第五章 物体的运动（单元测试）物理苏科版2024八年级上册

第五章《物体的运动》单元测试卷（解析版） 注意事项： 1．测试范围：苏科版2024： 八年级上册第5章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列对初中生有关数据的估测，最接近实际情况的是（　　） A．1000m跑步的成绩约为20s B．教室让人感觉舒适而温暖的室内温度是25℃ C．教室的高大约50m D．立定跳远成绩约为500cm 【答案】B 【详解】A．初中生1000m跑步成绩一般在3~4分钟左右，即180~240s左右，故A不符合题意； B．人的正常体温在37℃左右，教室让人感觉舒适而温暖的室内温度一般在23~25℃左右，25℃是一个比较适宜的温度，会让人感觉舒适，故B符合题意； C．一层楼的高度通常在3m左右，教室的高度和一层楼的高度相近，大约为3m左右，50m相当于十几层楼的高度，远远超出了教室的实际高度，故C不符合题意； D．因为1m = 100cm，所以500cm = 5m。初中生立定跳远的成绩通常在2m左右，故D不符合题意。 故选B。 2．如图所示，在使用刻度尺测量木块的长度时，下列操作正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．使用刻度尺测量长度时，应让刻度尺的0刻度线或某一整刻度线与物体的一端对齐，A选项中0刻度线没有和物体对齐，不符合正确操作要求，故A错误； B．B选项的操作符合刻度尺测量长度的正确要求（如刻度尺0刻度线或整刻度线与物体对齐、刻度尺放正、视线与尺面垂直等），故B正确； C．测量时刻度尺需与被测物体的边缘保持平行，不能倾斜放置，C选项中刻度尺放倾斜了，会导致测量结果不准确，故C错误； D．读取刻度尺示数时，视线应与刻度尺的尺面垂直，避免斜视，D选项中视线是斜视的，无法准确读取数值，故D错误。 故选B。 3．土豆是一种营养丰富的蔬菜，富含碳水化合物、蛋白质、脂肪、膳食纤维、维生素和矿物质，能够提供能量、促进消化、增强免疫力，深受人们喜爱。某初中生手拿一个土豆，如图所示，请根据图片信息估测土豆的实际长度约为（    ） A．1cm B．10cm C．30cm D．50cm 【答案】B 【详解】初中生手掌的长度大约在10cm~15cm，图中土豆的长度与手掌的长度相近，约为10cm。 故选B。 4．9月29日，学校百米运动员鸣枪开赛，本次比赛应用了物理知识，下列说法正确的是（　　） A．运动员相对于地面是静止的 B．最后一排的选手看不见第一排的选手，是由于光的直线传播造成的 C．裁判员听枪声计时比较准确 D．声音在空气中传播的速度和光在空气中的速度一样 【答案】B 【详解】A．判断一个物体是运动还是静止，要看它相对于参照物的位置是否发生变化。如果位置发生变化，则物体是运动的；如果位置没有发生变化，则物体是静止的。在百米比赛中，运动员相对于地面的位置在不断发生变化，所以运动员相对于地面是运动的，故A错误； B．光在同种均匀介质中沿直线传播。在百米比赛排队时，最后一排的选手被前面的选手挡住，看不到第一排的选手，这是因为光的直线传播，前面的选手挡住了光线，使得最后一排的选手无法接收到来自第一排选手的光线，所以看不见第一排的选手，故B正确； C．声音在空气中的传播速度约为340m/s，而光在空气中的传播速度非常快，约为3×108m/s。在百米比赛中，光传播100米所需的时间极短，可以忽略不计；而声音传播100米需要的时间 如果裁判员听枪声计时，由于声音传播需要时间，会导致计时比实际起跑时间晚，从而使计时结果不准确；而看枪烟计时，光传播时间可忽略不计，计时更准确，故C错误； D．声音在空气中的传播速度约为340m/s，光在空气中的传播速度约为3×108m/s，二者速度相差很大，故D错误。 故选B。 5．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图家如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出的结论正确是（　　） A．物体在6s内运动的路程为15m B．以地球为参照物，物体在中间2s内是运动的 C．物体在前2s内和后2s内的速度相等 D．物体在6s内的平均速度为2m/s 【答案】A 【详解】A．由s-t图像可知，横轴为6s时，纵轴对应15m，所以物体在6s内运动的路程为15m，故A正确； B．由s-t图像可知，物体在2~4s路程不发生变化，所以以地球为参照物，物体在中间2s内静止，故B错误； C．由s-t图像可知，物体在前2s内和后2s内的图像倾斜度不同，所以路程与时间的比不同，则物体在前2s内和后2s内的速度不相等，故C错误； D．物体在6s内的平均速度为 故D错误。 故选A。 6．如图是对几个物体的运动情况作出的相应的图像。其中物体做匀速直线运动的是(　　) A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【详解】由图可知，①②两图是图像，①中是平行于横轴（t）的直线，表示随着时间的变化，物体位置没变，即保持静止，②中是倾斜直线，表示物体运动的路程与时间成正比，即做匀速直线运动。 由图可知，③④两图是图像，③中是平行于横轴（t）的直线，表示物体运动速度不随时间的变化而变化，即物体做匀速直线运动，④中是倾斜直线，表示物体运动的速度与时间成正比，即做加速运动。 综上，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选 B。 7．中国空间站离地球的距离约为320km，下列有关此物理量单位换算正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】长度的单位换算为，故 故ACD错误，B正确。 故选B。 8．某同学在操场进行百米短跑测试，已知他前半程的平均速度为v1，后半程的平均速度为v2，则他全程的平均速度为（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】设前半程路程50m=s，前半程的时间为，后半程的路程也为s，后半程的时间为，根据平均速度的定义可得，他全程的平均速度为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．甲乙两物体做匀速直线运动，甲乙两物体的速度之比为2:5，所用时间之比为5:3，则通过的路程之比为（　　） A．1:1 B．2:5 C．2:3 D．5:3 【答案】C 【详解】由题可知，甲乙两物体的速度之比为2:5，所用时间之比为5:3，由可知甲、乙通过的路程之比为 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10．汽车在平直的公路上做匀速直线运动，公路上每两根电线杆之间的距离都是20m，车上的人从某根电线杆记为“1”开始计时，当数到“6”时，时间恰好过了10s，则汽车的速度为（   ） A． B． C． D．无法计算 【答案】C 【详解】从记为“1”开始计时，当数到“6”时，中间间隔的电线杆数量为5个。已知每两根电线杆之间的距离是20m，所以汽车行驶的总路程为间隔数乘以每段间隔的距离，即s=5×20m=100m 汽车行驶这段路程所用的时间t=10s。根据速度的计算公式，可得汽车的速度 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11．轮船在上下游的甲乙两码头间往返行驶，如果水流为时，往返一次需时间为；在洪水汛期，水流加快为时，往返一次需时间为。若保持轮船的航行速度（即静水中的速度）不变，则（     ） A． B． C． D．无法确定 【答案】B 【详解】通过分析，设甲乙码头之间的距离为s，轮船在静水中的速度为v，当水流速度是时，轮船顺流时的速度为，逆流时的速度为，根据公式可知， 当水流速度是时，轮船顺流时的速度为，逆流时的速度为，根据公式可知， 因为，所以，那么，又因为，根据分子相同，分母越大数值越小，可得，即，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12．如图是相向而行的甲、乙两物体的图像，下列说法正确的是（   ） A．0～30s内甲、乙均做匀速直线运动 B．两物体相遇时它们通过的路程均为100m C．乙的运动速度为3.3m/s D．第10s甲、乙之间的距离是300m 【答案】D 【详解】A．在s-t图像中，倾斜直线表示物体做匀速直线运动，水平直线表示物体静止。0～10s内，乙的图像是水平直线，说明乙处于静止状态；0～30s内，甲的图像是倾斜直线，说明甲做匀速直线运动，因此0～30s内并非甲、乙均做匀速直线运动，故A错误； B．两物体相遇时，对应的是s-t图像中两图线的交点。由图可知，两图线交点对应的s为100m处，但路程并非100m，甲的路程为s甲=400m－100m=300m 乙的路程为s乙=100m－0m=100m 并非均为100m，故B错误； C．乙从10s开始运动，到40s时通过的路程为150m，运动时间为t=40s-10s=30s 可得乙的运动速度为 故C错误； D．第10s时，甲在300m处，乙在第10s时刚要开始运动，仍在0m处，因此第10s甲、乙之间的距离是s距=300m-0m=300m 故D正确。 故选D。 二、填空题（本题共10小题，每空2分，共20分） 13．如图所示是南京长江五桥通车通航的照片，请完成下列问题。 (1)五桥全长约10.33 。（填单位） (2)以江面航行的船为参照物，桥上路灯是 的。（选填“运动”或“静止”） 【答案】(1)千米/km (2)运动 【详解】（1）根据生活经验和题目中所给的数字可知，南京长江五桥的全长约为10.33千米。 （2）以江面航行的船为参照物，桥上路灯与江面航行的船之间发生了位置变化，所以桥上路灯是运动的。 14．人工智能逐渐融入我们的生活，如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景，如果说托盘是静止的，选择的参照物可能是 ；若以 为参照物，托盘是运动的。（均选填“餐桌”或“机器人”） 【答案】 机器人 餐桌 【详解】[1]托盘相对于机器人没有位置的变化，故以机器人为参照物，托盘是静止的。 [2]托盘相对于餐桌位置一直在变，故以餐桌为参照物，托盘是运动的。 15．黑人运动员马丁以8s的成绩赢得百米比赛的冠军。马丁百米跑步的平均速度是 m/s，马丁跑步过程的最大速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）他的平均速度。 【答案】 12.5 大于 【详解】[1]马丁百米跑步的平均速度是 [2]跑步过程中，马丁做变速运动，速度时快时慢，跑步过程的最大速度大于他的平均速度。 16．测量结果包括数字和 。某同学用一把刻度尺测量物理课本的宽记录为：17.82cm、17.81cm、17.83cm、17.28cm、17.81cm，则物理课本的宽应为 。 【答案】 单位 17.82cm 【详解】[1]测量结果的记录应包括数字和单位两个部分。 [2]17.28cm的准确值与其他数据相差太大，为错误数据，应舍去。则物理课本的宽度应为 17．周末，小华和同学相约到公园骑双人自行车，如图所示。以小华为参照物，他的同学是 的，以地面为参照物，小华是 的。 【答案】 静止 运动 【详解】[1]由于小华和同学在公园骑双人自行车，当以小华为参照物，他的同学相对小华的位置没有发生变化，所以他的同学是静止的。 [2]若以地面为参照物，小华与地面之间的相对位置发生了变化，所以此时认为他是运动的。 18．如图所示，物块的长度为 cm。该秒表的读数为 s。 【答案】 2.62 338.5 【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与2.62cm对齐，所以物体的长度为L=2.62cm [2]在秒表的小表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在38.5s处，所以秒针指示的时间为38.5s，即秒表的读数为5min38.5s=338.5s 19．如图所示，是甲、乙两车的运动图像，仔细分析图像，行驶速度较大的是 车。在第5分钟时，甲车和乙车相距 m。 【答案】 甲 50 【详解】[1]由图知，甲从第5min开始运动，第10min时运动了100m，乙从第0min开始运动，乙第10min时运动了100m，甲运动的时间10min-5min=5min 即运动相同的路程，甲用的时间短，根据知，甲车的速度大于乙车的速度。 [2]乙车速度为 则第5分钟时，乙车移动的距离为 在第5分钟时，甲车和乙车相距50m。 20．做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的路程之比为3∶2，所用的时间之比为2∶3，则它们的速度之比为 ；如果甲的速度是18m/s，则乙的速度是 。 【答案】 9∶4 8m/s 【详解】[1]根据可得，它们的速度之比为 [2]如果甲的速度是18m/s，则乙的速度是 21．某同学看到闪电后，过了2秒才听到雷声，假如忽略光传播所需时间，那么他离闪电的距离大约为 m；某探测队利用超声波探测海洋的深度，若竖直向海底发出超声波后0.6s收到回波，则此处海水深度 m。（声音在空气中的传播速度取340m/s，在海水的传播速度取1500m/s） 【答案】 680 450 【详解】[1]某同学看到闪电后，过了2秒才听到雷声，假如忽略光传播所需时间，那么他离闪电的距离大约为 [2]某探测队利用超声波探测海洋的深度，若竖直向海底发出超声波后0.6s收到回波，则此处海水深度 22．甲、乙、丙三个物体在同一直线上同向运动，它们的运动图像如图所示。在第2秒时甲、乙之间的距离 乙、丙之间的距离。若乙向东运动，以乙为参照物，向西运动的是 。 【答案】 大于 丙 【详解】[1]由图像可知，在第2秒时甲、乙之间的距离为 乙、丙之间的距离为 故在第2秒时甲、乙之间的距离大于乙、丙之间的距离。 [2]由可知，三者速度大小关系为；以乙为参照物，甲在前进，丙在后退，若乙向东运动，以乙为参照物，甲向东运动，丙在向西运动。 三．解答题（本题共8小题，共56分） 23．(1)在如图中作出速度的匀速直线运动图像； (2)标准大气压下煮温度为80℃的水，用图像在图中大致画出，水沸腾前后温度变化特点，不用标坐标轴的刻度； (3)小明同学在“探究某种物质熔化规律”的实验时记录的实验数据如下表，请根据表中的实验数据在如图中画出该物质温度随时间变化的图像。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 1 1 1 1 1 1 2 3 4 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）作一条平行于横轴且其上所有点的纵坐标均为4的直线，即为速度的匀速直线运动图像，作图如下： （2）水沸腾前，持续吸热，温度上升；水沸腾后，持续吸热，温度不变。据此作出在标准大气压下煮温度为80℃的水，水沸腾前后温度变化图像如下： （3）根据表格数据在坐标图中描点连线，作出该物质温度随时间变化的图像如下： 24．亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 (1)刻度尺是测量长度的基本工具，使用刻度尺时，要先了解它的 和 ，并将它的 与被测物体的一端对齐； (2)如图甲所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度。其中放置正确的是 刻度尺，测得物体的长度为 cm； (3)如图乙所示，用秒表测量某同学1000米跑的成绩，秒表的示数为 s； (4)如图丙所示，为了测量铜丝的直径，先将铜丝在铅笔上紧密排绕几圈，这样操作是为了 。 【答案】(1)分度值 量程 零刻度 (2)A 2.15 (3)246.5 (4)金属丝的直径 【详解】（1）[1][2]测量值所能达到的准确程度是由刻度尺的量程和分度值共同决定的，所以，使用前观察刻度尺的分度值、量程。 [3]使用刻度尺测量物体长度时应注意，放正刻度尺，并使刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体，刻度尺零刻度与被测物体的一端对齐。 （2）[1]由图甲知道，刻度尺A的刻度线与物体对齐，刻度尺B的刻度线与物体没有对齐，因此A的放置是正确的。 [2]由图甲知道，刻度尺A的分度值是1mm，被测物体的长度是2.15cm。 （3）由题图乙知道，秒表的内圈的单位min，分度值是0.5min，指针在4min和5min之间，未过中线；秒表的外圈的单位是s，分度值是0.1s，所以外圈指针的读数为6.5s，秒表显示的时间为4min6.5s=246.5s （4）细铜丝的直径很小，如果用刻度尺直接测量，或者测不出或者误差太大，把细铜丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用刻度尺测量出线圈的长度l，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径。 25．在“制定提高短跑速度计划”的跨学科实践中，物理小组发现短跑速度由步频（每秒步数）和步幅（每步距离）共同决定。以下是该小组同学设计探究短跑速度影响因素的实验。 （1）实验器材：卷尺、秒表、标记物（如粉笔）。 （2）实验步骤： ①在跑道上标记50m直线距离，起点为A，终点为B。 ②甲同学以正常速度跑完全程，乙同学用秒表记录时间t，并数出总步数N。 ③重复3次，取平均值。 ④改变跑步方式（如加快步频或增大步幅），重复步骤②③。 （3）某次实验数据如下： 跑步方式 时间t/s 总步数N 步频（步/秒） 步幅s/m 速度v/（m/s） 正常跑 8 40 计算： ①步频= ；②步幅= ；③速度= 。 （4）结论分析：若另一组实验中，某同学通过增大步幅使速度提升至6.5m/s，但步频下降为4.0步/秒。他的步幅需达到多少米？（写出计算过程） 答： 。 （5）根据实验结论，体育老师采取了两项针对性训练。（以下两空均选填“A”或“B”） ①跨步跳训练是为了 ； ②高抬腿练习是为了 。 A．提高步频    　　B．增加步幅 【答案】 见解析 B A 【详解】（3）①步频是指每秒的步数，则 ②步幅是每步的距离，则步幅 ③速度的计算公式为 则速度 （4）结论分析根据速度公式可得 （5）①跨步跳训练时，运动员需要大幅度地向前跨步，能够增强腿部力量和髋关节的灵活性，从而增加每一步的距离，所以跨步跳训练是为了增加步幅，答案选B。 ②高拾腿练习主要是通过快速地拾起大腿，加快腿部的摆动频率，进而提高跑步时的步频，答案选A。 26．如图所示，在斜面上测量小车运动的速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出小车在不同路段的平均速度。 (1)该实验的原理是 ； (2)小车在AB段的路程 cm，如果测得时间，，则BC段的平均速度 m/s； (3)实验中应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）； (4)如果释放小车时，提前按停表计时，则测得的平均速度会偏 （选填“大”或“小”）； (5)某同学为了测量小车在下半段运动的平均速度，采取了如下操作：将小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出下半段的平均速度。该同学的操作是 （选填“正确”或“错误”）的，理由： 。 【答案】(1) (2) 40.0 0.4 (3)小 (4)小 (5) 错误 见解析 【详解】（1）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为 （2）[1]尺子分度值为1cm，小车在AB段的路程 [2]小车在BC段的路程为 在BC段的时间为 则BC段的平均速度 （3）斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动越快，计时会越困难，为了便于测量时间，斜面坡度应小一些。 （4）如果释放小车时，提前按秒表计时，记录的时间会偏大，由可知，得到的平均速度会偏小。 （5）[1][2]小车在斜面做加速运动，在B点时有速度，而让小车从B点由静止释放，导致测出小车在BC段的时间不准，所测时间不是运动过程中下半程的时间，所以这样的做法错误。 27．在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明取两张等大的圆形纸，剪去一部分，做成①号纸锥和②号纸锥。 (1)对于纸锥下落前的初始位置，有图甲所示的A和B两种摆放方式，你认为正确的是 ； (2)实验同时释放，发现②号纸锥先到达地面，说明②号纸锥比①号纸锥快，这是通过 的方法比较快慢； (3)小明用频闪照相机拍摄得到①号纸锥下落的照片，如图乙所示，已知照相机每隔0.25s曝光一次，纸锥从O到D的过程中，下落速度的变化情况是 ； (4)小组间交流时，发现不同小组测得不同纸锥下落的最大速度不同。为此提出两个猜想：猜想一：纸锥下落最大速度可能与纸锥锥角的大小有关；猜想二：纸锥下落最大速度可能与纸锥质量的大小有关。小娟在实验中测得②号纸锥的最大速度比①号纸锥大，从而得出锥角小的纸锥下落最大速度大。小娟所得的结论 （选填“可靠”或“不可靠”），若可靠请说明理由，若不可靠请给出你的改进方法： 。 【答案】(1)A (2)相同路程比较时间 (3)先变大后不变 (4) 不可靠 见解析 【详解】（1）为了比较纸锥下落的快慢，应使纸锥从同一高度同时由静止释放，图甲中A的摆放方式能保证纸锥初始高度相同，所以正确的是A。 （2）实验中同时释放，②号纸锥先到达地面，即通过相同路程，②号纸锥所用时间短，所以是通过相同路程比较时间的方法比较快慢。 （3）由图乙可知，纸锥在相同时间内通过的路程先变大，后来几乎不变，所以下落速度的变化情况是先变大后不变。 （4）[1]小娟的实验中，没有控制纸锥的质量相同，所以得出的结论不可靠。 [2]改进方法是选择质量相同、锥角不同的纸锥进行实验，这样才能探究纸锥下落最大速度与锥角的关系。 28．运动能增强体质、提高心肺功能。小华经常跑步锻炼身体，右表是他用手机APP软件记录自己某一次跑步的数据截图。（步幅是指跑步时两脚之间的距离）求小华： 平均速度 2.7m/s 总步数 3000步 平均步长 0.9m (1)完成表中步数所需要的时间； (2)若以该速度一共跑了1800s，此时间内跑的路程。 【详解】（1）完成表中步数的路程为 完成表中步数所需要的时间为 （2）若以该速度一共跑了1800s，此时间内跑的路程为 29．如图是核潜艇停在海面某处探测水下暗礁深度的情景，声呐发出声波信号后0.9秒收到暗礁反射回来的信号。已知声音在海水中的传播速度约为1500m/s。 (1)求核潜艇到暗礁的距离； (2)这种测量方法能否用来测量地球与月球之间的距离？为什么？ (3)如果改为发射激光信号，求信号传至障碍物所需要的时间。已知激光在海水中的速度约为。（不考虑激光在传输过程中的损耗） 【详解】（1）声呐发出声波信号到达核潜艇所用的时间，核潜艇到暗礁的距离。 （2）地球与月球之间是真空，真空不能传声，所以不能用这种方法测量地球与月球之间的距离。 （3）已知激光在海水中的速度约为，如果改为发射激光信号，则信号传至障碍物所需要的时间。 30．“十一”假期，楠楠一家驾车外出旅游。一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。求： (1)若汽车以如图甲所示速度行驶36min，经过的路程； (2)楠楠爸爸驾车从图乙标志牌处到香洲所用时间为0.5h，则这段时间内汽车的平均速度为多少？ (3)在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图乙标志处到香洲需要的时间比实际的少多少？ 【详解】（1）由图所示的速度为90km/h，汽车以如图甲所示的速度行驶36min通过的路程 （2）由图可知，此处距香洲40km，从图乙标志牌处到香洲的时间为0.5h，则这段时间内汽车的平均速度为 （3）根据图乙可知，限速100km/h，在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从如图的标志牌到香洲需要的时间为 若汽车以最快的速度行驶，从如图的标志牌到香洲需要的时间比实际时间少 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第五章《物体的运动》单元测试卷（原卷版） 注意事项： 1．测试范围：苏科版2024： 八年级上册第5章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下列对初中生有关数据的估测，最接近实际情况的是（　　） A．1000m跑步的成绩约为20s B．教室让人感觉舒适而温暖的室内温度是25℃ C．教室的高大约50m D．立定跳远成绩约为500cm 2．如图所示，在使用刻度尺测量木块的长度时，下列操作正确的是（    ） A． B． C． D． 3．土豆是一种营养丰富的蔬菜，富含碳水化合物、蛋白质、脂肪、膳食纤维、维生素和矿物质，能够提供能量、促进消化、增强免疫力，深受人们喜爱。某初中生手拿一个土豆，如图所示，请根据图片信息估测土豆的实际长度约为（    ） A．1cm B．10cm C．30cm D．50cm 4．9月29日，学校百米运动员鸣枪开赛，本次比赛应用了物理知识，下列说法正确的是（　　） A．运动员相对于地面是静止的 B．最后一排的选手看不见第一排的选手，是由于光的直线传播造成的 C．裁判员听枪声计时比较准确 D．声音在空气中传播的速度和光在空气中的速度一样 5．某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图家如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出的结论正确是（　　） A．物体在6s内运动的路程为15m B．以地球为参照物，物体在中间2s内是运动的 C．物体在前2s内和后2s内的速度相等 D．物体在6s内的平均速度为2m/s 6．如图是对几个物体的运动情况作出的相应的图像。其中物体做匀速直线运动的是(　　) A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 7．中国空间站离地球的距离约为320km，下列有关此物理量单位换算正确的是（    ） A． B． C． D． 8．某同学在操场进行百米短跑测试，已知他前半程的平均速度为v1，后半程的平均速度为v2，则他全程的平均速度为（   ） A． B． C． D． 9．甲乙两物体做匀速直线运动，甲乙两物体的速度之比为2:5，所用时间之比为5:3，则通过的路程之比为（ ） A．1:1 B．2:5 C．2:3 D．5:3 10．汽车在平直的公路上做匀速直线运动，公路上每两根电线杆之间的距离都是20m，车上的人从某根电线杆记为“1”开始计时，当数到“6”时，时间恰好过了10s，则汽车的速度为（   ） A． B． C． D．无法计算 11．轮船在上下游的甲乙两码头间往返行驶，如果水流为时，往返一次需时间为；在洪水汛期，水流加快为时，往返一次需时间为。若保持轮船的航行速度（即静水中的速度）不变，则（     ） A． B． C． D．无法确定 12．如图是相向而行的甲、乙两物体的图像，下列说法正确的是（   ） A．0～30s内甲、乙均做匀速直线运动 B．两物体相遇时它们通过的路程均为100m C．乙的运动速度为3.3m/s D．第10s甲、乙之间的距离是300m 二、填空题（本题共10小题，每空2分，共20分） 13．如图所示是南京长江五桥通车通航的照片，请完成下列问题。 (1)五桥全长约10.33 。（填单位） (2)以江面航行的船为参照物，桥上路灯是 的。（选填“运动”或“静止”） 14．人工智能逐渐融入我们的生活，如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景，如果说托盘是静止的，选择的参照物可能是 ；若以 为参照物，托盘是运动的。（均选填“餐桌”或“机器人”） 15．黑人运动员马丁以8s的成绩赢得百米比赛的冠军。马丁百米跑步的平均速度是 m/s，马丁跑步过程的最大速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）他的平均速度。 16．测量结果包括数字和 。某同学用一把刻度尺测量物理课本的宽记录为：17.82cm、17.81cm、17.83cm、17.28cm、17.81cm，则物理课本的宽应为 。 17．周末，小华和同学相约到公园骑双人自行车，如图所示。以小华为参照物，他的同学是 的，以地面为参照物，小华是 的。 18．如图所示，物块的长度为 cm。该秒表的读数为 s。 19．如图所示，是甲、乙两车的运动图像，仔细分析图像，行驶速度较大的是 车。在第5分钟时，甲车和乙车相距 m。 20．做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的路程之比为3∶2，所用的时间之比为2∶3，则它们的速度之比为 ；如果甲的速度是18m/s，则乙的速度是 。 21．某同学看到闪电后，过了2秒才听到雷声，假如忽略光传播所需时间，那么他离闪电的距离大约为 m；某探测队利用超声波探测海洋的深度，若竖直向海底发出超声波后0.6s收到回波，则此处海水深度 m。（声音在空气中的传播速度取340m/s，在海水的传播速度取1500m/s） 22．甲、乙、丙三个物体在同一直线上同向运动，它们的运动图像如图所示。在第2秒时甲、乙之间的距离 乙、丙之间的距离。若乙向东运动，以乙为参照物，向西运动的是 。 三．解答题（本题共8小题，共56分） 23．(1)在如图中作出速度的匀速直线运动图像； (2)标准大气压下煮温度为80℃的水，用图像在图中大致画出，水沸腾前后温度变化特点，不用标坐标轴的刻度； (3)小明同学在“探究某种物质熔化规律”的实验时记录的实验数据如下表，请根据表中的实验数据在如图中画出该物质温度随时间变化的图像。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 1 1 1 1 1 1 2 3 4 24．亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 (1)刻度尺是测量长度的基本工具，使用刻度尺时，要先了解它的 和 ，并将它的 与被测物体的一端对齐； (2)如图甲所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度。其中放置正确的是 刻度尺，测得物体的长度为 cm； (3)如图乙所示，用秒表测量某同学1000米跑的成绩，秒表的示数为 s； (4)如图丙所示，为了测量铜丝的直径，先将铜丝在铅笔上紧密排绕几圈，这样操作是为了 。 25．在“制定提高短跑速度计划”的跨学科实践中，物理小组发现短跑速度由步频（每秒步数）和步幅（每步距离）共同决定。以下是该小组同学设计探究短跑速度影响因素的实验。 （1）实验器材：卷尺、秒表、标记物（如粉笔）。 （2）实验步骤： ①在跑道上标记50m直线距离，起点为A，终点为B。 ②甲同学以正常速度跑完全程，乙同学用秒表记录时间t，并数出总步数N。 ③重复3次，取平均值。 ④改变跑步方式（如加快步频或增大步幅），重复步骤②③。 （3）某次实验数据如下： 跑步方式 时间t/s 总步数N 步频（步/秒） 步幅s/m 速度v/（m/s） 正常跑 8 40 计算： ①步频= ；②步幅= ；③速度= 。 （4）结论分析：若另一组实验中，某同学通过增大步幅使速度提升至6.5m/s，但步频下降为4.0步/秒。他的步幅需达到多少米？（写出计算过程） 答： 。 （5）根据实验结论，体育老师采取了两项针对性训练。（以下两空均选填“A”或“B”） ①跨步跳训练是为了 ； ②高抬腿练习是为了 。 A．提高步频    　　B．增加步幅 26．如图所示，在斜面上测量小车运动的速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出小车在不同路段的平均速度。 (1)该实验的原理是 ； (2)小车在AB段的路程 cm，如果测得时间，，则BC段的平均速度 m/s； (3)实验中应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）； (4)如果释放小车时，提前按停表计时，则测得的平均速度会偏 （选填“大”或“小”）； (5)某同学为了测量小车在下半段运动的平均速度，采取了如下操作：将小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出下半段的平均速度。该同学的操作是 （选填“正确”或“错误”）的，理由： 。 27．在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明取两张等大的圆形纸，剪去一部分，做成①号纸锥和②号纸锥。 (1)对于纸锥下落前的初始位置，有图甲所示的A和B两种摆放方式，你认为正确的是 ； (2)实验同时释放，发现②号纸锥先到达地面，说明②号纸锥比①号纸锥快，这是通过 的方法比较快慢； (3)小明用频闪照相机拍摄得到①号纸锥下落的照片，如图乙所示，已知照相机每隔0.25s曝光一次，纸锥从O到D的过程中，下落速度的变化情况是 ； (4)小组间交流时，发现不同小组测得不同纸锥下落的最大速度不同。为此提出两个猜想：猜想一：纸锥下落最大速度可能与纸锥锥角的大小有关；猜想二：纸锥下落最大速度可能与纸锥质量的大小有关。小娟在实验中测得②号纸锥的最大速度比①号纸锥大，从而得出锥角小的纸锥下落最大速度大。小娟所得的结论 （选填“可靠”或“不可靠”），若可靠请说明理由，若不可靠请给出你的改进方法： 。 28．运动能增强体质、提高心肺功能。小华经常跑步锻炼身体，右表是他用手机APP软件记录自己某一次跑步的数据截图。（步幅是指跑步时两脚之间的距离）求小华： 平均速度 2.7m/s 总步数 3000步 平均步长 0.9m (1)完成表中步数所需要的时间； (2)若以该速度一共跑了1800s，此时间内跑的路程。 29．如图是核潜艇停在海面某处探测水下暗礁深度的情景，声呐发出声波信号后0.9秒收到暗礁反射回来的信号。已知声音在海水中的传播速度约为1500m/s。 (1)求核潜艇到暗礁的距离； (2)这种测量方法能否用来测量地球与月球之间的距离？为什么？ (3)如果改为发射激光信号，求信号传至障碍物所需要的时间。已知激光在海水中的速度约为。（不考虑激光在传输过程中的损耗） 30．“十一”假期，楠楠一家驾车外出旅游。一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。求： (1)若汽车以如图甲所示速度行驶36min，经过的路程； (2)楠楠爸爸驾车从图乙标志牌处到香洲所用时间为0.5h，则这段时间内汽车的平均速度为多少？ (3)在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图乙标志处到香洲需要的时间比实际的少多少？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $