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1.解析第一处,结合后文“尽管不是自己用惯的那管笔,却也相差不远,柔中有韧,足以把
自己的名字写好”,表明作者用毛笔签名时感觉很顺畅,能够按照自己的意愿把名字写好,就好像
毛笔完全听从自己的指挥一样,故可填“得心应手”。得心应手:心里怎么想,手就能怎么做,比
喻技艺纯熟或做事情非常顺利。第二处,随着时间推移,书写者在长期使用毛笔书写的过程中,其
个人的性格、习惯等与毛笔的特性逐渐融合,达到了一种默契的状态,就如同两者成为了一个不可
分割的整体,所以能够写出好的文字。故可填“浑然一体”。浑然一体:形容完整不可分割,融合
成一个整体。
参考答案①得心应手②浑然一体
2解析“僻好”的“僻”应改为“癖”,“癖好”指对某种事物的特别爱好;“必竟”的
“必”应改为“毕”,“毕竟”表示追根究底所得的结论,强调事实或原因;“乘心”的“乘”应
改为“称”,“称心”意为符合心愿,心满意足。
参考答案“僻”改为“癖”;“必”改为“毕”;“乘”改为“称”。
3C“锦绣文字”是由两个名词“锦绣”和“文字”构成的偏正短语,“锦绣”修饰“文
字”。A项,“诗画江南”中“诗画”修饰“江南”,是偏正短语;B项,“金玉其外”中“金
玉”修饰“其外”,是偏正短语;C项,“闭月羞花”中“闭月”和“羞花”是并列关系,是并列
短语。D项,“龙马精神”中“龙马”修饰“精神”,是偏正短语。
4解析①将毛笔在宣纸上书写比作骏马在战场上驰骋,“在宣纸上驰骋”与“用来征逐”形
成类比,把毛笔书写时灵动、自由的状态比作骏马在战场上奋勇奔跑的情景,使读者能直观地感受
到毛笔书写时的活力与激情。“毛鬣竖起,迎风翻飞,筋肉上热气腾腾”通过对骏马外在形态和内
在活力的细致描写,进一步强化了这种生动的画面感,让读者深刻体会到毛笔在书写时所蕴含的力
量和美感,仿佛能看到毛笔在纸上挥洒自如的样子,极大地增强了文字的感染力。②“再洁净的笔
锋也要裹上墨香”与“骏马不是养着欣赏”形成对比,强调毛笔不能仅仅保持洁净闲置,而要像骏
马不能只是被养着观赏一样,必须发挥其应有的作用。这种对比突出了毛笔只有与墨汁结合进行书
写,才能展现其价值,实现其作为书写工具的使命这一观点,引发读者对毛笔用途和价值的深入思
考,使表达的重点更加鲜明。
参考答案①运用了比喻的修辞,将毛笔比作骏马,写其要物尽其用而不是单纯欣赏,赋予没
有生命的寻常事物以生命,表达更为生动鲜活。②运用比拟的修辞,将毛笔运锋纸上写成骏马毛鬣
竖起,迎风翻飞,筋肉热气腾腾,活化了写毛笔字的过程,使书写的过程变成动态的蓬勃生命力展
现的过程,表达极富动感和感染力。
5.解析从文段中找出关于毛笔特征的描述。如“每一管毛笔,在未启用时都是锋棱尖锐的,
似乎可以把点画的细处毫厘不爽地勾勒出来”体现了毛笔外观尖锐、勾勒点画精准的特征:“柔中
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有韧,足以把自己的名字写好”说明了毛笔笔性柔中有韧;“在文房用具里,毛笔给人洁净曼妙的
美感。未使用时,它如一枚未绽放的白玉兰花苞,紧抱收束。遇水之后,丝缕蓬松”描绘了毛笔具
有洁净曼妙的美感。根据提取的关键信息,按照“既有…又有…”的句式进行排列组合,注意
语言通顺、表意明确,同时控制字数不超过90个字。
参考答案毛笔既有未启封时的锋棱尖锐,也有遇水后的蓬松柔韧:既有洁净曼妙的美感,也
有墨汁淋漓的洒脱:既有紧抱收束的自守,也有驰骋宣纸的快意。它以与墨汁的浑然相合,铺展锦
绣文字,打造自我的巅峰时刻。
6解析“不妨”表示“可以这样做,没有什么妨碍”,“防”是“防备、防御”等意思,没
有妨碍的意思,所以“不防”中的“防”应为“妨”。“观察”指细察事物的现象、动向,“查”
有“检查、调查”等含义,没有观察的意思,“观查”中的“查”应为“察”。“奥秘”指深奥与
神秘,通常指某个事件的由来复杂,不为一般人所知,“密”侧重于“紧密、秘密”等意思,所以
“奥密”中的“密”应为“秘”。
参考答案“不防”中的“防”应为“妨”;“观查”中的“查”应为“察”;“奥密”中的
“密”应为“秘”。
7.D“栅栏”是名词,是具体的事物,用来修饰“组织”,构成“具体事物+名词”的偏正
结构短语。A项,偏正短语,“工匠”是名词,是指某一类人,用来修饰“精神”。B项,偏正短
语,“拿来”是动词,用来修饰“主义”。C项,偏正短语,“差序”是名词,是一种抽象的概
念,用来修饰“格局”。D项,偏正短语,“磐石”是名词,是具体的事物,用来修饰“信念”,
与“栅栏组织”最接近。
8解析甲处,根据后文“叶片的正面,紧贴上表皮的一至数层圆柱状薄壁细胞排列紧密…
叶片背面,细胞形状不规侧…”可知,这里是在阐述植物叶片正面和背面的构造以及各自的功能
不同,故可填“植物叶片的两面构造、功能不同”。乙处,前文说“叶片的生理特性是影响落叶朝
向的因素之一”,后面开始阐述空气阻力等因素对落叶朝向的影响,所以此处应起到引出下文关于
空气阻力等因素对落叶朝向影响的内容,故可填“空气阻力和旋转动能也影响落叶朝向”。
参考答案甲:植物叶片的两面构造、功能不同乙:空气阻力和旋转动能也影响落叶朝向
9解析③“落地时哪面朝上通常呈随机分布”成分不全,“呈随机分布”缺少宾语中心语
应在“分布”的后面加“状态”,或者改为“落地时哪面朝上通常具有随机性”。④“正面和背面
朝上的比例基本上接近相等”重复赘余,“基本上”和“接近”表意重复,“基本上”和“接近”
保留一个就可以。
参考答案③,可修改为:落地时哪面朝上通常呈随机分布状态(或:落地时哪面朝上通常具
有随机性);④,可修改为:正面和背面朝上的比例基本上相等(或:正面和背面朝上的比例接近相
等)。
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10.解析首先从材料中提取关键信息:材料第二段提到叶片正面的栅栏组织排列紧密,秋冬
失水后叶面卷曲成凹形;叶片背面的海绵组织排列疏松,叶背会保持微凸的状态。材料第三段提到
有风的时候,凹面朝下的叶片消减更多空气阻力,不易被再次吹动或翻滚。然后,组织语言进行回
答,先向李想同学打招呼,然后结合上述关键信息,用通俗易懂的语言解释落叶倒扣的原因,表达
要简洁连贯,注意字数的限制。
参考答案李想同学,落叶倒扣是因为叶片正面细胞排列紧密,失水后向内卷曲,背面疏松,
微微凸起。秋冬时节多风,叶片下落时,卷曲面朝下能减少空气阻力,所以很多落叶倒扣在地。这
是植物特性与空气动力学的巧妙结合哦!
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一、(2025河北模拟阅读下面的文字,完成1~5题。
每一管毛笔,在未启用时都是锋棱尖锐的,似乎可以把点画的细处毫厘不爽地勾勒出来。只有
付之于水,让水把千百毫毛化开,试用,才可以断其优劣。有书写僻好的人,毛笔是越多越好。笔
多了,就有一个广大的选择空间,用来写行草,或者写篆隶、落款。如果写小楷,更是讲究笔锋之
美。每位书写者都会根据自己的书写习惯去选择,长锋或者短锋,软毫或者硬毫一必竟,拥有一
管乘心的笔,那是很开怀的。
在一个文学活动的入口处,有一本红色的洒金册页摊开着,旁边是一方厚实的砚台,搁着一支
毛笔,还有一支硬笔,让与会者签名,使这本册页承担一些纪念的责任一一如果没有这本册页,来
的人直接就“登堂入室”了。而现在,略微停顿一下。有的人选择了毛笔或硬笔,拈起来,濡墨,
一气呵成。
我当然是执毛笔签名者的一员一一再没有什么比毛笔更①的了。尽管不是自己用惯的那管
笔,却也相差不远,柔中有韧,足以把自己的名字写好。在文房用具里,毛笔给人洁净曼妙的美感。
未使用时,它如一枚未绽放的白玉兰花苞,紧抱收束。遇水之后,丝缕蓬松。
物尽其用一一再洁净的笔锋也要裹上墨香,然后在宣纸上驰骋,就如骏马不是养着欣赏,而是
用来征逐,看它们毛鬣竖起,迎风翻飞,筋肉上热气腾腾。毛笔也一样,如果不与黑亮的墨汁浸润,
那一管笔是没有什么实际作用的,再好的笔性也裹在里面不能出来。时日久了,人性笔性②,
便写出不少锦绣文字,那真是一管笔的巅峰时刻。
1请在文中横线处填入恰当的成语。
答:
2.文中第一段有多处错别字,请找出两处并加以改正。
答:
3.下列各项与文中加点的“锦绣文字”构成方式不同的一项是(
A.诗画江南
B.金玉其外
C.闭月羞花
D.龙马精神
4文中画波浪线的部分有怎样的表达效果?请加以赏析。
答:
5请结合文段内容,用“既有…又有…”的句式写一段排比文字描述毛笔的特征,要求内容
贴切,语言流畅,不超过90个字。
答:
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二、(2025·郑州二模)阅读下面的文字,完成6~10题。
秋冬时节,千姿百态、五彩斑斓的落叶为大地铺上地毯。在欣赏落叶美景时,有心人会发现:
一些落叶正面向上,一些落叶却背面朝天。这其中蕴藏着植物生理特性与空气动力学的秘密。
叶片的生理特性是影响落叶朝向的因素之一。(甲):叶片的正面,紧贴上表皮的一至数层圆
柱状薄壁细胞排列紧密,被称为栅栏组织,紧实度高,其中含有较多的叶绿体,能够高效地进行光
合作用;叶片背面,细胞形状不规则,含叶绿体较少,排列疏松,被称为海绵组织,主要提供水分
和营养,保障光合作用顺利进行。秋冬时节,随着水分的减少、消失,栅栏组织细胞变得越来越紧
密,难以伸展,叶面卷曲成凹形;而海绵组织则易拉伸,叶背会保持微凸的状态。所以,许多落叶
会呈现向内卷曲的特点。
(乙)。叶片在重力作用下坠落地面,但叶片的下落过程并非简单的直线下落。有风的时候,
受空气阻力等因素影响,叶片以翻滚和旋转的复杂运动形态下落,最终,凹面朝下的状态占据主导
地位。因为凹面朝下的叶片消减了更多的空气阻力,并且其形态使受力分布更均匀,不易被再次吹
动或翻滚。①在静态条件(如无风环境)下,②叶片在旋转动能的作用下也会不停旋转,③落地时哪面
朝上通常呈随机分布,④正面和背面朝上的比例基本上接近相等。
当你在林间漫步,不防驻足观查地上的落叶,它们无声地讲述着植物的生存智慧与空气动力学
的奥密,也提醒我们,每一片落叶都有值得探究的科学问题。
6文中最后一段有三处错别字,请找出来并加以改正。
答:
7.下列词语与文中加点的“栅栏组织”短语构成方式最接近的一项是()
A.工匠精神
B.拿来主义
C.差序格局
D.磐石信念
8请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不
超过18个字。
答:
9.文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,
逻辑严密,不得改变原意。
答:
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10.秋冬时节,复兴小学的李想同学在林间散步时,发现有不少落叶倒扣在地面上,他对这一现
象非常好奇,向你询问原因。请根据以上材料,对李想同学的疑问进行解答,要求信息准确,语言
通俗,不超过100个字。
答:
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