第16章 第17～18课时 人体的神经调节-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步练习课时作业（苏科版2024）

一课时提优计划作业本生物八年级上册 >》>)5 第16章人体生命活动的调节 第17课时人体的神经调节（一） 一、单项选择题（每小题只有一项最符合题意） 5.杂技演员在表演空中走钢丝等节目时，起到调 1.动物细胞的形态多种多样。下列图中表示 节平衡、控制姿势等作用的主要结构是（ ) 神经细胞的是 A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 6.下列有关大脑的叙述，错误的是 A.大脑由左右两个大脑半球组成 B.大脑皮质由神经元的突起汇集而成 C.大脑皮质的表面有脑沟和脑回，能增加 大脑半球的表面积和神经元的数目 D.大脑皮质中有很多调节生命活动的高级 C 中枢 2.一条神经是指 7.由于大脑半球控制着对侧躯体的运动和感 A.神经纤维集结成束，外面包有结缔组织膜 觉，如果大脑皮质中某一侧的躯体运动中枢 B.很多神经末梢集结成束 受到损伤，此患者可能导致的后果是（) C.很多神经元的细胞体集结成束 A.同侧躯体半身不遂 D.神经元的突起 B.对侧躯体半身不遂 3.神经系统的基本结构和功能单位是神经元。 C.身体下半身感觉和运动出现障碍 下图表示鼻腔内的嗅黏膜，①为嗅觉神经元 D.身体上半身感觉和运动出现障碍 结构中的 8.一个人意外摔倒后体表未见大量出血，但心 嗅神经 跳和呼吸都骤然停止。他受损伤的部位可 能是 () 嗅觉神 A.小脑 B.脑千 经元 ① C.运动中枢 D.脊髓 A.细胞体 B.神经末梢 9.行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌会改 C.神经纤维 D.树突 变行走路线，而小狗则照样前行。造成这种 4.组成大脑皮质的主要结构是 ( 差异的本质是人类具有 ( ) A.神经元的突起 A.视觉中枢 B.神经元的细胞体 B.听觉中枢 C.传入神经纤维 C.语言中枢 D.传出神经纤维 D.躯体感觉中枢 46》 第6单元人体的生理活动 10.由21位聋哑演员表演的舞 (1)神经系统的基本结构和功能单位是 蹈《千手观音》征服了亿万 ( 观众的心，舞台上优美的 A.神经元 B.突起 音乐对于这些演员来讲却 C.细胞体 D.神经纤维 是无声的。参与调节她们 (2)图中表示轴突的是 ( 的身体完成优美舞蹈动作 A.① B.② 的神经结构主要有视觉中枢、躯体运动中 枢以及 ( C.③ D.④ A.听觉中枢 B.嗅觉中枢 (3)神经元的主要功能是 C.语言中枢 D.小脑 A.保护人体不受外界病菌侵袭 11.盲文又称点字、凸字，盲人通过触摸阅读盲 B.接受刺激，产生相应的感觉 文时，必须依赖的神经中枢有 C.接受刺激，产生并传导兴奋 A.语言中枢、躯体感觉中枢 D.接受刺激后能收缩和舒张 B.视觉中枢、躯体感觉中枢 三、非选择题 C.语言中枢、视觉中枢 14.下图是人脑的剖面示意图，请据图回答下 D.视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢 列问题。([]内填序号，上填文字) 12.下图为人脑和脊髓的结构示意图。下列有 关说法正确的是 A.①能调节心跳、呼吸等基本的生命活动 (1)图中③是 ,④是 B.③具有协调运动、维持身体平衡的作用 ⑤是 C.小儿麻痹症是由于病毒感染④引起的 一种急性传染病 (2)③中的[ ]是脑沟，[ ]是脑回， D.①和④构成中枢神经系统 这一结构大大增加了大脑半球的表面 二、组合选择题（每小题只有一项最符合题意） 积和 的数量。 13.下图是神经元的结构和功能示意图，请据 (3)老张喝醉了酒，开始胡言乱语，说明酒 图回答下列问题。 精麻痹了他的 (选填“大脑” “小脑”或“脑干”，下同)；喝完酒回家 神经 时，走路摇摇晃晃，说明酒精麻痹了他 的 。这时老张不能开车，否则 容易发生交通事故。 47 一课时提优计划作业本生物八年级上册 第18课时人体的神经调节（二） 一、单项选择题（每小题只有一项最符合题意） 7.下列关于膝跳反射的分析，正确的是() 1.人体神经调节的基本方式是 A.该反射由脊髓控制 A.应激性 B.运动 B,该反射是条件反射 C.产生激素 D.反射 C.完成该反射仅需运动系统中的骨骼肌 参与 2.下列活动中，不属于反射的是 D.完成该反射所需能量与细胞的呼吸作用 A.运动员听到发令枪响后迅速起跑 无关 B.人在寒冷时身体发抖 8.神经调节的基本方式是反射，反射分为条件 C.食物进入气管引起剧烈咳嗽 反射和非条件反射。下列属于非条件反射 D.衣藻游向光照适宜的水域 的是 () 3.下列关于膝跳反射的叙述，正确的是（ A.当你阅读此题后，正在苦思冥想 A.感受器是皮肤 B.看完电影《放牛班的春天》很受启发 B.神经中枢位于脊髓 C.吃枇杷时分泌唾液 C.主要受大脑控制 D.“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等” D.效应器是小腿肌肉 9.看到别人吃梅子时，自己也会分泌唾液。下列 叙述与这种反射现象特点不相符的是( 4.在一个反射弧中，如果传出神经被截断，则 A.是后天形成的 下列说法不正确的是 B.属于低级神经活动 A.反射活动不能完成 C.可以消退或减弱 B.接受刺激后有感觉，但没有相应的反应 D.大脑皮质会参与反射的完成 C.神经冲动不能传到效应器 10.婴儿的吮吸反射是生来就有的。下列与此 D.接受刺激后没有感觉，但有相应的反应 反射类型不一致的是 ( ) 5.小琴削苹果时，不慎把手指割破了。当刀刃 A.强光照射闭上眼睛 划破手指皮肤时，产生的现象是 ( ) B.摸到烫馒头缩回手 A.缩手后才觉得痛 C.跟着导航到达景区 D.沙子入眼会流眼泪 B.只是缩手 11.人们吃到柠檬时，唾液分泌量会增加，这属 C.缩手和痛同时发生 于人体正常的反射活动。下列关于该反射 D.因痛而缩手 的叙述，错误的是 6.神经系统结构和功能的基本单位、神经调节 A.该发射属于条件反射 的基本方式依次是 B.该发射的结构基础为反射孤 A.神经元、神经细胞 B.神经元、反射 C.该发射的效应器为唾液腺 C.神经、反射 D.神经、神经细胞 D.人体的味觉中枢在大脑皮质 48》 第6单元人体的生理活动 12.与语言文字有关的反射是最复杂的，也是 三、非选择题 人类所特有的。下列属于人类特有反射 14.为了探究过量饮酒的危害，小明和爸爸一起 的是 做了一个“测定反应时间”的实验。实验时， A.排尿 小明用拇指和食指捏住直尺(100cm长塑料 B.海豚顶球表演 尺)刻度最大的一端，爸爸将拇指和食指对 C.嗷嗷待哺 准直尺下端的“0”刻度线（注意两手指不要 D.考试答题 碰到直尺)；小明松手，爸爸尽快用拇指和 二、组合选择题（每小题只有一项最符合题意） 食指夹住这把直尺，记录夹住部位的刻度 13.右下图所示膝跳反射是最简单、最基本的 值。实验在三种情况下进行测量：爸爸不饮 神经活动。临床上医生会通过快速叩击患 酒、爸爸饮500mL啤酒、爸爸饮1000mL 者膝关节下的韧带是 否能引起膝跳反射来 啤酒。每种情况下重复3次，实验记录见 检查中枢神经系统的 下表（单位：cm)。请分析并回答下列问题。 疾病。请结合图文信 测定 饮500mL 饮1000mL 不饮酒 息回答下列问题。 次数 啤酒 啤酒 (1)下列诊断过程中的行为，属于人类特有 第1次 24.4 32.2 48.7 反射的是 第2次 25.5 34.2 53.1 第3次 25.1 35.0 51.3 A,医生与患者礼貌问好 平均值 25 33.8 51 B.患者触碰到笔尖缩手 C.患者无意识吞咽唾液 (1)爸爸看到小明松手后，尽快用拇指和食 D.患者看到强光后眨眼 指夹住直尺，这种在神经系统的调节 (2)完成膝跳反射全过程的神经冲动传导 下，对外界刺激作出的反应叫 路线是 它是神经调节的基本方式。 A.①→②→③→④→⑤ (2)该实验每种情况下重复做3次的目的 B.⑤→④→③→②→① 是 C.①→③→⑤→④→② (3)从表中的实验数据可以得出结论：饮酒 D.②→④→⑤→③→① 越多， (3)某患者出现运动功能障碍后，经医生检 (4)驾驶员若酒后驾车会明显表现出反应 查发现其结构④受损。若医生叩击此 迟钝、动作不协调等特征，容易导致交 患者①处，该患者 A.有感觉，无膝跳反射 通事故。这主要是因为酒精损伤了驾 B.有感觉，有膝跳反射 驶员的 和 。 所以，我 C.无感觉，无膝跳反射 国对于酒后驾驶进行特别严格的管理， D.无感觉，有膝跳反射 严禁酒后驾驶。 49参考答案 (4)佩戴口罩23.(1)小肠(2)血液循环(3)收缩：智力正常、生殖器官发育正常有智力障碍、生殖器官 (4)③⑨⑩(5)动脉血变成静脉血24.(1)血液 发育不正常 ③肾小球④肾小囊重吸收(2)结缔(3)①高 第22课时人体的激素调节（二） 尿酸血症者的肾功能正常率低于尿酸水平正常者 1.C2.D3.C4.B5.C6.C7.A8.C ②肾小管滤过(4)不过量食用海鲜、动物内脏、豆制9.C10.D11.D12.B13.(1)C(2)D(3)B 品等嘌呤含量高的食物（或有高尿酸血症家族遗传史的(4）A14.(1)10.5~11岁8.5~9岁加快(2)睾 人做好体检、定期监护等，答案合理即可) 丸(3)早 第16章人体生命活动的调节 第23课时人体的运动（一） 第17课时人体的神经调节（一） 1.C2.D3.D4.B5.C6.D7.D8.B 1.D2.A3.D4.B5.B6.B7.B8.B 9.A10.C11.D12.A13.(1)D(2)C(3)D 9.C10.D11.A12.C13.(1)A(2)C(3)C(4)D(5)B14.(1)无机物使骨脆硬(2)有机物 14.(1)大脑小脑脑干(2)②① 神经元 使骨柔韧 (3)大脑小脑 第24课时人体的运动（二） 第18课时人体的神经调节（二） 1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.B8.C 1.D2.D3.B4.D5.A6.B7.A8.C 9.B10.D11.A12.C13.(1)B(2)D(3)D 9.B10.C11.A12.D13.(1)A(2)A (4)D 14.(1)骨连接(2)①舒张②收缩 (3)A14.(1)反射(2)减小实验误差(3)反应越慢(3)⑥关节腔 (4)大脑小脑（或小脑大脑） 第16章教学效果自我检测卷 第19课时人体的视觉与听觉（一） 1.C2.C3.C4.D5.B6.B7.C8.D 1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.A8.B9.C10.A11.C12.D13.C14.C15.B 9.A10.C11.D12.D13.(1)B(2)B(3)C16.A17.D18.B19.B20.C21.(1)非条件 (4)C14.(1)瞳孔缩小(2)角膜晶状体视网视网膜松果体(2)升高激素调节(3)抑制 膜视神经(3)倒立 22.(1)①晶状体(2)②视网膜大脑皮质的视觉 第20课时人体的视觉与听觉（二） 中枢(3)条件反射(4)④脑干(5)传入神经 1.A2.D3.D4.C5.B6.B7.C8.A23.(1)小白鼠的数量太少，这样的实验结果会具有偶然 9.B10.A11.D12.B13.(1)B(2)D(3)B性，不能令人信服(2)A(3)控制单一变量生长激 (4)C14.(1)①→②→③→④→⑥→⑨(2)耳郭 素的成分为蛋白质，蛋白质可以在胃和小肠中被消化液 (3)耳蜗(4)鼓膜(5)咽鼓管 分解，B组饲喂的生长激素被消化分解而失去促进生长 第21课时人体的激素调节（一） 发育的作用(4)垂体侏儒症(5)C24.(1)肌腹 1.D2.A3.D4.D5.A6.C7.C8.A肌腱骨(2)舒张收缩(3)神经 9.A10.B11.D12.C13.(1)A(2)C(3)C 期中教学效果自我检测卷(A) 14.(1)侏儒症生长呆小症甲状腺(2)身材矮小1.A2.D3.C4.A5.D6.D7.B8.B 《99