4.1《喜看稻菽千重浪—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》练习-2025-2026学年统编版高一语文必修上册

4.1《喜看稻菽千重浪—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》练习 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 毕生追求的“禾下乘凉梦” ——与袁隆平院士一席谈 寂寂无闻时就敢于挑战世界权威，名满天下时仍然只专注绿野田园，这一切只因为心中有毕生追求的梦想——让所有人远离饥饿。袁隆平院士将全部心血倾注于杂交水稻事业，为中国乃至世界的粮食生产作出了重大贡献。 2017年10月，袁隆平院士欣然接受了我们的采访。 问：什么是杂交水稻？与普通水稻相比，它有哪些优势？ 答：杂交水稻就是通过将遗传上有一定差异、优良性状互补的两个水稻品种杂交，获得的具有杂种优势的新品种。 与常规栽培稻相比，杂交水稻的产量会有较大幅度的提高。杂交水稻自1976年大面积推广以来，已累计推广80亿亩，累计增产稻谷6000亿千克以上，被誉为“第二次绿色革命”。这些年来，因为我国科学家在杂交水稻领域的不断创新，也使我国成为世界杂交水稻强国。 问：您为什么选择杂交水稻作为研究方向？ 答：我上大学时，学的是农业科学。20世纪60年代，在水稻、小麦、玉米、油菜等主要农作物的育种中，只有水稻育种停滞不前，成为世界性难题，而水稻又是我国的主要粮食作物之一。因此，我开始研究水稻育种，立志解决我国的粮食短缺问题。 1961年，我在湖南省安江农校的早稻田中，偶然间发现了一株“鹤立鸡群”的稻株。它穗大，籽粒饱满，结了十几个8寸多长的稻穗。我如获至宝，等它成熟时，小心翼翼地收下种子。第二年，我在田里用这些种子种了1000多株水稻。让我大失所望的是，子代长得参差不齐，高的高、矮的矮。冷静之后我仔细分析，水稻是自花传粉植物，一般都是纯种，为什么这些子代与亲代存在巨大差异？说明这株野生稻是一株天然的“杂交稻”，也就是说，水稻是能杂交的。这让我对当时的“水稻等自花传粉植物没有杂种优势，不适宜进行杂交”的权威理论产生了怀疑，激发了我研究杂交水稻的兴趣，由此确定了研究方向。 问：据说杂交水稻之所以取得成功，与发现“野败”有很大的关系，您能简单介绍什么是“野败”吗？ 答：刚才所说的天然“杂交稻”启发我，水稻中一定有天然的雄性不育（雄蕊发育不正常，但雌蕊正常，可以接受外来的花粉而繁殖后代）植株。如果将雄性不育植株作为母本，就可以让它与其他品种杂交来培育杂交水稻。后来我们通过大量的调查，发现了一株野生的雄性不育水稻，并将它命名为“野败”。 问：有人说发现“野败”是一种偶然，您认同这种观点吗？ 答：选育出雄性不育植株，是做杂交水稻研究的第一个难题。最初，我们在栽培稻中寻找。在检查了几十万个稻穗后，只找到6株雄性不育植株，而且它们雄性不育的性状无法在后代中保持下去。后来我们改变策略，尝试做远缘杂交，即用野生稻与栽培稻杂交。1970年，我们终于发现了一株雄性不育的野生稻，就是前面所说的“野败”，而且它雄性不育的性状能够保持下去，这就为研制杂交水稻打开了突破口。 虽然发现“野败”的过程十分艰辛，但我们一直很有信心。因为我们的研究方向很明确，我们也具备专业知识，知道如何分辨雄性不育植株。因此，当遇到“野败”时，我们就能一眼识“宝”。能够成功地发现“野败”，绝不是什么偶然，而是我们多年来持之以恒、克服种种困难的必然结果。 问：您为人类的粮食生产作出了巨大贡献，取得了举世瞩目的成就。您成功的秘诀是什么？ 答：我的体会就是“知识、汗水、灵感、机遇”这八个字。知识是创新的基础；汗水意味着任何一项成果都来自深入细致的实干和苦干；灵感是知识、经验、思索和孜孜以求综合在一起升华的产物，它往往在外来因素的刺激下突然产生；机遇看似偶然，但往往又是必然的，机遇总是给有准备的人。自然界的现象也是如此，偶然背后是必然。科学家的任务，就是要透过偶然性的表面现象，找出隐藏在它背后的自然规律。 问：您在杂交水稻研究上付出了艰辛的努力，是否也需要多方面的配合和支持？您能谈谈这方面的体会吗？ 答：杂交水稻是我国科技领域自主创新、社会主义协作的成就。它的成功离不开国家的高度重视和大力支持，同时也是我国广大农业科技工作者努力协作、合力攻关取得的。我在杂交水稻研究的前沿工作中起了一些带头作用，但我单枪匹马不可能完成，是靠大家合作完成的。 问：您至今还奋战在科研第一线。我们看您的身体和精神状态也挺好的，这是否跟坚持锻炼有关呢？您有哪些业余爱好呢？ 答：我的爱好比较多，打球、游泳、拉小提琴、阅读等，我都喜欢。爱好会让学习和生活更加丰富多彩，还可以促使人在知识、文化等层面上相互交融和相互启发。 问：听说您有两个梦想，您能简单谈谈吗？答：第一个梦想是“禾下乘凉梦”，这是我曾经做过的梦。我梦见试验田的超级杂交稻长得比高粱还高，穗子有扫帚那么长，籽粒像花生米那么大，我和同事就坐在瀑布般的稻穗下乘凉。第二个梦想是“杂交水稻覆盖全球梦”。如果全球一半的稻田种植杂交水稻，所增产的粮食，可以多养活4亿——5亿人，这将为世界粮食安全作出很大贡献。我还要继续工作，实现我的梦想，向水稻的更高产量攀登。 我最想对高中生说的话：山外青山楼外楼，自然探秘永无休。成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头。 袁隆平2017年10月（摘录自《人民教育出版社普通高中教科书生物学必修2遗传与进化》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．杂交水稻是通过将两个遗传差异明显、优良性状互补的水稻品种杂交获得的新品种。 B．袁隆平院士因发现“野败”而获得国家最高科学技术奖，被誉为“杂交水稻之父”。 C．杂交水稻的推广被誉为“第二次绿色革命”，为我国粮食安全作出了巨大贡献。 D．袁隆平院士认为，发现“野败”并非偶然，而是长期坚持和科学研究的必然结果。 2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（   ） A．袁隆平院士在20世纪60年代发现一株“鹤立鸡群”的稻株，其子代表现一致，说明水稻具有稳定的杂种优势。 B．袁隆平院士认为，杂交水稻的成功完全依赖于他个人的努力和专业知识，与团队协作关系不大。 C．袁隆平院士的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”体现了他对粮食安全和人类福祉的深切关怀。 D．袁隆平院士认为成功的关键在于机遇，其他因素如知识、汗水和灵感都是次要的。 3．根据访谈内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过15个字。 袁隆平院士在杂交水稻研究中突破了两个关键难题：首先是发现了 ，这为解决水稻杂交技术提供了母本材料；其次是通过 的方法，使雄性不育性状能够稳定遗传。他认为科研成功离不开“知识、汗水、灵感、机遇”八个字，其中机遇看似偶然，但实际上是 的必然结果。 4．请简要概括袁隆平院士发现“野败”的过程及其意义。 5．袁隆平院士用“知识、汗水、灵感、机遇”八个字总结成功的秘诀。请结合材料，谈谈你对这四个因素的理解。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 20世纪60年代，在中国“绿色革命”的大潮中，涌现出了一位攻下“杂交水稻”难题的科技新星，他就是被外国人誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。 袁隆平高中毕业后，考什么大学，学什么专业，成了全家议论的焦点。父亲希望他通过上大学能升官发财，光宗耀祖。袁隆平自己却在中学阶段就对大自然的蓬勃生机、春华秋实的自然规律产生了极大的兴趣。母亲尊重袁隆平的选择，经过协商最后决定让他自己做主，于是袁隆平义无反顾地报考了重庆一所学院的农学系，高高兴兴地跳进了“农门”。 大学毕业后，袁隆平到湖南安江农技任教。袁隆平教学十分认真，教一门，钻一门，爱一门。在教普通植物学时，他下苦功夫，为了能在显微镜下观察细胞壁、细胞质、细胞核的微观构造，他刻苦磨练徒手切片技术。几百次，上千次……直到能在显微镜下得到满意的观察结果为止。在备课中，他经常提出各种问题自考自答。他走出课堂，来到田间地头，从实践中找答案。 1959年，袁隆平进入“而立”之年。国庆前夕他以“我的十年”为题，用辩证唯物主义观点，从思想与业务两个方面对自己进行了回顾与总结：“党的10年教育，使我明确了人生真谛。全心全意为人民服务，的确是人生最大的光荣和义务。” 50年代，生物教学中主要向学生讲米丘林、李森科的遗传学说，袁隆平就按照其理论进行无性杂交、嫁接培养、环境影响等方面的试验，把月光花嫁接在红薯上、西红柿嫁接在马铃薯上，但只得到一些奇花异果，并没有得到经济性状优良的无性杂交种。这引起他的沉思，他决心另辟蹊径。 60年代，他从外文杂志中获悉，欧美的孟德尔、摩尔根创立的染色体、基因遗传学说，对良种繁育有重大指导作用。他就开始大胆地向学生传授染色体、基因遗传学说知识，讲杂种优势利用在作物育种中的广阔前景，而他自己也开始向水稻的杂种优势利用方面探索。从1964年在稻田中发现的天然雄性不育株，到1966年在《科学通报》上发表的第一篇重要论文《水稻的雄性不孕性》，都是他坚持一边教学，一边从事科研的丰硕成果。 1970年11月，袁隆平带领助手在海南岛的普通野生稻群落中发现了一株雄花败育株。是将“野败”这一珍贵材料封闭起来，自己关起门来研究，还是发动更多的科技人员协作攻关呢？在这个重大的原则问题上，袁隆平毫不含糊、毫无保留地及时向全国育种专家和技术人员通报了他们的最新发现，并慷慨地把历尽艰辛才发现的珍贵材料奉献出来。 在19年的漫长教学生涯中，袁隆平一边在教学中积累知识和农业生产实践经验，一边又通过科研促进教学和生产。教学、生产、科研相结合，使他创造了不平凡的农业科技成果。 （摘编自祁淑英、魏晓雯《袁隆平传》，有删改） 材料二： 主持人：您的杂交水稻研究取得了巨大的成就。请问是什么促使您从事这项研究的呢？ 袁隆平：我们现在13亿人口，人均大概一亩三分地；到2030年可能达到16亿人口，人均就只一亩地。我们要修高速公路、铁路、机场，城市要扩大，还要退耕还林，退田还湖，每年减少几百万亩耕地，可是人口每年增加1000多万，这是个非常严峻的问题。中国人能不能养活自己？所以，我们始终把产量放在第一位，努力提高单位面积的产量。 主持人：30多年前，您还是一个偏僻农村的教师，后来，正是您推出了一代又一代的杂交水稻，被誉为“世界杂交水稻之父”。我想，您的探索之路，一定充满艰辛吧？ 袁隆平：唉，几十年了，其间遇到的困难、挫折、失败，真是一言难尽！我的工作地点主要在试验田，常常要到田里去察看，打雷、刮风、下雨时我也去，去观察稻子倒伏不倒伏，观察哪些品种能够经得起几级风。 主持人：听说，您每天都骑着摩托车去稻田观察，从1979年至今，已经骑坏了八九辆车。除了能吃苦以外，搞科学研究还有什么是最重要的？ 袁隆平：我认为，科学研究最基本的特色，就是创新，要不断地创新，不断地向新的领域、新的高峰攀登。 （摘编自《袁隆平访谈录》） 材料三： 从上世纪80年代至今，袁隆平和他的团队通过开办杂交水稻技术培训国际班以及出国讲学等方式传授技术，已经为80多个发展中国家培训了14000多名杂交水稻技术人才，现在杂交水稻已经种到了非洲等国家，并在当地不断创造出高产纪录。1999年10月，经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星（8117）被命名为“袁隆平星”。 2020年11月2日，位于湖南省衡南县的第三代杂交水稻新组合试验示范基地迎来晚稻测产，测得晚稻平均亩产为911.7公斤。加上衡南基地此前早稻测产，杂交稻突破亩产1500公斤的目标，再次打破杂交水稻单产纪录。袁隆平听到测产结果后说，下一步目标，向全省、全国水稻产区推广，为国家的粮食安全做出新的贡献。 诺贝尔化学奖获得者、美国科学院院长西瑟罗纳先生这样评价袁隆平：“袁隆平先生发明的杂交水稻技术，为世界粮食安全做出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题。”国际水稻研究所所长、印度前农业部长斯瓦米纳森博士高度评价：“我们把袁隆平先生称为‘杂交水稻之父’，因为他的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人类带来了福音。” （摘编自《东方评论》） 6．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．袁隆平教学十分认真并重视实践，他常走出课堂，到田间地头，从实践中找答案。这为他攻克“杂交水稻”这一难题打下了基础。 B．袁隆平潜心杂交水稻研究，并始终把产量放在第一位的原因是我国人口多，且仍在递增，人均耕地少，且耕地面积每年都在减少，人地矛盾问题严峻。 C．袁隆平和他的团队采用开办培训班和出国讲学等方式向外国传授技术，为世界上多个发展中国家培养了杂交水稻技术人才。 D．2020年，中国在水稻研究上又有好消息，湖南衡南杂交水稻试验示范基地的晚稻测产突破1500公斤大关，再次打破水稻单产纪录。 7．下列对材料相关内容的概括和分析，最恰当的一项是（   ） A．年轻时的袁隆平对大自然及其规律产生了极大的兴趣，在全家人的大力支持下，他义无反顾地跳进了“农门”。 B．袁隆平熟悉国外的染色体、基因遗传学说，他所做的无性杂交、环境影响等试验，对良种繁育有重大指导作用。 C．袁隆平始终秉持创新精神对待科学研究的问题，不断地创新，不断地向新的领域、新的高峰攀登。 D．国际小天体命名委员会因袁隆平的杂交水稻技术，用其名字命名了小行星（8117），使其成为国际上广为人知的科学家。 8．下列对课文《喜看稻菽千重浪》与材料一的理解和分析，错误的一项是（   ） A．《喜看稻菽千重浪》介绍了袁隆平边理论联系实际边教学边试验的特点。材料一突出袁隆平培育杂交水稻的艰辛过程。 B．《喜看稻菽千重浪》通过小标题和采访过程中的亲身感受来表现人物。材料一从小事和细节入手通过人生经历来塑造人物。 C．两者都通过事件来写人，选取了袁隆平与杂交水稻相关的典型事例来刻画人物形象，都有序地展现出人物品质。 D．作为人物通讯和人物传记，两则材料都基于正确的价值观，通过客观、严谨地陈述，表现了人物的精神品质。 9．假如你是“感动中国”节目组委会成员，想为袁隆平拟写颁奖词，你想凸显出他哪些品质？请结合材料简要概括。 10．以上三则材料都与袁隆平院士有关，但侧重点不同，请问三则材料在内容和写作技巧方面各有什么侧重点？请分析概括。 二、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。 反饥饿，不仅是全世界人民的斗争，也是中国人的斗争。根据世界粮食计划署最新发布的《2022年全球粮食危机报告》显示，2021年至少有1.93亿人在53个国家地区内陷入粮食危机。我们无法置身事外，不能 ① 。 杂交水稻，成为解决全球粮食短缺问题的“中国方案”，发展杂交水稻，造福世界人民——这是袁隆平的夙愿。没有比“喜看稻菽千重浪”更持久的喜悦感，这是最 ② 的画面。那些身处大千世界、见识 ③ 的年轻人，总是被袁隆平人格中最朴素的力量击中，那就是“真”，真如少年。他倔强，在千百次的失败中依然坚信，世界上必然有一粒种子，可以战胜饥饿；他坦诚，功成名就后，面对测产失败全无包袱，“跌跤就跌跤，再爬起来就是了”；他幽默，步入 ④ ，总是自称“90后”，笑言要和青年研究者比比脑瓜子。 时针拨回2021年5月22日上午，弥留之际，亲友围在袁隆平床边，唱起他最喜欢的歌。他走得安详，嘴角带着笑。有人说，袁老那么思念母亲，终于回到了母亲的怀抱。禾下乘凉梦，一梦逐一生。袁隆平走了，袁隆平星依然闪耀…… 11．请在文中的横线处填入合适的成语。 12．文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写下来。 13．下列各句中运用的修辞手法，未在材料中出现的一项是（   ） A．“中国梦”是每个中国人的梦，“位卑未敢忘忧国”正是要求每个公民都为国家富强尽一份力。 B．观今宜鉴古，无古不成今。中国这艘巨轮想要行稳致远，需要在全社会范围内开展党史教育。 C．从平原到山川，从池塘到大海，从动物到植物，生态系统构成了人类社会生存和发展的基础。 D．要高山低头、让江水回头，创造多个“世界之最”的东深供水工程，彻底解除了香港同胞的缺水之困。 阅读下面的文字，完成下面小题。 袁隆平眯起双眼，出神地打量着这几百亩试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉：这难道就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家吗？挽起裤腿走下稻田，是人们从播种到收获季节见到的袁隆平最“标准”的形象。 在中国现在和将来相当长的岁月里，都是一个农业大国，“民以食为天”的说法自古流通。到了当代，农民出身的毛泽东说，世界上什么事情最大，吃饭的事情最大。20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。那时在湖南一所偏僻山村农校——湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。 “喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”（毛泽东《七律·到韶山》），这样一幅生机勃勃的农业生产图景便是袁隆平先生毕生的理想，正如他所说：“梦里，水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，我和助手坐在稻穗下乘凉。” 14．下列各句中的引号和文中“标准”的引号，作用相同的一项是（   ） A．“六一”这一天，学校举办了隆重的庆祝活动。 B．多灾多难的黄河，怎么能成为中华民族的“摇篮”？ C．这样的“聪明人”还是少一些。 D．她怕香雪不信，又指了指胸前的校徽，上面果真有“矿冶学院”几个字。 15．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 16．文中画波浪线的句子引用了毛泽东的诗句，请结合文本简要分析其表达效果。 17．下面是一副赞美袁隆平的对联的上联，请根据文本的具体内容，拟写出下联。 上联：埋头几十年，成就水稻之父 下联： 18．标题是新闻的眼睛。下面是《人民日报》评出的2021年上半年新闻好标题中的一个标题，请从思想内容和表达技巧的角度，对引题和主标题进行简要点评。 （引题）“杂交水稻之父”袁隆平院士—— （主标题）一稻济世    万家粮足 19．下列对文本《喜看稻菽千重浪》相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．袁隆平认为中国在杂交水稻研究方面取得举世瞩目的成就，离不开跨部门的密切协作。 B．“创新是科学家的灵魂和本质”中作者写到有人对袁隆平提出的观点予以嘲笑，说明该人的愚昧和无知。 C．袁隆平认为目前杂交水稻存在的主要问题是需要年年制种，不利于推广。 D．“经过中国许多科学家10多年的协作研究，目前技术上的难题已基本解决。”这句话表现了袁隆平不慕名利、团结协作的优秀品格。 20．下列对相关文本内容理解错误的项是（   ） A．“袁隆平眯起双眼，出神地打量着这几百亩试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。”这里，作者通过对袁隆平的神态与动作的描写，写出他工作时的劳苦、认真、谨慎。 B．“泥腿子专家”“泥腿子院士”这些农民送给袁隆平的称谓，也表现出袁隆平扎根农田、钻研水稻的可贵的科学精神和高贵的人格品质。 C．“一种失望的情绪掠过袁隆平心头”中的“掠”字，写出了袁隆平看到实验的结果之后的心情，也表现出面对挫折时，袁隆平内心的坚强。 D．选文最后一个自然段既写出袁隆平的研究之艰难，也从一定程度上表现了他面对困难时的那种大无畏的科学进取精神。 21．下列对文本《喜看稻菽千重浪》艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．“曾记否，到中流击水”开头的环境描写表现了袁隆平工作之勤奋、工作之辛苦、工作之谨慎。 B．“那是1961年7月的一天”这一部分内容采用了倒叙的叙述方式，追述了袁隆平的科学实践过程，这样写很吸引人。 C．“饥饿的威胁在退却”一部分的第6、7两段列举了大量的数字，表现了袁隆平为中国及世界人民作出了巨大贡献。 D．这篇人物通讯选材典型，选取突出袁隆平个性的事例，使人物生动，个性丰满，如立面前。 三、名篇名句默写 22．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《喜看稻菽千重浪》中，袁隆平院士面对质疑，坚定表示 “搞科研就要敢于设想，敢于_______，敢于_______，只有这样才能突破前人，取得新的成果”，展现其勇于创新的科研态度。 （2）文中描写杂交水稻丰收场景，“稻穗沉甸甸的，颗粒饱满，一阵风吹过“ ， ”，仿佛在向人们诉说着丰收的喜悦与科研的艰辛”，凸显成果的来之不易。 （3）袁隆平院士始终心系民生，他曾说 “我毕生的追求就是让所有人远离饥饿，让_______，让_______”，彰显其胸怀天下的奉献精神。 四、作文 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 袁隆平的历史功绩集中在杂交水稻研究与推广，深刻改变了全球粮食格局。他突破传统育种理论束缚，历经数年攻坚克难，成功培育出三系法、两系法杂交水稻，大幅提高水稻单产，解决了数亿人的温饱问题，被誉为 “杂交水稻之父”。他始终扎根田间，将科研成果转化为实际生产力，推动杂交水稻在国内外广泛种植，不仅保障了中国粮食安全，还助力多个发展中国家提升粮食产量，为全球粮食短缺问题提供了 “中国方案”。其科研精神与 “让所有人远离饥饿” 的信念，激励着无数科研工作者投身农业领域，为保障全球粮食安全、应对饥饿挑战作出了不可磨灭的历史性贡献。 阅读上述材料，请写一篇文章，谈谈你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意；写议论文，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案 1．B 2．C 3．天然雄性不育植株（或“野败”） 远缘杂交（或“野生稻与栽培稻杂交”） 持之以恒克服困难（或“长期准备积累”） 4．袁隆平团队在长期寻找雄性不育植株的过程中，转变策略，尝试远缘杂交，最终在1970年发现一株野生雄性不育水稻，命名为“野败”。 意义：该植株的雄性不育性状能稳定遗传，为杂交水稻研究提供了关键材料，打破了杂交水稻育种的瓶颈，推动了杂交水稻的成功研制与推广。 5．①知识：是创新的基础，袁隆平凭借扎实的农业科学知识确立了研究方向。 ②汗水：代表实干精神，他通过大量田间调查和实验，克服困难，坚持不懈。 ③灵感：是知识、经验与思考的结晶，如从天然杂交稻现象中获得启发，质疑权威理论。 ④机遇：看似偶然，实则为有准备的人而存在，如“野败”的发现正是长期积累的结果。 四者相辅相成，共同构成了科学探索与成功的内在逻辑。 6．D 7．C 8．A 9．①刻苦钻研（吃苦耐劳）； ②勤于实践； ③勇于创新； ④不计名利（无私奉献）的团结精神； ⑤为国为民为全人类谋利益。 10．①材料一：侧重展现袁隆平的教学生涯与杂交水稻的科研活动，用事件来塑造人物形象和品质。 ②材料二：侧重介绍袁隆平研究杂交水稻的起因和实践探索中的艰辛，在对话中体现人物的思考和优秀品质。 ③材料三：侧重交代袁隆平在杂交水稻领域取得的成就以及对世界的影响，用概括的语言体现人物的精神高度。 11．①无动于衷     ②生机勃勃      ③五彩斑斓      ④鲐背之年 12．反饥饿，不仅是中国人的斗争，也是全世界人民的斗争。世界粮食计划署最新发布的《2022年全球粮食危机报告》显示，2021年在53个国家地区内至少有1.93亿人陷入粮食危机。 13．D 14．D 15．中国在现在和将来相当长的岁月里，都是一个农业大国，“民以食为天”的说法自古流传。 16．①引用毛泽东的诗句，借丰收时节风卷稻菽如波涛滚滚，农民英雄们在暮色中收工归来的场景，来表明袁隆平的毕生追求。②有利于读者在阅读中产生联想。此画面既生动形象地表现了袁隆平研究杂交水稻提高产量造福百姓的场景，又饱含了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。③语言简洁凝练，增添了文采，增强了感染力。 17．示例：造福亿万众，充盈口粮之仓 18．①比拟手法和复指结构，形象生动地指出新闻人物袁隆平院士及其贡献领域；②对偶结构，充满深情，讴歌了袁隆平院士的贡献。 19．B 20．C 21．A 22．（1）探索 实践 （2）稻浪翻滚 香气四溢 （3）杂交水稻覆盖全球 更多人吃上饱饭 23．例文：稻浪千重里的精神丰碑​ 当金黄的稻浪在风中翻滚，那沉甸甸的稻穗里，不仅承载着数亿人的温饱希望，更镌刻着袁隆平院士不朽的精神丰碑。他以一生践行 “让所有人远离饥饿” 的信念，在杂交水稻领域创下的功绩，早已超越科研成果本身，成为照亮时代的精神火炬，为我们诠释了何为坚守、何为担当、何为奉献。​ 袁隆平的功绩，始于对 “不可能” 的勇敢突破，彰显着攻坚克难的科研精神。在传统育种理论认定 “水稻无法杂交” 的时代，他却凭着一股 “敢于设想、敢于探索” 的韧劲，一头扎进田间地头。从发现第一株天然杂交稻开始，他历经数年失败，顶着质疑与压力，在烈日下观察、在泥水中试验，最终突破三系法、攻克两系法，让水稻单产实现质的飞跃。这份 “敢为天下先” 的勇气，这份 “十年磨一剑” 的坚守，正是科研工作者最珍贵的品质。在当下快节奏的时代，许多人追求立竿见影的成果，而袁隆平用一生证明：真正的科研从来不是急功近利的冲刺，而是脚踏实地的深耕，是在一次次失败中依然坚定前行的执着。​ 袁隆平的功绩，扎根于 “心系民生” 的赤子情怀，传递着胸怀天下的担当。他的科研从未局限于实验室的理论突破，而是始终瞄准 “解决温饱” 这一最朴素的民生需求。为了让杂交水稻尽快推广，他常年奔波在全国各地的稻田，手把手教农民种植技术；为了助力全球粮食安全，他带领团队将杂交水稻技术推广到印度、非洲等多个国家，用 “中国方案” 为世界饥饿问题贡献力量。“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上”，这句朴实的话，道尽了他对人民、对世界的责任。这种 “把论文写在祖国大地上” 的情怀，打破了科研与民生的壁垒，让我们看到：真正有价值的科研，永远与人民的需求同频共振，与时代的使命紧密相连。​ 袁隆平的功绩，更化作激励后人的精神养分，滋养着无数人砥砺前行。他的故事告诉我们，伟大并非遥不可及 —— 伟大源于对平凡目标的极致追求，源于将个人理想融入时代需求的自觉。如今，在农业领域，有更多科研工作者追随他的脚步，深耕育种、植保领域；在其他行业，也有无数人以他为榜样，在岗位上坚守初心、勇攀高峰。这份精神的传承，比杂交水稻的亩产更珍贵，它让 “坚守”“担当”“奉献” 成为跨越时代的价值追求，为社会发展注入源源不断的力量。​ 稻浪年年翻滚，精神代代相传。袁隆平院士虽已远去，但他留下的功绩与精神，早已化作金黄稻穗里的养分，融入祖国的大地。在这个需要榜样、需要精神引领的时代，我们当以他为镜，学习他攻坚克难的勇气、心系民生的情怀、胸怀天下的担当，在各自的领域深耕细作，用实际行动书写属于我们这代人的 “功绩”，让精神的稻浪，在新时代的土地上继续翻滚向前。​ 学科网（北京）股份有限公司 $