14 圆明园的毁灭 课件-2025-2026学年统编版语文五年级上册

该小学语文课件聚焦统编版五年级上册《圆明园的毁灭》第一课时“昔日辉煌”，通过圆明园（大水法）今昔对比图导入，引导学生思考“曾经有多美”“为何变样”，结合生字词系统学习与课文层次梳理，帮助学生初步感知圆明园的布局、建筑与文物之辉煌。 其亮点在于生字词教学详尽（含拼音、音序、偏旁等及四字词语组词），夯实语言运用基础；图片对比导入激发情感与思维，结合文化自信（圆明园历史传承）和思维能力（梳理辉煌三方面）。采用情境与基础结合法，学生提升语言能力与文化认同，教师可高效落实教学目标。

统编版五年级语文上册 圆明园的毁灭 < 第一课时 > 昔日辉煌——走进“万园之园”​​ 1、会认会写生字词。 2、正确、流利地朗读课文，读出情感的变化。 3、初步了解圆明园昔日的辉煌。 学习目标 曾经的“万园之园” 圆明园位于北京市西北郊区，始建于清康熙四十八年，被誉为“万园之园”，艺术价值极高。1860年，英法联军劫掠园中珍宝，并纵火焚烧了三天三夜。1983年，北京市人民政府集资修整圆明园遗址，万春园、福海、万花阵等逐步恢复，并定名为“圆明园遗址公园”。 同学们，这两张图是同一个地方——圆明园（大水法）。看了这两张图，它曾经有多美？它为什么会变成这样？ “今天，就让我们穿越时空，回到一百多年前，先去看看那座被誉为‘万园之园’的圆明园。” 扫清障碍,我会读 估计 ɡū 辉煌 huánɡ 玲珑 lónɡ 丘陵 línɡ 瑶池 yáo 宏伟 hónɡ 挑剔 tī 波澜 lán 灰烬 jìn 奉还 fènɡ 拼音：huǐ 音序：H 结构：左右 偏旁：殳​ 笔画：13画 字义：①破坏，损害；②诽谤，说别人坏话。 组词​：毁灭、毁坏、销毁、诋毁 毁于一旦 造句：我们要爱护公物，不能故意毁坏。 毁 拼音：gū 音序：G 结构：左右 偏旁：亻​ 笔画：7画 字义：①大致地推算。 组词​：估计、估量、估算、评估 不可估量 造句：我估计今天下午会下雨。 估 我会读写 拼音：sǔn 音序：S 结构：左右 偏旁：​​扌​ 笔画：10画 字义：①减少；②使蒙受害处；③用刻薄话讥讽人。 组词​：损失、损坏、损害、破损 损人利己 造句：地震造成了巨大的经济损失。 损 拼音：gǒng 音序：G 结构：左右 偏旁：扌​ 笔画：9画 字义：①两手相合，表示敬意；②环绕；③建筑物上呈弧形的结构。 组词​：拱手、拱桥、拱门、拱卫 众星拱月 造句：赵州桥是世界闻名的石拱桥。 拱 拼音：huī 音序：H 结构：左右 偏旁：​​光​ 笔画：12画 字义：①闪耀的光彩；②照耀。 组词​：光辉、辉煌、辉映、 蓬荜生辉、熠熠生辉 造句：太阳的光辉照耀着大地。 辉 拼音：huáng 音序：H 结构：左右 偏旁：火​ 笔画：13画 字义：①光明，明亮。 组词​：辉煌、煌煌、金碧辉煌 造句：夜晚的天安门广场灯火辉煌。 煌 拼音：diàn 音序：D 结构：左右 偏旁：​​殳​ 笔画：13画 字义：①高大的房屋，特指帝王受朝理事或供奉神佛的房屋。 组词​：宫殿、殿堂、殿下、大殿 无事不登三宝殿 造句：故宫里有许多雄伟的宫殿。 殿 拼音：líng 音序：L 结构：左右 偏旁：阝​ 笔画：10画 字义：①大土山；②帝王的坟墓。 组词​：丘陵、陵墓、陵园、皇陵 五陵年少 造句：清明节，我们去烈士陵园扫墓。 陵 拼音：lǎn 音序：L 结构：上下 偏旁：​​见 笔画：9画 字义：①看，阅；②观赏的景色。 组词​：游览、浏览、阅览、展览 博览群书 造句：我们乘车游览了西湖美景。 览 拼音：jìng 音序：J 结构：左右 偏旁：土​ 笔画：14画 字义：①疆界，地方；②情况，状况。 组词​：环境、境界、边境、处境 时过境迁 造句：我们要保护周围的生活环境。 境 拼音：hóng 音序：H 结构：上下 偏旁：​​宀 笔画：7画 字义：①广大，博大。 组词​：宏伟、宏大、宏观、宏图 宽宏大量 造句：人民大会堂是一座宏伟的建筑。 宏 拼音：táng 音序：T 结构：半包围 偏旁：广​ 笔画：10画 字义：①朝代名；②夸大，虚夸。 组词​：唐朝、唐诗、荒唐、唐突 唐诗宋词 造句：李白是唐朝著名的诗人。 唐 拼音：chuǎng 音序：C 结构：半包围 偏旁：门​ 笔画：6画 字义：①猛冲；②历练，经历；③招惹。 组词​：闯入、闯荡、闯祸、闯关 走南闯北 造句：上课时不要随意闯入教室。 闯 拼音：xiāo 音序：X 结构：左右 偏旁：钅​ 笔画：12画 字义：①熔化金属；②去掉，解除；③出售货物。 组词​：销毁、销售、报销、畅销 销声匿迹 造句：工商部门销毁了一批假冒伪劣商品。 销 拼音：fèng 音序：F 结构：上下 偏旁：大​ 笔画：8画 字义：①献给；②接受，遵守；③供养。 组词​：奉献、奉命、信奉、奉养 走南闯北 造句：我们要学习雷锋无私奉献的精神。 奉 词语解释 不可估量 无法估计，形容数量 大或程度重。 举世闻名 全世界都能听到其名声。形容名声很大。 众星拱月 比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。 金碧辉煌 形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。 （ 近义词 ）举世闻名——驰名中外 金碧辉煌——富丽堂皇 玲珑剔透 形容器物小巧玲珑，精致美妙，结构奇巧。 诗情画意 诗画一般的美好意境。 宏伟 （规模、计划等）宏大雄伟。 奇珍异宝 指奇特罕见的珍贵宝物。 （ 近义词 ）宏伟——雄伟 初读课文 同学们边朗读课文边思考下面的问题： （1）自由朗读，读准字音，梳理字词。 （2）理清课文层次，感知圆明园昔日的辉煌。 段落层次 第一部分：（1自然段）开篇点题，阐明圆明园毁灭的巨大影响。 第二部分：（2~4自然段）具体介绍圆明园的布局、建筑风格及收藏的文物，再现了圆明园当年的宏伟壮丽。 第三部分：（5自然段）讲述了圆明园被毁灭的经过。 感受昔日辉煌 方位： 北京西北郊 组成： 圆明园、绮春园、 长春园 布局： 还有许多小园分布 在东、西、南三面 圆明三园 颐和园 颐春园 （清华） 句园 （北大） 蔚秀园 承泽园 近春园 众星拱月 （1）课文从哪几个方面来描写了圆明园的辉煌？ （2）从哪些四字词语能感受到圆明园昔日的辉煌。 总体布局、园内建筑、历史文物 众星拱月、金碧辉煌、玲珑剔透、亭台楼阁、热闹街市、田园风光、山乡村野、平湖秋月、蓬岛瑶台、武陵春色、民族建筑、西洋景观、天南海北、风景名胜 课后作业 2、查资料，仔细了解圆明园的详细情况。 1、抄写生字，每个生字抄写5遍，每个生字组词两个（必须有一个四字词语）课后生词抄写1遍。 $