4.3 气温的变化与分布 同步训练-2025-2026学年七年级地理上学期商务星球版（2024）

第四章第三节 气温的变化与分布 同步训练 (总分:100分时间:60分钟) 1、 选择题(本大题共 20小题，每小题3分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。) 下图为“南半球年平均气温分布图”。读图完成下面小题。 1．南半球年平均气温分布的一般规律是（   ） A．陆地上的等温线比海洋上等温线平直 B．年平均气温最低的区域在南美洲 C．气温从低纬度向高纬度逐渐降低 D．气温从沿海向内陆逐渐降低 2．关于五地的气温，排列顺序正确的是（   ） A．①>②>③>④ B．⑤>④>③>② C．①>③>④>⑤ D．④>②>③>⑤ 3．关于图中①②两地气温差异的影响因素，说法正确的是（   ） A．海陆因素 B．纬度因素 C．地形因素 D．人类活动 地理环境各要素间相互联系、相互影响、相互制约。读图，完成下面小题。      4．等温线大致与纬线平行，世界年平均气温从低纬向高纬逐渐（   ） A．升高 B．降低 C．不变 D．无法判断 5．A地的年平均气温比B地低的主要影响因素是（   ） A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形 D．城乡差异 6．某学习小组做了“影响气温的因素”分组实验并记录了数据，通过实验得出的结论是陆地气温日较差（   ） A．大于海洋 B．小于海洋 C．与海洋一致 D．没有得出明确结论 某生物主要分布在64°S~77°S之间，全身羽毛密度极高，且有厚厚的皮下脂肪层。如图为南半球年平均气温（单位：℃）分布图。完成下面小题。 7．该生物主要分布在（   ） A．甲大洲 B．乙大洲 C．丙大洲 D．丁大洲 8．该生物主要分布地区年平均气温在（   ） A．20℃以上 B．10℃-20℃ C．0℃-10℃ D．0℃以下 9．该生物主要分布地区（   ） A．森林广布 B．人口稠密 C．气候寒冷 D．降水丰沛 联合国教科文组织将每年7月26日确立为“保护红树林生态系统国际日”。红树林是热带、亚热带海岸独有的植物群落，生长在受到潮水周期性浸淹的海岸地带。下图为世界年平均气温及红树林分布图。读图，完成下面小题。 10．世界年平均气温（   ） A．从北向南逐渐升高 B．从南向北逐渐升高 C．从低纬度地区向高纬度地区逐渐升高 D．从低纬度地区向高纬度地区逐渐降低 11．红树林主要分布于年平均气温（   ） A．20℃以上的低纬度海岸地带 B．20℃以上的低纬度内陆地区 C．0℃以下的高纬度海岸地带 D．0℃以下的高纬度内陆地区 12．红树林被称为“消浪先锋”，其作用是（   ） A．吸烟滞尘 B．保护海岸 C．淡化海水 D．涵养水源 红树林是生长在海岸潮间带的木本植物群落，根系十分发达，盘根错节屹立于滩涂之中，对海浪和潮汐的冲击有着很强的适应能力，被称为“海岸卫士”，下图是“世界红树林海岸分布图”。读图，完成下面小题。 13．世界上的红树林主要分布在（   ） A．北温带 B．热带 C．南温带 D．北寒带 14．推断最适合红树林生长的温度是（   ） A．<0℃ B．0℃~10℃ C．10℃~20℃ D．>20℃ 15．红树林被称为“海岸卫士”的原因是（   ） A．提供木材 B．美化环境 C．护堤固滩 D．淡化海水 入冬以来，我国北方普遍降温，冬至日前一天我县气温-1℃~12℃，而澳大利亚遭遇热浪袭击，部分地区出现40多度的高温。世界的气温分布既有差异，又有一定的规律。读“世界年平均气温分布”图（如图），完成下面小题。 16．据图可知，世界年平均气温分布规律是（   ） A．从北半球向南半球递增 B．从内陆地区向沿海递减 C．从低海拔向高海拔递增 D．从低纬度向高纬度递减 17．下列叙述错误的是（   ） A．等温线密集的地方气温差别小 B．南半球等温线比北半球平直 C．热带的年平均气温一般在20℃以上 D．等温线大致与纬线平行 18．影响世界年平均气温分布的主要因素是（   ） A．海陆位置 B．纬度位置 C．地形地势 D．植被状况 读宜城市2024年12月5日-11日空气质量指数与天气状况统计表（图）。完成下面小题（温馨提示：列表最下一栏是当天的空气质量指数） 19．在统计周期内，宜城市出现“断崖式”降温。在此周期内，气温日较差最小的是（   ） A．12月8日 B．12月9日 C．12月10日 D．12月11日 20．在统计周期内，不同日期最适合人类活动对应正确的是（   ） A．5日适合高空作业 B．6日适合户外活动 C．7日适合晾晒被褥 D．10日适合洗车 二、综合题(本大题共3小题，共40分) 21．[地理实验]（12分） 实验目的：通过对气温的观测记录，了解本地气温的变化。 实验用品：百叶箱、温度计、最高温度计、最低温度计、手电筒、数据记录表及绘图工具等。 材料一  气温是指大气的温度。地面气象观测中测定的气温是离地面1.5米处的气温。观测仪器要放置在百叶箱中，并在固定的时间观测。读取数据时对温度计要轻拿轻放，视线与温度计液面应持平。气温单位是摄氏度，记作℃。    材料二  某地气温变化的由来。 实验思考： (1)阅读材料一，读取某时刻气温数据时应注意的事项： （一条即可）。 (2)阅读材料二，甲乙丙示意的是某地不同尺度时间段的气温变化状况，请为乙图命名 。 (3)读甲图，最高气温约为 ，出现的时间是 前后。 (4)读图丙，该地位于 （南或北）半球，判断理由是 ，丙图反映的气温的季节变化特点是 。 22．夏天陆地气候炎热，人们喜欢游泳消暑。为了弄清楚原因，同学们在老师的指导下做了如下实验----探究海陆温度变化的差异。（13分） 【实验准备】清水、干沙土、型号相同的烧杯2个、温度计2支。 【实验过程】 第一步：一个烧杯盛入3/4杯水，代表海洋；另一个烧杯同样放入3/4杯的干沙土，代表陆地，在两个烧杯中各插入一支温度计，读取两支温度计的数值。把它们同时置于室外太阳下照射2小时后，读取两支温度计的数值。 第二步：把两个烧杯同时移入室内，2小时后，再读取两支温度计的数值。 第三步：观察实验结果并记录 (1)比较沙土和水，在太阳下照射2小时后， （沙土/水）升温快。从室外移到室内2小时后， （沙土/水）降温快。 【实验结论】 (2)在相同的太阳照射条件下，海洋和陆地的温度变化 （相同/不同）。 (3)纬度相同的地方，夏季海洋气温比陆地气温 （低/高），因此夏季人们会选择去水里游泳来降温消暑。陆地吸收（或放出）热量的速度比海洋吸收（或放出）热量的速度 ，所以陆地气温变化比海洋气温变化 。 (4)北半球陆地最热月平均气温和最冷月平均气温一般分别出现在 月、1月。 23．世界各地冷热不同。阅读等温线图，可以分析世界或某个区域气温的分布规律。读图，回答下列问题。（15分） 探究一：海岛气温差异 (1)C岛大部分地区年平均气温 （高于/低于）20℃，B岛大部分地区年平均气温 （高于/低于）C岛。 规律一：气温差异原因 (2)影响BC两岛气温差异的主要因素是 。 探究二：大陆气温差异 (3)A区域等温线呈闭合状，是 （高温/低温）中心。A区域位于世界海拔最高的 高原。 规律二：气温差异原因 (4)A区域比同纬度其他地区气温低，主要是受 因素影响。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B B B A D D C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B B D C D A B D C 21．(1)读取数据时要对温度计轻拿轻放；视线与温度计液面持平 (2)某地某月气温变化曲线图 (3) 31℃ 14时/午后2点 (4) 北 7月气温最高 夏季高温，冬季寒冷，气温年较差大 22．(1) 沙土 沙土 (2)不同 (3) 低 快 大 (4)7 23．(1) 高于 低于 (2)纬度位置 (3) 低温 青藏 (4)地形 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $