9.4 环境污染的防治-2025-2026学年九年级化学沪教版下册
2025-10-30
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学沪教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第4节 环境污染的防治 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.86 MB |
| 发布时间 | 2025-10-30 |
| 更新时间 | 2025-10-31 |
| 作者 | xkw8502 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54625090.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦“环境污染的防治”,涵盖空气污染物(SO₂、NO₂等)、酸雨等三大环境问题及水、土壤污染的源头与防治措施。通过“净塑城市”“无废城市”等实例导入,关联化学物质性质(如SO₂检验),搭建前后知识脉络的学习支架。
亮点在于结合中考真题(如扬州“净塑城市”题、泉州绿色化学零排放题)和实验探究(多孔陶瓷催化作用),培养科学探究与实践能力;融入“碳中和”“白色污染”等社会热点,强化科学态度与责任。学生能联系实际深化理解,教师可借助丰富例题提升教学效率。
内容正文:
第9章 化学与社会可持续发展
第4节 环境污染的防治
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一、打赢蓝天保卫战
1.空气污染物:______________、_______________、______________和
_____________________。
二氧化硫
二氧化氮
一氧化碳
颗粒物(含等)
2.与空气污染有关的三大环境问题:______、__________、____________。
酸雨
温室效应
臭氧层破坏
3. 的检验:将气体通入__________溶液,溶液______。
高锰酸钾
褪色
4.空气污染的防治:P112
5.酸雨的危害:P114
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二、保护和治理水环境
1.污染源:__________、__________、__________。
工业废水
农业用水
生活污水
2.防治:P115
三、土壤污染源头防控
1.危害:__________、__________、__________。
污染空气
破坏土壤
污染水体
2.一般垃圾处理方法:__________、______、__________。
可燃类垃圾处理方法:________________;__________。
分类回收
填埋
高温堆肥
燃烧供热、发电
生产燃料
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第9章 化学与社会可持续发展
环境污染的防治
4
一、选择题
1. (2024·江苏扬州)2023年5月扬州获授全球首批“净塑城市”。空矿泉
水塑料瓶应投入的垃圾箱上所印标识是( )
C
A. B. C. D.
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2. (2024·江苏常州)科学家用淀粉和改性材料制成生物降解塑料,该塑
料在自然界条件下最终能完全降解成、 等物质。下列说法不正确
的是( )
B
A. 该技术可以减少“白色污染” B. 淀粉与碘单质作用呈现红色
C. 该塑料的降解参与“碳循环” D. 生物降解塑料也需合理使用
3. (2022·广东深圳模拟)下列关于资源、能源的叙述错误的是( )
C
A. 空气是人类生产活动的重要资源,但过度使用含硫煤易引起酸雨
B. “碳达峰”“碳中和”中的碳指的是 ,它主要来自化石燃料的燃烧
C. 因为海水淡化已经广泛使用,所以不用担心淡水资源短缺
D. 废旧电池的回收,不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染
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4. (2022·福建福州模拟)一个封闭的池塘,水体受到大量生活污水的污
染,出现富营养化,则其水中溶解 含量的变化曲线是( )
D
A. B. C. D.
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5. (2024·福建泉州模拟)绿色化学期望化工生产时原料中的原子全部转
入产品中,即为零排放。一定条件下、 按不同比例反应获得以下产
品,其中能实现零排放的是( )
D
A. 乙醇 B. 甲醇 C. 乙烯 D. 甲酸
点拨:乙醇分子中碳原子和氧原子个数比是,不是 ,故A
错误;甲醇分子中碳原子和氧原子个数比是,不是 ,故B错
误;乙烯分子中不含有氧元素,故C错误;甲酸 分子中碳
原子和氧原子个数比是 ,故D正确。故本题选D。
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6. (2022 ·江苏南通模拟)“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形
式以抵消国家、企业或个人在一定时间内产生的二氧化碳或温室气体排放
总量,以实现正负抵消,达到相对“零排放”。下列说法正确的是( )
C
A. 碳中和抵消的是动植物的呼吸作用和微生物的分解作用排放的
B. 大气中 含量的迅速增加是形成酸雨、臭氧层破坏和加剧温室效应的
原因
C. 自然生态系统中,植物从大气中摄取碳的速率与生物呼吸、分解作用
释放碳的速率大致相同
D. 生态系统的物质循环是指、 等物质在生物群落和无机环境之间
循环利用的过程
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第7题图
7. (2023·江苏盐城模拟)一种新型复
合光催化剂能利用太阳光分解水,原理
如图所示。下列说法不正确的是( )
B
A. 催化剂可重复使用
B. 反应Ⅰ的生成物只有
C. 此方法比电解水方法更节能
D. 该催化反应实现了太阳能向化学能的
转化
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点拨:催化剂在化学反应前后质量以及化学性质均不发生改变,所以催化
剂可重复使用,故A正确;由图示可知反应Ⅰ的生成物为氢气和过氧化氢,
故B错误;此方法是利用太阳光分解水,与电解水相比更节能,故C正确;
通过该催化反应,实现了太阳能向化学能的转化,故D正确。故本题选B。
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第8题图
8. (2024·江苏扬州)过一硫酸盐 可降解
污水中的有机物。为研究多孔陶瓷对降解
的影响,取三份污水,控制其他条件相同,分别
进行实验:
①向污水中加入 ;
②向污水中加入 和多孔陶瓷;
③向污水中加入多孔陶瓷。
测得三个实验污水中的降解率(降解率降解后的质量/降解前 的
质量 )随时间的变化如图所示。
下列说法不正确的是( )
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A. 实验①说明内降解 的能力较弱
B. 设计实验③的目的是比较与多孔陶瓷降解 的能力
C. 实验①、②、③说明内多孔陶瓷能加快对 的降解
D. 多孔陶瓷可能对降解 有催化作用
点拨:由图像可知,实验①说明内降解 的能力较弱,故A
选项说法正确;设计实验③的目的是说明多孔陶瓷几乎对降解 没有太大
作用,故B选项说法错误;由图像可知,实验①、②、③说明 内
多孔陶瓷能加快对 的降解,故C选项说法正确;由图像可知,多孔陶
瓷可能对降解 有催化作用,故D选项说法正确。故本题选B。
√
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9. (2022·山西)随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设,垃
圾综合化分类及资源再生利用进入了新的阶段。下列对垃圾资源再利用的
建议,正确的一项是( )
C
第9题图
A. 金属可直接利用 B. 有机物可再上餐桌
C. 可燃物可焚烧发电 D. 惰性物可彻底抛弃
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二、非选择题
10. (2022·江苏淮安模拟)塑料制品虽为人类带来了便利,但因其自然
降解缓慢(少则几年,多则上百年)造成了环境问题——白色污染。
(1)科研人员为此提出以下两种解决方案。
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方案一: 对塑料制品进行回收。塑料制品回收箱上应贴的标志是___
(填字母)。
第10题图
C
方案二: 寻找塑料制品的替代品。科研人员研制出用植物纤维、动物甲
壳等材料制成的替代品,针对塑料制品的不足,这种替代品应该具有的优
点是________(写一条)。
易分解
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(2)替代品可回收再利用。具体方法是通过发酵,替代品可以转化成甲
烷。同时替代品焚烧生成的与甲烷反应制造乙酸 ,其反应
的微观过程如图2所示。该反应过程中,物质A的作用是__________,反应
物与产物 的分子个数比为_____。
催化作用
第10题图
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11. (2024·辽宁沈阳模拟)携手节能低碳,共建碧水蓝天,保护环境,
化学有责。请运用所学化学知识回答下列问题:
(1)氟利昂(主要用作制冷剂)曾作为制冷剂广泛使用于冰箱和空调,
极大地方便了人们的生活,但人类发明并使用氟利昂若干年后,科学家发
现氟利昂进入大气层后,在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧,其
破坏臭氧的循环示意图如图所示。
第11题图
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①写出臭氧的化学式:____,臭氧与氧气化学性质不同的原因是________
_______。
②图中三步反应中不属于化合反应的是____(填序号)。
③经过上述 的反应过程后,反应物氯原子的个数______(填“有”或“没
有”)发生变化。
④写出反应 的化学方程式:_ ________________。
分子构成不同
没有
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(2)经过各国科学家的努力,目前制冷剂氟利昂 (化学式为
)最佳的替代品是(化学式为 ),其中氟利昂
里面的氯被氟取代了。所以“无氟冰箱”,准确地说应该叫“无氯冰箱”。
①从原子结构分析,科学家们用氟元素取代氯元素制造新型制冷剂的原因
是__________________。
最外层电子数相等
②生产氟利昂的一种重要原料是四氟化碳 ,它还是电路
板、绝缘物质和半导体制造的重要原料。在实验室内,四氟化碳可由碳化
硅和氟气在一定条件下发生置换反应制得,请写出化学方程式:
________________________。
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12. (2024·江苏盐城模拟)2024年5月22日是国际生物多样性日,也为广
泛宣传江苏省盐城市生态环境保护和生物多样性保护工作成果,盐城市政
府举行了盐城市“六五”世界环境日暨生物多样性保护工作新闻发布会。
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(1)大气环境方面,盐城市坚持“控扬尘、治臭氧、抓减排、强执法”。
下列物质全部属于空气污染物的是___(填字母)。
C
A. 二氧化硫、氮气、
B. 一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫
C. 臭氧、一氧化碳、二氧化硫
点拨:氮气是空气的基本成分,不属于空气污染物,故A选项不符合题意;
二氧化碳是空气的基本成分,不属于空气污染物,故B选项不符合题意;臭
氧、一氧化碳、二氧化硫都属于空气污染物,故C选项符合题意。故选C。
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(2)水环境方面,盐城市聚焦全优Ⅲ目标,坚持工业源、农业源、生活
源“三源”同治,定向监测、精准溯源、靶向整治。
第12题图
①每一位公民都要爱惜水资源、保护
水环境、防治水污染,图中属于我国
“国家节水标志”的是___(填字母)。
B
点拨:A图为循环使用标志,故不符合题意;B图为国家节水标志,故符
合题意;C图为国家节能标志,故不符合题意。故选B。
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第12题图
②相关部门对水质进行长期监测,将
水质从优到劣分为Ⅰ~Ⅴ类。
由图可知,近年来Ⅱ~Ⅲ类优良水质
百分比明显呈______(填“上升”或
“下降”)趋势。由此推断,盐城市主
要水域的水质在______(填“变好”或
“变差”)。
上升
变好
点拨:由图可知,近年来Ⅱ~Ⅲ类优良水质百分比明显呈上升趋势;由此
推断,盐城市主要水域的水质在变好。
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③产生这种变化趋势的原因可能是____(填字母)。
BC
A. 夜间排放工业污水
B. 清理污染河道的淤泥
C. 关停或整改存在污染隐患的企业
点拨:夜间排放工业污水会污染水资源,故A选项不符合题意;清理污染
河道的淤泥,有利于改善水质,故B选项符合题意;关停或整改存在污染
隐患的企业,有利于防止水污染,故C选项符合题意。故选 。
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(3)土壤环境方面,盐城市全面启动“无废城市”建设,推动全市危险废物产
生单位、危险废物经营单位纳入省危险废物全生命周期监控系统进行管理。
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①下列措施有利于预防土壤污染的是_____(填字母)。
AD
A. 合理使用化肥和农药
B. 改变耕作制度、换土、深翻等手段
C. 废弃电池深埋处理
D. 使用可降解塑料,减少白色污染
点拨:合理使用化肥和农药,有利于预防土壤污染,故A选项符合题意;
改变耕作制度、换土、深翻等手段,不能预防土壤污染,故B选项不符合
题意;废弃电池深埋处理,电池中的重金属离子会污染土壤,故C选项不
符合题意;使用可降解塑料,减少白色污染,有利于预防土壤污染,故D
选项符合题意。故选 。
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②通过特殊的焚烧锅炉燃烧城市固体垃圾可以用来发电,焚烧固体垃圾用
来发电实现了________ 热能 电能的转化。
化学能
点拨:通过特殊的焚烧锅炉燃烧城市固体垃圾可以用来发电,焚烧固体垃
圾用来发电实现了化学能 热能 电能的转化。
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③为减少固体污染并变废为宝,康居小组在实验室模拟探究废弃金属的综
合利用时,设计了以下流程图(部分产物已省略),并完成了以黄铜
(铜锌合金)为原料回收金属铜和锌。
第12题图
.固体A是____。
.上述流程中加入过量稀硫酸的目的是______________________。
.写出加入镁粉时生成的气体是______。
铜
使固体中的锌完全反应
氢气
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点拨:.由金属活动性:锌 氢 铜可知,铜不与稀硫酸发生反应,则固
体A是铜;.流程中加入过量稀硫酸的目的是使固体中的锌完全反应; .镁
和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,所以加入镁粉时生成的气体是氢气。
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