8.4 第1课时 几种常见盐的用途(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级化学下册同步备课(科粤版2024)
2025-12-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学科粤版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 8.4 常见的盐 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 17.52 MB |
| 发布时间 | 2025-12-10 |
| 更新时间 | 2025-12-10 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2025-10-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54624035.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中化学课件围绕氯化钠、碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠四种常见盐,通过侯德榜制碱史导入,衔接生活食盐与化学盐概念,以“性质-用途”为主线分述,结合小结表格构建从生活到化学的认知支架。
其亮点在于融入化学史培养科学态度与责任,通过“思考与讨论”引导科学思维中的证据推理,用表格对比强化物质性质决定用途的化学观念。学生能深化知识理解,教师可借助结构化内容提升教学效果。
内容正文:
8.4 常见的盐
第1课时 几种常见盐的用途
1
学习目标
讲授新课
能准确说出氯化钠、碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠这几种常见盐的主要物理性质
01
了解食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙等盐在日常生活中的应用。
02
2
导入新课
1926 年,我国化学家侯德榜(1890-1974)主持生产出高纯度的“红三角”牌纯碱,为中华民族化学工业赢得了声誉,结束了列强垄断纯碱生产的局面。抗日战争时期,他发明了将制碱与制氨结合起来的“侯氏联合制碱法”。
纯碱(碳酸钠)不是碱,而是一种盐。那么,盐有哪些性质和用途呢?
盐的概念
日常生活中所说的盐,通常指食盐(主要成分是NaCl),而化学中的盐是指含有金属离子(或铵根离子)和酸根离子的一类化合物。如Na2CO3、NaHCO3 、CuSO4等都属于盐。
金属离子
酸根离子
4
氯化钠(NaCl)是食盐的主要成分,为白色晶体,易溶于水,有咸味;溶液呈中性。
1.氯化钠——性状
5
医疗:生理盐水
农业:选种
工业:化工原料
生活:调味品
交通:融雪剂
1.氯化钠——用途
6
碳酸钙(CaCO3)是石灰石、贝壳、大理石主要成分,多为灰白色矿物,纯净物为白色粉末;难溶于水,能与酸反应。
2.碳酸钙——性状
7
②珍珠首饰
①建筑、装饰材料,制熟石灰原料
③炼铁炼钢原料
④制水泥原料
2.碳酸钙——用途
3.碳酸钠——性状
碳酸钠(Na2CO3)俗名纯碱、苏打,为白色晶体、风化成粉末;易溶于水,水溶液显碱性。
9
碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、印染和洗涤剂的生产等。
3.碳酸钠——用途
10
4.碳酸氢钠——性状
碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打,为白色粉末,能溶于水,水溶液有弱碱性,较易分解。
11
作面点发酵剂
作灭火剂的原料
治疗胃酸过多症
4.碳酸氢钠——用途
思考与讨论
患有胃溃疡的患者能否用小苏打治疗胃酸过多?为什么?
不能,胃酸的主要成分是HCl,小苏打治疗胃酸过多的反应原理是:NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O
产生的CO2气体会加重胃溃疡患者的病情。
氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙
化学式
俗称或主要成分
颜色状态
溶解性
用途
NaCl
食盐
白色固体
易溶
调味品、
生理盐水
Na2CO3
纯碱、
苏打
白色固体
易溶
玻璃、
造纸
NaHCO3
小苏打
白色固体
易溶
发酵粉、治
疗胃酸过多
CaCO3
白色固体
难溶
建筑材料、补钙剂
大理石、
石灰石
课堂小结
1.碳酸钠可用于制造玻璃,其俗称是( )
A.小苏打 B.熟石灰 C.生石灰 D.纯碱
2.“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵,古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸,这种盐是( )
A.熟石灰 B.碳酸钾
C.生石灰 D.烧碱
D
B
随堂训练
3.将下列物质与其对应用途连线。
氯化钠 治疗胃酸过多症
碳酸钠 用作补钙剂
碳酸钙 农业选种
碳酸氢钠 用于生产玻璃
作业布置
请完成《优翼·学练优·化学·九年级全·KY》对应课时作业。
声 明
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