第19课《建筑材料》课件-2025-2026学年三年级科学上册苏教版

科学 建筑材料 苏教版三年级上册第五单元 科学 科学观念：认识建筑材料的发展历程，区分天然建材和人造建材，理解钢筋混凝土的强度优势及新型混凝土的特殊性能。 科学思维：通过比较不同建房方式、材料性能，发展对比分析与逻辑推理能力，能结合材料特点解释建筑结构的合理性。 探究实践：设计并完成 “钢筋混凝土与普通混凝土承重对比” 实验，观察记录材料性能；调查身边建筑的材料类型，整理其性能与用途的联系。 态度责任：激发对建筑材料的探究兴趣，体会材料发展对建筑工程的推动作用，树立关注新型环保建材、合理利用材料的意识。 核心素养 科学 重点： 把握建筑材料的发展阶段，区分天然与人造建材，理解钢筋混凝土的性能优势。 难点： 通过实验与分析，深入理解不同建筑材料的性能差异及应用逻辑，尤其是新型混凝土的特殊性能与用途。 重难点 科学 导入 人类最早使用的建材都是天然材料，如木材、竹子、稻草、泥巴等。用这些材料建造的房子称为木骨泥墙房。木材、竹子插入土中并连接在一起，用于支撑屋顶；稻草、泥巴则用于填补木材或竹子之间的空隙。 科学 导入 人类社会进入烧造材料阶段后，泥土烧造的砖瓦便成为建造墙体、屋顶的主要材料，它比泥墙、草顶更结实。 科学 导入 高楼大厦的出现，离不开钢筋混凝土的发明。这一发明极大地提高了建材的强度，使搭建高大建筑框架成为可能。 除了木材、石料等天然材料，现代建筑还大量使用塑钢、玻璃纤维、保温泡沫等人造材料。 科学 导入 土木建筑工程中使用的材料统称为建筑材料，简称建材。建材多种多样，钢筋、木材、石料、水泥、玻璃等是建造房屋的主要材料。从古至今，建材也像其他材料一样在不断发展。 科学 讨论 这两种建房方式有什么不同？ 科学 讨论 这种建房方式采用钢筋混凝土框架结构，以钢筋和混凝土浇筑成立柱、框架等承重结构，材料强度高、整体性好，适用于高层建筑，能实现更大的空间跨度和更高的建筑高度。 下面的建房方式有什么不同？ 科学 讨论 这种建房方式采用砖混结构，以红砖作为主要墙体材料，搭配钢材构成部分框架，适用于低层建筑，材料相对传统，结构稳定性依赖墙体和局部钢材的结合。 下面的建房方式有什么不同？ 科学 实验班步骤： 1.准备两个相同的长方形塑料盒，在塑料盒内壁刷上食用油。 动手 比较模拟制作的钢筋混凝土与普通混凝土有什么不同 科学 实验步骤： 2.把两根铁丝弯成能放进同一个塑料盒的S 形备用。 动手 比较模拟制作的钢筋混凝土与普通混凝土有什么不同 科学 实验步骤： 3. 将三满杯石子、沙、 石膏粉依次倒入同一个容器，加水搅拌成混合物。 动手 比较模拟制作的钢筋混凝土与普通混凝土有什么不同 科学 实验步骤： 4. 在一个塑料盒内倒满混合物；在另一个塑料盒内先倒入一半混合物，然后放入两根 S 形铁丝，再倒入另一半混合物。 动手 比较模拟制作的钢筋混凝土与普通混凝土有什么不同 科学 实验步骤： 5. 用小棒将两个塑料盒内的混合物抹平，然后晾干。 动手 比较模拟制作的钢筋混凝土与普通混凝土有什么不同 科学 实验步骤： 6. 倒扣塑料盒，取出长方形硬块，做承重对比实验。 动手 比较模拟制作的钢筋混凝土与普通混凝土有什么不同 科学 交流 同学们，你知道有哪些新型混凝土吗？快来交流讨论一下吧！ 科学 作业 全班交流： 查阅资料，认识一种新型混凝土，制作一张资料卡，包括名称、性能、用途等。 科学 阅读 新型混凝土 自愈混凝土： 科学家通过研究生活在极端环境下的生物，发现了一种细菌，它会分泌石灰石（混凝土的一种成分），并且能在岩石里蛰伏数十年。自愈混凝土就含有这种细菌，并在其中掺入了它会吃的某种淀粉。这种细菌平常处于蛰伏状态，当混凝土出现裂隙时，这种细菌遇到水便会醒来。它吃掉混凝土里的淀粉后就会生长、繁殖，并分泌石灰石把裂隙填满，使裂隙不再扩大，强度基本恢复。 科学 阅读 新型混凝土 混凝土帆布： 又称速干水泥毯。这种材料可以卷成一筒，只要加水就能固定成你想要的形状。它具有保温、阻燃、防水、防风、抗折、凝结硬化迅速、耐腐蚀等性能。可在复杂地形、雨水等环境中迅速施工。 科学 阅读 新型混凝土 透水混凝土： 这种混凝土多孔。将其制成混凝土路面、护坡及其他制品时，能取得良好的排水、抗滑、吸声、降噪、渗水、净水效果，特别适合用于小区、公园、医院的地面。 科学 谢谢观看 $