8.2 第2课时 稀酸的化学性质(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级化学下册同步备课(科粤版2024)

2025-12-10
| 22页
| 118人阅读
| 8人下载
教辅
湖北盈未来教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级下册
年级 九年级
章节 8.2 常见的酸和碱
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.48 MB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54624023.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学课件聚焦稀酸的化学性质,系统梳理稀盐酸、稀硫酸与指示剂、活泼金属、金属氧化物及某些盐的反应规律。课堂导入通过回顾铁与盐酸、碳酸钙与盐酸的反应,搭建新旧知识联系的学习支架,引导学生逐步深入探究。 其亮点在于以实验探究为主线,如实验8-7用氧化铜、锈铁钉与稀酸反应,结合“思路与方法导引”培养科学思维,通过“除锈能否长时间浸泡”的讨论渗透科学态度与责任。教师使用可系统呈现知识,学生通过实验现象归纳规律,提升科学探究与实践能力。

内容正文:

8.2 常见的酸和碱 第2课时 稀酸的化学性质 1 学习目标 讲授新课 知道稀盐酸、稀硫酸有哪些化学性质。 01 知道稀盐酸、稀硫酸为什么有相似的化学性质。 02 初步了解认识一类物质的方法。 03 2 情境导入 前面学习过哪些有盐酸参与的化学反应? Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑ +H2O 盐酸有哪些化学性质呢? 1.稀酸与指示剂反应 探究 稀酸的化学性质 在白色点滴板上进行实验,并观察现象。 4 稀酸 滴加紫色石蕊溶液后的颜色变化 滴加无色酚酞溶液后的颜色变化 稀盐酸 稀硫酸 变红 变红 无变化 无变化 结论:稀酸能使紫色的石蕊溶液变红,不能使无色酚酞溶液变色。 5 2.稀酸与活泼金属反应 回忆所学的几种金属分别与稀盐酸或稀硫酸的反应,写出化学方程式。 与稀盐酸反应 与稀硫酸反应 铁 铝 Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2↑ Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑ 结论:稀酸能与较活泼的金属反应生成氢气。 Al + 6HCl ===2AlCl3 +3H2↑ 2Al+ 3H2SO4 ===Al2(SO4) 3+ 3H2↑ 6 以上反应的生成物有什么共同之处? 思考与讨论 都会生成氢气,另一生成物是金属离子与酸根离子构成的化合物(盐)。 酸+活泼金属→盐+氢气 7 3.稀酸与某些金属氧化物反应 实验8-7 稀酸与某些金属氧化物的反应 回顾 链接 《化学》第一单元1.3[实验1-13]稀硫酸滴入氧化铜中,生成蓝色溶液 H2SO4+CuO====CuSO4+H2O (酸) (金属氧化物) ( ) (水) 盐 实验8-7 稀酸与某些金属氧化物的反应 实验 选择合适的反应物进行实验,观察现象。 备选试剂:稀盐酸、稀硫酸、氧化铜、锈铁钉(铁锈的主要成分是 Fe2O3) 少量氧化铜 ① 锈铁钉 ② ③ 酸 稀硫酸 酸 稀盐 稀盐 锈铁钉 实验记录 编号 酸 金属氧化物 现象与化学方程式 ① 氧化铜 现象: 化学方程式: ② 稀硫酸 氧化铁 现象: 化学方程式: ③ 现象: 化学方程式: 实验结论 稀酸的化学共性:酸+金属氧化物→ + 稀盐酸 稀盐酸 氧化铁 黑色固体逐渐消失,溶液由无色变为蓝色 2HCl+CuO===CuCl2+H2O 铁钉表面的铁锈被除去,溶液变为黄色 铁钉表面的铁锈被除去,溶液变为黄色 Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O 实验8-7 稀酸与某些金属氧化物的反应 盐 水 利用稀酸清除铁锈时,能否将金属制品长时间浸泡在酸中,为什么? 思考与讨论 不能,铁锈被除去后,酸能和铁继续反应。 11 实验8-8 稀酸与盐的反应 回顾 链接 《化学》第五单元5.3 实验室用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳 2HCl+CaCO3===CaCl2+CO2↑ +H2O (酸) ( ) ( ) [新酸(碳酸)分解所得] 盐 新盐 实验 实验 记录 编号 酸 加入试剂 现象与化学方程式 ① 稀盐酸 现象: 化学方程式: 实验8-8 稀酸与盐的反应 选择合适的反应物与稀酸溶液反应,观察现象。备选试剂:稀盐酸、稀硫酸、碳酸钾溶液、碳酸钠溶液 ① ② ③ ④ 稀盐酸 稀硫酸 碳酸钾溶液 有气泡产生 2HCl+K2CO3=2KCl+CO2↑ +H2O 实验记录 编号 酸 加入试剂 现象与化学方程式 ② 稀盐酸 现象: 化学方程式: ③ 稀硫酸 现象: 化学方程式: ④ 稀硫酸 现象: 化学方程式: 实验结论 稀酸的化学相似性:酸 + 盐 → + 实验8-8 稀酸与盐的反应 碳酸钠溶液 碳酸钾溶液 碳酸钠溶液 有气泡产生 2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑ +H2O 有气泡产生 H2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2↑ +H2O 有气泡产生 H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑ +H2O 新盐 新酸 思路与方法导引 依据物质类别认识物质性质的思路与方法 确定研究对象 分析已知性质 共性 设计实验验证 结论 推断 推断 其他物质 性质 写出下列反应的化学方程式。 (1)稀硫酸与氧化镁反应,生成硫酸镁和水。 (2)稀硫酸与氯化钡溶液反应,生成硫酸钡沉淀和盐酸。 (3)稀硫酸与锌反应,生成硫酸锌和氢气。 H2SO4+MgO===MgSO4+H2O H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl H2SO4+Zn===ZnSO4+H2↑ 练一练 酸的化学性质 与金属反应 与指示剂反应 Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ 酸能使石蕊溶液变红色 酸不能使酚酞溶液变色 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 与金属氧化物反应 课堂小结 2Al+ 3H2SO4 =Al2(SO4) 3+3H2↑ 与部分盐反应 H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑ +H2O 1.白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是( ) A.镀锌水管 B.铜制塑像 C.大理石栏杆 D.铝合金门窗 B 随堂训练 18 2.用足量的盐酸浸泡生锈的铁钉,可观察到的实验现象是( ) ①铁钉上的铁锈消失; ②铁钉上有气泡产生; ③溶液呈黄色。 A.只有①② B.只有①③ C.只有③ D. ①②③ D 19 3.某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有废硫酸9.8 t(H2SO4的质量分数为20%),与足量的废铁屑反应,可生产FeSO4的质量是多少? 解:设可生产FeSO4的质量为x。 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 98 152 9.8t×20% 答:可生产FeSO4的质量是3.04t。 解得x=3.04t x 98 9.8t×20% x = 152 20 作业布置 请完成《优翼·学练优·化学·九年级全·KY》对应课时作业。 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 $

资源预览图

8.2 第2课时 稀酸的化学性质(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级化学下册同步备课(科粤版2024)
1
8.2 第2课时 稀酸的化学性质(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级化学下册同步备课(科粤版2024)
2
8.2 第2课时 稀酸的化学性质(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级化学下册同步备课(科粤版2024)
3
8.2 第2课时 稀酸的化学性质(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级化学下册同步备课(科粤版2024)
4
8.2 第2课时 稀酸的化学性质(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级化学下册同步备课(科粤版2024)
5
8.2 第2课时 稀酸的化学性质(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级化学下册同步备课(科粤版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。