8.1溶液的酸碱性课件--2025-2026学年九年级化学沪教版（2024）下册

该初中化学课件聚焦“溶液的酸碱性”核心内容，涵盖指示剂检验、pH测定、酸碱盐组成及与生命活动关系，通过生活实例（如汽水柠檬酸验证、土壤改良）导入，以“指示剂使用→pH测定→实际应用”为脉络搭建学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于强化科学探究与实践，含pH试纸规范操作（蘸滴比读）、自制紫甘蓝指示剂等实验，结合微观离子示意图培养科学思维；习题融入环境（酸雨）、农业（土壤pH）问题，渗透科学态度与责任。助力学生提升探究能力，教师可高效开展情境化教学。

第8章 酸、碱、盐及其应用 第1节 溶液的酸碱性 1 一、酸性溶液和碱性溶液 1.紫色 石蕊溶液 无色 酚酞溶液 酸性溶液 ____ ____ 中性溶液 ____ ____ 碱性溶液 ____ ____ 红 无 紫 无 蓝 红 2.蓝色石蕊试纸检验____性溶液（变____）；红色石蕊试纸检验____性溶 液（变____）。 石蕊试纸的使用方法：将石蕊试纸放在________________________上，用 ________（或胶头滴管）蘸取（或吸取）少许待测液体，滴到石蕊试纸上， 根据石蕊试纸显示的颜色来判断溶液的酸碱性。 酸 红 碱 蓝 表面皿（或洁净的器皿） 玻璃棒 1 2 3 2 3.酸、碱、盐的组成 酸__________________，如、、 。 碱____________________________________，如、 、 。 盐__________________________________，如、、 。 氢离子 酸根离子 金属离子（或铵根离子） 氢氧根离子 金属离子（或铵根离子） 酸根离子 1 2 3 3 二、溶液酸碱性的强弱 1. 范围：_______ 2.___7，呈酸性，越小酸性越____；___7，呈中性； ___7，呈 碱性， 越大碱性越____。 强 强 1 2 3 4 3.测定方法： （1）用________________粗略测定。 试纸（橙色） ①步骤：____、____、____、____（________内读数，取____数）。 ②注意：不__________________（防止__________）；不______（防止 ______________）（酸偏____，碱偏____）。 蘸 滴 比 读 半分钟 整 直接伸入待测液中 污染试剂 润湿 影响测定结果 大 小 （2）用________（ 计）精确测定。 酸度计 1 2 3 5 三、溶液酸碱性与生命活动的关系 1.强酸性（_______）或强碱性（ _______）的土壤不适宜农作物正常 生长。 小于4 大于8 2.正常雨水略显酸性：溶有__________形成碳酸，反应的化学方程式为 ____________________。 二氧化碳 3.酸雨： （1）定义： ____的降水。 （2）原因：工业生产排放酸性气体，如______________________等。 5.6 二氧化硫、氮的氧化物 1 2 3 6 第8章 酸、碱、盐及其应用 溶液的酸碱性（1） 7 一、选择题 1. （2024·江苏扬州）室温下，维生素C的水溶液能使紫色石蕊溶液变红， 其水溶液的酸碱性是( ) A A. 酸性 B. 中性 C. 碱性 D. 无法判断 2. （2024·广东广州模拟）红葡萄酒中含有的花青素，是一种性质与石蕊 溶液相似的物质，花青素有利于人体健康。假红葡萄酒用色素、味素和酒 精等勾兑，在不同种溶液中不变色。鉴别红葡萄酒真假可用家中的( ) A A. 白醋 B. 白砂糖 C. 食盐 D. 淀粉 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 3. （2023·江苏泰州模拟）化学兴趣小组的同学们在晚会上表演了节目： 先用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“中国梦”三个字，然后将 另一种无色液体喷洒在写字处，白纸上立即出现了红色的“中国梦”。同学 们所用的两种无色液体可能是( ) B A. 酚酞溶液、碳酸饮料 B. 溶液、酚酞溶液 C. 溶液、 溶液 D. 紫色石蕊溶液、酚酞溶液 点拨：碳酸饮料中含有碳酸，碳酸显酸性，不能使酚酞溶液变红色，故A 选项错误； 溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色，故B选项正确； 溶液与 溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，不能显示红 色，故C选项错误；紫色石蕊溶液显紫色，与酚酞溶液混合，不会出现红 色，故D选项错误。故本题选B。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 4. （2022·云南）天宫课堂中，航天员通过实验呈现了“奥运五环”，实验 中使用了指示剂——溴百里酚蓝，溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情 况如下表所示： 溶液 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液 颜色 绿色 蓝色 黄色 下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是( ) B A. 氯化钠溶液 B. 醋酸溶液 C. 氢氧化钾溶液 D. 碳酸钠溶液 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 5. （2024·福建福州模拟）如图是几种常见物质溶于水后发生解离的微观 示意图，其中能使无色酚酞溶液变红的是( ) A A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 6. （2022·山西模拟）在学习了“酸碱指示剂”的内容之后，同学们用纯碱、 水和紫罗兰花（其变色规律与紫色石蕊类似）进行了如图所示实验，并连 续几天进行了观察。下列有关说法和记录正确的是( ) 第6题图 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A. 纯碱的化学式是 B. ②中得到的是纯碱的饱和溶液 C. ③中的紫罗兰花几天后变为红色 D. ③中烧杯内观察到有晶体析出 √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 二、非选择题 7. 检验溶液的酸碱性可以用______________和______________两种常用的 酸碱指示剂；还可以用__________试纸或__________试纸来检验。________ _______遇到酸性溶液变红色，______________遇到碱性溶液变红色； ______________遇到碱性溶液变蓝色，______________遇到酸性溶液不变色。 紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液 蓝色石蕊 红色石蕊 紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液 紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 第8题图 8. （2024·福建厦门月考）某实验小组为探 究酸、碱与指示剂作用进行了如图所示实验， 在白色点滴板 的孔穴中，分别滴加两滴 紫色石蕊溶液。 请回答下列问题： （1）溶液变为红色的孔穴有______（填数字，下同）。 （2）作为空白对照实验的孔穴是___。 2、5 3 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 （3）若孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显______（填“酸性”“碱 性”或“中性”）。 （4）上述实验操作分析使用点滴板的优点是_________________________ _________（写一点）。 碱性 节约药品（或现象明显或便于对照） 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 9. （2023·辽宁营口模拟）自然界中，有许多植物色素在不同的酸碱性溶 液中呈现不同的颜色，这些植物色素也可以作为酸碱指示剂。自制酸碱指 示剂可用到如图仪器： 第9题图 （1）仪器 的名称为______。 烧杯 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 （2）从紫甘蓝叶中提取植物色素的操作步骤如下： ①取适量紫甘蓝叶放在研钵中研碎； ②用水和酒精（体积比 ）浸泡，________（填“过滤”或“蒸发”），取 液备用； ③将紫甘蓝提取液分别滴入白醋、石灰水、蒸馏水中，颜色变化如下表： 物质 白醋 石灰水 蒸馏水 显色情况 红色 绿色 蓝色 ②过滤 （3）请用紫甘蓝提取液，选用题中给出的仪器，用最少量的试剂鉴别失 去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液。写出你的实验操作过程及结论：______ ________________________________________________________________ ________________________。 各取几滴待测液于点滴板上，分别滴加几滴紫甘蓝提取液，显红色的为稀盐酸，显绿色的为氢氧化钠溶液 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 10. 炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。下表是某 种汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无 色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性；香料、苯甲酸钠、白砂 糖等不显酸性。 品名 汽水（清爽柠檬味） 配料 碳酸水（水、二氧化碳）、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠 保质期 18个月 注意 禁止加热、避免阳光直晒 （1）以上信息中属于柠檬酸物理性质的是____________________。 无色晶体，能溶于水 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 （2）小明想利用此种汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性： ①小明首先将适量的汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊溶液， 发现石蕊溶液变红色。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种 判断的依据是__________________________。 酸性溶液能使石蕊溶液变红 点拨：紫色石蕊溶液只有遇到酸性溶液才会变成红色。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 ②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是____________________ _____________。她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把①中 已经变红的混合液体加热，若看到________________，这样就能充分证明 柠檬酸确实具有酸性了。 汽水中的碳酸也能使石蕊溶液变红 红色不变成紫色 点拨：汽水中还含有碳酸，而且碳酸在受热的情况下很容易分解。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 11. （2022·辽宁大连模拟）某小组同学探究二氧化碳、氨气 分别与水反应后产物的酸碱性，他们收集了若干瓶和 。 第11题图 【确定标准】 老师指导该小组同学用自制的紫 色石蕊试纸完成了如图所示实验，确 定检验酸碱性物质存在的标准。取三 个洁净的表面皿，分别放上紫色石蕊试纸，向试纸上依次滴加稀盐酸、蒸馏 水、氢氧化钠（碱）溶液，观察到三条试纸的颜色依次为红色、紫色和蓝色。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 【实验过程】 （1）探究与水反应产物的酸碱性。该小组同学向一瓶 中加入 水，充分振荡；再取一个洁净的表面皿，放上一条紫色石蕊试纸， 向试纸上滴加瓶中的液体，观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论： 瓶中液体里含有____性物质，发生反应的化学方程式为________________ __________。 酸 点拨：紫色石蕊试纸遇酸性溶液变红色，向试纸上滴加瓶中的液体，紫色 石蕊试纸变成红色，说明瓶中液体含有酸性物质；二氧化碳和水反应只能 生成碳酸。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 （2）探究 与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进 行 的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是________ _______________，分析依据是________________________________。 紫色石蕊试纸变为蓝色 碱性溶液使紫色石蕊试纸变成蓝色 点拨：紫色石蕊试纸遇碱性溶液变成蓝色。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 24 【实验反思】 有同学提出：仅用上述实验还不足以说明或 与水发 生了反应，还需补充一个对比实验，以 为例，该对比实验的操作为 ________________________________________，观察到的现象为________ _____。 将干燥紫色石蕊试纸放入另一瓶气体中 试纸不变色 点拨：仅用上述实验还不足以说明或 与水发生了反应，是因为无 法证明或 能否使紫色石蕊变色，所以需补充一个对比实验，如观 察能不能使干燥紫色石蕊试纸变蓝，可以说明不是 使石蕊试纸变 蓝色，而是 与水反应生成的碱使石蕊试纸变蓝色，即将干燥紫色石蕊 试纸放入另一瓶 气体中，试纸不变色。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 25 第8章 酸、碱、盐及其应用 溶液的酸碱性（2） 26 一、选择题 1. （2024·江苏苏州模拟）黑枸杞浸泡在不同 的溶液中，溶液颜色不 同。黑枸杞浸泡在酸性液体中，会呈现深红色;浸泡在中性液体中，呈紫 色；浸泡在碱性液体中，呈蓝绿色。小红将黑枸杞浸泡在某液体中呈现紫 色，则该液体的 最可能为( ) C A. 0 B. 14 C. 7 D. 12 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 27 2. （2024·天津）下列食物的近似分别是：苹果为 ，番茄为 ，牛奶为，玉米粥为 。胃酸过多的人空腹时最适 宜吃的食物是( ) D A. 苹果 B. 番茄 C. 牛奶 D. 玉米粥 3. （2023·四川乐山）山药中含有碱性皂角素，有些人皮肤沾上会发痒， 涂抹下列家中常见物质能明显缓解该不适的是( ) 第3题图 A A. 食醋 B. 花生油 C. 牙膏 D. 肥皂水 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 28 4. （2023·湖南株洲）健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内，如 果出现异常，则可能导致疾病。如表是人体内的一些体液和排泄物的正常 范围。下列有关说法正确的是( ) 血浆 胃液 胆汁 尿液 A A. 当胆汁或 时，人体可能导致疾病 B. 胃液一定显酸性，尿液一定显碱性 C. 可使用广泛试纸测定血浆的 是否在正常范围内 D. 胆汁、血浆都呈碱性且胆汁的碱性比血浆强 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 29 5. （2024·江苏无锡模拟）三甲基一氯硅烷 是一种生产有机 硅化合物的原料，遇明火或氧化剂会引起爆炸。在空气中燃烧生成 、 、和 ，与水接触可产生雾状盐酸。则下列说法错误的是( ) C A. 保存三甲基一氯硅烷时应密封防水 B. 三甲基一氯硅烷水溶液 一定小于7 C. 三甲基一氯硅烷泄漏，可以点燃除去 D. 扑灭三甲基一氯硅烷引发的着火，应使用二氧化碳、干粉灭火剂，并 用弱碱性水处理 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 30 点拨：由题意可知，三甲基一氯硅烷与水接触可产生盐酸，遇明火会引起 爆炸，则保存三甲基一氯硅烷时应密封防水，故A选项说法正确；由题意 可知，三甲基一氯硅烷与水接触可生成盐酸，三甲基一氯硅烷溶于水，所 得溶液的 小于7，故B选项说法正确；三甲基一氯硅烷在空气中燃烧生 成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，三甲基一氯硅烷泄漏，不能 点燃除去，否则会发生爆炸，故C选项说法错误；三甲基一氯硅烷在空气 中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，与水接触可产生雾 状盐酸，扑灭三甲基一氯硅烷引发的着火，应使用二氧化碳、干粉灭火剂， 并用弱碱性水处理，故D选项说法正确。故本题选C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 31 6. （2023·广东深圳）某同学在验证次氯酸 光照分解产物数字实 验中，所发生反应的化学方程式为 ，容器中 的体积分数以及溶液的 随时间变化的情况如图所示，下列说法错误 的是( ) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 32 A. 光照前，容器内已有 B. 反应过程中，溶液的酸性不断增强 C. 反应前后氯元素的化合价不变 D. 该实验说明 化学性质不稳定 点拨：由第一幅图可知，光照前，容器内氧气的体积分数约为 ，即已 有，故A正确。由第二幅图可知，溶液的起始小于7，显酸性，其 随时间变化慢慢变小，说明反应过程中，溶液的酸性不断增强，故B正确。 在反应物中，氯元素的化合价为价；在生成物 中，氯元素显 价，因此反应前后氯元素的化合价降低，故C错误。由题干信息可知， 在光照的条件下，会分解为和氧气，由此可知， 化学性质不 稳定，故D正确。故本题选C。 √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 33 第7题图 7. （2022·江苏南京模拟）研究表明水稻对镉的吸收 率与土壤的 有紧密关系（如图所示），下列物质中 可用于改良土壤结构，降低水稻对镉吸收率的是 ( ) B A. 氢氧化钠 B. 氢氧化钙 C. 氯化钾 D. 碳酸水（溶入了二氧化碳的水） 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 34 8. （2022·江苏徐州模拟）某雨水样品刚采集时测得为 ，放在烧杯 中2小时后，再次测得 为4.0。以下叙述正确的是 ( ) D A. 雨水样品不属于酸雨 B. 雨水样品酸性没有变化 C. 雨水样品降低的原因可能是继续吸收空气中的 D. 雨水样品降低的原因可能是逐渐被氧气氧化成 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 35 9. （2022·湖北黄冈自主招生）二氧化硫气体是造成酸雨的主要气体之一， 其水溶液叫亚硫酸。硫化氢 是一种具有臭鸡蛋气味的剧毒 气体，其水溶液叫氢硫酸。已知相同的条件下，氢硫酸的酸性弱于亚硫酸。 现在室温下向饱和的亚硫酸溶液中通入过量的硫化氢气体，反应的化学方 程式为。则下图中溶液的 随通入硫化氢 体积的变化曲线示意图正确的是( ) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 36 A. B. C. D. √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 37 二、非选择题 10. （1）2021年5月15日7时18分，天问一号探测器着陆火星，我国星际探测 征程迈出了重要的一步。 ①火星北极的土壤呈弱碱性。如果火星具备作物生长的其他条件，下表所 列作物适宜在火星北极种植的是______。 作物名称 茶树 棉花 水稻 甘草 适宜生长的 甘草 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 38 ②火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想用镁作为未来火星上 的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成一种氧化物 和一种单质，该反应的化学方程式为_______________________。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 39 （2）测得生活中一些液体的 如下表： 液体 雨水 糖水 厨房清洁剂 厕所清洁剂 5.6 7 11.8 2 ①上述液体中，呈中性的是______，能使酚酞溶液变成红色的是________ _____。 ②正常雨水的 约为5.6的原因是________________________。 ③用试纸测定厨房清洁剂的时，先将 试纸用水润湿，结果会 _______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 糖水 厨房清洁剂 正常雨水中溶有二氧化碳 偏小 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 40 11. （2023·江苏南通模拟）经测定，在任何水溶液中，均存在一定数量 的［用表示］和一定数量的［用表示， 与 的相对大小对应溶液的酸碱性如表所示。 与 的相对大小 溶液的酸碱性 酸性 中性 碱性 （1）常温下测得水中，可知水中___（填“ ”“ ”或“ ”， 下同） 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 41 （2）向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，则该溶 液中___ 。 （3）往上述试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液，溶液颜色褪去，说明硫 酸氢钠溶液中___ 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 42 第12题图 12. （2024·安徽）茶叶是安徽省重要的经 济作物之一，茶园土壤的酸碱性会对茶叶品 质产生重要影响。某兴趣小组测定了某地茶 园土壤的酸碱性并提出改良方案。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 43 【任务一】测定土壤酸碱性 （1）将土壤样品与蒸馏水按 的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置， 测得上层清液的为4。用试纸测定该溶液 的操作是在玻璃片上放一 小片 试纸，____________________________________________________ _________________。 用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上，与标准比色卡对比来确定 【任务二】调查土壤呈酸性的原因 （2）经调查发现，长期过量施用一些氮肥是土壤呈酸性的原因之一。请 写出一种氮肥的化学式：__________________________________。 ［或或等］ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 44 【任务三】改良土壤酸碱性 （3）牛牛同学认为将适量熟石灰［化学式为 ，能与硫酸反应生成 硫酸钙和水］加入土壤，可中和其酸性。写出熟石灰与酸（以硫酸为例） 反应的化学方程式：_________________________________。 （4）农业上常用白云石粉改良土壤酸碱性。为研究白云石粉掩埋深度对 土壤酸碱性的影响，该小组在同一块土地的三个不同区域开展实验。50天 后，测得等量白云石粉掩埋深度与土壤 的关系如图所示。根据图中信息， 你认为茶农将白云石粉掩埋的最适宜深度是___（填字母序号）。 C A. B. C. 点拨：茶农将白云石粉掩埋的最适宜深度是,因为此时土壤的 最接近中性，故答案为C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 45 $