精品解析：黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学2025-2026学年八年级上学期10月月考 道德与法治试题 一、选择题（本大题共25小题，每小题两分，共50分。每小题的4个选项中只有一项最符合题意。） 1. 在当今这个日新月异的时代，社会变革似乎已成为常态，未来我们将面临更多前所未有的转变。使我们的社会生活日新月异的因素有（ ） ①生产工具的变革 ②科学技术的进步 ③物质水平的提高 ④思想观念的更新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 对下图理解正确的是（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②在不同的社会关系中，我们有着相同的身份 ③社会的发展离不开人 ④人的身份是在社会关系中确定的 A ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列名句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. 君自故乡来，应知故乡事——血缘关系 B. 采菊东篱下，悠然见南山——业缘关系 C. 阿姊闻妹来，当户理红妆——地缘关系 D. 谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 4. 莉莉记录下了自己上学的一天，并制作了下图，下列认识正确的是（ ） A. 我们的生存和发展离不开社会 B. 社会生活能丰富人的精神世界 C. 我们的社会生活是变化发展的 D 社会公共利益由大家共同享有 5. 小凡在上学路上看到这些场景：包子铺里服务员端着热气腾腾的包子递给顾客；地铁站里安检人员在有序地开展工作；街心公园里老人们正在打太极。由此，可以看出（ ） A. 社会生活是丰富多彩的 B. 人的成长是知识不断丰富的过程 C. 要树立积极的生活态度 D. 从事政治活动，有利于推动国家民主法治建设 6. 某校八年级某班学生开展道德与法治学科项目式学习活动（过程如图），受到各方好评。这一活动启示我们要（ ） ①在社会中获得成长 ②关心社会，了解社会 ③为他人做力所能及的事 ④在社会关系中确定自己的身份 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 以下是一次著名实验，其中“？”处应填入的是（ ） 实验开始：参与人独自居住在一个溶洞内，除了不能与他人进行交往，其他生活完全正常 实验发展：一年后，参与人变得情绪低落，丧失了交际能力 实验结论：？ ①人的生存和发展离不开社会 ②人的成长是不断社会化的过程 ③个人需要在社会中获得物质支持 ④社会的进步和发展离不开个人 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. 社会通过教育、文化、经济、制度等多重维度，为个体发展提供不可或缺的“养分”。下列现象中，最能体现以上观点的是（ ） A. 小宇通过自学掌握了编程技能 B. 社区为老年人开设智能手机培训班 C. 小林独自在山中搭建了露营基地 D. 某动物学家在野外研究昆虫习性 9. 要成为一名合格的社会成员，主要的渠道有（ ） ①父母的抚育 ②价值观的形成 ③老师的教诲 ④知识的丰富 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 10. 哈尔滨被誉为“火车拉来的城市”。为了更加深入地了解哈尔滨，了解铁路文化，广西“小砂糖橘”们来到黑龙江省爱国主义教育基地、黑龙江省中小学生研学实践教育基地——哈尔滨机务段参观研学。参与研学，有利于同学们（ ） A. 发掘潜能，做十全十美的自己 B. 亲近社会、服务社会、管理社会 C. 认识社会生活，培养亲社会行为 D. 在短时间内快速提高学习成绩 11. 某中学八年级（1）班开展以“践行亲社会行为，融入社会生活”为主题的讨论，同学们分享了对亲社会行为的认识，以下观点正确的是（ ） ①小轩：周末独自在家练习书法，这是亲社会行为，又能培养兴趣爱好 ②小雯：在公交车上为行动不便的人让座，既属于亲社会行为，又体现了文明礼貌 ③小阳：主动参与学校组织的垃圾分类宣传活动，这既是公益活动，又是亲社会行为 ④小凯：在教室上课时，大声与同桌说话，是亲近同学的表现，这是亲社会行为 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 在贵州铜仁，一位卖核桃的大叔不慎将核桃散落一地，此时一群放学回家的学生看到后默默帮大叔将核桃全部捡起。该视频收获网友数十万点赞与评论。上述同学们的做法表明培养亲社会行为的意义有（ ） ①亲社会行为可以获得他人和社会的接纳与认可 ②亲社会行为要我们主动了解社会 ③在社会生活中，我们要热心帮助他人 ④亲社会行为能够为社会增添正能量 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 13. 刷脸解锁、刷脸安检、刷脸支付……当下，刷脸技术日渐成熟，在一些方面解放了人们的双手。这说明（ ） A. 网络让个人隐私更容易受到侵犯 B. 网络打破了时空限制，促进人际交往 C. 网络让信息传递和交流变得方便快捷 D. 网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好 14. 北京儿童医院的10位患儿，或罹患疑难肿瘤，或难以确定病因，该院通过网络进行了一场“AI儿科医生+多学科专家”双医并行多学科会诊。AI儿科医生有效解决了中国家长的“号难挂、假难请、队难排、大病跨省”的“心病”，更是解答了医改进入深水区的必答题。由此可见网络（ ） ①让我们的生活更美好②促进民主政治的进步 ③有利于促进经济发展④方便信息传递和交流 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 针对初中生网络使用情况，八年级（1）班同学开展了探究活动。对于初中生使用网络情况，同学们汇总了一些数据（下图），数据反映出的问题是（ ） A. “机不离手”是学生中全员现象 B. 很多初中生不能合理使用网络 C. 网络丰富了初中生的日常生活 D. 部分学生能利用网络学习知识 16. 小丽在上网时，看到网友发布的某地发生地震的消息并配有“现场照片”。但她通过官方新闻平台核实，发现该地区并未发生地震。此时小丽正确的做法是（ ） A. 转发照片，提醒大家注意安全 B. 告诉网友消息是错误的，建议网友删除消息 C. 置之不理，继续浏览其他内容 D. 评论质疑照片的真实性，引发讨论 17. 在医院走道保持安静；观看电影不言语；图书馆禁止喧哗；体育场馆禁止吸烟……这些共同体现出的秩序是（ ） A. 交通秩序 B. 生产秩序 C. 社会管理秩序 D. 公共场所秩序 18. “心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”下列行为与其意思一致的是（ ） A. 小明在图书馆里大声喧哗，影响他人阅读 B. 小红在没有交警指挥的路口，看到红灯依然停下等待 C. 小刚为了赶时间，在校园里骑车时不遵守限速规定 D. 小丽在考试时偷偷看同桌的答案 19. 2024年10月，云南哀牢山受到不少游客的青睐，以至于有人擅自闯入禁止区域，威胁自身生命安全。对此，云南哀牢山国家级自然保护区楚雄管护局发出告知书，严禁擅自进入自然保护区开展各类未经批准的人为活动，擅自闯入者最高罚款5000元。这项规定发挥作用的路径是（ ） ①自然保护区加大对禁止擅自闯入禁止区域相关规定的宣传力度 ②自然保护区的生态环境得到保护，游客的生命安全得到保障 ③擅自闯入禁止区域的现象减少，更多游客能自觉遵守规则 ④自然保护区发布告知书，明确擅自闯入禁止区域处罚措施 A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→① C. ①→④→③→② D. ④→①→③→② 20. 新修订的妇女权益保护法积极回应社会关切的痛难点问题。如针对就业领域存在的性别歧视现象，明确列举招录、招聘环节的禁止行为。妇女权益保障法的修订说明（ ） A. 规则失去存在的合理性，就要废除 B. 自此妇女享有法律规定的特殊权利 C. 我们需要坚定维护规则，遵守规则 D. 规则随社会的发展不断改进和完善 21. 下列行为与故事主题相符的是（ ） 故事 某个炎炎夏日，许衡外出，看见行人纷纷到路边的一棵梨树下摘梨解渴，他却不去摘。有人问他，如今兵荒马乱的，这棵梨树已经没有主人了，你为什么不去摘梨吃呢？许衡回答说：“梨虽无主，我心有主。” A. 课余时间参加学校艺术社团活动 B. 外出就餐时，打包剩余饭菜 C. 在家长的督促下，完成假期作业 D. 国庆出游时，自觉排队游览 22. 先进村菜市场每天的人气都很旺，但是却一点也不脏乱。平整的水泥地面，透明的玻璃窗，排水沟也装上了盖板，各类产品按区分布，管理员随时清洁打扫。这井然的秩序得益于当地强化菜市场的管理规定。这说明（ ） A. 良好社会秩序是自然形成的 B. 社会的有序运行主要依靠他律 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 道德是维护秩序的强制性手段 23. 某热门景区在2025年旅游旺季实施线上预约购票与限流规则，以控制游客数量，保障游览体验。但部分游客未预约就前往景区，还试图强行进入。针对这一现象，下面理解正确的是（ ） A. 景区规则不合理，游客有权不遵守 B. 游客应提前了解并遵守景区规则，维护游览秩序 C. 只要和工作人员沟通，没预约也能进入景区 D. 大家都不预约，自己不预约也没关系 24. 新修改的《中华人民共和国民事诉讼法》自2024年1月1日起施行。这次民事诉讼法的修改，着重对涉外民事诉讼程序制度进行完善，有利于进一步提升涉外民事案件审判质效，更好保障当事人的诉讼权利和合法权益。这说明（ ） A. 规则不能适应社会生活的变化，需立即废除 B. 旧规则要及时完善以符合社会发展要求 C. 安全有序的社会生活离不开规则的维系 D. 社会正常运行应尽量保持社会规则不变 25. 在众人面前讲究卫生，独自一人时随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就缺乏公德意识⋯⋯面对现实生活中出现的以上情形，如果选用以下内容作为警示语加以提示，你认为最恰当的是（ ） A. 人而无礼，焉以为德 B. 己所不欲，勿施于人 C. 慎独自律，表里如一 D. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 二、非选择题（本大题共3小题，共20分） 26. 【在社会中健康成长】 为增强学生们的社会责任感，培养亲社会行为，某校组织开展了以“在社会中健康成长”为主题的体验式学习。以下是八年级（1）班的同学们参加体验式学习的过程，请你参与其中。 老师给同学们提供了以下三种活动方案： 义卖捐赠 将平时闲置不用的学习用品、图书、玩具等进行校园义卖，义卖款项捐赠给社会福利院的儿童。 科技助老 走进社区，教老年人使用智能手机打电话、开视频等，帮助老年人跨越“数字鸿沟”。 志愿服务 在马拉松比赛中担任志愿者，提供接待、引导等服务；参加学校组织的环保活动，前往校区附近的公园捡拾垃圾、清理河道等。 （1）除了上述活动方案，请你再设计一种。 下面是小楠参加完活动后写的活动总结： 活动总结 活动内容：打扫社区卫生 活动感悟：我和同学们一起打扫小区楼下自行车棚里的卫生。虽然很累，但是听到邻居们对我说“谢谢”和“辛苦啦”的时候，我特别开心。我决定以后要养成亲社会行为，亲社会行为是在①____和②____中养成，亲社会行为促进③____和④____。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 （2）请你帮助小楠把活动总结补充完整 27. 【理性参与合理利用网络】 互联网已经深度融入现代社会的方方面面，成为推动社会进步和经济发展的重要力量。从日常生活的衣食住行，到国家层面的战略部署，互联网技术正在重塑人类社会的运行方式。 （1）请根据所学知识完成下列表格。 网络在各个领域的应用 网络对社会进步的推动作用 为了更好凝聚服务群众，2025年两会前夕，人民网一年一度的“我给两会捎句话”大型建言征集活动再次推出。今年（指2025年）的“捎句话”活动加装了一些人民网人工智能技术工具，AI赋能之下，群众留言大幅增长。 ①____ 某网络主播在镇沅县按板镇泰丰沃柑种植基地进行实地直播带货，助推当地沃柑走出大山，助力群众增收致富，基地涉及农户年均工资收入及销售提成收入预计每户达10万元以上。 ②____ 材料 晓楠的日记 晓楠日记2025年9月21日周日晴 今天本打算花半小时上网看新闻，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊！ （2）请你帮助晓楠解决烦恼。并再写出一点理性参与网络生活的做法？ 28. 【遵守社会规则】 为引导学生在日常生活中更好地遵守社会规则，维护社会秩序，某中学开展了以“遵守社会规则”为议题式学习活动，请你参与。 [议题一：社会生活有规则] （1）阅读以下规定，把对应社会规则填入空格。 规定 社会规则类别 公交车上要为“老、弱、病、残、孕”让座。 ① 我国治安管理处罚法规定，对扰乱社会公共场所秩序的行为应予以处罚 ② [议题二：遵守规则我践行] 观察漫画《“自由的电动车”》和《“电动车的自由”》，回答下列问题。 （2）如何遵守规则才能实现从漫画一“自由的电动车”到漫画二“电动车的自由”的转变。（用教材相关知识答两条即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学2025-2026学年八年级上学期10月月考 道德与法治试题 一、选择题（本大题共25小题，每小题两分，共50分。每小题的4个选项中只有一项最符合题意。） 1. 在当今这个日新月异的时代，社会变革似乎已成为常态，未来我们将面临更多前所未有的转变。使我们的社会生活日新月异的因素有（ ） ①生产工具的变革 ②科学技术的进步 ③物质水平的提高 ④思想观念的更新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活是不断发展变化的相关知识。 ①：生产工具的变革直接推动生产力发展，促进社会进步，故①符合题意； ②：科学技术的进步是推动社会变革的核心动力，故②符合题意； ③：物质水平的提高是社会发展的结果，而非直接导致社会日新月异的主因，故③不符合题意； ④：思想观念的更新引导社会行为与制度创新，推动社会变革，故④符合题意； 故本题选B。 2. 对下图理解正确的是（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②在不同的社会关系中，我们有着相同的身份 ③社会的发展离不开人 ④人的身份是在社会关系中确定的 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：图片中“我”与爸爸（父女关系）、弟弟（姐弟关系）、售货员（服务关系）、老师（师生关系）的联系，体现了人们在社会交往中形成了各种社会关系，故①符合题意； ②：图片中“我”的身份有女儿、姐姐、消费者、学生，表明在不同社会关系中身份不同，故②说法错误； ③：图片强调的是人的身份与社会关系的联系，未涉及“社会的发展离不开人”，故③不符合题意； ④：“我”的女儿、姐姐、消费者、学生等身份，分别基于父女、姐弟、服务、师生等社会关系确定，说明人的身份在社会关系中确定，故④符合题意； 故本题选C。 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列名句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. 君自故乡来，应知故乡事——血缘关系 B. 采菊东篱下，悠然见南山——业缘关系 C. 阿姊闻妹来，当户理红妆——地缘关系 D. 谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 A：诗句“君自故乡来”体现同乡关系，属地缘关系，而非血缘关系，故A说法错误； B：诗句“采菊东篱下”描述个人隐居生活，未涉及职业或学业联系，故B说法错误； C：“阿姊闻妹来”描述姐妹关系，属血缘关系，而非地缘关系，故C说法错误； D：“谁言寸草心”以子女与母亲的关系体现血缘关系，故D说法正确； 故本题选D。 4. 莉莉记录下了自己上学的一天，并制作了下图，下列认识正确的是（ ） A. 我们的生存和发展离不开社会 B. 社会生活能丰富人的精神世界 C. 我们的社会生活是变化发展的 D. 社会公共利益由大家共同享有 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：图片中莉莉的日常活动均依赖于社会各行业提供的产品和服务，说明个人的生存和发展离不开社会，故A符合题意； B：“丰富人的精神世界”强调精神层面，图片中均为物质生活相关活动，未体现精神世界的丰富，故B不符合题意； C：“社会生活是变化发展的”需体现时间维度的变化，图片仅展示一天中的静态活动关联，未涉及发展变化，故C不符合题意； D：“社会公共利益由大家共同享有”侧重公共利益的共享属性，图片重点是个人生活对社会的依赖，而非公共利益的共享，故D不符合题意； 故本题选A 5. 小凡在上学路上看到这些场景：包子铺里服务员端着热气腾腾的包子递给顾客；地铁站里安检人员在有序地开展工作；街心公园里老人们正在打太极。由此，可以看出（ ） A. 社会生活是丰富多彩的 B. 人的成长是知识不断丰富的过程 C. 要树立积极的生活态度 D. 从事政治活动，有利于推动国家民主法治建设 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：题干中包子铺、地铁安检、街心公园等场景展现了社会生活的不同领域（经济服务、公共管理、休闲活动），这表明社会生活是丰富多彩的，故A说法正确； B：题干未涉及人的知识增长过程，与场景无关，故B不符合题意； C：题干未直接体现“积极生活态度”的倡导，仅描述不同社会活动，故C不符合题意； D：地铁安检属于公共管理，但并非政治活动，且题干未涉及民主法治建设内容，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 某校八年级某班学生开展道德与法治学科项目式学习活动（过程如图），受到各方好评。这一活动启示我们要（ ） ①在社会中获得成长 ②关心社会，了解社会 ③为他人做力所能及的事 ④在社会关系中确定自己的身份 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为和参与社会生活的相关知识。 ①：“在社会中获得成长”是参与社会活动的结果，而非题目中“启示我们要”采取的行动要求，故①不符合题意； ②：学生发现“不文明养犬”现象并展开调查，体现了对社会问题的关注，启示我们要关心社会、了解社会，故②符合题意； ③：通过调查分析原因、提出建议并形成报告，是为解决社会问题做力所能及的事，故③符合题意； ④：“在社会关系中确定自己的身份”强调通过社会关系明确角色，题目未涉及身份确定的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 7. 以下是一次著名实验，其中“？”处应填入的是（ ） 实验开始：参与人独自居住在一个溶洞内，除了不能与他人进行交往，其他生活完全正常 实验发展：一年后，参与人变得情绪低落，丧失了交际能力 实验结论：？ ①人生存和发展离不开社会 ②人的成长是不断社会化的过程 ③个人需要在社会中获得物质支持 ④社会的进步和发展离不开个人 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：实验表明，长期脱离社会交往导致情绪低落和交际能力丧失，说明人的生存和发展离不开社会，故①符合题意； ②：参与人原本可能具备社会化能力，但长期隔绝使其社会化进程受阻，说明人的成长需要持续社会化，故②符合题意； ③：题目强调“其他生活完全正常”，未涉及物质支持问题，故③不符合题意； ④：题文中旨在强调社会对个人的作用，而非个人对社会的作用，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 社会通过教育、文化、经济、制度等多重维度，为个体发展提供不可或缺的“养分”。下列现象中，最能体现以上观点的是（ ） A. 小宇通过自学掌握了编程技能 B. 社区为老年人开设智能手机培训班 C. 小林独自在山中搭建了露营基地 D. 某动物学家在野外研究昆虫习性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 A：小宇通过自学掌握技能，属于个人行为，未体现社会提供的支持，故A不符合题意； B：社区开设培训班属于社会通过教育维度为老年人提供支持，体现了我们每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养，故B符合题意； C：小林独自搭建基地，强调个人能力而非社会支持，故C不符合题意； D：动物学家野外研究属于个人职业行为，未明确涉及社会多维度支持，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 要成为一名合格的社会成员，主要的渠道有（ ） ①父母的抚育 ②价值观的形成 ③老师的教诲 ④知识的丰富 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程。 ①③：人的成长是一个不断社会化的过程，当我们出生之后，我们的父母会对我们进行抚育，随着年龄的增长，我们进入学校，接受老师的教诲，在此过程中不断丰富知识、养成自己的价值观念，逐步成为一名合格的社会成员，故①③说法正确； ②④：丰富的知识和价值观是在父母的抚育和老师的教诲中不断形成的，故②④不符合题意； 故本题选A。 10. 哈尔滨被誉为“火车拉来城市”。为了更加深入地了解哈尔滨，了解铁路文化，广西“小砂糖橘”们来到黑龙江省爱国主义教育基地、黑龙江省中小学生研学实践教育基地——哈尔滨机务段参观研学。参与研学，有利于同学们（ ） A. 发掘潜能，做十全十美的自己 B. 亲近社会、服务社会、管理社会 C. 认识社会生活，培养亲社会行为 D. 在短时间内快速提高学习成绩 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 C：参与研学活动能够帮助学生接触社会实际，增强对社会的认知，同时促进亲社会行为的养成，符合题干中“了解铁路文化”“爱国主义教育”等目的，故C符合题意； A：“十全十美”的表述过于绝对，不符合实际，故A说法错误； B：“管理社会”并非学生研学的主要目的，且超出学生能力范围，故B说法错误； D：研学活动侧重实践体验，与“快速提高学习成绩”无直接关联，故D说法错误。 故本题选C。 11. 某中学八年级（1）班开展以“践行亲社会行为，融入社会生活”为主题的讨论，同学们分享了对亲社会行为的认识，以下观点正确的是（ ） ①小轩：周末独自在家练习书法，这是亲社会行为，又能培养兴趣爱好 ②小雯：在公交车上为行动不便的人让座，既属于亲社会行为，又体现了文明礼貌 ③小阳：主动参与学校组织的垃圾分类宣传活动，这既是公益活动，又是亲社会行为 ④小凯：在教室上课时，大声与同桌说话，是亲近同学的表现，这是亲社会行为 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，公交车上让座是帮助他人、体现文明礼貌的典型亲社会行为；同时，参与垃圾分类宣传属于公益服务，直接促进社会公共利益，是亲社会行为，故②③说法正确； ①：亲社会行为需体现对社会或他人的积极影响，独自练习书法属于个人兴趣，未直接参与社会互动或服务，故①不符合题意； ④：上课大声说话扰乱秩序，违背社会规则，不属于亲社会行为，故④说法错误； 故本题选B。 12. 在贵州铜仁，一位卖核桃的大叔不慎将核桃散落一地，此时一群放学回家的学生看到后默默帮大叔将核桃全部捡起。该视频收获网友数十万点赞与评论。上述同学们的做法表明培养亲社会行为的意义有（ ） ①亲社会行为可以获得他人和社会的接纳与认可 ②亲社会行为要我们主动了解社会 ③在社会生活中，我们要热心帮助他人 ④亲社会行为能够为社会增添正能量 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义的相关知识。 ①：亲社会行为能获得他人和社会的接纳与认可，符合题干中“视频收获网友点赞”所体现的意义，故①符合题意； ②：主动了解社会是培养亲社会行为的要求或方法，而非意义，故②不符合题意； ③：热心帮助他人是亲社会行为的具体表现，但题干问的是意义而非做法，故③不符合题意； ④：亲社会行为为社会增添正能量，符合题干中“学生帮助大叔”传递积极影响的意义，故④符合题意； 故本题选C。 13. 刷脸解锁、刷脸安检、刷脸支付……当下，刷脸技术日渐成熟，在一些方面解放了人们的双手。这说明（ ） A. 网络让个人隐私更容易受到侵犯 B. 网络打破了时空限制，促进人际交往 C. 网络让信息传递和交流变得方便快捷 D. 网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对生活的影响。 A：题干未提及隐私问题，而是强调技术带来的便利，故A不符合题意； B：刷脸技术主要用于生活场景，未涉及人际交往的时空限制，故B不符合题意； C：信息传递方便快捷是网络的积极影响，但题干强调生活便利而非信息交流，故C不符合题意； D：刷脸技术简化生活流程，体现了网络使生活更便利、更美好，故D符合题意； 故本题选D。 14. 北京儿童医院的10位患儿，或罹患疑难肿瘤，或难以确定病因，该院通过网络进行了一场“AI儿科医生+多学科专家”双医并行多学科会诊。AI儿科医生有效解决了中国家长的“号难挂、假难请、队难排、大病跨省”的“心病”，更是解答了医改进入深水区的必答题。由此可见网络（ ） ①让我们的生活更美好②促进民主政治的进步 ③有利于促进经济发展④方便信息传递和交流 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 ①④：分析材料，通过网络解决现实生活中问题，表明了网络让我们的生活更美好，网络方便信息传递和交流，故①④说法正确； ②③：这也是网络的积极影响，但在材料中没有体现出来，故②③不符合题意； 故本题选B。 15. 针对初中生网络使用情况，八年级（1）班同学开展了探究活动。对于初中生使用网络情况，同学们汇总了一些数据（下图），数据反映出的问题是（ ） A. “机不离手”是学生中的全员现象 B. 很多初中生不能合理使用网络 C. 网络丰富了初中生的日常生活 D. 部分学生能利用网络学习知识 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的负面影响。 B：题干数据显示每天上网超两小时的比例约70%（时间过长），而查阅学习资料仅约15%，大部分时间用于娱乐（看动漫电影听音乐50%、玩游戏40%等），这反映出很多初中生不能合理控制上网时间和用途，不能合理使用网络，故B符合题意； A：数据中“每天都上网”比例约为90%，并非100%，“全员现象”说法错误，故A说法错误； C：“网络丰富了日常生活”是网络的积极作用，但题干问的是“反映出的问题”，属于消极影响，故C不符合题意； D：“部分学生能利用网络学习知识”（查阅学习资料约15%）属于积极现象，并非题干“问题”，故D不符合题意； 故本题选B 16. 小丽在上网时，看到网友发布的某地发生地震的消息并配有“现场照片”。但她通过官方新闻平台核实，发现该地区并未发生地震。此时小丽正确的做法是（ ） A. 转发照片，提醒大家注意安全 B. 告诉网友消息是错误的，建议网友删除消息 C. 置之不理，继续浏览其他内容 D. 评论质疑照片的真实性，引发讨论 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查恪守道德、遵守法律的要求的相关知识。 A：转发不实信息会扩大谣言传播，即使出于提醒目的也不可取，故A说法错误； B：主动告知网友真相并建议删除，能有效阻止谣言扩散，符合正确应对方式，故B符合题意； C：置之不理可能放任谣言继续传播，未履行公民抵制谣言的义务，故C不符合题意； D：评论质疑可能引发更多关注和讨论，反而助长谣言影响，故D说法错误； 故本题选B。 17. 在医院走道保持安静；观看电影不言语；图书馆禁止喧哗；体育场馆禁止吸烟……这些共同体现出的秩序是（ ） A. 交通秩序 B. 生产秩序 C. 社会管理秩序 D. 公共场所秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的相关知识。 ABCD：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。医院、电影院、图书馆、体育场馆属于公共场所，遵守的是公共场所的秩序，故ABC不符合题意，D符合题意； 故本题选D。 18. “心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”下列行为与其意思一致的是（ ） A. 小明在图书馆里大声喧哗，影响他人阅读 B. 小红在没有交警指挥的路口，看到红灯依然停下等待 C. 小刚为了赶时间，在校园里骑车时不遵守限速规定 D. 小丽在考试时偷偷看同桌的答案 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自觉遵守规则的认识和理解。 B：题干“心有所畏，方能言有所戒、行有所止”的意思是心中有敬畏，才能说话有顾忌、行为有节制；分析选项可知，小红在没有交警时仍遵守红灯规则体现了内心对规则的敬畏和自觉约束行为，故B说法正确； A：小明在图书馆大声喧哗，属于不遵守公共秩序的行为，缺乏敬畏和自律，故A说法错误； C：小刚骑车违反限速规定，是漠视规则的表现，故C说法错误； D：小丽考试作弊，违背诚信原则，属于无敬畏之心的行为，故D说法错误； 故本题选B。 19. 2024年10月，云南哀牢山受到不少游客的青睐，以至于有人擅自闯入禁止区域，威胁自身生命安全。对此，云南哀牢山国家级自然保护区楚雄管护局发出告知书，严禁擅自进入自然保护区开展各类未经批准的人为活动，擅自闯入者最高罚款5000元。这项规定发挥作用的路径是（ ） ①自然保护区加大对禁止擅自闯入禁止区域相关规定的宣传力度 ②自然保护区的生态环境得到保护，游客的生命安全得到保障 ③擅自闯入禁止区域的现象减少，更多游客能自觉遵守规则 ④自然保护区发布告知书，明确擅自闯入禁止区域的处罚措施 A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→① C. ①→④→③→② D. ④→①→③→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则的作用、遵守规则的相关知识。 ABCD：自然保护区发布告知书，明确处罚措施，这是规定的起点，故④排首位；发布规定后需进行宣传，让公众知晓，故①在④之后；宣传后游客了解规则，擅自闯入禁止区域的现象减少，更多游客能自觉遵守规则，故③在①之后；最终实现生态保护和游客安全，故②在最后；正确顺序为④→①→③→②。由以上分析可知，D说法正确；ABC说法错误； 故本题选D。 20. 新修订的妇女权益保护法积极回应社会关切的痛难点问题。如针对就业领域存在的性别歧视现象，明确列举招录、招聘环节的禁止行为。妇女权益保障法的修订说明（ ） A. 规则失去存在合理性，就要废除 B. 自此妇女享有法律规定的特殊权利 C. 我们需要坚定维护规则，遵守规则 D. 规则随社会的发展不断改进和完善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 D：妇女权益保障法的修订说明规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，体现了规则随社会的发展不断改进和完善，故D说法正确； A：在题文中未涉及废除规则，故A不符合题意； B：法律面前人人平等，任何人不享有特权，故B说法错误； C：题干材料强调积极改进规则，而不是维护规则、遵守规则，故C不符合题意； 故本题选D。 21. 下列行为与故事主题相符的是（ ） 故事 某个炎炎夏日，许衡外出，看见行人纷纷到路边的一棵梨树下摘梨解渴，他却不去摘。有人问他，如今兵荒马乱的，这棵梨树已经没有主人了，你为什么不去摘梨吃呢？许衡回答说：“梨虽无主，我心有主。” A. 课余时间参加学校艺术社团活动 B. 外出就餐时，打包剩余饭菜 C. 在家长的督促下，完成假期作业 D. 国庆出游时，自觉排队游览 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自律的正确认识。 A：课余参加艺术社团活动体现兴趣培养，与自律无直接关联，故A不符合题意； B：打包剩饭强调节约，属于勤俭美德，但未直接体现无人监督下的自我约束，故B不符合题意； C：家长督促完成作业依赖外部监督，与“我心有主”的自律相反，故C不符合题意； D：自觉排队体现无人监督时仍遵守规则，符合“梨虽无主，我心有主”的自律精神，故D符合题意； 故本题选D。 22. 先进村菜市场每天的人气都很旺，但是却一点也不脏乱。平整的水泥地面，透明的玻璃窗，排水沟也装上了盖板，各类产品按区分布，管理员随时清洁打扫。这井然的秩序得益于当地强化菜市场的管理规定。这说明（ ） A. 良好的社会秩序是自然形成的 B. 社会的有序运行主要依靠他律 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 道德是维护秩序的强制性手段 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用。 C：“井然的秩序得益于当地强化菜市场的管理规定”说明社会规则保障社会秩序的实现、保障社会的良性运行，故C说法正确； A：社会规则保障良好社会秩序的实现，不是自然形成的，故A说法错误； B：社会的有序运行依靠自律和他律，故B说法错误； D：道德是维护秩序的非强制性手段，故D说法错误； 故本题选C。 23. 某热门景区在2025年旅游旺季实施线上预约购票与限流规则，以控制游客数量，保障游览体验。但部分游客未预约就前往景区，还试图强行进入。针对这一现象，下面理解正确的是（ ） A. 景区规则不合理，游客有权不遵守 B. 游客应提前了解并遵守景区规则，维护游览秩序 C. 只要和工作人员沟通，没预约也能进入景区 D. 大家都不预约，自己不预约也没关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的要求的相关知识。 A：景区规则是为了保障游客安全和游览体验而制定，具有合理性，游客无权因个人意愿随意违反，故A说法错误； B：游客有义务提前了解并遵守景区规则，这是维护公共秩序的基本要求，故B符合题意； C：景区限流规则需严格执行，未预约者不能因沟通而破坏规则公平性，故C说法错误； D：规则遵守不应受他人行为影响，个人需主动承担责任，故D说法错误； 故本题选B。 24. 新修改的《中华人民共和国民事诉讼法》自2024年1月1日起施行。这次民事诉讼法的修改，着重对涉外民事诉讼程序制度进行完善，有利于进一步提升涉外民事案件审判质效，更好保障当事人的诉讼权利和合法权益。这说明（ ） A. 规则不能适应社会生活的变化，需立即废除 B. 旧规则要及时完善以符合社会发展要求 C. 安全有序的社会生活离不开规则的维系 D. 社会正常运行应尽量保持社会规则不变 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查完善规则。 A：规则不能适应变化时需立即废除，但材料中规则是被修改而非废除，故A不符合题意； B：旧规则通过修改完善以适应社会发展，符合题干中法律修订的目的，故B符合题意； C：规则维系社会生活虽正确，但未直接体现规则修改的必要性，故C不符合题意； D：保持规则不变与材料中主动修改法律的行为矛盾，故D说法错误； 故本题选B。 25. 在众人面前讲究卫生，独自一人时随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就缺乏公德意识⋯⋯面对现实生活中出现的以上情形，如果选用以下内容作为警示语加以提示，你认为最恰当的是（ ） A. 人而无礼，焉以为德 B. 己所不欲，勿施于人 C. 慎独自律，表里如一 D. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查止于至善的内涵及要求。 C：慎独自律，表里如一，这句话强调了在没有人监督的情况下也要坚持原则，对自己严格要求，这与题干中提到的情形相符，故C符合题意； A：人而无礼，焉以为德，这句话强调了礼仪的重要性，与题干中提到的行为不符，故A不符合题意； B：己所不欲，勿施于人，这句话是说不要对别人做出自己不愿意承受事情，与题干中的行为不符，故B不符合题意； D：见贤思齐焉，见不贤而内自省也，这句话教导我们在看到别人的优点时要向其学习，看到不足时要自我反省，与题干中的行为不符，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共3小题，共20分） 26. 【在社会中健康成长】 为增强学生们的社会责任感，培养亲社会行为，某校组织开展了以“在社会中健康成长”为主题的体验式学习。以下是八年级（1）班的同学们参加体验式学习的过程，请你参与其中。 老师给同学们提供了以下三种活动方案： 义卖捐赠 将平时闲置不用的学习用品、图书、玩具等进行校园义卖，义卖款项捐赠给社会福利院的儿童。 科技助老 走进社区，教老年人使用智能手机打电话、开视频等，帮助老年人跨越“数字鸿沟”。 志愿服务 在马拉松比赛中担任志愿者，提供接待、引导等服务；参加学校组织的环保活动，前往校区附近的公园捡拾垃圾、清理河道等。 （1）除了上述活动方案，请你再设计一种。 下面是小楠参加完活动后写的活动总结： 活动总结 活动内容：打扫社区卫生 活动感悟：我和同学们一起打扫小区楼下自行车棚里的卫生。虽然很累，但是听到邻居们对我说“谢谢”和“辛苦啦”的时候，我特别开心。我决定以后要养成亲社会行为，亲社会行为是在①____和②____中养成，亲社会行为促进③____和④____。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 （2）请你帮助小楠把活动总结补充完整 【答案】（1）示例：组织“关爱留守儿童”活动 （2）①人际交往；②社会实践；③个人成长；④社会进步 【解析】 【小问1详解】 本题考查为活动设计活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查青少年养成亲社会行为的必要性和途径，可结合教材知识作答。 27. 【理性参与合理利用网络】 互联网已经深度融入现代社会的方方面面，成为推动社会进步和经济发展的重要力量。从日常生活的衣食住行，到国家层面的战略部署，互联网技术正在重塑人类社会的运行方式。 （1）请根据所学知识完成下列表格。 网络在各个领域的应用 网络对社会进步的推动作用 为了更好凝聚服务群众，2025年两会前夕，人民网一年一度的“我给两会捎句话”大型建言征集活动再次推出。今年（指2025年）的“捎句话”活动加装了一些人民网人工智能技术工具，AI赋能之下，群众留言大幅增长。 ①____ 某网络主播在镇沅县按板镇泰丰沃柑种植基地进行实地直播带货，助推当地沃柑走出大山，助力群众增收致富，基地涉及农户年均工资收入及销售提成收入预计每户达10万元以上。 ②____ 材料 晓楠的日记 晓楠日记2025年9月21日周日晴 今天本打算花半小时上网看新闻，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊！ （2）请你帮助晓楠解决烦恼。并再写出一点理性参与网络生活的做法？ 【答案】（1）①网络改进了社会治理方式；②网络推动了生产方式的深刻变革 （2）解决晓楠烦恼的方法：学会选择网络信息。 理性参与网络生活的做法：恪守道德，遵守法律；传播网络正能量：自觉抵制不良信息 【解析】 【分析】考点考查：网络改变世界的影响、营造清朗空间的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、责任意识， 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用网络改变世界的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“我给两会捎句话”大型建言征集活动再次推出→可链接网络改进了社会治理方式； 关键词②：实地直播带货，助推当地沃柑走出大山→可链接网络推动了生产方式的深刻变革； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用营造清朗空间的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：打算花半小时上网看新闻，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了→可链接学会选择网络信息； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 本题考查营造清朗空间的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 28. 【遵守社会规则】 为引导学生在日常生活中更好地遵守社会规则，维护社会秩序，某中学开展了以“遵守社会规则”为议题式学习活动，请你参与。 [议题一：社会生活有规则] （1）阅读以下规定，把对应社会规则填入空格。 规定 社会规则类别 公交车上要为“老、弱、病、残、孕”让座。 ① 我国治安管理处罚法规定，对扰乱社会公共场所秩序的行为应予以处罚 ② [议题二：遵守规则我践行] 观察漫画《“自由的电动车”》和《“电动车的自由”》，回答下列问题。 （2）如何遵守规则才能实现从漫画一“自由的电动车”到漫画二“电动车的自由”的转变。（用教材相关知识答两条即可） 【答案】（1）①道德；②法律 （2）增强规则意识；他律与自律；坚定地维护规则（任答两点即可） 【解析】 【分析】考点考查：规则的种类、遵守规则。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用规则的种类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：公交车上要为“老、弱、病、残、孕”让座→可链接道德。 关键词②：我国治安管理处罚法规定，对扰乱社会公共场所秩序的行为应予以处罚→可链接法律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从《“自由的电动车”》到《“电动车的自由”》→可链接增强规则意识、他律与自律、坚定地维护规则。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $