8.2 常见的酸和碱课件--2025-2026学年九年级化学沪教版（2024）下册

该初中化学课件聚焦常见酸和碱的性质与应用，涵盖浓酸特性、稀酸化学性质、碱的性质及复分解反应等核心知识，通过生活实例如胃酸成分、金属除锈导入，衔接金属活动性顺序等前序内容，搭建从物质特性到实际应用的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过浓盐酸挥发性实验、数字化压强传感器分析反应速率等探究活动，结合梯度化习题设计培养证据推理能力，以波尔多液配制、改良酸性土壤等实例强化性质决定用途的化学观念，助力学生深化理解，教师可借助丰富例题提升教学效率。

第8章 酸、碱、盐及其应用 第2节 常见的酸和碱 1 一、酸的性质与应用 1.浓酸的特性 （1）浓盐酸 ①______性：打开瓶盖看到______（____________）。 ②________气味和____味（胃酸中含有的酸是______）。 挥发 白雾 盐酸小液滴 刺激性 酸 盐酸 1 2 3 2 （2）浓硫酸 ①____色、黏稠、____状液体，密度____于水。 ②______性（______性质） 常用作某些气体的________。 ③______性（______性质） 使纸张、木材等变____。 ④______性（______性质） 使用时要小心。 无 油 大 吸水 物理 干燥剂 脱水 化学 黑 腐蚀 化学 ⑤溶于水______大量的热。 稀释：将________沿烧杯内壁缓缓注入____中，并用________不断搅拌 （搅拌的作用是______）。（酸入水沿内壁慢搅拌） 注意：溅到皮肤或衣物上，先用________冲洗，再涂上 _________________________。 放出 浓硫酸 水 玻璃棒 散热 大量水 的碳酸氢钠溶液 1 2 3 3 2.稀酸的化学性质 （1）能与某些金属反应 ， ， ， 。 1 2 3 4 （2）常见金属活动性顺序： _______ 说明：①在金属活动性顺序表中，金属的位置越靠前，在溶液中越容易 ______电子变成离子，它的金属活动性越____。 ②在金属活动性顺序表中，只有排在________的金属才能置换出稀盐酸、 稀硫酸中的氢，产生______。 失去 强 氢前面 氢气 1 2 3 5 （3）能与某些金属氧化物反应 ， ， ， 。 （4）能与某些盐反应 ， ， ， 。 1 2 3 6 3.酸的用途：盐酸常用于__________、制药等。 硫酸常用于制化肥、农药、火药、染料、冶炼金属、精炼石油和________ ___。 金属除锈 金属除锈 1 2 3 7 二、碱的性质与应用 1.氢氧化钙： （1）俗名：________、________。 （2）____色粉末、____溶于水、有______性。 熟石灰 消石灰 白 微 腐蚀 （3）氧化钙（俗名：________） 生石灰 ①与水反应：化学方程式为______________________（____热）。 ②有______性：常用作某些气体的________。 放 吸水 干燥剂 1 2 3 4 5 8 2.氢氧化钠 （1）俗名：______、______、________。 烧碱 火碱 苛性钠 （2）____色固体、____溶于水（____热）、易______（______性质，常 用作某些气体的________）、强______性。 注意：溅到皮肤或衣物上，先用________冲洗，再涂上__________。 白 易 放 潮解 物理 干燥剂 腐蚀 大量水 硼酸溶液 3.氨水（化学式为__________） 有______性、有________气味。 挥发 刺激性 1 2 3 4 5 9 4.化学性质 （1）能与某些非金属氧化物反应 , 。 密封保存的原因：易______；易与__________反应。 （可用于吸收空气中的少量 ） 潮解 二氧化碳 1 2 3 4 5 10 （2）能与某些盐反应 （农业制__________） （工业制_________ __） 波尔多液 氢氧化钠 1 2 3 4 5 11 复分解反应：两种________相互______成分生成两种新的________的反应， 即 _________。 （不属于复分解反应）（没有相互交换 成分）。 化合物 交换 化合物 1 2 3 4 5 5.碱的用途：烧碱常用于制人造丝、造纸、炼油、纺织、印染与橡胶工业。 熟石灰常用于________、______________和配制农药__________。 建筑业 改良酸性土壤 波尔多液 1 2 3 4 5 13 第8章 酸、碱、盐及其应用 常见的酸和碱（1） 14 一、选择题 1. （2023·辽宁）浓盐酸敞口时能闻到刺激性气味，这说明浓盐酸具有的 性质是( ) A A. 挥发性 B. 腐蚀性 C. 吸水性 D. 酸性 2. （2024·江苏泰州模拟）将浓盐酸、浓硫酸在空气中敞口放置一段时间 后，两种溶液变化的结果是( ) D A. 质量都增大 B. 质量都减小 C. 溶质的质量分数都增大 D. 溶质的质量分数都减小 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3. （2024·河南郑州模拟）一瓶未开封的浓硫酸，部分标签如图所示。下 列说法正确的是( ) D 第3题图 A. 打开瓶盖冒出白雾 B. 整瓶含有溶质 C. 可向浓硫酸中加水稀释 D. 浓硫酸可作干燥剂 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 4. （2024·江苏连云港模拟）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验 现象描述正确的是( ) A A. 电解水实验中，正极上产生的气体能使带火星的木条复燃 B. 红磷燃烧产生大量白色烟雾 C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D. 浓盐酸敞口放置出现大量白烟 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 5. （2024·江苏镇江模拟）盐酸是化学工业的重要原料之一，下列关于盐 酸说法不正确的是( ) B A. 盐酸在胃液中可帮助消化 B. 直接加热可将稀盐酸浓缩成 的浓盐酸 C. 盐酸中溶质是氯化氢气体 D. 稀盐酸可用于除铁锈 6. （2024·江苏徐州模拟）下列几种物质不能由金属与酸直接反应制得的 是( ) A A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 7. （2024·福建三明模拟）取铁、锌、镁、铝四种金属各 ，分别与足 量等浓度的盐酸反应，下列叙述正确的是( ) D A. 铁的反应速率最快 B. 铝在单位时间内产生气体较多 C. 生成氢气的质量一样多 D. 消耗盐酸的量由多到少依次是铝、镁、铁、锌 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 点拨：四种金属的活动性顺序为镁、铝、锌、铁，故镁的反应速率最快， 故A说法错误；四种金属的活动性顺序为镁、铝、锌、铁，单位时间内产 生气体较多的是最活泼的镁，故B说法错误； 的铁、锌、镁、铝与足量 等浓度的盐酸反应，产生氢气质量不相等，故C说法错误；酸足量，生成 物氢气中氢元素与反应物氯化氢中的氢元素质量相等，根据上述计算可知， 生成氢气由多到少依次是铝、镁、铁、锌，故消耗盐酸的量由多到少依次 是铝、镁、铁、锌，故D说法正确。故本题选D。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 8. （2024·江苏泰州模拟）如图所示，倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入 瓶中与固体发生反应，利用数字化设备采集瓶内气压，瓶内气压与时间关 系如曲线所示。有关说法正确的是( ) 第8题图 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 21 A. 反应结束后，稀盐酸、铁、锌均有可能剩余 B. 曲线②表示锌粉与稀盐酸的反应 C. 、、、 四处溶液中都含有两种溶质 D. 对比、 两点，能说明锌的活动性比铁强 √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 22 点拨：由于锌和铁的质量相等，最终生成氢气的量相同，说明金属足量， 则铁、锌均有可能剩余，故A错误。由于锌的金属活动性比铁强，故锌与 稀盐酸的反应比铁剧烈，由图可知，相同时间内曲线①的气压大于曲线②， 说明曲线①比曲线②的反应速率快，则曲线①表示锌粉与稀盐酸的反应， 曲线②表示铁粉与稀盐酸的反应，故B错误。曲线①表示锌粉与稀盐酸反 应生成氢气和氯化锌，曲线①上点反应还在进行中，则 点处溶液中含有 氯化锌和盐酸，曲线①上点反应已结束，则 点处溶液中一定含有氯化锌， 不含有盐酸；曲线②表示铁粉与稀盐酸反应生成氢气和氯化亚铁，曲线② 上、两点反应还在进行中，则、 两点处溶液中都含有氯化亚铁和盐 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 酸，故C错误。对比、 两点，相同时间内曲线①的气压大于曲线②，说 明曲线①比曲线②的反应速率快，曲线①表示锌粉与稀盐酸的反应，曲线 ②表示铁粉与稀盐酸的反应，能说明锌的活动性比铁强，故D正确。故本 题选D。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9. （2024·江苏南京模拟）如图1所示，烧瓶中分别放入经打磨的等质量 的铁片、镁片、锌片和等体积、等浓度的足量稀硫酸，塞紧瓶塞，用压强 传感器测定一段时间后三种金属产生气体压强与时间的关系，如图2所示， 下列说法错误的是( ) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 25 A. 三条曲线达到最大值后逐渐下降，说明了金属与酸反应放热 B. A、B、C分别表示镁、锌、铁与酸反应 C. 最终产生氢气质量大小关系是 D. 反应后所得盐溶液中溶质质量大小关系是 √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 26 点拨：镁、铁、锌均能与硫酸反应生成氢气，则压强增大，而反应一段时 间后，压强又减小，则说明金属与酸反应放热，反应结束后温度降低，压 强减小，故A正确；由于在金属活动性中，位于氢元素前的金属能与酸反 应，且金属越活泼，与酸反应越快，即产生氢气越快，压强越大，根据图 中信息可比较三种金属的活动性强弱，所以A、B、C分别表示镁、锌、铁 与酸反应，故B正确；由图可知，最终压强大小关系是 ，最终产 生氢气质量大小关系是 ，故C正确；金属与酸反应生成盐和氢气， 溶质（盐）质量金属的质量 酸根的质量，而生成氢气的质量越多，消 耗的酸越多，则盐中酸根的质量越大，由图和上述分析可知，产生氢气的 大小关系为 ，则反应后所得盐溶液中溶质质量大小关系是 ，故D错误。故本题选D。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 27 10. （2024·江苏南通模拟）将 铁的样品加到足量的稀盐酸中，充分 反应后产生氢气的质量为 ，则铁的样品中可能含有的金属是( ) B A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 28 点拨：设纯铁与盐酸反应生成氢气的质量为 。 ，解得：, ，说明不纯的铁中所含的杂质能与 盐酸反应且能产生氢气，而且等质量的铁和所含杂质相比，杂质与盐酸反 应产生的氢气多，由于铜、银不能与盐酸反应，杂质不可能为铜和银；由 于等质量的镁、锌、铁与盐酸反应时产生的氢气质量由多到少的顺序是： 镁 铁 锌，结合上述分析说明杂质为镁，故本题选B。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 29 二、非选择题 11. （2024·甘肃武威一模）化学源于生活，生活中很多现象蕴含着化学 知识，请你填空： （1）下列物质中，能够使紫色石蕊溶液变为红色的是____（填字母序号）。 BC A. 石灰水 B. 白醋 C. 稀盐酸 D. 蒸馏水 （2）浓硫酸能使木条变黑，是因为浓硫酸有______性，浓硫酸敞口放置 在空气中，溶液质量将______（填“增大”或“减小”）。 （3）某食盐中“碘”主要以碘酸钾 的形式加入，其中碘元素的化合 价为____价。 腐蚀 增大 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 30 （4）新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄，亚铁离子的符号 为______。 （5）共享单车支架常用铝合金，铝合金硬度比纯铝____（填“大”或“小”）。 大 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 31 12. （2024·江苏淮安模拟）金属、金属材料的使用推动了人类社会发展。 第12题图 （1）甲同学查阅资料后得知金属铝的化学性质比铁活泼，但在空气中铝 比铁更耐腐蚀，原因是____________________（用化学方程式表示）。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 32 （2）乙同学通过实验1验证铝、铜、银的金属活动性，两试管中均观察到 明显现象，说明铝、铜、银的金属活动性由强到弱的顺序为_____________。 铝 铜 银 （3）丙同学通过实验2探究金属与酸的反应，镁与盐酸反应的化学方程式 为__________________________，实验过程中观察到铜片表面无明显现象； 一段时间后，锌片、镁片表面产生气泡的速率逐渐减慢，其原因是______ _______________________________。 随着反应的进行，盐酸的浓度逐渐减小 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 33 13. （2024·福建厦门模拟）取 某铁样品（杂质不溶于水也不与酸反 应）放入烧杯中，逐渐加入一定质量的稀盐酸至不再产生气泡，烧杯中固 体的质量随反应时间的关系如图所示。过滤后向所得滤液中加入 水， 测得溶液的溶质质量分数为 。 计算： 第13题图 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 34 点拨：由图可知，铁的质量为 ； 设氯化亚铁的质量为，的质量为，氢气的质量为 。 , , , 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 35 所得溶液的质量为 ，则反应后所得溶液的质量为 ，则盐酸溶液的质量为 ，所用稀盐酸的溶质质量分数为 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 （1）该样品中铁的质量。 答案： （2）所用稀盐酸的溶质质量分数。 答案： 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 37 14. （2024·辽宁沈阳模拟）为了探究影响金属与酸反应速率的因素，某 实验小组用足量形状相同的镁片和铝片分别与溶质质量分数为 的 稀盐酸反应，用数据采集器测得装置内压强随时间变化的关系图（如图）。 已知在相同温度下，装置内压强与气体体积成正比。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 38 （1）写出铝与稀盐酸反应的化学方程式：___________________________。 点拨：铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式为 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 39 （2）曲线 段下降的原因是____________________。 温度逐渐恢复至常温 点拨：镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，属于放热反应，曲线 段下 降的原因是温度逐渐恢复至常温。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 40 （3）根据图乙可知，充分反应后产生氢气的质量：___（填“ ”“ ” 或“”） 。 点拨：由用数据采集器测得装置内压强随时间变化的关系图可知，冷却至 室温，最终压强相等，充分反应后产生氢气的质量： 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 41 （4）镁片与稀盐酸反应产生氢气的质量为_____ 。 0.08 点拨：设产生氢气的质量为 。 ，解得 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 42 （5）由实验结果可知，金属与酸反应速率的快慢与___________________ _______有关。 金属活动性（或金属种类） 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 43 第8章 酸、碱、盐及其应用 常见的酸和碱（2） 44 一、选择题 1. （2024·福建）我国商代时就已经发现，贮存于铅罐的酒（含乙醇）会 发酵成醋（含醋酸，醋酸的化学性质与盐酸相似），铅与醋反应生成铅霜， 铅霜在空气中转化为浮粉，加热浮粉得铅白 固体，铅白可用 作白色颜料。下列说法错误的是( ) D A. 酒能变醋体现乙醇的化学性质 B. 铅能与醋酸反应产生氢气 C. 浮粉中铅元素的化合价为 价 D. 浮粉变铅白，固体质量增大 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 45 2. （2024·江苏扬州模拟）如图表示初中常见化学反应中溶液的颜色变化， 其中 表示稀盐酸或稀硫酸，则下列叙述错误的是( ) D 第2题图 A. 不可能是无色酚酞溶液 B. 可能是氧化物 C. 不可能是氧化物 D. 可能是单质 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 46 3. （2023·福建莆田模拟）盐酸和硫酸是常见的两种酸。下列关于它们的 说法不正确的是( ) B A. 两种酸均能使石蕊溶液变红 B. 浓硫酸敞口置于空气中 减小 C. 硫酸能转化成盐酸 D. 浓盐酸敞口置于空气中瓶口有白雾 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 47 4. （2024·江苏宿迁模拟）诗句“梅子留酸软齿牙”中的“梅子”含有较多的 柠檬酸，柠檬酸具有酸的通性。小华同学设计如图所示实验，验证柠檬酸 的某些性质，下列实验没有现象的是( ) C A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 48 5. （2022·江苏盐城模拟）要证明某工厂排放的污水呈酸性，用试管取样 进行实验，下列方法不可行的是( ) B A. 滴入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变红 B. 滴入无色酚酞溶液，溶液仍无色 C. 加入锌片，有气泡产生 D. 加入碳酸钙，有气泡产生 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 49 6. （2022·江苏连云港模拟）用稀盐酸浸泡生锈的铁钉，如图所示 （不考虑空气和水），较短时间内，铁钉表面有大量气泡冒出，溶液呈黄 色，下列说法错误的是( ) C 第6题图 A. 若将盐酸换成稀硫酸能观察到几乎相同的现象 B. 溶液中除所示离子外，还需添加亚铁离子、铁离子 C. 因为盐酸易挥发，故液面上方只有氯化氢气体 D. 除锈时不宜将铁钉长时间浸泡，应取出并冲洗 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 50 7. （2023·江西）向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸，烧杯中 有关量的变化见图，其中正确的是( ) C A. B. C. D. 点拨：向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸，氧化铁和稀硫酸反 应生成硫酸铁和水，随着反应的进行，固体的质量逐渐减少，至完全反应， 固体的质量减少至0，故A选项图像错误。向盛有一定量氧化铁的烧杯中不 断滴入稀硫酸，溶液的质量逐渐增加，至完全反应，继续加入稀硫酸，溶 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 51 液的质量始终在增加，但第二个过程中溶液增加的质量不如第一个过程多， 故B选项图像错误。向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸，氧化 铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，随着反应的进行，水的质量逐渐增加， 至完全反应，继续加入稀硫酸，水的质量始终在增加，由于氧化铁和稀硫 酸反应有水生成，则第二个过程中水增加的质量不如第一个过程多，故C 选项图像正确。向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸，氧化铁和 稀硫酸反应生成硫酸铁和水，随着反应的进行，溶液中铁元素的质量逐渐 增加，至完全反应，不再发生改变，故D选项图像错误。故本题选C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. 某同学将一定量的稀硫酸与氯化钡溶液混合，要想检验反应后硫酸是 否过量，应选用的试剂是( ) A A. 溶液 B. 锌粒 C. 溶液 D. 酚酞溶液 9. 浓硫酸和稀硫酸的化学性质存在差异，如金属铜可以和浓硫酸发生反 应，其反应的化学方程式为 。 小明同学将过量的铜加入一定量的浓硫酸中，下列图像不能正确反映变化 过程的是( ) A A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 53 二、非选择题 10. （2022·江苏无锡模拟）通过对比实验可发现物质的共性与个性。 实验 序号 实验一 实验二 实验三 实验 操作 ________________________________________________________________ ______________________________________________________________ ________________________________________________ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 54 实验 现象 试管A、B中溶液均变为 黄色 （1）试管___ （填字母）中有白色沉 淀产生 中无明显现 象， 中观察到的 现象是 __________ 实验 结论 不同的酸具有相似的化 学性质 不同的酸根离子会导致 酸的“个性”有差异 柠檬酸的某些性 质通常在水溶液 中才能体现 D 产生气泡 （3）写出试管A中发生反应的化学方程式：__________________________ ____。 续表 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 55 （4）除实验一，稀盐酸和稀硫酸共同具有的化学性质还有_____________ _________________________（写一种）。 能与较活泼的金属单质反应（合理即可） 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11. （2022·广东模拟）氯化氢 是极易溶于水的无色气体，其水溶液 叫盐酸。 （1）增大压强， 由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改 变的是______________。 分子间的间隔 点拨：增大压强， 由气态变为液态，是因为压强增大，氯化氢分子间 的间隔变小。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 57 第11题图 （2）在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。 如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子， 请写出每种图形代表的离子（填离子符号） ____、 ____、 ______。 点拨：在盐酸中加入过量的铁粉充分反应， 铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应前 盐酸中存在氢离子和氯离子，反应后氯化亚 铁溶液中存在亚铁离子和氯离子，因此 表 示氢离子、 表示氯离子、 表示亚铁离子， 离子符号分别是、、 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 58 （3）取2支试管，分别开展如下实验： 实验Ⅰ：在充满 气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显 现象；再滴入水。 实验Ⅱ：在充满 气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明 显现象；再滴入水。 实验Ⅰ和实验Ⅱ滴入水后的现象为______________________。 染有石蕊的纸条变红色 点拨：实验Ⅰ和实验Ⅱ滴入水后，染有石蕊的纸条变红色，因为氯化氢溶于 水形成盐酸，盐酸能使紫色石蕊溶液变红色，二氧化碳和水反应生成碳酸， 碳酸能使紫色石蕊溶液变红色。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 59 （4）向盛有粉末的试管中通入 气体，无明显现象；停止通气， 再加入少量水，现象是________________________________，写出该反应 的化学方程式：_____________________________________。 白色粉末溶解，溶液中有气泡逸出 点拨：向盛有粉末的试管中通入 气体，无明显现象；停止通气， 再加入少量水，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、 水和二氧化碳，所以可以观察到的实验现象有白色粉末溶解，产生气泡。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 60 12. （2024·江苏南京模拟）氢溴酸是一种和盐酸性质非常相似的酸。氯 化氢气体的水溶液是盐酸，溴化氢 气体的水溶液是氢溴酸，无 色液体，打开盛氢溴酸的试剂瓶盖，可以看到有白雾生成。氢溴酸有强酸 性，能与除铂、金和钽等金属外的很多金属发生反应。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 61 （1）由“打开盛氢溴酸的试剂瓶盖看到白雾”这一现象，可知氢溴酸具有 ________（填性质），所以氢溴酸的保存方式是__________，敞口放置一 段时间质量分数会______。 挥发性 密封保存 减少 点拨：氢溴酸是一种和盐酸性质非常相似的酸，由“打开盛氢溴酸的试剂 瓶盖看到白雾”这一现象，可知氢溴酸具有挥发性，白雾是挥发出来的溴 化氢和水蒸气形成的。所以应密封保存，防止挥发；敞口放置一段时间， 会挥发出溶质，导致溶质质量分数减少。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 62 （2）请写出氢溴酸与铁锈反应的化学方程式：_______________________ _____________，实验现象是____________________________________， 一段时间后又会有气泡产生，溶液变成浅绿色，反应的化学方程式为 __________________________。 红棕色色固体消失，无色溶液变成黄色 点拨：氢溴酸与铁锈反应生成溴化铁和水，化学方程式为 ；现象为红棕色固体消失，无色溶液变 成黄色；一段时间后又会有气泡产生，溶液变成浅绿色，是因为铁和氢溴 酸反应生成溴化亚铁和氢气，化学方程式为 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 63 （3）氢溴酸是一种和盐酸性质非常相似的酸。已知：盐酸在水中的解离 可以表示为 ，其解离过程如图所示，氢溴酸的解离可以表 示为________________。 第12题图 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 64 （4）利用稀盐酸性质认识推测，氢溴酸可以和下面哪些物质发生反应 _____（填序号）。 A.木炭 B.氧化锌 C.二氧化碳 D.氦气 E.碳酸钾 F.金属锌 写出一个有气体生成的化学反应的化学方程式： ________________________________________________________________。 （或） 点拨：稀盐酸不会和木炭、二氧化碳、氦气反应，可以和氧化锌、碳酸钾、 金属锌反应，故氢溴酸也可以与氧化锌、碳酸钾、金属锌反应。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 65 （5）某化学小组为了探究溴化氢的性质，做了如图所示的实验，请根据 下面的操作和相关现象分析，下列描述正确的是______。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 66 A. 溴化氢溶于水使试管内压强减小 B. 若将紫色石蕊溶液改为酚酞溶液，可看到蓝色喷泉 C. 溴化氢气体密度大于空气密度 D. 试管内液体的 点拨：向收集有溴化氢的试管中挤入水，溴化氢溶于水，试管内气体减少， 使试管内压强减小，故A正确；溴化氢溶于水形成氢溴酸，显酸性，不能 使酚酞变为蓝色，故B错误；从使用向上排空气法收集溴化氢可知，溴化 氢气体密度大于空气密度，故C正确；溴化氢溶于水形成氢溴酸，显酸性， 则试管内液体的，故D正确。故选 。 √ √ √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 67 第8章 酸、碱、盐及其应用 常见的酸和碱（3） 68 一、选择题 1. （2024·江苏扬州模拟）对反应进行分类有助于认识与研究。下列属于 复分解反应的是( ) D A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 69 第2题图 2. （2024·江苏徐州模拟）同学设计如图装置探究 二氧化碳能否与氢氧化钠溶液反应。下列叙述正确的 是( ) A ①先滴入 水，振荡，塑料瓶没有明显变化 ②再滴入 氢氧化钠溶液，振荡，塑料瓶明显变瘪 ③用该装置进行实验能直观显示二氧化碳能与氢氧化 钠溶液反应 A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ③ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 70 点拨：二氧化碳能溶于水，但溶解量不大。①先滴入 水，振荡，塑料 瓶没有明显变化，说明瓶内气体减少量很小，所以塑料瓶几乎不会变瘪； ②再滴入 氢氧化钠溶液，氢氧化钠能与二氧化碳反应，消耗的二氧化 碳较多，振荡塑料瓶，塑料瓶迅速变瘪。③利用该装置能直观地观察到二 氧化碳与氢氧化钠溶液反应，①②③说法都正确。故本题选A。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 71 3. （2024·内蒙古包头）向甲、乙两个等体积充满 的软塑料瓶中，分 别倒入等体积的澄清石灰水与 溶液（密度近似相等），拧紧瓶盖振 荡后，现象如图所示。下列说法错误的是( ) C 第3题图 A. 甲瓶注入的是澄清石灰水 B. 甲、乙瓶变瘪的原因都是瓶内压强减小 C. 向变瘪的乙瓶中滴加适量 溶液，无现象 D. 溶液浓度大于 溶液浓度 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 72 点拨：向甲、乙两个等体积充满 的软塑料瓶中，分别倒入等体积的澄 清石灰水与 溶液（密度近似相等），拧紧瓶盖振荡后，二氧化碳和 氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀 和水，则甲瓶注入的是澄清石灰水，故A选项说法正确；二氧化碳和氢氧 化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水， 甲、乙瓶变瘪的原因都是瓶内压强减小，故B选项说法正确；向变瘪的乙 瓶中滴加适量 溶液，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠， 会产生白色沉淀，故C选项说法错误；澄清石灰水与 溶液的体积相等， 密度近似相等，盛有氢氧化钠溶液的塑料瓶变瘪的程度大， 溶液浓 度大于 溶液浓度，故D选项说法正确。故本题选C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 73 第4题图 4. （2023·四川宜宾）如图，杠杆已 调至平衡，向集气瓶内缓慢通入一定量 的气体，稍后再倒入浓 溶液 （液面不接触乒乓球）。下列说法正确 的是( ) C A. 通入 气体后，左端乒乓球下降 B. 整个过程中乒乓球位置始终没有变化 C. 倒入浓 溶液后，杠杆逐渐恢复原状 D. 其他条件不变，将换成 会产生同样现象 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 74 点拨：通入 气体后，二氧化碳的密度比空气的大，左端乒乓球上升， 故A选项说法错误。整个过程中乒乓球位置会发生变化，通入 气体后， 二氧化碳的密度比空气的大，左端乒乓球上升；稍后再倒入浓 溶液， 二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被吸收，杠杆 逐渐恢复平衡，故B选项说法错误，C选项说法正确。其他条件不变，氢 气的密度比空气的小，不与氢氧化钠溶液反应，将换成 不会产生同 样现象，故D选项说法错误。故本题选C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 75 5. （2024·江苏无锡模拟）向 一定溶质质量分数的硫酸铜溶液中逐滴 加入氢氧化钡溶液，用数字化传感器测得溶液的电导率与氢氧化钡溶液质 量的关系如图所示（溶液中离子浓度越高，电导率越高），下列分析正确 的是( ) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 76 A. 结合图甲，硫酸铜溶液中含有的阳离子为 B. 反应过程中可观察到有沉淀生成，颜色为白色 C. 图乙中 点时，向溶液中滴加酚酞，溶液会变红 D. 图乙中， 过程中，烧杯中溶质质量逐渐增大 √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 77 点拨：滴加氢氧化钡溶液前，溶液的 小于7，说明硫酸铜溶液呈酸性， 溶液中应该还有氢离子，阳离子有氢离子和铜离子，故A选项说法错误； 硫酸铜和氢氧化钡反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钡白色沉淀，沉淀颜 色不全为白色，故B选项说法错误；图乙中 点电导率几乎为0，说明是硫 酸铜和氢氧化钡恰好完全反应生成沉淀， 点时氢氧化钡溶液过量，溶液 呈碱性，滴加酚酞后溶液会变为红色，故C选项说法正确； ，硫酸 铜和氢氧化钡反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钡白色沉淀，溶液中溶质 减少， 过程中氢氧化钡溶液过量，溶质质量逐渐增大，故D选项说 法错误。故本题选C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 78 6. （2023·四川乐山）已知 时，氢氧化钠易溶于酒精，碳酸钠在酒 精中几乎不溶解。时，某同学利用如图所示微型实验验证 能与 发生反应。打开止水夹，轻轻挤压软塑料瓶，观察实验现象，下列 说法不正确的是( ) B 第6题图 A. 小玻璃瓶中导管口可能有气泡冒出 B. 小玻璃瓶中有 固体析出 C. 应及时关闭止水夹防止小玻璃瓶中的液体倒吸 D. 实验结束后，将小玻璃瓶中的物质倒入足量水 中，无固体剩余 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 79 点拨：二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，小玻璃瓶中氢氧化钠的 质量减少，但没有固体析出； 时，氢氧化钠易溶于酒精，碳酸 钠在酒精中几乎不溶解，则小玻璃瓶中有碳酸钠固体析出，故B选项说法 错误。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 80 7. （2023·江苏泰州模拟）有一瓶久置的氢氧化钠溶液，取样于试管中滴 加酚酞，再滴加氯化钡溶液，产生沉淀的质量与滴加氯化钡溶液的质量关 系如图所示，下列说法正确的是( ) D 第7题图 A. 、、 三点所对应的溶液都为红色 B. 取 点溶液于试管中，滴加稀硫酸产生沉淀，则 这瓶氢氧化钠溶液全部变质 C. 点对应溶液中溶质为氯化钠和氢氧化钠 D. 若 点对应溶液颜色为红色，则这瓶氢氧化钠溶 液部分变质 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 81 点拨：若氢氧化钠溶液全部变质，根据图像， 为有碳酸钠未反应，溶液 为碱性，酚酞变红，、 分别为碳酸钠恰好完全反应和氯化钡过量，溶液 可能为中性也可能为碱性，不一定为红色，故A错误。取 点溶液于试管 中，此时碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，溶液中成分为氯 化钠且有碳酸钠剩余，不确定是否有氢氧化钠。碳酸钠和硫酸反应生成硫 酸钠、水和二氧化碳，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，无沉淀生成， 且无法判断氢氧化钠是否完全变质，故B错误。 点有碳酸钠剩余，则溶液 中的溶质一定有碳酸钠和氯化钠，可能有氢氧化钠，故C错误。若 点对应 溶液颜色为红色，则说明溶液中有氢氧化钠，有沉淀生成说明有碳酸钠， 则这瓶氢氧化钠溶液部分变质，故D正确。故本题选D。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 82 二、非选择题 第8题图 8. （2023春·江苏南京月考）某同学在复习 化学性 质时，归纳出 与其他物质间相互反应的关系 （图中“—”表示相连的两种物质能发生反应）。 （1）的俗名是____________________；若 是与其 他两种不同物质类别的气体，则 可以是__________。 熟石灰（或消石灰） 二氧化碳 （2）根据图示的物质间关系，写出②的化学方程式：_________________ _____________________。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 83 （3）若向氢氧化钙溶液中滴加无色溶液，溶液变成红色，则滴加的溶液 是______________；根据所学知识，如果 是盐，请推测能够与澄清石灰 水发生反应的一种盐溶液：________（写化学式）。 无色酚酞溶液 （4）氢氧化钾的化学性质与氢氧化钙相似，请写出氢氧化钾溶液吸收 的化学方程式：___________________________。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9. （2022·江苏南京一模）欲证明“与 发生了化学反应”，某化 学兴趣小组进行以下探究实验（实验装置中夹持仪器已略去）。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 85 【实验1】按图1所示装置进行实验。 实验前形管两端液面相平，将 浓溶液滴入试管中，恢复到室温后， 形管中的液面左高右低。据此，甲同学得出“与 发生了化学反 应”的结论。 （1） 形管中的液面高度发生变化的原因是__________________________ ______。 （2）乙同学认为得出上述结论的证据不充足，理由是_________________ _____________________________。 试管中的二氧化碳减少，气压减小 二氧化碳能够溶于水，也能够导致试管中气压减小 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 86 【实验2】按图2所示装置进行实验。 查阅资料：Ⅰ. 溶液呈中性。 Ⅱ.一定条件下可发生反应 实验步骤如下：①检查装置的气密性，往装置中装药品； ②关闭、，将注射器中的 浓溶液缓缓推入A中； 中物质充分作用后，打开 ； ④关闭，打开 ，将注射器活塞向上拉，C中溶液倒吸入A中。 （3）写出步骤③中打开 后出现的现象：___________________________ ______________，上述现象仍不足以证明与 发生了化学反应，理 由是__________________________________________。 B中无色溶液倒吸入A中，A中产生白色沉淀 氢氧化钠和氯化钙可能结合生成氢氧化钙沉淀 （4）步骤④中，若观察到__________（填现象），证明与 发生 了化学反应，与 反应的化学方程式为________________________ ____________________。 产生气泡 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 88 【实验3】某兴趣小组利用压强传感器研究溶液吸收 的情况。 实验步骤如下： ①用3个的烧瓶收集满纯净的 ，连接压强传感器，同时采集数据； ②用注射器同时等速度分别注入三种不同浓度的溶液各 ； ③片刻后，同时振荡烧瓶，等待反应完成，采集的数据如图3所示。 （5）、、三组实验中所用 溶液的浓度由大到小的顺序是_______ ____。 （6） 时刻对应的操作是__________。 （7）时刻前 曲线呈这种形态的原因是____________________________ ___________________________________________________。 振荡烧瓶 注入氢氧化钠溶液后，未进行振荡，使得增加的压强与吸收二氧化碳所减少的压强相等 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 89 10. （2024·福建）氢氧化锂在航天器中可用于吸收 。工业上 用电解法制得的溶液中含有。在 保护下将混合溶液蒸发结晶， 可得到 晶体。 有关物质的溶解度如表。 温度/ 20 30 40 50 60 溶解度/ 12.8 12.9 13.0 13.3 13.8 109 118 129 146 177 已知：和的化学性质相似，和 的化学性质相似。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 90 （1）溶液的___（填“ ”“”或“ ”）7。 点拨：和的化学性质相似，则溶液显碱性，溶液的 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 91 （2）从电解法制得的溶液中提取 晶体，选用蒸发结晶法而不选用冷 却结晶法的理由是__________________________________。 的溶解度受温度的影响变化很小 点拨：由溶解度表可知， 的溶解度受温度的影响变化很小，从电解法 制得的溶液中提取 晶体，选用蒸发结晶法而不选用冷却结晶法。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 92 （3）电解法制得的溶液中，的质量分数为、 的质量 分数为 。 ①该溶液中的质量为_____ 。 100 点拨：该溶液中的质量为 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 93 ②将该溶液蒸发溶剂并降低温度到时，当剩余水的质量为 时，所 得溶液是 的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 不饱和 点拨：时，氢氧化钠的溶解度为 ，将该溶液蒸发溶剂并降低温度 到，当剩余水的质量为 时，溶液中氢氧化钠的质量为 ，则所得溶液是 的不饱和溶液。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 94 （4）蒸发结晶过程中，若没有保护，晶体中会混有 。检验 方法：取样，加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生。产生气泡反应的化学 方程式为___________________________________。 点拨： 和稀盐酸反应生成氯化锂、水和二氧化碳，反应的化学方程 式为 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 95 $