精品解析：山东省宁津县孟集中学2024-2025学八年级上学期期中生物试题

八年级上学期期中生物试题 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 我国北方常在早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，通常称为“地膜覆盖”。这样做对种子的影响是（　　） A. 提高土壤温度，促进种子萌发 B. 保护种子，避免被鸟类啄食 C. 隔绝空气，防止种子萌发后被冻伤 D. 塑料薄膜可以为种子的萌发提供养分 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：种子的萌发除了种子本身具有种子萌发的自身条件，即必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质外，还必须有适宜的条件，在充足的水分，适宜的温度和足够的空气下就能萌发，有的种子萌发还需要光照条件，早春气温较低，且不稳定，而种子的萌发需要适宜的温度，在早春播种后，往往用塑料薄膜覆盖，可以提高土壤的温度，促进种子的萌发，能够促进提早出苗。 考点：种子萌发的条件。 点评：此题考查的知识点是种子萌发的条件，解答时可以从种子萌发的条件方面来切入，关键是熟记种子萌发的条件。 2. 下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（　　） A. 人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象 B. 将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花 C. 一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠 D. 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实 【答案】B 【解析】 【详解】玉米果穗顶部缺粒现象可以通过人工辅助授粉来解决，A正确； 一朵花能结出果实和种子，一定既有雌蕊，又有雄蕊，是两性花，即可进行自花传粉又可进行异花传粉，B错误； 种子由胚珠发育而成，一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠，C正确； 玉米种皮和果皮结合在一起，一粒玉米就是一个果实，D正确。 3. 有关花生的谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”中所说的“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次是由下列哪组结构发育来的？（ ） A. 果皮、种皮、胚 B. 子房壁、珠被、受精卵 C. 果实、胚、子叶 D. 子房、胚、胚乳 【答案】B 【解析】 【分析】果实和种子的形成： 【详解】“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，花生果实是由果皮和种子两部分组成，麻屋子是果皮，是由子房壁发育而成；红帐子是种皮，是由胚珠的珠被发育而成的；白胖子指的是胚，是由受精卵发育而成。 故选B。 4. 如图表示某种植物传粉的过程，据图可知该植物花的类型和传粉方式分别是( ) A. 两性花，自花传粉 B. 两性花，异花传粉 C. 单性花，自花传粉 D. 单性花，异花传粉 【答案】B 【解析】 【分析】（1）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。两性花的雄蕊花药里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉，也叫自交。自花传粉的植物必然是两性花，而且一朵花中的雌蕊与雄蕊必须同时成熟。自然界中自花传粉的植物比较少，如大麦、小麦、大豆、豆角、稻子、豌豆、指甲花等。（2）根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。雄蕊花药里的花粉，经过风力，水力，昆虫或人的活动把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上的过程叫异花传粉。（3）依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花。 【详解】通过分析可知，图中在一朵花中，同时具有雌蕊和雄蕊，因此该植物花的类型是两性花；图中花粉借助外力，从一朵花的雄蕊落到另一朵花的雌蕊柱头上，因此该植物传粉的方式是异花传粉。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你分析，菜豆和玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是（ ） A. 子叶、胚乳 B. 胚、子叶 C. 胚乳、子叶 D. 子叶、胚 【答案】A 【解析】 【分析】菜豆种子包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。玉米种子的结构包括种皮、胚、胚乳。 【详解】鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养，菜豆和玉米种子当满足萌发的条件时，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶或胚乳中具有储存营养物质的作用此时将营养物质运输给胚根、胚芽和胚珠。所以菜豆和玉米种子的结构中子叶或胚乳跟鸟的卵黄功能相似。 故选A。 【点睛】解题的关键是熟悉菜豆种子、玉米种子的结构及各部分的功能。 6. 一枚豆荚里有3个豆粒，在形成这个豆荚果实的过程中需要子房、胚珠和精子的数目分别是 A. 1、3、6 B. 1、1、3 C. 3、1、3 D. 1、3、3 【答案】A 【解析】 【分析】果实和种子的形成： 【详解】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，结合分析可知：一枚豆荚里有3个豆粒，说明在形成这个豆荚果实的过程中需要子房、胚珠和精子的数目分别是：1、3、6。 故选A。 7. 火龙果，仙人掌科、量天尺属植物，又称红龙果、龙珠果、仙蜜果、玉龙果。属于常见水果，花在夜间开放，开花时间只有6—7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法，正确的是（　　） A. 雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B. 花粉落到柱头上就完成受精 C. 种子的形成与雄蕊没有关系 D. 人工授粉有利于提高结果率 【答案】D 【解析】 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【详解】A．一枚胚珠可以发育成一枚种子，由图示可知，火龙果的雌蕊子房中含有多枚胚珠，因此有多枚种子，A错误。 B．花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉，而不是受精，B错误。 C．种子的形成与雄蕊和雌蕊都有关系，雌蕊中有卵细胞，雄蕊中的花粉中有精子，因为只有经过受精才能结出果实和种子，C错误。 D．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉，人工授粉可以提高结果率，D正确。 故选D。 8. 果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气会造成减产，其原因是（ ） A. 昆虫活动受限制，传粉受影响 B. 雨水太多，植物的呼吸作用受影响 C. 阴雨天，果树不开花 D. 光合作用降低了。有机养料供应不足 【答案】A 【解析】 【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉，果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气，昆虫活动受限制，传粉受影响，从而会导致果树减产。为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉。 9. 青蛙是“田园卫士”、“人类的好朋友”，一只青蛙每天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只。青蛙的生殖发育特点是（　　） A. 体外受精、水中发育 B. 体内受精、水中发育 C. 体外受精、体内发育 D. 体内受精、体内发育 【答案】A 【解析】 【分析】青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。 【详解】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率；青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。 故选A。 【点睛】 两栖动物的生殖和发育过程。 10. 小明同学要探究“种子的萌发需要水分”.在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同.不同的条件是( ) A. 甲用20粒种子,乙用10粒种子 B. 甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子 C. 甲始终保持湿润,乙始终保持干燥 D. 甲用小麦种子,乙用玉米种子 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，这种不同的条件就是实验变量，一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态。 【详解】要探究“种子的萌发需要水分”，因此变量是水分，除了水分不同外，其余条件都相同，故选C。 【点睛】解题的关键是掌握对照试验的单一变量原则。 11. 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定是（ ） ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了传粉过程 ④经历了开花过程 ⑤经历了受精过程 A. ①③④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】果实和种子的形成与花蕊有密切关系。传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件。 【详解】绿色植物开花后，雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此能结出果实的花一定②长有雌蕊、③经历了传粉过程和⑤经历了受精过程。故C符合题意。 【点睛】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实。 12. 诸城板栗外面褐色而坚硬的壳由子房壁发育而成的，所以一颗板栗就是 A. 一粒种子 B. 一个果实 C. 果皮和胚 D. 胚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是果实与种子的形成．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育．据此解答． 解：当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，果实与种子的形成图如下： 可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，由题意可知，诸城板栗外面褐色而坚硬的壳由子房壁发育而成的果皮，包上种子就形成了果实，所以一颗板栗就是一个果实．故B符合题意． 故选B 这部分内容是考试的重点，可结合上图来帮助理解和记忆，效果会很好． 13. 鸟卵的下列结构中，将来可以发育成雏鸟的是（　　） A. 胚盘 B. 卵黄 C. 卵白 D. 系带 【答案】A 【解析】 【分析】鸟卵的结构示意图： 【详解】鸟卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。鸟卵的卵壳起保护和防止水分的蒸发；卵壳膜内于卵壳内的薄膜，起保护作用；气室为胚胎发育提供氧气；系带起固定卵细胞的作用；卵白为胚胎发育提供水分和营养物质；卵黄膜起保护作用；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄上的小白点，有细胞核，内含遗传物质，是胚胎发育的起点。因此，胚盘将来可以发育成雏鸟。 故选A。 14. 下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（　　） A. 鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位 B. 果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来 C. 家蚕的发育过程为不完全变态发育 D. 青春期是人体生长和发育的关键时期 【答案】D 【解析】 【详解】鸟卵中的胚盘是胚胎发育的部位，A错误； 果实的果皮由雌蕊中的子房壁发育而来，B错误； 家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育，C错误； 青春期是指儿童逐渐发育成为成年人的过度时期，青春期是人体迅速成长发育的关键时期，D正确。 15. 下图表示菜粉蝶和蝼蛄的发育过程。下列叙述中错误的是（ ）。 A. 甲和乙的发育都属于变态发育 B. 甲图代表蝼蛄，它的一生要经历三个时期 C. 甲和乙发育的不同之处是，甲多了一个③时期 D. 乙为菜粉蝶，危害农作物的时期为图中的②时期 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的发育经过受精卵，若虫，成虫3个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育。昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。 【详解】菜粉蝶经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有蜜蜂、蝴蝶、苍蝇、蚊子等。蝼蛄经过卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，都属于变态发育，A正确，B正确；甲和乙发育的不同之处是，乙多了一个③时期，C错误；菜粉蝶的受精卵是一个细胞；菜粉蝶的幼虫是菜青虫主要吃蔬菜，没有翅只会爬行；蛹不食不动；成虫是菜粉蝶有翅会飞，主要吃少量的花蜜。因此，菜粉蝶是一种农业害虫，它们危害农作物的时期是2（幼虫）时期，D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。 16. 将灰鼠乳腺细胞的细胞核，移植到白鼠的去核卵细胞中，形成重组细胞，培育后将胚胎植入黑鼠的子宫中，生下的小鼠体色应是（ ） A. 灰色 B. 黑色 C. 白色 D. 杂色 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查的知识点是遗传物质的位置。解答时可以从遗传物质的位置、生物的性状是由基因控制的方面来切入。 【详解】基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库。小鼠体内的遗传物质来源于灰鼠乳腺细胞的细胞核。小鼠细胞核内具有灰鼠全部的遗传信息，因此小鼠的体色是灰色。 故选A。 17. “女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官和物质是（） A. 输卵管生长激素 B. 子宫 雌性激素 C. 子宫月经 D. 卵巢雌性激素 【答案】D 【解析】 【分析】卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方。 【详解】“女大十八变，越变越美丽”，与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素激发和维持女性第二性征。 故选D。 18. “十月怀胎，一朝分娩”，精子与卵细胞结合成受精卵和胎儿发育的部位分别是 A. 输卵管、子宫 B. 卵巢、子宫 C. 子宫、子宫 D. 输卵管、输卵管 【答案】A 【解析】 【分析】女性生殖系统的结构和功能： 卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素。 输卵管：输送卵细胞，受精的场所。 子宫：胚胎发育的场所。 阴道：月经流出，胎儿产出的通道。 【详解】受精是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 受精场所是输卵管。子宫是胚胎发育的场所。 故选A。 【点睛】掌握女性生殖系统的结构和功能是解题关键。 19. 下列关于人的生殖和发育的说法中错误的是（　　） A. 受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕 B. 新生命诞生的起点是受精卵 C. 胚胎发育初期的营养来源于卵黄 D. 成熟的胎儿从母体阴道产出的过程叫分娩 【答案】A 【解析】 【分析】人的生殖过程中，受精卵形成于输卵管，随后发育为胚泡并植入子宫内膜（着床），标志着怀孕的开始。胚胎初期营养由卵黄提供，后期通过胎盘从母体获得。分娩是胎儿及附属物从母体产出的过程。 【详解】A．怀孕是指胚泡植入子宫内膜的过程，而非受精卵直接植入。受精卵在移动至子宫的过程中已发育为胚泡，故A错误。 B．受精卵是精子和卵子结合形成的，标志着新生命的起点，故B正确。 C．胚胎发育初期（如卵裂期、胚泡阶段）所需营养由卵细胞中的卵黄提供，故C正确。 D．分娩指成熟的胎儿及其附属物（如胎盘）从母体阴道产出，选项描述符合实际，故D正确。 故选A。 20. 农民施用农药Ⅰ来防治害虫，害虫数量锐减，然后又逐渐增加。一段时间后，农民又施用农药Ⅱ，害虫数量发生了同样的变化（见如图）。运用自然选择学说进行分析，错误的是（　　） A. ab段下降的原因是农药对害虫进行了定向选择 B. b点不为零的原因是少数抗药性强的个体存活下来 C. bc段迅速上升体现了害虫有过度繁殖的倾向 D. de段上升是因为农药Ⅱ使害虫产生了更强的抗药性变异 【答案】D 【解析】 【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】A．杀虫剂Ⅰ、Ⅱ都对害虫起到了定向选择作用，ab段下降的原因是农药对害虫进行了定向选择，正确。 B．曲线下降不会达到零值，是因为害虫有抗药性强的个体，正确。 C．曲线回升是通过抗药性强的害虫不断繁殖实现的，正确。 D．害虫的抗药性存在着个体差异，杀虫剂l、Ⅱ不能使害虫发生抗药性强弱的变异，错误。 故选D。 21. 如图所示基因组成中，最可能是生殖细胞的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】生物的体细胞中的染色体、基因是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，生殖细胞中染色体、基因数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体、基因数目都成对。 【详解】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，控制某一性状的基因在生殖细胞中是不成对的。如题干中AA、aa、Aa基因组成都是成对的，属于体细胞，D选项的A基因不成对，最可能是生殖细胞，A、B、C都不符合题意，D符合题意。 故选D。 22. “人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因及其序列，这24条染色体是（ ） A. 22条常染色体，再加上X和Y两条染色体 B. 46条染色体的任意24条染色体 C. 23条常染色体，再加上X染色体 D. 23条常染色体，再加上Y染色体 【答案】A 【解析】 【分析】人的体细胞中有23对染色体，其中22对与决定人的性别无关，称为常染色体；1对与决定人的性别有关，称为性染色体。男性体细胞中的性染色体为XY，女性体细胞中的性染色体为XX。男性体细胞中的染色体可以表示为：22对常染色体+XY；女性体细胞中的染色体可以表示为：22对常染色体+XX。 【详解】 “人类基因组计划”要测定的是人类基因组及其序列。在22对常染色体中，每1对常染色体包括的2条基因组及其序列基本是一样的，故每1对常染色体只需要测定1条即可，即常染色体要测定22条；在性染色体中，由于X和Y染色体存在差异，这2条性染色体都要测定。因此，“人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因及其序列，这24条染色体是：22条常染色体，再加上X和Y两条染色体，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23. 下列变异中，属于可遗传变异的是 A. 经常练习举重的人双臂粗壮 B. 两只黄色的鹦鹉交配生出蓝色鹦鹉 C. 暗室中培养的韭菜为浅黄色 D. 肥水充足种出的大豆植株高大 【答案】B 【解析】 【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。 （2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】经常练习举重的人双臂粗壮、暗室中培养的韭菜为浅黄色、肥水充足处的大豆植株高大，都是环境影响产生的不遗传的变异；两只黄色的鹦鹉交配生出蓝色鹦鹉，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。 24. 达尔文认为人类也是进化而来的。下列有关人类进化的观点错误的是（　　） A. 古猿是人类和类人猿共同的祖先 B. 直立行走使得人类祖先的前肢逐渐解放出来 C. 使用和制造工具，促进了大脑的发达 D. 直到现代人才有了语言能力 【答案】D 【解析】 【分析】人类和类人猿都起源于森林古猿，人类的进化历程主要经历南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。 【详解】A．达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。提出人类和类人猿有共同祖先是森林古猿，A正确。 B．直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走，前后肢的分工，使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。因此两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志，B正确。 C．古人类越来越强大，主要表现为制造工具越来越复杂，能够使用火烧烤食物来吃，增加了营养，利于脑的发育，C正确。 D．古人类越来越强大，主要表现为制造工具越来越复杂，能够使用火烧烤食物来吃，增加了营养，利于脑的发育，大脑越来越发达，四肢更加灵活，并且在群体中产生了语言，D错误。 故选D。 25. 我国《婚姻法》规定，禁止近亲结婚！其主要理由是（ ） A. 不符合伦理道德标准 B. 后代隐性遗传病发病率高 C. 后代必患多种遗传病 D. 有损夫妻双方的身体健康 【答案】B 【解析】 【分析】 近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大。 【详解】近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。因此，禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性，故选B。 【点睛】正确识记并理解近亲结婚的危害是解题的关键。 二、填空题（每空1分，共50分） 26. 据甲、乙、丙三图所示的玉米种子结构、传粉和受精过程、玉米幼苗示意图，回答： （1）乙图中参与受精作用的两个精子到达胚珠后，其中一个精子与图中的[4]________结合，将来发育成甲图中的[ ]________。 （2）玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是[ ]________，萌发所需要的营养物质来源于[ ]________。 （3）丙图中，[A]是由种子的[ ]________发育而成的，[B]是由种子的[ ]________发育成的。 （4）玉米是雌雄________株植物。采用________的方法，解决玉米缺粒现象，达到增产的目的。 【答案】（1） ①. 卵细胞 ②. [⑦]胚 （2） ①. [⑥]胚根 ②. [②]胚乳 （3） ①. [④]胚芽 ②. [⑤]胚轴 （4） ①. 同 ②. 人工授粉 【解析】 【分析】图甲中：①果皮和种皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根，⑦胚。 图乙中：1柱头，2花柱，3花粉管，4卵细胞，5极核，6胚珠，7子房。 图丙中：A是茎和叶，B是茎和根的连接部分，C是根。 【小问1详解】 花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，受精卵可进一步发育成胚，胚是新植物的幼体。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，双受精现象不是所有植物都具有的，而是绿色开花植物所特有的。所以，乙图中参与受精作用的两个精子到达胚珠后，其中一个精子与图中的[4]卵细胞结合，将来发育成甲图中的[⑦]胚。 【小问2详解】 玉米种子的[⑥]胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。玉米种子属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳。在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。所以，玉米种子萌发所需要的营养物质来源于[②]胚乳。 【小问3详解】 种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。所以，丙图中，[A]是由种子的[④]胚芽发育而成的，[B]是由种子的[⑤]胚轴发育成的。 【小问4详解】 雌雄同株是指具单性花的植物在同一株上既有雄花又有雌花的现象。玉米植株顶部生雄花序，叶腋生雌花序。所以，玉米是雌雄同株植物。异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。故为了弥补自然状态下的传粉不足，应给农作物辅以人工辅助授粉。所以，采用人工授粉的方法，解决玉米缺粒现象，可达到增产的目的。 27. 树状月季，又称月季树，是由一个直立树干通过园艺手段生产出来的一种新型月季类型，增强了观赏效果，这也体现了生物技术改变人们的生活。植物的枝芽具备发育成枝条的结构基础（如图一），我们通常以蔷薇作砧木、月季为接穗采用芽接法，进行繁殖（如图二）。请据图回答： （1）图一中，[①]______属于分生组织，可以分裂产生芽的其他结构。 （2）[ ]______将来发育成茎，[ ]______将来发育成叶，可以说，枝芽就是尚未发育的______。 （3）图二中嫁接成活的关键是接穗和砧木的______紧密结合。 （4）树状月季的花冠比一般花卉离地面远，不容易感染土壤病虫害；树干取材于蔷薇，根系发达、生命力极强。与普通月季相比，月季树对环境的适应性______。 （5）裸子植物均为多年生木本植物，它们的茎能够逐年加粗，是因为它们的茎内有______，可以不断分裂产生新细胞；其茎中能够运输有机物的结构是______。 【答案】（1）生长点 （2） ①. ④芽轴 ②. ③幼叶 ③. 枝条 （3）形成层 （4）更强 （5） ①. 形成层 ②. 筛管 【解析】 【分析】分析图一可知：①生长点、②叶原基、③幼叶、④芽轴、⑤芽原基。嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。 【小问1详解】 分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如芽的①生长点、根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。 【小问2详解】 芽的①生长点可以使芽轴不断伸长；②叶原基将来发育成幼叶；③幼叶将来发育成叶；④芽轴将来发育成茎；⑤芽原基将来发育成侧芽。芽本身是一个幼小的，未发育成熟的枝条，它具备枝条的各部分的幼小结构。 【小问3详解】 嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，能保持接穗的优良性状。 【小问4详解】 嫁接时，选择砧木应为寿命长、抗逆性强的品种，接穗应为优良品种健壮母本上的健壮枝条。蔷薇的根系发达、生命力极强，月季的花冠艳丽，是观赏植物，为花中皇后，因此，与普通月季相比，月季树对环境的适应性更强。 【小问5详解】 裸子植物均为多年生木本植物，它们的茎能够逐年加粗，是因为它们的茎内有形成层，其中具有分生组织，可以不断分裂产生新细胞；其茎中能够运输有机物的结构是筛管，运输水和无机盐的是导管。 28. 如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答： （1）甲图所示的个体发育过程属于______；乙图属于______。 （2）甲图生物的发育过程与乙图中昆虫相比没有______这个阶段。 （3）甲图的C→D的过程中，体表的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，所以有______现象。 （4）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是______（填图中字母）。 （5）菜粉蝶、蝗虫、青蛙的生殖发育有以下共同点：①个体发育的起点都是______，它们的生殖方式都属于______填：（无性生殖或有性生殖）；②发育过程中幼体在形态结构和生活习性等方面与成体都有明显的差异，都属于______发育。 【答案】 ①. 不完全变态发育 ②. 完全变态发育 ③. 蛹 ④. 蜕皮 ⑤. c ⑥. 受精卵 ⑦. 有性生殖 ⑧. 变态 【解析】 【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。 （2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【详解】（1）甲图中，A是成虫，B是受精卵，C、D是幼虫，这种昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉等． 乙图中，a是成虫，b是受精卵，c是幼虫，d是蛹，这种昆虫的发育过程是：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。 （2）甲图中，A是成虫，B是受精卵，C、D是幼虫，乙图中，a是成虫，b是受精卵，c是幼虫，d是蛹，甲图生物的发育过程与乙图中昆虫相比没有蛹这个阶段。 （3）C和D的名称是幼虫，在C→D的过程中有蜕皮现象，是因为昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大。 （4）乙图所示的昆虫的发育过程是：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫时期。 （5）菜粉蝶、蝗虫、青蛙的生殖发育有以下共同点：①个体发育的起点都是受精卵，它们的生殖方式都属于有性生殖；②发育过程中幼体在形态结构和生活习性等方面与成体都有明显的差异，都属于变态发育。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。 29. 生物界有许多的奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题： （1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有_______（填字母）。 A. 苹果的嫁接 B. 葡萄的压条 C. 杂交水稻的培育 D. 哺乳动物的克隆 E. 桃树的开花结果 （2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有_______特性。 （3）图甲青蛙的受精方式是______，成体用______进行呼吸。 （4）图乙中若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程______（用字母和箭头表示）。 （5）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是_______。 （6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]_______，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的。 （7）与青蛙和蛇相比，鲸和海豹在生殖发育方面和图丁类似，其主要特征是______。 【答案】（1）ABD （2）双亲 （3） ①. 体外受精 ②. 肺和皮肤 （4）D→A→C （5）生殖和发育摆脱对水环境的依赖 （6）2胚盘 （7）胎生、哺乳 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 （2）变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。变态发育特指昆虫和两栖类。 （3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。 （4）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （5）图甲中M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特点；图乙中，D表示受精卵，则A表示幼虫、B表示蛹、C表示成虫；图丙中，1卵壳、2胚盘、3卵黄、4卵白；图丁中1是子宫、2是胎盘、3是脐带；图戊表示扦插图。 【小问1详解】 ABD．苹果的嫁接、葡萄的压条、哺乳动物的克隆，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都是无性生殖，故ABD正确。 CE．杂交水稻的培育、桃树的开花结果，都经过两性生殖细胞的结合，因此都属于有性生殖。 因此属于无性生殖的有苹果的嫁接、葡萄的压条、哺乳动物的克隆，故CE错误。 故选ABD。 【小问2详解】 用种子繁殖，属于有性生殖。有性生殖优点：由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，它们产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于植物的生存和进化具有重要意义，为选择提供更丰富的材料。因此月季用甲图所示的生殖方式是无性生殖（或扦插）外，还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有 双亲的遗传特性。 【小问3详解】 青蛙的受精方式是体外受精，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【小问4详解】 蝗虫的发育类型属于不完全变态发育，经过D受精卵、A幼虫和C成虫三个时期。 【小问5详解】 青蛙的生殖和发育离不开水。蛇雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖发育完全摆脱了对水的依赖；蛇体表覆盖着鳞片可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；蛇具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求。这些都说明了蛇等爬行动物是真正适应陆地环境的动物。 【小问6详解】 图丙所示鸟卵的结构中，鸟的卵细胞指的是卵黄膜（相当于细胞膜）、胚盘和卵黄。其中2胚盘是卵细胞的细胞核所在部位是鸟卵进行胚胎发育的部位。 【小问7详解】 与青蛙和蛇相比，鲸和海豹属于哺乳动物和图丁类似，哺乳动物特有的生长发育特点是胎生哺乳。胎儿在母体子宫内通过2胎盘、3脐带获取氧气和营养物质，排出胎儿代谢产生的二氧化碳等废物。 30. 下面是生物兴趣小组对某家庭头发（卷发、直发）遗传特点调查后，绘制的遗传图谱，请分析回答： （1）爷爷奶奶都是卷发，而爸爸是直发，在遗传学上，这叫______现象。 （2）在遗传学上，人类头发的直发和卷发是一对______，据图一推断，______为显性性状。 （3）如果用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因，则小甜的基因组成是______，奶奶的基因组成是______；小甜的爸爸和妈妈如果再生一个小孩，为卷发的可能性是______。 （4）图二中的[A]在生物体细胞内是______存在的，它的化学成分主要包括[B]和[C]______，爸爸体细胞中[A]的组成可表示为______。 【答案】（1）变异 （2） ①. 相对性状 ②. 卷发 （3） ①. ee ②. Ee ③. 50% （4） ①. 成对 ②. DNA ③. 22对+XY 【解析】 【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 图二中，A染色体，B蛋白质，C是DNA。 【小问1详解】 生物学上把后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异，把亲子代间的相似性叫做遗传。爷爷奶奶都是卷发，而爸爸是直发，体现了亲子代之间性状的差异，因此在遗传学上，这叫变异现象。 【小问2详解】 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，所以人类头发的直发和卷发是一对相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；爷爷奶奶都是卷发，爸爸是直发，表明卷发是显性性状，直发是隐性性状。 【小问3详解】 已知卷发为显性性状，直发为隐性性状，如果用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因，那么直发的基因组成是ee，卷发的基因组成是EE或Ee。小甜是直发，所以小甜的基因组成是ee。小甜的e基因一个来自父亲，一个来自母亲；父亲是直发，基因组成是ee，母亲是卷发，由于母亲必然会给小甜一个e基因，所以母亲的基因组成是Ee。父亲是直发，基因组成是ee，e基因一个来自爷爷，一个来自奶奶，爷爷和奶奶是卷发，所以，爷爷和奶奶的基因组成都是Ee。小甜的爸爸（ee）和妈妈（Ee）如果再生一个小孩，其遗传图解如下： 从遗传图解可以看出，为卷发（Ee）的可能性是50%。 【小问4详解】 图二中的[A]是染色体，在生物体细胞内是成对存在的。染色体由[B]蛋白质和[C]DNA组成，其中DNA是主要的遗传物质。男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。因此，爸爸体细胞中A染色体的组成可表示为22对+XY。 31. 下面图一是米勒实验装置图，图二是生物进化树。请据图分析回答问题。 （1）图一中米勒向密闭的实验装置内通入氢气、氨气、甲烷等气体，代表______。实验过程中的火花放电模拟了原始地球的______现象。 （2）图二树干处【C】代表______，它诞生的摇篮是______。 （3）图二中A与蕨类植物的主要区别是A用______繁殖后代。 （4）由进化树可知，最高等的脊椎动物是[ ]______。 （5）由进化树可以看出，生物进化的总体趋势是______。 （6）根据原始地球环境判断图一中原始生命的呼吸方式是______（填“有氧”或“无氧”），后来进化成原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是______不同。 【答案】（1） ①. 原始大气 ②. 闪电 （2） ①. 原始生命 ②. 原始海洋 （3）种子 （4）B哺乳动物 （5）从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等 （6） ①. 无氧 ②. 营养方式 【解析】 【分析】（1）米勒的实验说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中，各种成分是能够转变为有机小分子的，这是生命起源的第一步，即由无机小分子→有机小分子。图一中A模拟闪电现象，B模拟原始海洋。 （2）进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。图二中A为被子植物，B为哺乳动物，C为原始生命。 【小问1详解】 米勒实验装置循环流动的气体主要是氢气、氨气、甲烷、水蒸气等，模拟了原始大气的成分，它与现在大气成分相比主要不含有氧气。实验过程中的火花放电模拟了原始地球的闪电现象。 【小问2详解】 图二中树根处C代表原始生命，它诞生的摇篮是原始海洋。原始的海洋就像一锅稀薄的热汤，随着原始降雨流入其中的有机物，不断地相互作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋，原始海洋为原始生命的诞生提供了场所。 【小问3详解】 图二中A为被子植物，与蕨类植物的主要区别是A被子植物用种子繁殖后代，蕨类植物用孢子繁殖后代。 【小问4详解】 由进化树可知，最高等的脊椎动物是B哺乳动物。 【小问5详解】 从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。 【小问6详解】 因为原始地球中没有氧气，所以根据原始地球环境判断图一中原始生命的呼吸方式是无氧，后来进化成原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是营养方式不同，原始藻类是自养的，原始单细胞动物是异养的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上学期期中生物试题 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 我国北方常在早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，通常称为“地膜覆盖”。这样做对种子的影响是（　　） A. 提高土壤温度，促进种子萌发 B. 保护种子，避免被鸟类啄食 C. 隔绝空气，防止种子萌发后被冻伤 D. 塑料薄膜可以为种子的萌发提供养分 2. 下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（　　） A. 人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象 B. 将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花 C. 一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠 D. 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实 3. 有关花生的谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”中所说的“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次是由下列哪组结构发育来的？（ ） A. 果皮、种皮、胚 B. 子房壁、珠被、受精卵 C. 果实、胚、子叶 D. 子房、胚、胚乳 4. 如图表示某种植物传粉的过程，据图可知该植物花的类型和传粉方式分别是( ) A. 两性花，自花传粉 B. 两性花，异花传粉 C. 单性花，自花传粉 D. 单性花，异花传粉 5. 在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你分析，菜豆和玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是（ ） A. 子叶、胚乳 B. 胚、子叶 C. 胚乳、子叶 D. 子叶、胚 6. 一枚豆荚里有3个豆粒，在形成这个豆荚果实的过程中需要子房、胚珠和精子的数目分别是 A. 1、3、6 B. 1、1、3 C. 3、1、3 D. 1、3、3 7. 火龙果，仙人掌科、量天尺属植物，又称红龙果、龙珠果、仙蜜果、玉龙果。属于常见水果，花在夜间开放，开花时间只有6—7个小时。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法，正确的是（　　） A. 雌蕊的子房中只含有1枚胚珠 B. 花粉落到柱头上就完成受精 C. 种子的形成与雄蕊没有关系 D. 人工授粉有利于提高结果率 8. 果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气会造成减产，其原因是（ ） A. 昆虫活动受限制，传粉受影响 B. 雨水太多，植物的呼吸作用受影响 C. 阴雨天，果树不开花 D. 光合作用降低了。有机养料供应不足 9. 青蛙是“田园卫士”、“人类的好朋友”，一只青蛙每天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只。青蛙的生殖发育特点是（　　） A. 体外受精、水中发育 B. 体内受精、水中发育 C. 体外受精、体内发育 D. 体内受精、体内发育 10. 小明同学要探究“种子的萌发需要水分”.在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同.不同的条件是( ) A. 甲用20粒种子,乙用10粒种子 B. 甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子 C. 甲始终保持湿润,乙始终保持干燥 D. 甲用小麦种子,乙用玉米种子 11. 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定是（ ） ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了传粉过程 ④经历了开花过程 ⑤经历了受精过程 A. ①③④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④⑤ 12. 诸城板栗外面褐色而坚硬的壳由子房壁发育而成的，所以一颗板栗就是 A. 一粒种子 B. 一个果实 C. 果皮和胚 D. 胚 13. 鸟卵的下列结构中，将来可以发育成雏鸟的是（　　） A. 胚盘 B. 卵黄 C. 卵白 D. 系带 14. 下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（　　） A. 鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位 B. 果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来 C. 家蚕的发育过程为不完全变态发育 D. 青春期是人体生长和发育的关键时期 15. 下图表示菜粉蝶和蝼蛄的发育过程。下列叙述中错误的是（ ）。 A. 甲和乙的发育都属于变态发育 B. 甲图代表蝼蛄，它的一生要经历三个时期 C. 甲和乙发育的不同之处是，甲多了一个③时期 D. 乙为菜粉蝶，危害农作物的时期为图中的②时期 16. 将灰鼠乳腺细胞的细胞核，移植到白鼠的去核卵细胞中，形成重组细胞，培育后将胚胎植入黑鼠的子宫中，生下的小鼠体色应是（ ） A. 灰色 B. 黑色 C. 白色 D. 杂色 17. “女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官和物质是（） A. 输卵管生长激素 B. 子宫 雌性激素 C. 子宫月经 D. 卵巢雌性激素 18. “十月怀胎，一朝分娩”，精子与卵细胞结合成受精卵和胎儿发育的部位分别是 A. 输卵管、子宫 B. 卵巢、子宫 C. 子宫、子宫 D. 输卵管、输卵管 19. 下列关于人的生殖和发育的说法中错误的是（　　） A. 受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕 B. 新生命诞生的起点是受精卵 C. 胚胎发育初期的营养来源于卵黄 D. 成熟的胎儿从母体阴道产出的过程叫分娩 20. 农民施用农药Ⅰ来防治害虫，害虫数量锐减，然后又逐渐增加。一段时间后，农民又施用农药Ⅱ，害虫数量发生了同样的变化（见如图）。运用自然选择学说进行分析，错误的是（　　） A. ab段下降的原因是农药对害虫进行了定向选择 B. b点不为零的原因是少数抗药性强的个体存活下来 C. bc段迅速上升体现了害虫有过度繁殖的倾向 D. de段上升是因为农药Ⅱ使害虫产生了更强的抗药性变异 21. 如图所示基因组成中，最可能是生殖细胞的是（　　） A. B. C. D. 22. “人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因及其序列，这24条染色体是（ ） A. 22条常染色体，再加上X和Y两条染色体 B. 46条染色体的任意24条染色体 C. 23条常染色体，再加上X染色体 D. 23条常染色体，再加上Y染色体 23. 下列变异中，属于可遗传变异的是 A. 经常练习举重的人双臂粗壮 B. 两只黄色的鹦鹉交配生出蓝色鹦鹉 C. 暗室中培养的韭菜为浅黄色 D. 肥水充足种出的大豆植株高大 24. 达尔文认为人类也是进化而来的。下列有关人类进化的观点错误的是（　　） A. 古猿是人类和类人猿共同的祖先 B. 直立行走使得人类祖先的前肢逐渐解放出来 C. 使用和制造工具，促进了大脑的发达 D. 直到现代人才有了语言能力 25. 我国《婚姻法》规定，禁止近亲结婚！其主要理由是（ ） A. 不符合伦理道德标准 B. 后代隐性遗传病发病率高 C. 后代必患多种遗传病 D. 有损夫妻双方的身体健康 二、填空题（每空1分，共50分） 26. 据甲、乙、丙三图所示的玉米种子结构、传粉和受精过程、玉米幼苗示意图，回答： （1）乙图中参与受精作用的两个精子到达胚珠后，其中一个精子与图中的[4]________结合，将来发育成甲图中的[ ]________。 （2）玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是[ ]________，萌发所需要的营养物质来源于[ ]________。 （3）丙图中，[A]是由种子的[ ]________发育而成的，[B]是由种子的[ ]________发育成的。 （4）玉米是雌雄________株植物。采用________的方法，解决玉米缺粒现象，达到增产的目的。 27. 树状月季，又称月季树，是由一个直立树干通过园艺手段生产出来的一种新型月季类型，增强了观赏效果，这也体现了生物技术改变人们的生活。植物的枝芽具备发育成枝条的结构基础（如图一），我们通常以蔷薇作砧木、月季为接穗采用芽接法，进行繁殖（如图二）。请据图回答： （1）图一中，[①]______属于分生组织，可以分裂产生芽的其他结构。 （2）[ ]______将来发育成茎，[ ]______将来发育成叶，可以说，枝芽就是尚未发育的______。 （3）图二中嫁接成活的关键是接穗和砧木的______紧密结合。 （4）树状月季的花冠比一般花卉离地面远，不容易感染土壤病虫害；树干取材于蔷薇，根系发达、生命力极强。与普通月季相比，月季树对环境的适应性______。 （5）裸子植物均为多年生木本植物，它们的茎能够逐年加粗，是因为它们的茎内有______，可以不断分裂产生新细胞；其茎中能够运输有机物的结构是______。 28. 如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答： （1）甲图所示的个体发育过程属于______；乙图属于______。 （2）甲图生物的发育过程与乙图中昆虫相比没有______这个阶段。 （3）甲图的C→D的过程中，体表的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，所以有______现象。 （4）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是______（填图中字母）。 （5）菜粉蝶、蝗虫、青蛙的生殖发育有以下共同点：①个体发育的起点都是______，它们的生殖方式都属于______填：（无性生殖或有性生殖）；②发育过程中幼体在形态结构和生活习性等方面与成体都有明显的差异，都属于______发育。 29. 生物界有许多的奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题： （1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有_______（填字母）。 A. 苹果的嫁接 B. 葡萄的压条 C. 杂交水稻的培育 D. 哺乳动物的克隆 E. 桃树的开花结果 （2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有_______特性。 （3）图甲青蛙的受精方式是______，成体用______进行呼吸。 （4）图乙中若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程______（用字母和箭头表示）。 （5）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是_______。 （6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]_______，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的。 （7）与青蛙和蛇相比，鲸和海豹在生殖发育方面和图丁类似，其主要特征是______。 30. 下面是生物兴趣小组对某家庭头发（卷发、直发）遗传特点调查后，绘制的遗传图谱，请分析回答： （1）爷爷奶奶都是卷发，而爸爸是直发，在遗传学上，这叫______现象。 （2）在遗传学上，人类头发的直发和卷发是一对______，据图一推断，______为显性性状。 （3）如果用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因，则小甜的基因组成是______，奶奶的基因组成是______；小甜的爸爸和妈妈如果再生一个小孩，为卷发的可能性是______。 （4）图二中的[A]在生物体细胞内是______存在的，它的化学成分主要包括[B]和[C]______，爸爸体细胞中[A]的组成可表示为______。 31. 下面图一是米勒实验装置图，图二是生物进化树。请据图分析回答问题。 （1）图一中米勒向密闭的实验装置内通入氢气、氨气、甲烷等气体，代表______。实验过程中的火花放电模拟了原始地球的______现象。 （2）图二树干处【C】代表______，它诞生的摇篮是______。 （3）图二中A与蕨类植物的主要区别是A用______繁殖后代。 （4）由进化树可知，最高等的脊椎动物是[ ]______。 （5）由进化树可以看出，生物进化的总体趋势是______。 （6）根据原始地球环境判断图一中原始生命的呼吸方式是______（填“有氧”或“无氧”），后来进化成原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是______不同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $