胡为乎遑遑欲何之？(《归去来兮辞》) ③表比较。比。 ③作定语，可译为“什么”“哪”。 其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。(《师说》)》 A.然则何时而乐耶？(《岳阳楼记》) 4.乃ni B.其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶 (1)副词。 行》) ①表承接。于是，就，便。 (2)副词。 A.秦王恐其破壁，乃辞谢，固请。(《廉颇蔺相如列 ①用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什传》) 么”“怎么”“哪有”。 B.乃遂收盛樊於期之首，函封之。(《荆轲刺秦王》) A.小子无所畏，何敢助妇语！(《孔雀东南飞》) ②表条件。才。 B.何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？(《离骚》) A.设九宾于廷，臣乃敢上壁。(《廉颇蔺相如列 ②用在形容词前，表示程度深，可译为“多么”“怎么传》)》 这样”。 B.度我至军中，公乃入。(《鸿门宴》) 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。(《蜀道难》)》 ③表转折。竟然，却。 (3)复音虚词。 A.今其智乃反不能及。(《师说》) ①何如、奈何：表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎 B.今君乃亡赵走燕。(《廉颇蔺相如列传》) 么办”“为什么”。 ④表限制范围、数量、程度。仅仅，只，才。 A.樊哙曰：“今日之事何如？”(《鸿门宴》) 至东城，乃有二十八骑。(《项羽之死》) B.沛公大惊，曰：“为之奈何？”(《鸿门宴》) ⑤表判断。是，原来是。 ②何以：即“以何”，介词结构，用于疑问句中作状 A.事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太 语，可译为“用什么”“凭什么”等。 子也。(《荆轲刺秦王》) A.臣舍人相如止臣曰：“君何以知燕王？”(《廉颇蔺 B.所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。(《游褒 相如列传》) 禅山记》) B.何以解忧？唯有杜康。(《短歌行》) (2)代词。用作第二人称，常作定语，译为“你的” ③无何：不久，没多久。 “你们的”；也作主语，译为“你”“你们”，不能作宾语。 无何，见宫殿数十所。(《山市》) 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(《示儿》) ④何乃：怎能。 (3)复音虚词。 阿母谓府吏：“何乃太区区！”(《孔雀东南飞》) ①无乃：表猜测，译为“恐怕…吧”。 3.乎hd 求！无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾》) (1)助词。 ②乃尔：就这样。 ①表疑问，相当于“吗”“呢”。 府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。(《孔雀东 料大王士卒足以当项王乎？(《鸿门宴》) 南飞》) ②表反问，相当于“吗”“呢”。 5.其q1 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？(《师说》) (1)代词 ③表测度或商量语气，相当于“吧”。 ①人称代词。表示领属，他（她、它）的，他（她、它） 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？们的，我的，你的，自己的。 (《师说》) A.郑子之徒，其贤不及孔子。(《师说》) ④表感叹，相当于“啊”“呀”。 B.后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！(《游 危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！(《蜀道难》) 褒禅山记》)》 ⑤用在句中，表停顿。 C.失其所与，不知。(《烛之武退秦师》) 胡为乎遑遑欲何之？(《归去来兮辞》) D.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒 ⑥用于形容词或副词之后，译为“…的样子”禅山记》) “…地”，或不译。 ②指示代词。表远指。那，那个，那些，那里 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。(《赤壁赋》) A.则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》) (2)介词，相当于“于”。 B.则其好游者不能穷也。（《游褒禅山记》) ①表示动作的对象。对，对于。 ③指示代词。其中的。 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(《劝 A.蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。(《为学》) 学》)》 B.少时，一狼径去，其一犬坐于前。(《狼》) 41 (2)副词。 也。(《过秦论》) ①加强揣测语气，相当于“恐怕”“或许”“大概”“可 ②且如：就像。 能”。 且如今年冬，未休关西卒。(《兵车行》)》 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ ③犹且：尚且，还。 (《师说》) 古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。(《师 ②加强祈使语气，相当于“一定”“还是”等 说》) 与尔三失，尔其无忘乃父之志！(《五代史伶官传 7.若ruò 序》)》 (1)代词。 ③表婉商语气，译为“还是”“恐怕”。 ①第二人称。相当于“你”“你们”；作定语时则译为 以乱易整，不武。吾其还也。(《烛之武退秦师》) “你的”“你们的”。 ④加强反问语气，相当于“难道”“怎么”。 若入前为寿，寿毕，请以剑舞。(《鸿门宴》) A.其可怪也欤！(《师说》) ②表近指。这，这样，如此。 B.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之 王曰：“舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。” 乎？(《游褒禅山记》)》 (《齐桓晋文之事》) (3)连词。 (2)连词。表假设，如果，假如。 ①表假设。如果，假如。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。(《烛之武退秦 A.沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其如是，孰能御之？ 师》) (《孟子·梁惠王上》) (3)形容词词尾，同“然”，相当于“…的样子”。 B.其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若 桑之未落，其叶沃若。(《诗经·卫风·氓》) 余之专耳。(《送东阳马生序》) (4)复音虚词。若夫：用在一段或一层意思开头，表 ②表选择，相当于“还是”“抑或”“是…还是”。 示转换话题。可译为“再说”“至于”。 A.其真无马邪？其真不知马也。(《马说》) A.若夫淫雨霏霏，连月不开。(《岳阳楼记》) B.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？(《逍 B.若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼 遥游》) 且恶乎待哉？(《逍遥游》) (4)助词。起调节音节的作用，可不译。 8.所suǒ A.佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。（《离骚》) (1)助词。放在动词前面，组成名词性的“所”字结 B.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。(《离骚》) 构，表示“所…的人（事物、地方、情况）”。 C.既其出，则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》) 道之所存，师之所存也。(《师说》) D.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！ (2)固定结构。“为”和“所”呼应，构成“为… (《唐雎不辱使命》) 所…”“为所”的格式，表被动。 6.且qiě A.为仲卿母所遣，自誓不嫁。(《孔雀东南飞》) (1)连词。 B.若属皆且为所虏！(《鸿门宴》) ①表并列，可译为“又”“又…又…”“ 面… (3)与“以”构成复音虚词“所以”。 面…”。 ①表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用 王不行，示赵弱且怯也。(《廉颇蔺相如列传》) 来…的（方法、人等）”。 ②表递进。而且，并且，况且。 师者，所以传道受业解惑也。(《师说》) A.且焉置土石？(《愚公移山》) ②表原因。相当于“…的原因（缘故）”。 B.且壮士不死即已，死即举大名耳。(《陈涉世家》) 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。(《廉颇 ③表让步。尚且，还。 蔺相如列传》) 臣死且不避，卮酒安足辞！(《鸿门宴》) 9.为wei/we (2)副词。暂且，姑且，将要，快要。 (用作助词、动词及表示被动的介词时读wⅰ，其余 A.誓不相隔卿，且暂还家去。(《孔雀东南飞》) 均读wei。) B.若属皆且为所虏！(《鸿门宴》) (1)介词 C.不出，火且尽。(《游褒禅山记》) ①表示动作、行为的对象。向，对。 (3)复音虚词。 A.不足为外人道也。(《桃花源记》) ①且夫：句首助词，表示下文是更进一步的议论。 B.固不如也。且为之奈何？(《鸿门宴》) 况且，再说。 ②表示动作、行为的替代。给，替。 A.且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫 A.旦日飨士卒，为击破沛公军！(《鸿门宴》) 而莫取。(《赤壁赋》) B.于是秦王不怿，为一击缶。(《廉颇蔺相如列传》) B.且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若 ③表示动作、行为的时间。当，在，等到。 42 为其来也，臣请缚一人过王而行。(《晏子使楚》) (2)复音虚词。 ④表示动作、行为的原因。为了，因为。 ①也哉：语气助词连用，有加强语气的作用，多有感 慎勿为妇死，贵贱情何薄！(《孔雀东南飞》) 叹或反诘之意。 ⑤表被动，读wéi,有时跟“所”结合，构成“为所”或 又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者， “为…所”的格式，译为“被”。 何可胜道也哉！(《游褒禅山记》) A.身死人手，为天下笑者，何也？(《过秦论》) ②也欤：表感叹，相当于“啊”。 B.不者，若属皆且为所虏！(《鸿门宴》) 今其智乃反不能及，其可怪也欤！(《师说》) C.有如此之势，而为秦人积威之所劫。（《六国论》) 12.以yi (2)句末语助词。表疑问或反诘，可译为“呢”。 (1)介词。 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(《鸿门宴》) ①表示对事物的处置，用，拿；表示对动作、行为的 10.焉yan 凭借或前提，依、按、凭。 (1)代词。人称代词或指示代词，相当于“之”。 A.愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》)》 犹且从师而问焉。(《师说》) B.以乱易整，不武。(《烛之武退秦师》) (2)助词。 C.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（《烛之武退秦 ①用在句末，根据不同的语境语意可分别译为“啊” 师》》 “呢”“了”等，有时也可不译。 ②表示动作处置的对象，可译为“把”。 A.王无罪岁，斯天下之民至焉。(《寡人之于国 A.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。(《廉颇蔺相 也》) 如列传》) B.可远观而不可亵玩焉。(《爱莲说》) B.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。 ②作句中语气词，表停顿，可不译。 (《烛之武退秦师》) 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。(《赤壁 ③表示动作、行为产生的原因，相当于“因为”。 赋》) 且以一壁之故逆强秦之欢，不可。(《廉颇蔺相如列 ③作词尾，相当于“然”，译为“…的样子”“… 传》)》 地”。 ④引进动作、行为发生的时间或处所，相当于“在” 盘盘焉，困困焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。 “从”。 (《阿房宫赋》) 武以始元六年春至京师。(《苏武传》) (3)兼词。相当于“于之”“于是”“于此”。 A.三人行，必有我师焉。(《论语·述而》)》 (2)连词。 B.积土成山，风雨兴焉。(《劝学》) ①表并列或递进。可译为“而”“又”“而且”“并 11.也yě 且”等。 (1)助词。 夫夷以近，则游者众。(《游褒禅山记》) ①表判断。 ②表承接。可译为“而”或不译。 廉颇者，赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》) 樊哙侧其盾以撞。(《鸿门宴》) ②用在句末，表陈述或解释。 ③表因果。因为。 A.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。(《鸿门 A.樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长 宴》) 者之意，愿足下更虑之！(《荆轲刺秦王》) B.小学而大遗，吾未见其明也。(《师说》)》 B.臣以险衅，夙遭闵凶。(《陈情表》) ③用在句末，表肯定、感叹。 C.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。 鄙贱之人，不知将军宽之至此也！(《廉颇蔺相如列(《烛之武退秦师》) 传》) ④表目的。以便，来，用来。 ④用在句末，表疑问或反诘。 A.愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。(《荆 A.苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？” 轲刺秦王》) (《赤壁赋》) B.阙秦以利晋，唯君图之。(《烛之武退秦师》)》 B.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？(《寡 ⑤表修饰，可译为“地”。连接状语和中心语。 人之于国也》) 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。(《归去来兮辞》) ⑤用在句末，表祈使。 (3)助词。 A.吾其还也。(《烛之武退秦师》) 作语助，与“来、往、前、后、左、右”等词组词，表示时 B.毋从俱死也。(《鸿门宴》) 间、方位和范围。 ⑥用在句中。表停顿，舒缓语气，引起下文。 A.受命以来，夙夜忧叹。（《出师表》) 嗟乎！师道之不传也久矣！(《师说》) B.指从此以往十五都予赵。(《廉颇蔺相如列传》) -43 (4)副词。同“已”，已经。 情表》) 单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。 C.沛公左司马曹无伤使人言于项羽日…(《鸿门 (《苏武传》) 宴》) (5)复音虚词。 D.从径道亡，归璧于赵。(《廉颇蔺相如列传》) ①以是、是以、以故：表原因，相当于“因此”。 ⑤用在形容词后面，引进比较的对象，表示程度的 A.母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。(《陈 比较。可译为“比”。 情表》) 虽才高于世，而无骄尚之情。(《张衡传》)》 B.方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王。(《荆轲 ⑥在被动句中引进动作行为的主动者，表被动。 刺秦王》) A.而君幸于赵王，故燕王欲结于君。(《廉颇蔺相如 ②以为：认为，把…当作。 列传》) A.或以为死，或以为亡。(《陈涉世家》) B.六艺经传皆通习之，不拘于时。(《师说》) B.南取百越之地，以为桂林、象郡。(《过秦论》) (2)助词。作动词词头，有补足音节的作用。 ③有以、无以：意思分别是“有用来…的办法（话 王于兴师，修我戈矛，与子同仇。（《无衣》) 语、理由等)”“没有用来…的办法（话语、理由等）”。 (3)与“是”构成复音虚词“于是”。 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ①表“在这时”“在这种情况下”“对此”的意思。 (《劝学》) A.于是秦王不怿，为一击岳。(《廉颇蔺相如列 13.因yn 传》) (1)介词。 B.于是余有叹焉。(《游褒禅山记》) ①因为，由于。 ②表承接，与现代汉语“于是”用法相同。 振声激扬，伺者因此觉知。(《张衡传》) A.于是张良至军门见樊哙。(《鸿门宴》) ②依靠，凭借。 B.于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。(《鸿 因人之力而敝之，不仁。(《烛之武退秦师》) 门宴》) ③由此，趁此。 15.与yǔ A.寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐。(《鸿门宴》) (1)介词。表施动者发出动作行为所涉及的对象。 B.不如因而厚遇之，使归赵。(《廉颇蔺相如列传》) 可译为“和”“跟”等。 ④通过，经由。 A.赵王与大将军廉颇诸大臣谋。(《廉颇蔺相如列 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。 传》) (《廉颇蔺相如列传》) B.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ (2)副词。于是，就，因而。 (《愚公移山》) A.相如因持壁却立，倚柱，怒发上冲冠。(《廉颇蔺 (2)连词。连接词与词、词组与词组，表并列。可译 相如列传》) 为“和”“跟”“同”，或仍作“与”。 B.因泣下沾衿，与武决去。(《苏武传》) 彼与彼年相若也，道相似也。（《师说》)》 14.于y0 (3)语气词。同“欤”。用在句末，表疑问、感叹或反 (1)介词。 问。可译为“吗”“吧”“呢”等。 ①引进与动作行为有关的时间。可译为“在”“到 而君逆寡人者，轻寡人与？(《唐雎不辱使命》)》 …时”。 (4)与“孰”组成文言固定结构，“与…孰”。可译 受任于败军之际，奉命于危难之间。(《出师表》) 为“与…比，谁更…”。 ②引进与动作行为有关的处所。可译为“从”“由” 吾与徐公孰美？(《邹忌讽齐王纳谏》) “自”“在”“到”。 (5)复音虚词。孰与：表比较与选择，译为“跟… A.苏子与客泛舟游于赤壁之下。(《赤壁赋》) 比较，哪一个…” B.今漂沦憔悴，转徙于江湖间。(《琵琶行》) A.沛公曰：“孰与君少长？”(《鸿门宴》) ③引进与动作行为有关的范围。可译为“在”“对”。 B.公之视廉将军孰与秦王？(《廉颇蔺相如列传》) A.拜为上卿，以勇气闻于诸侯。(《廉颇蔺相如列 16.则zé 传》) (1)连词。 B.于人为可讥，而在己为有悔。(《游褒禅山记》) ①表顺承关系，一般用来连接两个分句或紧缩复句 ④引进与动作行为有关的对象。可译为“向”“与” 中的前后两层意思，表示两件事情在时间上、事理上的 “同”“对”“对于”“给”。 紧密联系。可译为“就”“那么”等，或随上下文灵活 A衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。(《张衡译出。 传》) A.夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。(《游褒 B.是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。(《陈：禅山记》) 44- B.位卑则足羞，官盛则近谀。(《师说》) 18.之zhi ②表转折。可译为“可是”“反而”“却”。 (1)代词。 于其身也，则耻师焉，惑矣。(《师说》) ①第三人称代词，也可代事，代物。一般作宾语。 (2)副词。表肯定。是，就是。 A.我见相如，必辱之。(《廉颇蔺相如列传》) 此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》) B.阿母得闻之，槌床便大怒。(《孔雀东南飞》)》 17.者zhě ②第一人称代词，相当于“我”。 (1)助词。 不知将军宽之至此也！(《廉颇蔺相如列传》)》 ①用在判断句主语后，起提顿作用，引出判断，不译。 ③指示代词，表近指。这，这些，此 廉颇者，赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》) A.之二虫又何知！(《逍遥游》) ②用在后置的定语后，作定语后置的标志，有时与 B.均之二策，宁许以负秦曲。(《廉颇蔺相如列传》) “之”搭配，不译。 C.吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之 A.马之千里者，一食或尽粟一石。(《马说》) 伦制其兵。(《过秦论》) B.求人可使报秦者，未得。(《廉颇蔺相如列传》) (2)结构助词。 ③用在“今”“昔”等时间词后面，起补足音节的作 ①放在定语和中心词之间，相当于现代汉语的 用，不译。 “的”。 沛公日：“今者出，未辞也，为之奈何？”(《鸿门宴》) A.南取百越之地，以为桂林、象郡。(《过秦论》) (2)代词。 B.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之 ①用在动词、形容词、动词词组等后，组成“者”字结浦。(《滕王阁序》) 构，指代人、物、事、时间、地点等，可译为“…的人” ②放在主语和谓语之间，取消句子的独立性，不译。 “…的东西”“.…的事情”等。 臣之壮也，犹不如人。(《烛之武退秦师》)》 A.则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》) ③宾语前置的标志，不译。 B.此不为近者热而远者凉乎？(《两小儿辩日》) A.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。(《师 ②用在数词后，译为“个”“样”“种”等。 说》) 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？(《岳阳 B.夫晋，何厌之有？(《烛之武退秦师》) 楼记》) ④放在后置的定语与中心词之间，作为定语后置的 (3)语气词。 标志，不译。 ①用在句末，表疑问语气，可译为“呢”等。 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用 安见方六七十，如五六十而非邦也者？(《子路、曾心一也。(《劝学》) 皙、冉有、公西华待坐》) ⑤用在表示时间的词或动词（多为不及物动词）后 ②用在否定词后，有假设语气，可译为“…的话”。面，起舒缓语气、和谐音节的作用，没有实在意义，不译。 不者，若属皆且为所虏！(《鸿门宴》) 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。(《劝学》) 附录六 古诗词常见意象、典故解读 一、自然类 【冰雪】古人往往以冰雪的晶莹洁白比喻心志的忠 【水】水柔和清冷，常比喻月色之类虽具体可感却难：贞、品格的高洁。如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“洛阳亲友 以把握的事物；水剪切不断，绵软不绝，常用以喻愁。如：如相问，一片冰心在玉壶。”冰心即高洁的心性。古人常 杜牧《秋夕》：“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。” 用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。再如张 【月】月圆象征着人的团圆，月缺象征着不圆满的分孝祥《念奴娇》有“应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰 离，故“月”有思乡之意，如“露从今夜白，月是故乡明”雪”的句子。 (杜甫《月夜忆舍弟》)；又因月色银白，冷色调倍添凄凉， 【春水】在中国古代诗歌里春水常和绵绵的愁思连 故又有怀人之感、苍凉之意，如“醉不成欢惨将别，别时：在一起。李煜词：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东 茫茫江浸月”（白居易《琵琶行》）；月干年不变高悬夜空，：流。”用东流之水来比喻绵绵不断的愁思。秦观《踏莎 而人寿命短暂，故月又有永恒之感，如“人生代代无穷行》：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”秦观《江城 已，江月年年望相似”（张若虚《春江花月夜》）。 子》：“化作春江都是泪，流不尽，许多愁。” 【云烟】以浮云比喻在外漂泊的游子，如李白《送友 【秋水】秋水喻指眼睛，形容盼望的迫切。《西厢记》 人》：“浮云游子意，落日故人情。”烟一般象征情感的朦第三本第二折“望穿他盈盈秋水，蹙损他淡淡春山”，春 胧、惨淡，前途的迷惘、渺茫，理想的落空、幻灭。如柳永山，指眉。 《轮台子》：“一枕清宵好梦，可惜被、邻鸡唤觉。匆匆策 二、植物拱 马登途，满目淡烟衰草。” 【竹】亭亭玉立，挺拔多姿，以其“遭霜雪而不调，历 45