精品解析:陕西省大荔县胜达实验初级中学2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题
2025-10-30
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 渭南市 |
| 地区(区县) | 大荔县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 619 KB |
| 发布时间 | 2025-10-30 |
| 更新时间 | 2026-02-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54622313.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024~2025学年度第一学期期末检测
八年级生物学(人教版)
本试卷共6页,满分60分,时间60分钟。
第一部分(选择题 共25分)
一、选择题(共25小题,每小题1分,计25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 某生物兴趣小组从滇池采集到的水样中观察到一种生物,身体透明,呈辐射对称,用触手探寻和捕获食物。根据以上特征,推测该动物可能是( )
A. 水螅 B. 血吸虫 C. 线虫 D. 水蛭
【答案】A
【解析】
【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称;体表有刺细胞,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成;有口无肛门。代表动物有:海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。
【详解】A.水螅属于腔肠动物,在淡水中生活,长约1厘米,一端有口,口周围有许多触手,身体辐射对称,便于从各个方向捕获猎物、进行防御,A正确。
B.血吸虫属于寄生在宿主静脉中的扁形动物,幼虫在中间宿主螺类体内发育,成熟幼虫通过皮肤进入终宿主人体内,B错误。
C.线虫是线形动物,身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,C错误。
D.水蛭的身体由许多彼此相似的体节组成,属于环节动物,D错误。
故选A。
2. 下列无脊椎动物的结构特征,描述正确的是( )
A. 腔肠动物——有口有肛门
B. 扁形动物——两侧对称
C. 线形动物——体表有外套膜
D. 软体动物——体表有外骨骼
【答案】B
【解析】
【分析】无脊椎动物:身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。线形动物:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
【详解】A.腔肠动物身体结构相对简单,通常由一个口部和一个围口部组成,但并没有肛门。食物从口部进入,经过消化后,残渣仍然从口部排出,A错误。
B.扁形动物的身体呈两侧对称,这种对称方式使得它们能够更有效地进行运动和感知环境,B正确。
C.线形动物的体表并没有外套膜。外套膜通常是软体动物的特征,用于保护其柔软的身体,C错误。
D.软体动物的体表并没有外骨骼。外骨骼是节肢动物的特征,用于提供支撑和保护。软体动物的体表通常覆盖有一层柔软的外套膜,D错误。
故选B。
3. 蚯蚓、水蛭和沙蚕,它们在外观上存在很大差异,但却有很多相同的特征,下列属于它们的相同特征的是( )
A. 都生活在土壤中 B. 体表都有角质层
C. 身体都由体节构成 D. 都用鳃呼吸
【答案】C
【解析】
【分析】环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有:蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
【详解】A.蚯蚓生活在土壤中,但水蛭多生活在淡水环境,沙蚕主要生活在海洋中,并非都生活在土壤中,故A不符合题意。
B.体表有角质层是线形动物(如蛔虫)的特征,环节动物体表湿润,依靠黏液辅助呼吸,故B不符合题意。
C.环节动物的典型特征是身体由许多体节构成,蚯蚓、水蛭和沙蚕均符合这一特征,故C符合题意。
D.鳃是水生生物的呼吸器官,沙蚕可能用鳃呼吸,但蚯蚓通过皮肤呼吸,水蛭也依赖体表呼吸,故D不符合题意。
故选C。
4. 鳄鱼是两亿多年前与恐龙同时代的最古老的爬行动物。鳄鱼的体表覆盖着角质的鳞片,这有利于( )
A. 减少体内水分的蒸发 B. 辅助呼吸
C. 适应水中生活 D. 自由运动
【答案】A
【解析】
【分析】鳄鱼属于爬行动物,其体表覆盖的角质鳞片是适应陆地环境的重要特征。爬行动物通过角质鳞片减少体内水分蒸发,从而适应干燥的陆地环境。
【详解】A.角质鳞片能有效减少体内水分蒸发,这是爬行动物适应陆地生活的关键特征,故A符合题意。
B.辅助呼吸是两栖动物(如青蛙)皮肤的功能,鳄鱼用肺呼吸,故B不符合题意。
C.鳄鱼虽生活在水中,但角质鳞片的主要功能是保水而非适应水中生活,故C不符合题意。
D.自由运动依赖肌肉和骨骼系统,与鳞片无关,故D不符合题意。
故选A。
5. 如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图,下列分析正确的是( )
A. 甲可代表有脊柱 B. 乙可代表体温恒定
C. 丙可代表用鳃呼吸 D. 丁可代表卵有硬壳
【答案】A
【解析】
【分析】(1)生物圈中的动物根据身体内有无由脊椎骨构成的脊柱,可以分为无脊椎动物和脊椎动物。身体内不具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是无脊椎动物,主要包括腔肠(刺胞)动物、扁形动物、线形(线虫)动物、环节动物、软体动物、节肢动物等;身体内具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是脊椎动物,主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等。
(2)动物根据体温是否恒定,可以分为变温动物和恒温动物。体温随着外界温度改变而改变的动物,叫变温动物;无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类等,它们的体温随外界环境的变化而变化,都属于变温动物。恒温动物又叫温血动物,是指体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物;恒温动物主要包括鸟类和哺乳类。
(3)观图可知,甲是鲫鱼、青蛙和蜥蜴的共同特征;乙是鲫鱼和蜥蜴的共同特征;丙是青蛙和蜥蜴的共同特征;丁是鲫鱼和青蛙的共同特征。
【详解】A.甲是鲫鱼、青蛙和蜥蜴的共同特征。鲫鱼属于鱼类、青蛙属于两栖类、蜥蜴属于爬行类,它们的身体内都具有由脊椎骨构成的脊柱,都是脊椎动物。因此,甲可代表有脊柱,故A正确。
B.乙是鲫鱼和蜥蜴的共同特征。鲫鱼和蜥蜴的体温随着外界环境温度的改变而改变,体温不恒定,都属于变温动物。因此,乙不能代表体温恒定,故B错误。
C.丙是青蛙和蜥蜴的共同特征。青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;蜥蜴是真正的陆生脊椎动物,其肺发达,用肺呼吸。因此,丙不能代表用鳃呼吸,故C错误。
D.丁是鲫鱼和青蛙的共同特征。鲫鱼生活在水中,为体外受精,卵生,生殖发育离不开水,卵外没有坚韧的卵壳保护;青蛙为体外受精,卵生,生殖发育离不开水,卵外没有坚韧的卵壳保护。因此,丁不能代表卵有硬壳,故D错误。
故选A。
6. 秋风起,候鸟归,秋高气爽时,候鸟陆续南归。下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是( )
A. 体表被覆羽毛 B. 骨骼轻、薄、坚固,长骨中空
C. 通过产卵繁殖后代 D. 前肢变成翼,有发达的胸肌
【答案】C
【解析】
【分析】鸟类适应飞行的特征包括体表被覆羽毛、骨骼轻而坚固、前肢变成翼、胸肌发达等,这些结构有助于减轻体重或提供飞行动力。
【详解】A.体表被覆羽毛(如正羽)可减少空气阻力并形成翼面,与飞行直接相关,故A不符合题意。
B.鸟类的骨有的很薄,有的骨愈合在一起,长骨中空,腔内充满空气,可减轻体重,利于飞行,故B不符合题意。
C.产卵繁殖后代属于生殖方式,与飞行生活的适应性无直接关联,故C符合题意。
D.鸟类的前肢变为翼,翼是飞行器官;有发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作,适于飞行,故D不符合题意。
故选C。
7. 高黎贡白眉长臂猿是我国一级保护动物,也是中国科学家命名的唯一一种类人猿。下列关于高黎贡白眉长臂猿的特征,叙述错误的是( )
A. 体表被毛 B. 体内有脊柱
C. 用肺呼吸 D. 体温不恒定
【答案】D
【解析】
【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征。
【详解】A.哺乳动物体表通常覆盖毛发,长臂猿作为哺乳动物,体表也有毛发,故A正确。
B.长臂猿属于脊椎动物,体内有脊柱,故B正确。
C.长臂猿属于哺乳动物,用肺呼吸,故C正确。
D.哺乳动物是恒温动物,体温恒定(通常维持在37℃左右),不受外界环境影响,故D错误。
故选D。
8. 模型制作是学习生物学的一种有效方法。图甲是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型,图乙是人体屈肘动作示意图。图甲中的木板、松紧带、螺丝分别相当于图乙中的( )
A. 木板—②、松紧带—①、螺丝—③
B. 木板—②、松紧带—③、螺丝—①
C. 木板—①、松紧带—②、螺丝—③
D. 木板—①、松紧带—③、螺丝—②
【答案】A
【解析】
【分析】图乙中:①是肱二头肌,②是骨,③关节。
【详解】木板:在模型中,木板是固定的,为其他部分提供了一个稳定的支撑。它类似于人体中的骨,因为骨在人体中也是起到支撑和固定的作用。
松紧带:松紧带在模型中是可以伸缩的,它模拟了肌肉在收缩和舒张时能够产生力量的特性。因此,松紧带在模型中相当于肌肉。
螺丝:螺丝在图甲中起到了连接和固定的作用,它使得木板和松紧带能够稳定地结合在一起。在人体中,关节起到了类似的作用,即连接不同的骨并允许它们之间有一定的运动范围。
综上所述,木板对应图乙中的②骨,松紧带对应图乙中的①肱二头肌,而螺丝则对应图乙中的③肘关节,A符合题意。
故选A。
9. 2024年5月18日,据央视新闻报道,陕西旬邑石门山自然保护区拍摄到国家一级保护动物华北豹行走的清晰影像。有关华北豹运动的叙述,正确的是( )
A. 关节由关节头和关节窝组成 B. 行走主要靠四肢
C. 运动中骨起动力作用 D. 不利于觅食和繁殖后代
【答案】B
【解析】
【分析】关节结构包括关节面、关节囊和关节腔,关节面包括关节头和关节窝。
哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成,骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
【详解】A.关节的结构包括关节面(关节头和关节窝)、关节囊和关节腔,故A错误。
B.华北豹靠四肢支撑起身体,骨在骨骼肌的牵拉下围绕着关节运动,从而使躯体完成各种动作。因此华北豹行走主要靠四肢,故B正确。
C.骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,故骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌提供动力,故C错误。
D.华北豹强大的运动能力,利于觅食和繁殖后代,以适应复杂多变的环境,故D错误。
故选B。
10. 动物的行为有利于自身的生存和种族的延续。下列不属于先天性行为的是( )
A. 刚出生的小猫吮吸母乳 B. 大山雀偷喝瓶中牛奶
C. 雄孔雀开屏吸引雌孔雀 D. 秋天大雁飞到南方越冬
【答案】B
【解析】
【分析】先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。学习行为是动物出生后在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】A.是小猫生来就具有的本能行为,由遗传物质决定,不需要后天学习。因此,它属于先天性行为,A不符合题意。
B.大山雀原本可能并不知道如何喝瓶中的牛奶。但在某种情况下(如观察到人类或其他动物这样做),它通过学习或模仿,逐渐掌握了这一技能。因此,这属于学习行为,B符合题意。
C.雄孔雀为了吸引雌孔雀进行交配而展现的一种本能行为。这种行为也是由遗传物质决定的,不需要后天学习。因此,它属于先天性行为,C不符合题意。
D.是大雁为了适应季节变化而进行的迁徙行为。这种行为也是由遗传物质决定的,是大雁生存和繁衍的重要策略之一。因此,它同样属于先天性行为,D不符合题意。
故选B。
11. 下表是某学校生物小组的同学们探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时获得的数据,下列关于该实验及该表数据分析的说法中,正确的是( )
次数
第一次
第二次
第三次
时间
2分30秒
1分20秒
40秒
A. 实验前应给小鼠投喂足够的食物
B. 小鼠走迷宫属于动物的学习行为
C. 小鼠一旦学会了走迷宫,就不会忘记
D. 动物的学习行为不受遗传因素影响
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是动物学习行为的建立。从题干表格数据分析,小鼠走迷宫获取食物的行为三次所用时间代表其行为的学习过程,说明小鼠的学习行为已经建立。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活和学习经验获得的,学习行为不是固定不变的,学习行为存在的意义是适应复杂多变的环境。
【详解】A.为保持小鼠获取食物的强烈欲望,不影响实验的准确,实验前应该对小鼠进行饥饿处理,故A错误。
B.小鼠走迷宫是后天获得的,经过了三次不同时间的学习,属于学习行为,故B正确。
C.学习行为不是固定不变的,随着环境条件的变化,学习行为会随之发生变化,所以小鼠学会走迷宫这一行为也会随环境改变,如果小鼠的食物丰富且充足,一段时间后,小鼠会忘记走迷宫获取食物这一行为,故C错误。
D.动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素,由生活和学习经验获得。动物越高等,学习行为越复杂,学习能力越强,故D错误。
故选B。
12. 群体中的分工合作需要及时交流信息,下列动物行为中不能起到通讯作用的是( )
A. 雌性菜粉蝶释放性外激素
B. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向
C. 蚂蚁通过味觉来进行信息交流
D. 蟾蜍受到攻击身体充气膨胀
【答案】D
【解析】
【分析】动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
【详解】A.雌性菜粉蝶释放性外激素,属于利用气味进行信息交流,A不符合题意。
B.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向,属于利用动作进行信息交流,B不符合题意。
C.蚂蚁通过味觉来进行信息交流,属于利用气味进行信息交流,C不符合题意。
D.蟾蜍受到攻击身体充气膨胀,属于动物的防御行为,而不是进行传递信息,D符合题意。
故选D。
13. “儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”黄蝶在花丛中穿梭时,身上沾满的花粉会掉落下来,这能( )
A. 帮助植物传粉 B. 促进物质循环 C. 维持生态平衡 D. 帮助植物传播种子
【答案】A
【解析】
【分析】靠昆虫传播花粉的花的特点是:花大,花被具有鲜艳的颜色,有芳香的气味和蜜腺,蜜腺能够分泌甘甜的花蜜,有利于招引昆虫,一方面蜜蜂采蜜,同时也可以帮助植物完成传粉,油菜花属于虫媒花,依靠昆虫来传播花粉。
【详解】A.传粉是植物生殖过程中的一个关键步骤,它指的是花粉从雄蕊传播到雌蕊的过程。在这个例子中,黄蝶在花丛中穿梭时,身上会沾满花粉。当黄蝶飞到另一朵花上时,这些花粉可能会从黄蝶身上掉落,从而实现了花粉的传播。这种传播方式被称为虫媒传粉,是许多植物依赖的重要传粉方式,A符合题意。
B.虽然物质循环是生态系统中非常重要的一个过程,但在这个特定的例子中,黄蝶身上花粉的掉落并不是直接促进物质循环的行为。物质循环更多地涉及到生物体与环境之间的物质交换和再利用,B不符合题意。
C.生态平衡是指生态系统中各种生物和环境因素之间的相对稳定状态。虽然传粉对维持生态平衡有间接作用,但黄蝶身上花粉的掉落并不是直接维持生态平衡的行为,C不符合题意。
D.种子传播是植物生殖的另一个关键步骤,但与传粉不同。在这个例子中,黄蝶身上花粉的掉落并没有涉及到种子的传播,D不符合题意。
故选A。
14. 下列环境中,细菌和真菌分布较少的是( )
A. 流通的旧货币上 B. 冰箱里的冷冻室内
C. 火车站的候车室内 D. 常温放置的肉汤里
【答案】B
【解析】
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,如有的需要氧气,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。
【详解】A.流通的货币上由于接触的人多,细菌真菌就多,又因货币上占有汗液有机物稍多有利于细菌真菌的生长繁殖,因此细菌真菌较多,A不符合题意。
B.冰箱里的冷冻室内,温度低,不利于细菌真菌繁殖,因此细菌和真菌分布较少,B符合题意。
C.火车站的候车室内,人类量大,细菌和真菌较多,C不符合题意。
D.常温放置的肉汤营养物质丰富,温度适宜,细菌和真菌较多,D不符合题意。
故选B。
15. 如图所示为细菌的三种类型。下列有关说法正确的是( )
A. 甲是杆菌,乙是球菌,丙是螺旋菌 B. 形态不同的细菌,基本结构也不同
C. 细菌既有单细胞的,也有多细胞的 D. 所有种类的细菌都具有鞭毛和荚膜
【答案】A
【解析】
【分析】细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的,分为杆菌(甲)、球菌(乙)、螺旋菌(丙)。外形呈球状的细菌为球菌,外形为杆状的细菌为杆菌,外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。
【详解】A.结合分析可知,甲是杆菌,乙是球菌,丙是螺旋菌,A正确。
B.形态不同的细菌,基本结构相同,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,B错误。
C.细菌都是单细胞的,C错误。
D.有些细菌具有鞭毛和荚膜,有些细菌没有,D错误。
故选A。
16. 汉中的黑木耳是陕西的著名特产,一位农户对记者说:“别看木耳小,全身都是宝;别看木耳黑,它能卖真金。”下列关于木耳的叙述正确的是( )
A. 是多细胞大型真菌
B. 细胞中有叶绿体,能进行光合作用
C. 细胞壁外有荚膜
D. 在生物圈中扮演着生产者的角色
【答案】A
【解析】
【分析】木耳属于多细胞真菌,真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等,细胞内无叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物,要从外界环境中摄取现成的有机物进行生活,营养方式是异养等。
【详解】A.木耳肉眼可见,它是由多个细胞构成的大型真菌,因此属于多细胞真菌,故A正确。
B.木耳的细胞内不含叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物,营养方式是异养,故B错误。
C.木耳的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等;荚膜是某些细菌的特殊结构,木耳细胞壁外无荚膜,故C错误。
D.木耳的营养方式是异养腐生,能够把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,又可以被植物(生产者)吸收和利用,在生物圈中扮演着分解者的角色,而非生产者,故D错误。
故选A。
17. 豆科植物的根部长有许多根瘤,根瘤中有根瘤菌. 根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物. 这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是( )
A. 作为分解者参与物质循环 B. 能引起植物患病
C. 与植物共生 D. 与植物竞争
【答案】C
【解析】
【分析】在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生,根瘤菌有固氮作用,能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物.二者互惠互利,共同生活。
【详解】根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。因此它们都不能独立生活.根瘤菌和豆科植物之间的关系是共生,因此ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
18. 下列微生物与相对应的用途,错误的是( )
A. 青霉菌——酿造葡萄酒 B. 醋酸菌——酿造食醋
C. 甲烷菌——发酵产生沼气 D. 乳酸菌——制作酸奶
【答案】A
【解析】
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【详解】A.青霉菌常用于生产青霉素等抗生素,而酿造葡萄酒是利用酵母菌,酵母菌在适宜的温度和无氧条件下能够将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳,故A错误。
B.醋酸菌在有氧条件下能将酒精转化为醋酸,可用于酿造食醋,故B正确。
C.甲烷菌在无氧环境中,能将有机物分解产生甲烷,可发酵产生沼气(主要成分是甲烷),故C正确。
D.乳酸菌是一种细菌,其在适宜的温度和无氧条件下能将乳糖转化为乳酸,可用于制作酸奶,故D正确。
故选A。
19. 苹果、梨、葡萄、草莓等水果容易发生腐烂现象,引起腐烂的根本原因是( )
A. 新鲜水果中糖分含量过高
B. 水果储存过程中,没有使用防腐剂
C. 果树培植过程中,过度使用化肥
D. 细菌和真菌侵染水果后大量繁殖
【答案】D
【解析】
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【详解】A.新鲜水果糖分含量过高不会导致腐烂,A错误。
B.水果储存过程中,没有使用防腐剂,不是引起腐烂的根本原因,B错误。
C.过度使用化肥、农药会造成农药残留,但不会直接导致水果腐烂,C错误。
D.水果腐烂的根本原因是细菌和真菌的大量繁殖,因为水果为细菌和真菌提供适宜的水分,营养物质等,D正确。
故选D。
20. 烟草花叶病毒是植物病毒,通常植物被感染后,叶子出现斑驳污损的现象。下列有关烟草花叶病毒的叙述错误的是( )
A. 个体很小,需用电子显微镜观察
B. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C. 离开活细胞后,通常会变成结晶体
D. 烟草花叶病毒也可以导致动物患病
【答案】D
【解析】
【分析】(1)除病毒外,生物都是由细胞构成的。病毒不具有细胞结构,其结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开活细胞就会变成病毒颗粒(结晶体)。
(2)病毒根据寄主的不同可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒(噬菌体)。专门寄生在植物细胞内的病毒是植物病毒;专门寄生在人或动物细胞内的病毒是动物病毒;专门寄生在细菌细胞内的病毒是细菌病毒,又叫噬菌体。
【详解】A.病毒个体极其微小,普通光学显微镜无法观察到,需借助电子显微镜才能看清其形态和结构,故A正确。
B.病毒不具有细胞结构,其结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,蛋白质具有保护遗传物质的作用,故B正确。
C.病毒不是由细胞构成,其进行寄生生活,一旦离开活细胞后,通常会变成结晶体(病毒颗粒),从而失去生命活动,故C正确。
D.烟草花叶病毒是一种专门寄生在植物细胞内的病毒,属于植物病毒,不会感染动物,也不会导致动物患病,故D错误。
故选D。
21. 病毒与人类关系非常密切,下列活动与病毒的利用有关的是( )
A. 生产制造胰岛素 B. 培养食用菌
C. 制作乙肝疫苗 D. 生产青霉素
【答案】C
【解析】
【分析】病毒与人类的关系:①有害:对动植物和人类造成极大危害。②有益:研制疫苗、防治有害生物、转基因或基因治疗。
【详解】A.生产胰岛素通过转基因技术将人类基因导入细菌(如大肠杆菌),与病毒无关,故A错误。
B.培养食用菌属于真菌繁殖,与病毒无关,故B错误。
C.乙肝疫苗需利用乙肝病毒或其成分(如表面抗原),直接涉及病毒利用,故C正确。
D.青霉素由青霉菌(真菌)产生,与病毒无关,故D错误。
故选C。
22. 生物学家对水稻、玉米等被子植物进行分类的重要依据是( )
A. 根、茎和果实 B. 花、果实和种子
C. 花、根和种子 D. 茎、叶和果实
【答案】B
【解析】
【分析】对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征,如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构。
【详解】生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定,B正确。
故选B。
23. 萝卜、白菜是常见的蔬菜,这两种植物在生物学上的分类地位如下图所示。图中包含植物种类最多的分类等级是( )
A. 植物界 B. 白花菜目 C. 十字花科 D. 萝卜属
【答案】A
【解析】
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种,分类等级越小,包含的生物种类越少;分类等级越大,包含的生物种类越多。
【详解】A.在生物分类学中,“界”是最大的分类等级。它包含了所有已知的生物种类,无论是植物、动物、真菌、细菌还是其他生物。在这个问题中,萝卜和白菜都属于植物界,而植物界显然包含了大量的不同种类的植物,远不止萝卜和白菜这两种。因此,界是包含植物种类最多的分类等级,A符合题意。
B.“目”是生物分类等级中的一个中间等级,它位于界、门、纲之下,科之上。在这个问题中,萝卜和白菜都属于白花菜目。然而,白花菜目这个分类等级所包含的植物种类数量远少于植物界。因此,目并不是包含植物种类最多的分类等级,B不符合题意。
C.“科”是生物分类等级中更具体的一个等级,位于目之下,属之上。在这个问题中,萝卜和白菜都属于十字花科。但十字花科所包含的植物种类数量同样少于植物界和白花菜目。因此,科也不是包含植物种类最多的分类等级,C不符合题意。
D.“属”是生物分类等级中非常具体的一个等级,它位于科之下,种之上。在这个问题中,萝卜和白菜分别属于不同的属。属的分类等级相对具体,它通常只包含少数几种非常相似的植物。因此,属显然不是包含植物种类最多的分类等级,D不符合题意。
故选A。
24. 2023年5月22日是第23个国际生物多样性日,主题是“从协议到协力:复元生物多样性”。关于生物多样性,下列叙述不正确的是( )
A. 生物种类多样性的实质是基因的多样性
B. 每一个生物个体都是一个丰富的基因库
C. 我国生态系统多样,有草原、湿地、海洋等
D. 袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性
【答案】B
【解析】
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A.每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,物种的多样性实质上是基因的多样性,A不符合题意。
B.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,B符合题意。
C.我国具有多种多样的生态系统,包括森林、草原、海洋、湖泊、湿地、荒漠、农田、城市等生态系统,C不符合题意。
D.生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库,D不符合题意。
故选B。
25. 原产于美洲的“鳄雀鳝”成体能大量捕食水生生物,在水中几乎无天敌,一次产卵多达20万枚且卵有剧毒。下列有关“鳄雀鳝”入侵我国本土后的叙述,错误的是( )
A. 丰富了我国生物多样性
B. 破坏了当地水域的生态平衡
C. 其卵有毒,可能危及人体健康
D. 鳄雀鳝数量本土可能会增加
【答案】A
【解析】
【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强,繁殖能力强,传播能力强等特点。
【详解】鳄雀鳝作为外来物种入侵我国本土,会对当地生态系统造成破坏,捕食大量水生生物,破坏生态平衡,并且其卵有毒,可能危及人体健康。因此,鳄雀鳝的入侵并不会丰富我国的生物多样性,反而会对本土生物多样性造成威胁。故A错误,BCD正确。
故选A。
第二部分(非选择题 共35分)
二、非选择题(共5小题,除标注外,每空1分,计35分)
26. 在美丽的地球上,生存着千姿百态的动物:田间的鸣虫、水里的游鱼、空中的飞鸟……这些动物都有着与其生存环境相适应的形态结构和运动方式。如图分别为蝗虫、鱼、鸟的部分结构,请结合图分析并回答问题:
(1)从呼吸方式看,蝗虫的______(填序号)部表面有气门,用于呼吸;掀起鱼的鳃盖,能看到既多又细的[⑤]______其中密布毛细血管,可进行气体交换;鸟具有完善的呼吸系统、用肺进行气体交换,有[______]辅助肺呼吸。
(2)从运动方式看,蝗虫有三对足和两对翅,善于______和飞行。鱼依靠尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳;鸟的身体呈______型,可以减少飞行时的阻力。
(3)从对环境的适应能力来看,蝗虫和鸟类同为可飞行的动物,但鸟类更能适应冬天的环境,主要原因是鸟的体温______(填“会”或“不会”)随着环境温度的变化而变化。
【答案】(1) ①. ③ ②. 鳃丝 ③. ⑧
(2) ①. 跳跃 ②. 鳍 ③. 流线
(3)不会
【解析】
【分析】图甲:蝗虫;①头部、②胸部、③腹部;图乙:鱼;④鳃盖、⑤鳃丝;图丙:鸟:⑥气管、⑦肺、⑧气囊。
【小问1详解】
蝗虫的身体分为①头部、②胸部、③腹部三部分,③腹部为营养和繁殖中心,集中容纳内脏器官,此外,腹部有气门,用于呼吸。
鱼是用鳃呼吸的,鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布毛细血管,有利于水中的氧和血液里的二氧化碳进行气体交换,因此掀起鱼的④鳃盖,能看到既多又细的⑤鳃丝,此处密布毛细血管,可进行气体交换。
鸟的气囊与肺相通,主要分布在内脏器官之间,吸气时,吸进的空气一部分在肺内进行气体交换,一部分则直接进入气囊;呼气时,气囊内的气体又返回肺内进行气体交换,这样,鸟不论吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,从而提高气体的交换效率,图中的⑦是肺,⑧是气囊,因此鸟具有完善的呼吸系统,用⑦肺进行气体交换,还有⑧气囊辅助呼吸。
【小问2详解】
蝗虫有三对足和两对翅,足使其善于跳跃,翅使其能够飞行。鱼生活在水中,依靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鱼的鳍包括背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍等,各种鳍在游泳中起到不同的作用,共同协调鱼的运动。鸟的身体呈流线型,可以减少飞行中空气的阻力;体表覆羽,前肢变成翼,翼上生有几排大型的羽毛,翼搏击空气,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
【小问3详解】
蝗虫属于变温动物,体温随环境温度变化而改变;鸟属于恒温动物,体温不会随环境温度变化而改变。恒温动物可以减少对外界环境依赖性,扩大生活和分布范围。冬天气温低,因此体温不恒定的蝗虫不适应冬天环境,而体温恒定的鸟更适应冬天环境。
27. 2024年巴黎奥运会上,中国乒乓球队包揽了全部5枚金牌,证明了中国在世界乒乓球领域的领先地位。图1为运动员挥拍接球时肘关节由伸直状态转变为弯曲状态的示意图,图2为关节结构示意图。请据图分析回答问题:
(1)图1挥拍接球时,肘关节由伸直状态转变为弯曲状态,该动作的完成依赖肱二头肌的______(填“收缩”或“舒张”),牵拉骨围绕______运动。骨骼肌两端的肌腱附着在______(填“相同”或“不同”)的骨上,收缩产生动力。
(2)打乒乓球之前要做好热身,热身能增加[ ]______中滑液的量,使摆臂运动更加灵活。
(3)运动员在打乒乓球过程中,时而进攻、时而防守,这并不是仅靠运动系统来完成的,还需要______系统的调节以及其他系统的配合。
(4)体育锻炼能使关节的[ ]______增厚,从而增加关节的牢固性。运动过度可能会导致运动员的[ ]______从关节窝中滑脱出来,造成脱臼。
【答案】(1) ①. 收缩 ②. 关节 ③. 不同
(2)③关节腔 (3)神经
(4) ① ②关节囊 ②. ①关节头
【解析】
【分析】图中:①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨。
【小问1详解】
骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;上肢自然下垂时,二者同时舒张;垂提重物时,二者同时收缩。挥拍接球时,肘关节由伸直状态转变为弯曲状态,这是屈肘动作。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肱二头肌牵拉骨围绕关节运动。骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端的肌腱附着在不同的骨上,收缩时产生动力,牵动骨绕关节活动,从而产生运动。
【小问2详解】
关节由关节面、关节囊和关节腔组成,关节面上覆盖着关节软骨,关节腔内有少量滑液。打乒乓球之前做好热身,能增加③关节腔中滑液的量,滑液有润滑关节软骨的作用,可使摆臂运动更加灵活。
【小问3详解】
运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,如消化系统提供营养物质,呼吸系统提供氧气,循环系统运输营养物质和氧气等。
【小问4详解】
关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。体育锻炼能使关节的②关节囊增厚,关节囊及其内外的韧带使关节更加牢固。运动过度可能会导致运动员的①关节头从④关节窝中滑脱出来,造成脱臼。
28. 微生物在自然界中分布极广,虽然不像动植物那样引人注目,但它们在生物圈中的作用不可低估,与人类关系十分密切。如图是几种常见微生物的形态示意图。请据图回答下列问题:
(1)上述生物中,结构简单,没有细胞结构的是______(填字母),它不能独立生活,只能______(填“寄生”或“共生”)在活细胞中。
(2)我们肠道中的大肠杆菌,能够制造对身体有益的维生素,它在人体内进行______生殖,其只由单个细胞构成,细胞内没有成形的______。
(3)制作馒头时需要用到C,因为它产生的______气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。
(4)每年冬、春季,甲流常在学校流行,使用抗生素治疗甲流效果不佳,原因是抗生素不能杀死所有的微生物,但可以杀死某些致病______(填“细菌”或“病毒”)或抑制这类微生物的代谢。
【答案】(1) ①. A ②. 寄生
(2) ①. 分裂 ②. 细胞核
(3)二氧化碳 (4)
细菌
【解析】
【分析】(1)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,大液泡,没有叶绿体。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。
(2)图中A是病毒,B是细菌,C是酵母菌,D是青霉菌。
【小问1详解】
图中A是病毒,病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。由于病毒没有代谢机构,不能独立进行生命活动,只能寄生在活细胞中,依靠宿主细胞才能完成复制和增殖等生命过程。
【小问2详解】
大肠杆菌属于细菌,细菌通过分裂生殖,也就是一个细菌细胞分裂成两个基本相同的子代细胞,这种生殖方式速度快,能使细菌在短时间内大量繁殖。细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质等,但没有成形的细胞核,其遗传物质集中在拟核区域,属于原核生物。
【小问3详解】
制作馒头时需要用到C酵母菌,酵母菌在适宜的温度下进行呼吸作用,会分解面团中的葡萄糖等有机物,产生二氧化碳气体。这些气体在面团中形成许多小孔,使馒头在蒸制过程中膨大和松软。
【小问4详解】
有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为抗生素。而甲流是由流感病毒引起的,抗生素对病毒没有作用,所以使用抗生素治疗甲流效果不佳。
29. 阅读资料,回答相关问题。
资料一:建立大熊猫国家公园,有利于实现大熊猫种群稳定繁衍,维护国土生态安全。大熊猫国家公园有种子植物3446种、脊椎动物641种。其中国家一级重点保护野生动物有大熊猫、川金丝猴、雪豹、金钱豹、云豹等22种。
资料二:某校生物兴趣小组利用暑假进入大熊猫国家公园进行研学,对园区部分生物进行调查并绘制了分类检索图。
(1)资料一体现了生物多样性内涵中______的多样性。
(2)在分类检索图中,亲缘关系最近的是_____和______,判断依据是______;与大熊猫共同特征最少的是______。
(3)大熊猫、川金丝猴、雪豹、金钱豹、云豹分类不同,但都具有______、______的生殖发育特点。
(4)通过保护,不仅大熊猫野外种群数量明显增加,大熊猫栖息地中很多特有动物也都得到有效庇护,这种现象称为“伞护效应”。“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是______。
【答案】(1)生物种类##物种
(2) ①. 雪豹##花豹 ②. 花豹##雪豹 ③. 花豹和雪豹都属于豹属 ④. 川金丝猴
(3) ①. 胎生 ②. 哺乳
(4)建立自然保护区
【解析】
【分析】(1)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
(2)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越小,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。
(3)哺乳动物的特征有:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体温恒定,胎生、哺乳。
【小问1详解】
从资料中可知:大熊猫国家公园有种子植物3446种、脊椎动物641种。其中国家一级重点保护野生动物有大熊猫、川金丝猴、雪豹、金钱豹、云豹等22种,说明生活在大熊猫公园的生物种类十分丰富,体现了生物多样性内涵中的生物种类的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性。
【小问2详解】
分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。
结合题干分类检索图可知,亲缘关系最近的是雪豹和雪豹,判断依据是两者都属于豹属;与大熊猫共同特征最少的是川金丝猴,两者属于哺乳纲。
【小问3详解】
大熊猫、川金丝猴、雪豹、金钱豹、云豹分类不同,但都属于哺乳动物,都具有胎生、哺乳的生殖发育特点。
【小问4详解】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,属于就地保护。
可见,通过保护,不仅大熊猫野外种群数量明显增加,大熊猫栖息地中很多特有动物也都得到有效庇护,这种现象称为“伞护效应”。“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。
30. 在学习了“细菌和真菌的分布”后,某生物兴趣小组的同学想知道教室、宿舍和操场三种环境中哪种环境中的细菌数量最多。他们在老师的指导下进行实验,具体实验步骤如下:
①用牛肉汁和琼脂混合制成培养基,将培养皿和配制好的培养基进行高温灭菌;
②将培养基分别倒入4个灭菌后的培养皿中,分别标上甲、乙、丙、丁以示区分;
③将甲、乙、丙3组培养皿分别放置在教室、宿舍和操场,打开培养皿,在空气中暴露5分钟,再盖上,封好。丁组不做处理;
④将4组培养皿放入同一个恒温箱中培养,定期进行观察并记录各培养皿中的菌落数。
(1)实验中设置丁组的目的是______。培养基中牛肉汁的作用主要是为细菌和真菌的生长、繁殖提供______。
(2)实验第③步相当于细菌、真菌一般培养方法中的一个步骤。实验第④步将4组培养皿放置在相同的温度下进行培养是为了控制______。
(3)若实验结果为乙组培养皿中菌落数最多,由此可以得出的结论是:______。在观察现象时发现培养基上的某个菌落比较大且表面呈绒毛状,可判断这是______菌落。
(4)实验数据往往有误差,为了让实验结果更准确,我们可以设置______。
【答案】(1) ①.
进行对照 ②.
有机物 (2)
单一变量 (3) ①.
宿舍环境中细菌数量最多 ②.
真菌 (4)
重复组
【解析】
【分析】(1)菌落是指由一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的细菌或真菌集团。细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色,有的为褐色等;真菌菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑起,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。
(2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组,没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰,从而得出正确结论。
【小问1详解】
在进行对照实验的过程中,要体现对照原则、单一变量原则、重复性原则等。对照原则就是要设置对照组和实验组,实验过程中根据变量设置对照实验,使实验结果更具有说服力。在该实验中,丁组不做处理,即没有对实验变量进行处理,为对照组,可以与实验组形成对照,通过对照可以说明实验结果是由变量引起的。因此,实验中设置丁组的目的是进行对照。
细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物等,而细菌和真菌的细胞内没有叶绿体,一般不能进行光合作用制造有机物,必须依靠现成的有机物生活。培养基的牛肉汁中含有丰富的有机物,其作用主要是为细菌和真菌的生长、繁殖提供有机物。
【小问2详解】
在对照实验中,需要遵循单一变量原则,即除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同且适宜,这样可以排除其他无关因素的影响,便于得出正确结论。所以,实验第④步将4组培养皿放置在相同的温度下进行培养是为了控制单一变量。
【小问3详解】
根据题干信息可知,乙组是在宿舍内进行接种的,若实验结果为乙组培养皿中菌落数最多,由此可以得出的结论是:宿舍环境中细菌数量最多。
细菌菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥等;真菌菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状等。因此,在观察现象时发现培养基上的某个菌落比较大且表面呈绒毛状,可判断这是真菌菌落。
【小问4详解】
在进行实验过程中,如果只做一次实验可能会出现偶然性和误差,因此要增加实验的次数(设置重复组),并取平均值,目的是避免偶然性和减小实验误差,提高实验结果的准确性,从而使实验结果更具有可信度和说服力。因此,实验数据往往有误差,为了让实验结果更准确,我们可以设置重复组。
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2024~2025学年度第一学期期末检测
八年级生物学(人教版)
本试卷共6页,满分60分,时间60分钟。
第一部分(选择题 共25分)
一、选择题(共25小题,每小题1分,计25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 某生物兴趣小组从滇池采集到的水样中观察到一种生物,身体透明,呈辐射对称,用触手探寻和捕获食物。根据以上特征,推测该动物可能是( )
A. 水螅 B. 血吸虫 C. 线虫 D. 水蛭
2. 下列无脊椎动物的结构特征,描述正确的是( )
A. 腔肠动物——有口有肛门
B. 扁形动物——两侧对称
C. 线形动物——体表有外套膜
D. 软体动物——体表有外骨骼
3. 蚯蚓、水蛭和沙蚕,它们在外观上存在很大差异,但却有很多相同的特征,下列属于它们的相同特征的是( )
A. 都生活在土壤中 B. 体表都有角质层
C. 身体都由体节构成 D. 都用鳃呼吸
4. 鳄鱼是两亿多年前与恐龙同时代的最古老的爬行动物。鳄鱼的体表覆盖着角质的鳞片,这有利于( )
A. 减少体内水分的蒸发 B. 辅助呼吸
C. 适应水中生活 D. 自由运动
5. 如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图,下列分析正确的是( )
A. 甲可代表有脊柱 B. 乙可代表体温恒定
C. 丙可代表用鳃呼吸 D. 丁可代表卵有硬壳
6. 秋风起,候鸟归,秋高气爽时,候鸟陆续南归。下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是( )
A. 体表被覆羽毛 B. 骨骼轻、薄、坚固,长骨中空
C. 通过产卵繁殖后代 D. 前肢变成翼,有发达的胸肌
7. 高黎贡白眉长臂猿是我国一级保护动物,也是中国科学家命名的唯一一种类人猿。下列关于高黎贡白眉长臂猿的特征,叙述错误的是( )
A. 体表被毛 B. 体内有脊柱
C. 用肺呼吸 D. 体温不恒定
8. 模型制作是学习生物学的一种有效方法。图甲是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型,图乙是人体屈肘动作示意图。图甲中的木板、松紧带、螺丝分别相当于图乙中的( )
A 木板—②、松紧带—①、螺丝—③
B. 木板—②、松紧带—③、螺丝—①
C. 木板—①、松紧带—②、螺丝—③
D. 木板—①、松紧带—③、螺丝—②
9. 2024年5月18日,据央视新闻报道,陕西旬邑石门山自然保护区拍摄到国家一级保护动物华北豹行走的清晰影像。有关华北豹运动的叙述,正确的是( )
A. 关节由关节头和关节窝组成 B. 行走主要靠四肢
C. 运动中骨起动力作用 D. 不利于觅食和繁殖后代
10. 动物的行为有利于自身的生存和种族的延续。下列不属于先天性行为的是( )
A. 刚出生的小猫吮吸母乳 B. 大山雀偷喝瓶中牛奶
C. 雄孔雀开屏吸引雌孔雀 D. 秋天大雁飞到南方越冬
11. 下表是某学校生物小组的同学们探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时获得的数据,下列关于该实验及该表数据分析的说法中,正确的是( )
次数
第一次
第二次
第三次
时间
2分30秒
1分20秒
40秒
A. 实验前应给小鼠投喂足够的食物
B. 小鼠走迷宫属于动物学习行为
C. 小鼠一旦学会了走迷宫,就不会忘记
D. 动物的学习行为不受遗传因素影响
12. 群体中的分工合作需要及时交流信息,下列动物行为中不能起到通讯作用的是( )
A. 雌性菜粉蝶释放性外激素
B. 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向
C. 蚂蚁通过味觉来进行信息交流
D. 蟾蜍受到攻击身体充气膨胀
13. “儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”黄蝶在花丛中穿梭时,身上沾满的花粉会掉落下来,这能( )
A. 帮助植物传粉 B. 促进物质循环 C. 维持生态平衡 D. 帮助植物传播种子
14. 下列环境中,细菌和真菌分布较少是( )
A. 流通的旧货币上 B. 冰箱里的冷冻室内
C. 火车站候车室内 D. 常温放置的肉汤里
15. 如图所示为细菌的三种类型。下列有关说法正确的是( )
A. 甲是杆菌,乙是球菌,丙是螺旋菌 B. 形态不同的细菌,基本结构也不同
C. 细菌既有单细胞的,也有多细胞的 D. 所有种类的细菌都具有鞭毛和荚膜
16. 汉中的黑木耳是陕西的著名特产,一位农户对记者说:“别看木耳小,全身都是宝;别看木耳黑,它能卖真金。”下列关于木耳的叙述正确的是( )
A. 是多细胞大型真菌
B. 细胞中有叶绿体,能进行光合作用
C. 细胞壁外有荚膜
D. 在生物圈中扮演着生产者的角色
17. 豆科植物的根部长有许多根瘤,根瘤中有根瘤菌. 根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物. 这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是( )
A. 作为分解者参与物质循环 B. 能引起植物患病
C. 与植物共生 D. 与植物竞争
18. 下列微生物与相对应的用途,错误的是( )
A. 青霉菌——酿造葡萄酒 B. 醋酸菌——酿造食醋
C. 甲烷菌——发酵产生沼气 D. 乳酸菌——制作酸奶
19. 苹果、梨、葡萄、草莓等水果容易发生腐烂现象,引起腐烂的根本原因是( )
A. 新鲜水果中糖分含量过高
B. 水果储存过程中,没有使用防腐剂
C. 果树培植过程中,过度使用化肥
D. 细菌和真菌侵染水果后大量繁殖
20. 烟草花叶病毒是植物病毒,通常植物被感染后,叶子出现斑驳污损的现象。下列有关烟草花叶病毒的叙述错误的是( )
A. 个体很小,需用电子显微镜观察
B. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C. 离开活细胞后,通常会变成结晶体
D. 烟草花叶病毒也可以导致动物患病
21. 病毒与人类关系非常密切,下列活动与病毒的利用有关的是( )
A. 生产制造胰岛素 B. 培养食用菌
C. 制作乙肝疫苗 D. 生产青霉素
22. 生物学家对水稻、玉米等被子植物进行分类的重要依据是( )
A. 根、茎和果实 B. 花、果实和种子
C. 花、根和种子 D. 茎、叶和果实
23. 萝卜、白菜是常见的蔬菜,这两种植物在生物学上的分类地位如下图所示。图中包含植物种类最多的分类等级是( )
A. 植物界 B. 白花菜目 C. 十字花科 D. 萝卜属
24. 2023年5月22日是第23个国际生物多样性日,主题是“从协议到协力:复元生物多样性”。关于生物多样性,下列叙述不正确的是( )
A. 生物种类多样性的实质是基因的多样性
B. 每一个生物个体都是一个丰富的基因库
C. 我国生态系统多样,有草原、湿地、海洋等
D. 袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性
25. 原产于美洲的“鳄雀鳝”成体能大量捕食水生生物,在水中几乎无天敌,一次产卵多达20万枚且卵有剧毒。下列有关“鳄雀鳝”入侵我国本土后的叙述,错误的是( )
A. 丰富了我国生物多样性
B. 破坏了当地水域的生态平衡
C. 其卵有毒,可能危及人体健康
D. 鳄雀鳝数量在本土可能会增加
第二部分(非选择题 共35分)
二、非选择题(共5小题,除标注外,每空1分,计35分)
26. 在美丽的地球上,生存着千姿百态的动物:田间的鸣虫、水里的游鱼、空中的飞鸟……这些动物都有着与其生存环境相适应的形态结构和运动方式。如图分别为蝗虫、鱼、鸟的部分结构,请结合图分析并回答问题:
(1)从呼吸方式看,蝗虫的______(填序号)部表面有气门,用于呼吸;掀起鱼的鳃盖,能看到既多又细的[⑤]______其中密布毛细血管,可进行气体交换;鸟具有完善的呼吸系统、用肺进行气体交换,有[______]辅助肺呼吸。
(2)从运动方式看,蝗虫有三对足和两对翅,善于______和飞行。鱼依靠尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳;鸟的身体呈______型,可以减少飞行时的阻力。
(3)从对环境的适应能力来看,蝗虫和鸟类同为可飞行的动物,但鸟类更能适应冬天的环境,主要原因是鸟的体温______(填“会”或“不会”)随着环境温度的变化而变化。
27. 2024年巴黎奥运会上,中国乒乓球队包揽了全部5枚金牌,证明了中国在世界乒乓球领域的领先地位。图1为运动员挥拍接球时肘关节由伸直状态转变为弯曲状态的示意图,图2为关节结构示意图。请据图分析回答问题:
(1)图1挥拍接球时,肘关节由伸直状态转变为弯曲状态,该动作的完成依赖肱二头肌的______(填“收缩”或“舒张”),牵拉骨围绕______运动。骨骼肌两端的肌腱附着在______(填“相同”或“不同”)的骨上,收缩产生动力。
(2)打乒乓球之前要做好热身,热身能增加[ ]______中滑液的量,使摆臂运动更加灵活。
(3)运动员在打乒乓球过程中,时而进攻、时而防守,这并不是仅靠运动系统来完成的,还需要______系统的调节以及其他系统的配合。
(4)体育锻炼能使关节的[ ]______增厚,从而增加关节的牢固性。运动过度可能会导致运动员的[ ]______从关节窝中滑脱出来,造成脱臼。
28. 微生物在自然界中分布极广,虽然不像动植物那样引人注目,但它们在生物圈中的作用不可低估,与人类关系十分密切。如图是几种常见微生物的形态示意图。请据图回答下列问题:
(1)上述生物中,结构简单,没有细胞结构的是______(填字母),它不能独立生活,只能______(填“寄生”或“共生”)在活细胞中。
(2)我们肠道中的大肠杆菌,能够制造对身体有益的维生素,它在人体内进行______生殖,其只由单个细胞构成,细胞内没有成形的______。
(3)制作馒头时需要用到C,因为它产生的______气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。
(4)每年冬、春季,甲流常在学校流行,使用抗生素治疗甲流效果不佳,原因是抗生素不能杀死所有的微生物,但可以杀死某些致病______(填“细菌”或“病毒”)或抑制这类微生物的代谢。
29. 阅读资料,回答相关问题。
资料一:建立大熊猫国家公园,有利于实现大熊猫种群稳定繁衍,维护国土生态安全大熊猫国家公园有种子植物3446种、脊椎动物641种。其中国家一级重点保护野生动物有大熊猫、川金丝猴、雪豹、金钱豹、云豹等22种。
资料二:某校生物兴趣小组利用暑假进入大熊猫国家公园进行研学,对园区部分生物进行调查并绘制了分类检索图。
(1)资料一体现了生物多样性内涵中的______的多样性。
(2)在分类检索图中,亲缘关系最近的是_____和______,判断依据是______;与大熊猫共同特征最少的是______。
(3)大熊猫、川金丝猴、雪豹、金钱豹、云豹分类不同,但都具有______、______的生殖发育特点。
(4)通过保护,不仅大熊猫野外种群数量明显增加,大熊猫栖息地中很多特有动物也都得到有效庇护,这种现象称为“伞护效应”。“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是______。
30. 在学习了“细菌和真菌的分布”后,某生物兴趣小组的同学想知道教室、宿舍和操场三种环境中哪种环境中的细菌数量最多。他们在老师的指导下进行实验,具体实验步骤如下:
①用牛肉汁和琼脂混合制成培养基,将培养皿和配制好的培养基进行高温灭菌;
②将培养基分别倒入4个灭菌后的培养皿中,分别标上甲、乙、丙、丁以示区分;
③将甲、乙、丙3组培养皿分别放置在教室、宿舍和操场,打开培养皿,在空气中暴露5分钟,再盖上,封好。丁组不做处理;
④将4组培养皿放入同一个恒温箱中培养,定期进行观察并记录各培养皿中的菌落数。
(1)实验中设置丁组的目的是______。培养基中牛肉汁的作用主要是为细菌和真菌的生长、繁殖提供______。
(2)实验第③步相当于细菌、真菌一般培养方法中的一个步骤。实验第④步将4组培养皿放置在相同的温度下进行培养是为了控制______。
(3)若实验结果为乙组培养皿中菌落数最多,由此可以得出的结论是:______。在观察现象时发现培养基上的某个菌落比较大且表面呈绒毛状,可判断这是______菌落。
(4)实验数据往往有误差,为了让实验结果更准确,我们可以设置______。
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