项目二 任务三 电子垃圾的再生设计（教学课件）劳动浙教版六年级上册

项目二 物尽其用方法多 任务三 电子垃圾的再生设计 浙教版·六年级上册 目录 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 课程小结 4 教学目标 1.教学目标 教学目标 1.能树立劳动创造美的观念,明白电子垃圾再生设计的意义。 2.能根据不同的废旧电子产品或材料设计再生方案。 3.能合理地选择并使用工具成功对电子垃圾进行改造。 4.培养勇于探索、热爱劳动、致力环保的精神。 活动目标 1.能根据不同的废旧电子产品或材料设计再生方案。 2.能合理地选择并使用工具成功对电子垃圾进行改造。 活动重点 活动过程 2.活动过程 新课导入 塑 料 连一连 电子垃圾的分类 破损外壳 电 池 新课导入 对电子产品进行合理的改造，就能让它们具备新的使用价值。在改造时我们应根据电子产品的特点设计方案，然后用合适的劳动工具进行操作，通过创造性的劳动，让电子产品焕发新生。今天，就让我们开展电子垃圾的再生设计吧！ 新课准备 劳动需求 改造后的电子垃圾将成为另一种有价值的物品，继续为我们服务。我们可以从“用途”与“造型”两个角度进行思考，动手改造电子垃圾。你有哪些改造创意呢？有哪些办法实现你的想法呢？ 新课准备 劳动探究 在设计一款电子产品的时候,设计师需要考虑什么呢?研究这个问题，会在你亲自设计产品的过程中给你带来灵感。让我们以常见款式的鼠标为例，先探究各部件名称，然后思考是哪些因素决定了这些部件的形态吧。 右键 滚轮 左键 新知讲授 （一）劳动实践·设计 拆解完成后，可以重新定义各部件的功能，使之成为具有新功能或新造型的产品。先让我们看看勤勤和慧慧是怎么改造鼠标的吧。 新知讲授 （一）劳动实践·设计 新知讲授 （一）劳动实践·设计 新知讲授 （一）劳动实践·设计 设计的时候不但要画出设计图，还要在图纸上标注出需要用到哪些被拆解的鼠标零件。 他们的设计对你有没有启发?现在轮到你发挥创意，从“造型”和“功能”两个方面中选择一个方面，设计一个改造方案了。 新知讲授 劳动创意坊 用废弃的刮胡刀、吹风机等电器改造的小鸭塑像 用鼠标改造的“大嘴灯” 新知讲授 （二）劳动实践·实施 在有了想法和设计图后，我们就可以付诸实践了。先让我们看看慧慧是怎样将鼠标改装为手机支架的吧。 准备好锤子、胶枪、螺丝刀等工具 准备一个废旧鼠标,拆解开来 新知讲授 （二）劳动实践·实施 在有了想法和设计图后，我们就可以付诸实践了。先让我们看看慧慧是怎样将鼠标改装为手机支架的吧。 用胶枪黏合零件 用尖嘴钳取下集成电路板上的零部件 新知讲授 （二）劳动实践·实施 在有了想法和设计图后，我们就可以付诸实践了。先让我们看看慧慧是怎样将鼠标改装为手机支架的吧。 用胶枪进行固定，防止手机滑落 制作完成 新知讲授 如果零件是有害垃圾，就不要拆解，以免损害健康。应特别注意，如果没有老师的指导，不要随意使用加热熔化的方式进行拆解! 劳动评价 通过今天的学习与劳动，我做到了…… 评价指标 自评 师评 ( )评 能树立劳动创作美的观念 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 能设计有创意的改造方案 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 能利用清楚的图示表达自己的设计方案 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 能合理地选择并使用工具 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 拓展天地 3.拓展天地 拓展天地 师： 同学们， 将电子垃圾设计成某件产品的时候，会考虑哪些因素呢？ 将电子垃圾设计成产品时，要围绕 “安全利用、环保闭环、实用适配” 三大原则，既要挖掘电子垃圾的材料价值，也要规避其潜在风险。 电子垃圾改造的本质是 “减少污染、循环利用”，不能为了做产品而产生新的环保问题。 拓展天地 将拆解后的零件分为 “可回收（金属、塑料）”“有害垃圾（电池、电路板、荧光粉）”“普通垃圾（破损外壳）” 三类，避免混放。 总结一下，在拆解电子产品的时候有哪些注意事项？ 拓展天地 你的产品有什么亮点？试着为它设计一句广告词吧！ ①电子垃圾改造，玩出环保新花样！ ②旧电子别浪费，改造成宝更珍贵！ ③拆解的是废料，拼出的是新趣！ ④给电子垃圾第二次生命，让每件旧物都能重新 “发光”！ 拓展天地 师：除了改造电子垃圾，你还有什么途径可以减少其对环境的污染呢？ 1. 源头减量：减少电子垃圾的产生 2. 规范回收：让电子垃圾 “去该去的地方” 3. 延长寿命：通过维修、保养 “延缓淘汰” 课程小结 4.课程小结 课程小结 同学们，我们学习了电子垃圾的再生设计，能发挥想象设计改造方案，也学习了旧鼠标改手机支架的过程。希望同学们能合理地选择并使用工具在电子垃圾再生，我相信只要善于发挥创意，就能让生活中的许多废弃物品重获新生。 课程小结 1.改造后的电子垃圾将成为另一种有价值的物品，继续为我们服务。我们可以从（用途）与（造型）两个角度进行思考，动手改造电子垃圾。 2.设计的时候不但要画出（设计图），还要在图纸上标注出需要用到哪些被拆解的（鼠标零件）。 3.如果零件是（有害垃圾），就不要拆解，以免损害健康。 作业布置 01 02 必做题 探究题 能根据自己设计方案，和家人共同改造电子垃圾。 用简洁的语言描述将旧鼠标改造成手机支架的关键步骤。 第一步：拆解旧鼠标，取出内部零件，保留鼠标外壳。 第二步：将硬纸板裁剪成适合的形状，作为手机的支撑 结构，用热熔胶固定在鼠标外壳上。 第三步：根据手机尺寸调整支撑结构的角度，确保手机放置后稳定不滑落。 THANKS 感谢观看 第二章 物尽其用方法多 ——电子垃圾的再生设计 浙教版六年级上册 $