精品解析：河南省信阳市罗山县青山二中2025-2026学年七年级上学期10月月考历史试题

七年级上学期10月月考历史 一．选择题(本大题共 20 小题 共20分) 1. “铁制农具和牛耕的使用，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步”。这一“革命性突破”发生在（ ） A. 尧舜禹时期 B. 商周时期 C. 春秋战国时期 D. 隋唐时期 2. 西周实行分封制的主要目的是（ ） A. 奖励功臣 B. 开发边疆 C. 巩固统治 D. 促进交流 3. 迄今为止，出土的春秋铁器分别发现于甘肃、山东、河南、湖南等省，在这些铁制品中，有农具、手工业工具、还有刀、剑等兵器。这反映了当时（ ） A. 铁器使用广泛 B. 商品经济发展 C. 争霸战争频繁 D. 农业技术进步 4. 下列哪一项不是北京人的生活特征？（ ） A 使用打制石器 B. 会使用火 C. 会种植水稻 D. 过群居生活 5. 下面是小张同学在复习中国古代史某一历史时期政权更迭时制作年代尺，其中①处建立的朝代应该是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 6. 考古发现证实，在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明（ ） A. 兼收并蓄 B. 多元一体 C. 一脉相承 D. 丰富多彩 7. 以下是大汶口遗址部分墓葬出土的随葬品情况：61号墓只有1件陶鼎和1块砺石；70号墓是两位成年人合葬，总共只有1把石斧（钺）；10号墓有陶器、石器、玉器、象牙器等共289件。材料反映的现象是（ ） A. 商业交换频繁 B. 社会生活奢侈 C. 性别差异突出 D. 贫富分化明显 8. 下面是关于“北京人”的学习探究。其中“？”处应填写的内容是（ ） 遗址初探 特征分析 ？ 生活复原 A. 生活环境 B. 工具推测 C. 食物来源 D. 唯一成果 9. 导致西周灭亡的事件是（ ） A. 犬戎攻破镐京 B. 平王东迁 C. 国人暴动 D. 葵丘会盟 10. 十一国庆放假期间，小华去参观周口店北京人遗址。在遗址中看到（ ） A. 出土的炭化稻粒 B. 灰烬、烧石、烧骨等 C. 使用装饰品等 D. 使用的人面鱼纹陶盆 11. 战国时期，秦国逐渐强大，对东方六国构成严重威胁，于是六国联合起来共同抗秦，历史上称这一策略为（ ） A. 合纵 B. 连横 C. 远交近攻 D. 尊王攘夷 12. 下列哪一项不属于战国时期生产力发展的表现？（ ） A. 铁制农具的广泛使用 B. 牛耕的推广 C. 青铜器的大量铸造 D. 水利设施的兴修 13. 河姆渡居民种植的粮食作物是（ ） A. 粟 B. 小麦 C. 水稻 D. 玉米 14. 我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 15. 谚语是民众丰富智慧和普遍经验的总结。其中“小满芝麻，芒种谷；白露早，寒露迟，秋分种麦正当时；苞米下种谷雨天。”反映了（ ） A. 农作物品种丰富 B. 种植技术推陈出新 C. 耕地面积的扩大 D. 农历节气指导农耕 16. 按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。而郑国国君使用九鼎八簋。这从本质上反映了（ ） A. 周王室权威强化 B. 诸侯间纷争不断 C. 分封制走向崩溃 D. 严格等级结构 17. 商鞅变法中，最能体现加强中央集权的措施是（ ） A. 推行县制 B. 奖励军功 C. 承认土地私有 D. 重农抑商 18. 山顶洞人有原始宗教信仰。下列表达他们对生命尊重和对灵魂敬畏的行为是（ ） A. 商品交换 B. 缝制衣服 C. 埋葬逝者 D. 人工取火 19. “禅让制”是原始社会末期推举部落联盟首领的制度，下列哪位人物不是通过禅让制产生的？（ ） A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启 20. 春秋后期，鲁国实行“初税亩”（按亩收税），齐国管仲改革“相地而衰征”（按土地肥瘠收税）。这些改革的根本原因是（ ） A. 周王室财政困难 B. 铁制农具和牛耕推广 C. 新兴地主阶级支持 D. 诸侯争霸需要兵力 二、非选择题(本大题共5小题 共30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 有了火就可以熟食，熟食给人提供了利于消化的食物，这对于人类体质的发展有着重要意义。在北京人遗址中，发现了多处成堆的灰烬。可以看出，北京人不仅知道使用火，而且能够管理火，使火不向四周蔓延。 材料二 （1）结合所学知识，说说北京人使用火有哪些用途，并指出北京人用火的意义。 （2）材料二中的图一房屋名称是什么？该房屋有何功能？居住图二类型房屋的先民种植什么农作物？大致生活在什么地区 （3）影响不同地区房屋样式不同的原因是什么？请详细介绍。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。” ——班固《汉书·食货志上》 （1）材料一反映的是我国古代历史上的哪次政治改革？材料一的“坏井田，开阡陌（挖掉土地上原有的标志、疆界），急耕战之赏”指的是变法内容中的哪些具体措施？依据材料一概括回答，这次改革有何重要影响？ 材料二 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ——《史记·商君列传》 人物扫描：商鞅（约公元前390一前338），出生于卫国，“少好刑名之学”。入秦后，他在秦孝公的支持下，主持变法。变法使得秦国迅速崛起，但相关措施也损害了旧贵族的利益，引起他们对商鞅的仇视。秦孝公死后，商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被杀。商鞅虽死，但他制定的新法在秦国继续得到推行。 （2）根据材料二以及所学知识回答，宗室贵族仇视商鞅的原因。商鞅虽死但他制定的新法在秦国继续得到推行，试推测秦国统治者不废新法的理由。 23. 某班老师为了提升同学们的学科素养，对历史人物及事件形成正确的认识和价值判断，组织同学们展开如下丰富多彩的探究体验活动，请你完成相关学习任务。 【图片解读】 （1）结合所学，在图一、图二人物中任选一位，说一说传说中的他的主要贡献。 图一 黄帝 图二 大禹 【材料解读】 材料一 汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。 ——《三字经》 （2）材料一中，“汤伐夏”“纣亡”分别发生于哪一年？归纳你从商朝的兴亡中得到的启示。 材料二 周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的“诸侯国”已非过去承认的原有“邦国”，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，新建的“殖民基点”，很像是“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，远较殷商统治厉害的一手，属于周的创造。……分封出去的邦国，按“授民授土”的原则，仍是“有其土、田、人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 （3）根据材料二，指出“周的创造”是指什么？并简析这一“创造”的作用。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 我国著名的历史学家郭沫若在参观某一远古人类遗址时写下如下诗句： 彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。 （1）结合所学知识，指出材料一诗词描述的是哪一原始居民的生产生活？“农耕既普及”的农作物又是什么？ 材料二 （2）材料二反映了哪一种制度？它的选拔标准是什么？ 材料三 新石器时代晚期，炎黄部落联盟通过阪泉之战、涿鹿之战实现了中原地区的初步整合。考古发现显示，这一时期的农业生产力显著提升，稳定成熟的农业种植体系形成，制陶、纺织等手工业出现专业分工。随着剩余产品增加和社会分层加剧，部落联盟逐渐向早期国家形态过渡。 ——摘编自谢维扬《中国早期国家》 （3）根据材料三，归纳原始部落联盟向国家形态转变应具备的条件。 25. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 中国古代典籍有许多关于牛的记载：肇牵牛车，远服贾。 ——《尚书》 秦（国）以牛田之。 ——《史记》 天子以牺牛，诸侯以肥牛，大夫以索牛，士以羊豕……凡祭宗庙之礼，牛曰“一元大武”。 ——《礼记》 材料二 材料三 牛耕的普及，受制于犁的技术。新石器晚期和商代的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。 （1）根据材料一，概括春秋时期牛的用途。 （2）材料二中图一中的农具材质是什么？在我国最早出现于什么时候？它反映出当时手工业中哪一技术的进步？ （3）根据材料三，指出这一时期耕犁的变化。 （4）综合上述材料，谈谈你对技术创新的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级上学期10月月考历史 一．选择题(本大题共 20 小题 共20分) 1. “铁制农具和牛耕的使用，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步”。这一“革命性突破”发生在（ ） A. 尧舜禹时期 B. 商周时期 C. 春秋战国时期 D. 隋唐时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，春秋后期，铁制农具和牛耕出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多，铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一；战国时期铁器的使用日趋普遍，牛耕得到进一步推广，都使农业生产进一步发展，故这一“革命性突破”发生在春秋战国时期，C项正确；尧舜禹时期使用的是耒耜、玉石和其他简单农具‌，与材料“铁制农具和牛耕的使用”不符，排除A项；商朝前期使用的是铜器或青铜农具，与材料“铁制农具和牛耕的使用”不符，排除B项；隋唐时期的农业工具主要包括犁、耙、耧等，与材料“铁制农具和牛耕的使用”不符，排除D项。故选C项。 2. 西周实行分封制的主要目的是（ ） A. 奖励功臣 B. 开发边疆 C. 巩固统治 D. 促进交流 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，西周建立后，为了巩固周王室对全国的统治，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。通过这种制度，西周加强了对全国的控制，所以巩固统治是其主要目的，C项正确；西周分封制确实会将土地、平民和奴隶分封给功臣，但这只是分封的对象之一，并非主要目的，排除A项；分封制在一定程度上有助于开发边疆，但这是分封制带来的客观效果，不是西周实行分封制的主要意图，排除B项；分封制在一定程度上促进了各地的交流，但这不是实行分封制的主要目的，排除D项。故选C项。 3. 迄今为止，出土的春秋铁器分别发现于甘肃、山东、河南、湖南等省，在这些铁制品中，有农具、手工业工具、还有刀、剑等兵器。这反映了当时（ ） A. 铁器使用广泛 B. 商品经济发展 C. 争霸战争频繁 D. 农业技术进步 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，“分别发现于甘肃、山东、河南、湖南等省”“在这些铁制品中，有农具、手工业工具、还有刀、剑等兵器”说明春秋时期用铁器的分布和用途广泛，A项正确；铁器的分布和用途体现不出商品经济发展，排除B项；铁器的种类多样，体现不出争霸战争频繁，排除C项；铁农具属于生产工具的进步，体现农业技术进步的是牛耕，且题干提及的不仅是铁农具，排除D项。故选A项。 4. 下列哪一项不是北京人的生活特征？（ ） A. 使用打制石器 B. 会使用火 C. 会种植水稻 D. 过群居生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，结合所学知识可知，种植水稻是新石器时代农业革命后的特征，如河姆渡文化时期才出现，北京人作为狩猎采集者，尚未掌握农业技术，C项符合题意，选择C项；北京人属于旧石器时代的原始人类，主要特征包括使用打制石器、会使用火和过群居生活，这些均基于周口店遗址考古发现，ABD选项均不符合题意，排除ABD项。故选C项。 5. 下面是小张同学在复习中国古代史某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中①处建立的朝代应该是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】A 【解析】 【详解】据年代尺“约公元前2070年”和所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生，A项正确；商朝建立于约公元前1600年，对应年代尺②处，排除B项；西周建立于约公元前1046年，对应年代尺③处，排除C项；东周建立于公元前770年，对应年代尺④处，排除D项。故选A项。 6. 考古发现证实，在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明（ ） A. 兼收并蓄 B. 多元一体 C. 一脉相承 D. 丰富多彩 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据材料“在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象”，说明中华文明呈现多元文明百花齐放的局面；“最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局”说明中华文化又具有一体性特点，B项正确；兼收并蓄 、 一脉相承 、丰富多彩在材料中没有体现，ACD项错误，故选B项。 【点睛】 7. 以下是大汶口遗址部分墓葬出土的随葬品情况：61号墓只有1件陶鼎和1块砺石；70号墓是两位成年人合葬，总共只有1把石斧（钺）；10号墓有陶器、石器、玉器、象牙器等共289件。材料反映的现象是（ ） A. 商业交换频繁 B. 社会生活奢侈 C. 性别差异突出 D. 贫富分化明显 【答案】D 【解析】 【详解】由材料可知，随葬品数量有很大的差异，说明当时贫富分化明显，D项正确；材料中陪葬品存在差别，没有提到商品交换，排除A项；社会生活奢侈与材料信息“两位成年人合葬，总共只有1把石斧（钱）”不符，排除B项；材料没有提到性别，无法得出性别差异突出，排除C项。故选D项。 8. 下面是关于“北京人”的学习探究。其中“？”处应填写的内容是（ ） 遗址初探 特征分析 ？ 生活复原 A. 生活环境 B. 工具推测 C. 食物来源 D. 唯一成果 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，图中呈现的是石器，北京人会制作和使用打制石器，这些石器是他们的生产工具，所以“？”处填写“工具推测”符合，B项正确；“生活环境”更多是关于北京人居住的地理、气候等条件，图中展示的是类似石器的物品，与生活环境关联不大，排除A项；“食物来源”涉及北京人获取食物的方式和种类，图中石器并非直接体现食物来源，排除C项；北京人的成果有很多，如使用火、制作石器等，“唯一成果”表述错误，且图中石器也不能体现是唯一成果，排除D项。故选B项。 9. 导致西周灭亡的事件是（ ） A. 犬戎攻破镐京 B. 平王东迁 C. 国人暴动 D. 葵丘会盟 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前771年，周朝西部地区的犬戎攻陷镐京，曾经强盛一时的西周灭亡，A项是导致西周灭亡的直接原因，A项正确；西周灭亡后，公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周，排除B项；公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡，导致西周走向衰落，排除C项；春秋时期，诸侯葵丘会盟，齐桓公成为中原的首位霸主，排除D项。故选A项。 10. 十一国庆放假期间，小华去参观周口店北京人遗址。在遗址中看到（ ） A. 出土的炭化稻粒 B. 灰烬、烧石、烧骨等 C. 使用的装饰品等 D. 使用的人面鱼纹陶盆 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北京人遗址属于旧石器时代，以使用火为重要特征，考古发现包括灰烬、烧石、烧骨等遗物，证明北京人已能控制火，B项正确；炭化稻粒属于新石器时代农业遗物（如河姆渡遗址），北京人时代无农业，排除A项；使用的装饰品与山顶洞人相关，不符合题意，排除C项；使用的人面鱼纹陶盆是半坡原始居民，处于新石器时代，与北京人所处时代不符，排除D项。故选B项。 11. 战国时期，秦国逐渐强大，对东方六国构成严重威胁，于是六国联合起来共同抗秦，历史上称这一策略为（ ） A. 合纵 B. 连横 C. 远交近攻 D. 尊王攘夷 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，战国时期，从北方的燕国到南方的楚国，东方六国结盟以共同抵抗强大的秦国，被称为合纵，A项正确；连横是强国拉拢弱国分化对手，如秦国瓦解六国，排除B项；远交近攻是秦国的扩张策略，与题干信息不符，排除C项；尊王攘夷是春秋齐国的口号，时间与题干信息不符，排除D项。故选A项。 12. 下列哪一项不属于战国时期生产力发展的表现？（ ） A. 铁制农具的广泛使用 B. 牛耕的推广 C. 青铜器的大量铸造 D. 水利设施的兴修 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据所学知识可知，“青铜器的大量铸造”主要盛行于商周时期（青铜时代），战国时铁器已逐步取代青铜器成为生产工具的主流，青铜器多用于礼器或装饰，不属于生产力发展的表现，C项符合题意；战国时期（公元前475年—公元前221年）生产力发展的核心是铁器时代的到来，表现为农业工具和技术的革新。“铁制农具的广泛使用”是战国时期农业生产力提升的关键标志，A项不符合题意，排除A项；“牛耕的推广”显著提高了耕作效率，是战国时期农业生产技术进步的体现，属于生产力发展的表现，B项不符合题意，排除B项；“水利设施的兴修”（如都江堰）促进了灌溉和农业增产，属于生产力发展的表现，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 13. 河姆渡居民种植的粮食作物是（ ） A. 粟 B. 小麦 C. 水稻 D. 玉米 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，生活在距今（2019年）约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井，所以C项符合题意；A项是半坡居民种植的粮食作物，BD项是从外国传入中国的。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。 14. 我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元谋人是我国境内目前已确认已确认的最早的古人类，距今约170万年，A项正确；北京人生活在距今约70万—20万年，晚于元谋人，排除B项；山顶洞人生活在距今约3万年，晚于元谋人，排除C项；蓝田人生活在距今约160万年，晚于元谋人，排除D项。故选A项。 15. 谚语是民众丰富智慧和普遍经验的总结。其中“小满芝麻，芒种谷；白露早，寒露迟，秋分种麦正当时；苞米下种谷雨天。”反映了（ ） A. 农作物品种丰富 B. 种植技术推陈出新 C. 耕地面积的扩大 D. 农历节气指导农耕 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“小满芝麻，芒种谷；白露早，寒露迟，秋分种麦正当时；苞米下种谷雨天”可知不同节气（如小满、芒种、秋分、谷雨）对应特定农作物的种植时机，强调节气对农耕活动的指导性，D项正确；谚语重点在种植时机，而非农作物品种的多样性，排除A项；谚语未涉及种植技术革新，侧重于农时，排除B项；谚语未讨论耕地面积问题，排除C项。故选D项。 16. 按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋而郑国国君使用九鼎八簋。这从本质上反映了（ ） A. 周王室权威强化 B. 诸侯间纷争不断 C. 分封制走向崩溃 D. 严格的等级结构 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六篮。而郑国国君使用九鼎八簋”并结合所学知识可知，周代分封制以礼乐制度维系等级秩序，鼎簋数量是身份象征。郑国僭越礼制，公然挑战周天子权威，说明分封制下“诸侯效忠天子”的核心规则已被破坏，本质是分封制走向崩溃的体现，C项正确；诸侯僭礼恰是王室衰微的表现，而非强化，排除A项；题干仅提郑国行为，未涉及诸侯冲突，排除B项；题干行为破坏了等级结构，而非维护它，排除D项。故选C项。 17. 商鞅变法中，最能体现加强中央集权的措施是（ ） A 推行县制 B. 奖励军功 C. 承认土地私有 D. 重农抑商 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，推行县制，废除分封制，将地方行政单位改为由国君直接任免官吏的“县”，地方管理权收归中央，直接加强中央对地方的控制，是中央集权的核心体现，A项正确；奖励军功，打破贵族世袭特权，按军功授爵，主要目的是提升军队战斗力，属于军事改革，与中央集权无直接关联，排除B项；承认土地私有，允许土地自由买卖，确立封建土地所有制，属于经济基础改革，未涉及中央与地方权力分配，排除C项；重农抑商，鼓励农业生产、限制商业活动，旨在发展封建经济基础，属于经济政策，不涉及中央集权，排除D项。故选A项。 18. 山顶洞人有原始的宗教信仰。下列表达他们对生命尊重和对灵魂敬畏的行为是（ ） A. 商品交换 B. 缝制衣服 C. 埋葬逝者 D. 人工取火 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，埋葬逝者体现了山顶洞人对逝去生命的尊重，以及可能存在的对灵魂的敬畏观念，C项正确；商品交换是经济活动，与对生命的尊重和灵魂的敬畏无关，排除A项；缝制衣服是为了保暖等生活需求，和对生命、灵魂的态度无关，排除B项；人工取火是生产生活技能，与对生命的尊重和灵魂的敬畏没有直接联系，排除D项。故选C项。 19. “禅让制”是原始社会末期推举部落联盟首领的制度，下列哪位人物不是通过禅让制产生的？（ ） A. 尧 B. 舜 C. 禹 D. 启 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。结合所学知识可知，启是禹的儿子，禹死后，启凭借强大的势力，继承了禹的位置，从此世袭制代替了禅让制。启并非通过禅让制产生，D项符合题意，选择D项；尧是原始社会末期的部落联盟首领，他通过禅让制将首领之位传给舜，A项不符合题意，排除A项；舜也是通过禅让制，由尧推举成为部落联盟首领，之后又将首领之位禅让给禹，B项不符合题意，排除B项；禹是在舜之后，通过禅让制成为部落联盟首领的，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 20. 春秋后期，鲁国实行“初税亩”（按亩收税），齐国管仲改革“相地而衰征”（按土地肥瘠收税）。这些改革的根本原因是（ ） A. 周王室财政困难 B. 铁制农具和牛耕推广 C. 新兴地主阶级支持 D. 诸侯争霸需要兵力 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“鲁国实行‘初税亩’（按亩收税），齐国管仲改革‘相地而衰征’（按土地肥瘠收税）”和所学知识可知，铁制农具和牛耕的推广，促进了生产力的发展，使得私田大量出现，井田制逐渐瓦解，为了适应这一变化，各国进行赋税改革，B项正确；周王室财政困难并非这些改革的根本原因，排除A项；新兴地主阶级支持是改革的重要因素，但不是根本原因，根本原因是生产力的发展，排除C项；诸侯争霸需要兵力是改革的影响因素之一，并非根本原因，排除D项。故选B项。 二、非选择题(本大题共5小题 共30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 有了火就可以熟食，熟食给人提供了利于消化的食物，这对于人类体质的发展有着重要意义。在北京人遗址中，发现了多处成堆的灰烬。可以看出，北京人不仅知道使用火，而且能够管理火，使火不向四周蔓延。 材料二 （1）结合所学知识，说说北京人使用火有哪些用途，并指出北京人用火的意义。 （2）材料二中的图一房屋名称是什么？该房屋有何功能？居住图二类型房屋的先民种植什么农作物？大致生活在什么地区 （3）影响不同地区房屋样式不同的原因是什么？请详细介绍。 【答案】（1）用途：烧烤食物、防寒、照明、驱赶野兽等 意义：改善了生存条件、学会使用火是人类演化史上的里程碑。 （2）图一名称：干栏式建筑。 功能：通风防潮，防虫蚁野兽，下面可饲养家畜。 种植的农作物：粟、黍。 生活的地区：黄河中游/陕西西安。 （3）原因：自然地理环境差异，例如南方地区地处长江流域，温暖湿润，地面潮湿，需通风防潮散热。北方地区地处黄河流域，冬季寒冷干燥，半地穴式房屋深入地下可以有效御寒。 【解析】 【小问1详解】 用途、意义：根据材料一“有了火就可以熟食，熟食给人提供了利于消化的食物，这对于人类体质的发展有着重要意义”和所学知识可知，北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经会使用火。北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽从而改善了生存条件。学会用火是人类演化史上的里程碑。故用途：烧烤食物、防寒、照明、驱赶野兽等。意义：改善了生存条件、学会使用火是人类演化史上的里程碑。 【小问2详解】 图一名称：根据材料二“图一”“图二”和所学知识可知，浙江余姚河姆渡遗址位于长江下游地区，距今约7000年河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等构筑成屋。故图一名称：干栏式建筑。 功能：根据所学知识可知，图一的房屋是干栏式建筑（干栏式房屋）。这种房屋的功能是通风防潮，因为南方地区气候温暖湿润，地面潮湿，干栏式房屋可以避免地面的潮湿影响；同时还能防虫蚁和野兽，房屋下面的空间还可饲养家畜。故功能：通风防潮，防虫蚁野兽，下面可饲养家畜。 种植的农作物：根据材料二图二和所学知识可知，半坡人能制作精美的磨制石器，从事农业等生产活动。他们种植粟、黍，饲养猪、狗等家畜。故种植的农作物：粟、黍。 生活的地区：根据材料二图二和所学知识可知，仰韶文化主要分布在黄河中游地区，距今约7000-5000年，因首次在河南渑池仰韶村遗址发现而被命名。半坡遗址位于陕西西安东部半坡村，距今约6000年，是一处重要的仰韶文化遗址。故生活的地区：黄河中游/陕西西安。 【小问3详解】 原因：根据所学知识可知，气候温暖湿润，地面比较潮湿。为了适应这样的环境，房屋需要具备通风防潮散热的功能，干栏式房屋就比较适合，它可以让空气流通，减少潮湿对居住的影响。冬季寒冷干燥。半地穴式房屋深入地下，能够有效抵御寒冷，起到很好的御寒作用，适合北方的气候特点。故原因：自然地理环境差异，例如南方地区地处长江流域，温暖湿润，地面潮湿，需通风防潮散热。北方地区地处黄河流域，冬季寒冷干燥，半地穴式房屋深入地下可以有效御寒。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。” ——班固《汉书·食货志上》 （1）材料一反映的是我国古代历史上的哪次政治改革？材料一的“坏井田，开阡陌（挖掉土地上原有的标志、疆界），急耕战之赏”指的是变法内容中的哪些具体措施？依据材料一概括回答，这次改革有何重要影响？ 材料二 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ——《史记·商君列传》 人物扫描：商鞅（约公元前390一前338），出生于卫国，“少好刑名之学”。入秦后，他在秦孝公的支持下，主持变法。变法使得秦国迅速崛起，但相关措施也损害了旧贵族的利益，引起他们对商鞅的仇视。秦孝公死后，商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被杀。商鞅虽死，但他制定的新法在秦国继续得到推行。 （2）根据材料二以及所学知识回答，宗室贵族仇视商鞅的原因。商鞅虽死但他制定的新法在秦国继续得到推行，试推测秦国统治者不废新法的理由。 【答案】（1）改革：商鞅变法。 措施：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 影响：使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （2）原因：商鞅变法的许多措施损害了旧贵族的利益，如废除贵族的世袭特权，奖励军功，按军功授予爵位和田宅等，触动了旧贵族的利益。 理由：商鞅变法使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的国家，新法符合秦国统治者的利益，有利于秦国的进一步发展和强大，所以秦国统治者不废新法。 【解析】 【小问1详解】 改革：根据材料一“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏”和结合所学知识可知，秦孝公任用商鞅进行变法，故材料一反映的是商鞅变法。 措施：根据材料一“坏井田，开阡陌，急耕战之赏”和结合所学知识可知，“坏井田，开阡陌”是废除井田制，允许土地自由买卖；根据材料一“急耕战之赏”和结合所学知识可知，“急耕战之赏”是鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 影响：结合所学知识可知，变法使秦国政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 【小问2详解】 原因：根据材料二“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”“变法使得秦国迅速崛起，但相关措施也损害了旧贵族的利益，引起他们对商鞅的仇视”和结合所学知识可知，商鞅变法的许多措施损害了旧贵族的利益，如废除贵族的世袭特权，奖励军功，按军功授予爵位和田宅等，触动了旧贵族的利益。 理由：结合所学知识可知，商鞅变法变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的诸侯国，新法符合秦国统治者的利益，有利于秦国的进一步发展和强大，所以秦国统治者不废新法。 23. 某班老师为了提升同学们的学科素养，对历史人物及事件形成正确的认识和价值判断，组织同学们展开如下丰富多彩的探究体验活动，请你完成相关学习任务。 【图片解读】 （1）结合所学，在图一、图二人物中任选一位，说一说传说中的他的主要贡献。 图一 黄帝 图二 大禹 【材料解读】 材料一 汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。 ——《三字经》 （2）材料一中，“汤伐夏”“纣亡”分别发生于哪一年？归纳你从商朝的兴亡中得到的启示。 材料二 周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的“诸侯国”已非过去承认的原有“邦国”，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，新建的“殖民基点”，很像是“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，远较殷商统治厉害的一手，属于周的创造。……分封出去的邦国，按“授民授土”的原则，仍是“有其土、田、人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 （3）根据材料二，指出“周的创造”是指什么？并简析这一“创造”的作用。 【答案】（1）选择图一，黄帝联合炎帝部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终打败蚩尤。黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 选择图二，禹总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。经过10多年的努力，终于消除了水患。禹治水有功，得到民众爱戴被尊称为“大禹”。 （2）年份：约公元前1600年、公元前1046年。 启示：得民心者得天下，失民心者失天下；实行仁政；以民为本等。 （3）周的创造：实行分封制。 作用：巩固了周王朝对地方的控制；扩大了统治范围；确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 【解析】 【小问1详解】 图一黄帝：根据所学知识可知，黄帝联合炎帝部落，与东方的蚩尤部落在涿鹿展开激战，最终成功打败蚩尤。之后，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟逐渐发展，形成了华夏族的前身。正因如此，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也都以“炎黄子孙”自称，黄帝的事迹成为中华民族共同的文化记忆。 图二大禹：根据所学知识可知，大禹在治水过程中，总结前人经验教训，一改过去堵截的方法，采用疏导的方式，开凿河渠，将洪水引入大海。经过十多年的不懈努力，终于成功消除了水患。大禹因治水有功，深受民众的爱戴，被尊称为“大禹”，他的治水精神也被后世所传颂。 【小问2详解】 年份：根据所学知识可知，“汤伐夏”发生在约公元前1600年，商汤通过讨伐夏朝，建立了商朝；“纣亡”发生在公元前1046年，周武王伐纣，商朝灭亡。 启示：本题为开放性试题，答案言之成理即可。从商朝的兴亡历程来看，商汤时期施行仁政，得到民众支持，商朝得以建立和发展；而商纣王实行暴政，失去民心，最终导致亡国。这表明得民心者得天下，失民心者失天下；统治者应当实行仁政，以民为本，关注民众的利益和需求。若其他角度也言之有理也可。 【小问3详解】 “周的创造”：根据材料二“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的‘诸侯国’……这是鉴于殷商孤立而亡的教训，远较殷商统治厉害的一手，属于周的创造”，结合所学知识可知，“周的创造”是指实行分封制。周朝建立后，为了巩固统治，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 作用：根据所学知识可知，分封制的实行，一方面巩固了周王朝对地方的控制，使周天子能有效地管理诸侯国；另一方面扩大了统治范围，让周的势力延伸到更广阔的区域；同时，也确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 我国著名的历史学家郭沫若在参观某一远古人类遗址时写下如下诗句： 彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。 （1）结合所学知识，指出材料一诗词描述的是哪一原始居民的生产生活？“农耕既普及”的农作物又是什么？ 材料二 （2）材料二反映了哪一种制度？它的选拔标准是什么？ 材料三 新石器时代晚期，炎黄部落联盟通过阪泉之战、涿鹿之战实现了中原地区的初步整合。考古发现显示，这一时期的农业生产力显著提升，稳定成熟的农业种植体系形成，制陶、纺织等手工业出现专业分工。随着剩余产品增加和社会分层加剧，部落联盟逐渐向早期国家形态过渡。 ——摘编自谢维扬《中国早期国家》 （3）根据材料三，归纳原始部落联盟向国家形态转变应具备的条件。 【答案】（1）半坡人。农作物：粟、黍。 （2）禅让制。标准：品行高尚贤德（意思相近即可） （3）（农业）生产力的发展；社会分工的出现；剩余产品增加和私有制的出现；社会阶层的分化。 【解析】 【小问1详解】 原始居民：根据材料“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书”结合所学知识可知，半坡人生活在距今约6000年，半坡遗址具有房屋、窑穴、壕沟等，他们制作的彩陶精美，画纹亦多珠，彩陶以红底黑色纹饰为主，因此题干内容体现的是半坡居民； 农作物：根据所学知识可知，半坡居民生活在黄河流域，他们制造骨器、角器等生产工具，从事农业生产，主要种植粟、黍。 【小问2详解】 制度：根据材料“帝尧、帝舜、帝禹”等信息结合所学知识可知，相传尧舜禹通过禅让制实现权力的传承，因此材料二反映了禅让制； 标准：根据所学知识可知，尧舜禹时期推行禅让制，即将联盟首领的位子传给贤德之人。 【小问3详解】 条件：根据材料“考古发现显示，这一时期的农业生产力显著提升，稳定成熟的农业种植体系形成”可得出生产力发展；根据材料“制陶、纺织等手工业出现专业分工”可得出社会分工的出现；根据材料“随着剩余产品增加和社会分层加剧”可得出剩余产品增加和私有制的出现，以及社会阶层的分化。 25. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 中国古代典籍有许多关于牛的记载：肇牵牛车，远服贾。 ——《尚书》 秦（国）以牛田之。 ——《史记》 天子以牺牛，诸侯以肥牛，大夫以索牛，士以羊豕……凡祭宗庙之礼，牛曰“一元大武”。 ——《礼记》 材料二 材料三 牛耕的普及，受制于犁的技术。新石器晚期和商代的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。 （1）根据材料一，概括春秋时期牛的用途。 （2）材料二中图一中的农具材质是什么？在我国最早出现于什么时候？它反映出当时手工业中哪一技术的进步？ （3）根据材料三，指出这一时期耕犁的变化。 （4）综合上述材料，谈谈你对技术创新的认识。 【答案】（1）驾车；耕地；祭祀。 （2）铁；春秋后期；冶铁业。 （3）变化：由前后面平行，没有入土角到犁成了真正的斜面体，增加了入土角。 （4）技术创新提高生产效率，科学技术是推动社会发展的动力。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 用途：根据材料一“肇牵牛车，远服贾（意思是努力牵牛赶车，到外地去从事贸易）”可得出用于驾车；根据材料“秦（国）以牛田之”可得出用于耕地；根据材料“天子以牺牛，诸侯以肥牛，大夫以索牛”可得出用于祭祀。 【小问2详解】 材质：根据所学可知，图一中的农具为铁农具，是在木器上套一层铁质的锋刃。 时期：根据所学可知，图一中的农具材质是铁，铁质农具在春秋后期出现。 技术：结合所学知识可知，铁农具的出现与手工业中的冶铁业的进步有关。 【小问3详解】 变化：根据材料三“新石器晚期和商代的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，中间凸起的‘脊’使犁成了真正的斜面体，增加了入土角”可知，这一时期耕犁的变化是由前后面平行，没有入土角到犁成了真正的斜面体，增加了入土角。 【小问4详解】 认识：本题为开放性试题，言之成理即可。根据材料和所学知识，可从技术创新的作用角度作答，如：技术创新提高生产效率，科学技术是推动社会发展的动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $