3.4.2尿液的形成和排出导学案2025-2026学年冀少版生物七年级下册

该初中生物学导学案聚焦尿液的形成与排出，引导学生阐明肾单位结构与功能相适应的生命观念，通过滤过作用和重吸收作用理解尿液形成过程，结合小组合作模拟活动（漏勺模拟肾小球、吸铁石模拟肾小管，黄豆粒等模拟成分）搭建学习支架，衔接泌尿系统组成与人体健康知识。 资料以科学思维为核心，通过血液、原尿、尿液成分对比表格及数据推断题（如判断A、B、C成分）培养分析能力，结合探究实践解读尿常规化验单、判断健康问题，强化结构与功能观，助力学生形成健康意识，提升解决实际问题的能力。

汤头沟中学 七年级生物导学案 编制人 赵艳蕾 审核人 代梦芝 学校审批领导 马金龙 上课时间 月 日 班级 年 班 姓名 冀少版生物七年级第四章泌尿系统 与废物排出第二节尿液的形成和排出 1、 核心素养目标 1、生命观念：阐明尿液的形成过程以及肾单位的结构特点与尿液形成的关系，形成结构与功能相适应的观念。 2、科学思维：基于血液、原尿和尿液的成分及其含量变化，比较、分析、推断尿液的形成过程。（重难点） 3、探究实践：分析尿常规化验单，解读相关数据，初步判断身体的健康情况。 4、态度责任：了解排尿的意义，关注自身健康，养成良好的生活习惯。 二、学习任务 任务一：尿液的形成过程 尿液的形成过程：1、 2、 活动一：肾小球和肾小囊的滤过作用 原尿的成分： 活动二：肾小管的重吸收作用 重吸收的物质有： 尿液的成分： 活动三：小组合作模拟形成尿液的全过程 漏勺模拟： 吸铁石： 黄豆粒： 玉米粒： 小铁珠： 小米： 任务二：血液、血浆、原尿、尿液的成分比较 水 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐 血细胞 血液 + + + + + + + 血浆 + + + + + + _ 原尿 + 微量 + + + + _ 尿液 + _ _ + + + _ （用“+”表示有，用“-”表示无，用“微量”表示若含量很低） 1、原尿与血液相比不含哪些物质？ 2、原尿与血浆相比不含哪些物质？ 3、尿液与原尿相比不含哪些物质？ 根据表中数据判断，ABC分别是哪一种成分？ 部分成分 A B C 蛋白质 8 0.03 0 葡萄糖 0.1 0.1 0 尿素 0.03 0.03 1.8 无机盐 0.72 0.72 1.1 A是： B是： C是： 表中数据判断，甲乙分别是哪一种物质？ 物质 血浆 肾小囊内液体 输尿管内液体 甲 0.03% 0.03% 2% 乙 0.1% 0.1% 0% 甲是： 乙是： 肾静脉和肾动脉相比较，氧气含量 二氧化碳含量 尿素 任务三：尿液与人体健康 1、尿的排出过程： 2、尿的形成是连续的，而尿液排出是间断的，为什么？ 3、人体排尿有什么意义呢？ 4、如果病人出现了血尿、蛋白尿、糖尿可能是哪些部位出现了问题？ 学科网（北京）股份有限公司 $