练案9 必修1 第三单元 第1讲 降低化学反应活化能的酶-【衡中学案】2026年高考生物一轮总复习练案(人教不定项版)

2025-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 1.01 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-30
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 衡中学案·高考一轮总复习
审核时间 2025-10-30
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来源 学科网

内容正文:

练案[9] 必修1第三单元 细胞的能量供应和利用 第1讲降低化学反应活化能的酶 A组 C.与酵母菌呼吸作用产生C02相关的酶存在于细胞 一、选择题 的线粒体基质中 1.(2025·黑龙江大庆一模)酶是极为重要的生物催化 D.探究pH对酶活性影响时,可以选用淀粉、淀粉酶和 剂,在日常生活中有非常广泛的应用。下列关于酶的 碘液进行实验 叙述正确的是 ( 5.(2025·八省联考河南卷)大肠杆菌和枯草芽孢杆菌 A.酶是由活细胞产生的具有催化作用的蛋白质 中的复合体A均由RNA和蛋白质组成,具有催化活 B.溶菌酶可以溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎作用 性。下列实验组合中,能推出“大肠杆菌复合体A中 的单独RNA组分有催化活性,但单独蛋白质组分无催 C.乳酸菌中与发酵有关的酶分布于线粒体内膜上 化活性”这一结论的是 () D.加酶洗衣粉中的酶直接来自生物,安全性更高 ①大肠杆菌复合体A经核糖核酸酶处理后,丧失催化 2.(2025·宁夏石嘴山高三阶段练习)下列不能体现酶 活性 高效性的是 ②大肠杆菌复合体A经蛋白水解酶处理后,仍有催化 A.细胞内酶的种类很多 活性 B.酶能显著降低化学反应的活化能 ③从大肠杆菌复合体A中分离的蛋白质组分,没有催 C.少量的酶能在短时间催化大量底物反应 化活性 D.酶能大大提高化学反应的速率 ④通过体外转录得到大肠杆菌复合体A中的RNA,具 3.(2024·东北师大附中试题)某实验小组利用某α-淀 有催化活性 粉酶与淀粉探究温度对酶活性的影响时,待反应完全 ⑤大肠杆菌复合体A的RNA与枯草芽孢杆菌复合体 后检测麦芽糖含量,实验结果(部分数据)如下表所 A的蛋白质组装成的复合体,具有催化活性 示。下列相关叙述正确的是 ( A.①③ B.①⑤C.②③D.②④ 组别 6.(2024·湘豫名校联考三模)研究发现,温度越高蛋白 3 5 6 质分子热运动越快,蛋白质分子内的氢键等弱键的断 温度/℃ 10 25 40 55 70 85 裂程度也增加,蛋白质立体结构被破坏程度增加。如 麦芽糖 0.1700.8491.1221.271 1.3830.450 图为B-葡萄糖苷酶在不同温度下分别处理20min、 相对含量 60min、120min后获得的实验结果。下列相关分析正 A.实验组1和6的麦芽糖相对含量较低,原因是酶的 确的是 空间结构发生改变 100 -0 - O B.整个实验有对照,但表中各组均为实验组 80 C.根据表中数据分析,该α-淀粉酶的最适温度在 60 55~70℃ 40 D.利用蔗糖、淀粉和-淀粉酶的反应验证酶的专一 ○20min 20 ☐60min 性,可用碘液检测 ☐120min 4.(2025·哈尔滨市三中一模)酶是活细胞产生的具有 0 27 32 37 42 41 催化作用的有机物。下列有关酶的叙述,合理的是 温度/℃ A.该实验的自变量只有温度,因变量是酶活性 A.活细胞中均含有与呼吸作用有关的酶 B.该酶活性随温度、处理时间延长而降低 B.检测生物组织中是否含有酶,可以选用双缩脲试剂 C.图示结果说明该酶活性的最适温度为42℃ 进行鉴定 D.处于高温环境越久,越多酶分子结构被破坏 395 7.(2025·黑吉两省十校联合体联考)纯棉织物经过氧 应物③过渡态反应物④产物。下列叙述错误的是 化氢漂白后进入染色阶段,若染色中存在过氧化氢, () 会造成对氧化剂敏感的活性染料褪色。为保证后续 A.发生过程①和过程③所需的能量均称为活化能 染色的效果,通常用过氧化氢酶处理染液。下列相关 B.与酶结合后反应物会更难转变为过渡态反应物 分析错误的是 () C.加热与加酶使该反应变快的作用机理是不同的 A.过氧化氢酶为过氧化氢从常态转变为容易分解的 D.pH的变化可能影响过程①中反应物到达过渡态 状态提供活化能 2.(2025·华南师大适应性练习)甲试管中装有2mL可 B.过氧化氢酶不会对棉织物上的纤维和活性染料的 溶性淀粉溶液、2mL酶①溶液;乙试管中装有2mL蔗 分子结构造成破坏 糖溶液、2mL酶①溶液;丙试管中装有2mL可溶性淀 C.相比漂白后水洗或高温处理,使用过氧化氢酶可以 粉溶液、2mL酶②溶液。利用上述试管验证酶的专一 节约用水和时间 性。下列有关该实验的叙述,正确的是 D,温度、pH和过氧化氢酶的用量会影响酶促反应速 A.验证酶的专一性时,只需要考虑自变量的影响,不 率而影响染色效果 需要考虑无关变量 二、非选择题 B.若酶①为淀粉酶,则甲、乙试管进行对比时可选用 8.(2025·荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟)某实验小组 碘液作为检测试剂 要对酶的一些性质进行验证,准备了以下材料和 C.若酶①为淀粉酶,酶②为蔗糖酶,则甲、丙试管进行 用具: 对比时可选用斐林试剂作为检测试剂 2%唾液淀粉酶溶液、20%肝脏研磨液、3%FεCL3溶 D.甲试管中加入的淀粉溶液、酶溶液都是2mL,是为 液、3%淀粉溶液、3%蔗糖溶液、3%过氧化氢溶液、 了排除无关变量的干扰 5%的盐酸、5%的Na0H溶液、碘液、斐林试剂、蒸馏 3.(2024·福清虞阳中学期中)茶叶中的多酚氧化酶能 水、恒温水浴锅、冰块等。 使茶多酚氧化,形成茶多酚的氧化产物茶黄素、茶红 素和茶褐素等。绿茶加工过程中的杀青就是利用适 请回答下列问题: 当的高温钝化酶的活性,在短时间内制止由酶引起的 (1)可选用2%的唾液淀粉酶溶液作为催化剂进行实 一系列化学变化,形成绿茶绿叶绿汤的品质特点。下 验验证酶具有专一性,设置两组实验,两组实验的反 列叙述正确的是 () 应物应分别为 检验试 A.多酚氧化酶只能催化茶多酚氧化是因为酶具有高 剂不宜用碘液,理由是 效性 B.绿茶能保持绿色与短时间内高温破坏多酚氧化酶 (2)若要验证酶的活性是否受pH的影响,上述所给的 空间结构有关 材料中的淀粉溶液不宜选为反应物,最主要的原因是 C.杀青后,多酚氧化酶不能与双缩脲试剂发生紫色 反应 (3)如要验证温度对唾液淀粉酶活性的影响, D.多酚氧化酶为茶多酚氧化形成茶黄素、茶红素和茶 (填“需要”或“不需要”)设置预实验摸索温度 褐素的过程提供能量 范围,理由是 4.(2025·安徽皖江名校联盟考试)研究发现,“细胞外 烟酰胺磷酸核糖转移酶”(简称eNAMPT,蛋白质类) 能延长小鼠的寿命。下列有关eNAMPT的说法错误 B组 的是 () 一、选择题 A.eNAMPT的催化具有高效性和专一性,其作用的发 1.(2025·湖北武汉高三阶段练习)过渡态是指化学反 挥离不开特定的空间结构 应过程中达到的能量最高状态。过渡态理论认为,酶 B.重金属处理后的eNAMPT仍可与双缩脲试剂发生 催化反应的过程为:酶+反应物①酶+过渡态反应 作用,产生紫色反应 C.eNAMPT由基因控制合成,通过影响代谢进而控制 物②酶+产物:无催化剂时,同一反应的过程为:反 生物的性状 396 D.eNAMPT能降低反应的活化能,可在最适温度和最 的是 () 适pH条件下保存 A.真核细胞的核酶均在细胞核合成,通过核孔运输到 5.(多选)酶A、酶B与酶C是分别从三种生物中纯化出 细胞质发挥作用 的ATP水解酶。研究人员分别测量其对不同浓度的 B.核酶P和RNA均通过降低化学反应的活化能发挥 ATP的水解反应速率,实验结果如图。下列叙述错误 作用 的是 ( C.核酶P作用于磷酸二酯键,并催化RNA中氢键的 1400 形成 1200 酶A 1000 D.RNA的催化不具有专一性,催化的底物为氨基酸 800 分子和多肽 酶B 600 二、非选择题 400 酶C 200 8.(2025·黑龙江伊春高三开学考试)胰脂肪酶是肠道 0 内脂肪水解过程中的关键酶,抑制剂X可通过调节胰 1020304050607080 ATP浓度相对值 脂肪酶活性进而影响人体对脂肪的吸收。科研人员 A.随ATP浓度相对值增大,三种酶催化的反应速率均 进行了实验,结果如图1所示。回答下列问题: 增大 B.达到最大反应速率一半时,三种酶所需要的最低 对照组 ATP浓度不同 抑制剂X组 C.酶A通过降低ATP水解所需活化能以提高反应 速率 脂肪浓度 D.当反应速率相对值达到400时,三种酶中酶A所需 图1 要的ATP浓度最低 (1)酶的化学本质是 ,其作用原理是 6.(多选)盐酸和蛋白酶均可使蛋白质发生水解。某同 学使用盐酸、蛋白酶、蛋清做了如下图所示的探究实 (2)图1中该探究实验的自变量是 验,其中①~③表示特定的生化反应。下列说法正确 根据图1可以得出的结论是 的是 ( 蛋清加热 蛋白块a 蛋白酶 (答出1点)。 变小的蛋白块b ② (3)图2为抑制剂X对胰脂肪酶作用的两种推测的机 盐酸③ 盐酸 理模式图。原理一:抑制剂与酶结合后,可以改变酶 水解物 变小的蛋白块c 的构象,使其无法再与脂肪结合,对酶产生不可逆的 A.①过程破坏了蛋白质的空间结构 影响。原理二:抑制剂与脂肪竞争性结合酶的活性部 B.蛋白块a中的蛋白质分子比蛋清中的蛋白质分子 位,对酶产生可逆的影响,结合图1分析,抑制剂X的 更容易被蛋白酶水解 作用机理应为 (选填“原理一”或“原理 C.处理相同时间后,根据蛋白块b明显小于蛋白块c 二”),判断依据是 的现象可得出酶具有高效性的结论 D.用盐酸配制不同pH的溶液与蛋白酶混合后加入蛋 脂肪 活性 O脂肪 脂肪○ 白块中,可用于探究pH对酶活性的影响 部位 抑制剂 7.(多选)(2025·山东省新高考联合体测评)核酶是具 胰脂 胰脂 胰脂 肪梅 肪酶 有催化功能的RNA分子,具有酶的基本特性。核酶P 抑制剂 催化原理 抑制原理一 抑制原理二 能够识别和切割RNA前体分子的5'端,去除额外的 图2 序列,参与RNA分子的加工过程;RNA能够识别 RNA携带的氨基酸,催化肽键的形成。下列说法错误 —397实验思路为:将水通道蛋白CHP28插入不含有水通道蛋白的: 设置高温、低温及37℃三个组别即可,不需要设置预实验摸索 水生动物的卵母细胞的细胞膜上,再将卵母细胞放清水中。预 温度范围 期结果为:卵母细胞迅速吸水膨胀后涨破。 解析:(1)研究淀粉酶的专一性,选用的反应物最好是淀粉溶液 练案[9] 和蔗糖溶液,由于淀粉酶可以水解淀粉而不能水解蔗糖,最好 A组 用加入斐林试剂观察砖红色是否出现来观察实验结果。不宜 1.B大多数酶是蛋白质,少部分是RNA,A错误;细菌细胞壁的 用碘液,理由是3%蔗糖溶液组无论蔗糖是否被水解,碘液均无 主要成分是肽聚糖,溶菌酶可以水解肽聚糖,B正确;乳酸菌是 颜色变化。 原核生物,只有核糖体这一种细胞器,没有线粒体,C错误;自然 (2)由于酸性条件下淀粉易分解,因此淀粉不能作为探究H对 界中存在的酶并不完全适于生活和生产上应用。需要对酶进 酶活性影响的实验材料。 行改造,使之更加符合人们的需要,D错误。故选B。 (3)验证温度对唾液淀粉酶活性的影响,不需要设置预实验摸 2.A细胞内酶的种类很多,一种酶只能催化一种或一类反应,体 索温度范围,该实验的目的是验证温度对酶活性的影响,只需 现了酶的专一性,不能体现酶的高效性,A符合题意:酶能极大 设置高温、低温及37℃三个组别即可,不需要设置预实验摸索 降低某些化学反应的活化能,体现了酶的高效性,B不符合题 温度范围, 意:少量的酶能在短时间催化大量底物反应,体现了酶的高效 B组 性,C不符合题意;酶能大大提高化学反应的速率,体现了酶的 1.B过程①和过程③都是反应物转变为过渡态反应物,所需的 高效性,D不符合题意。故选A 能量均称为活化能,A正确;酶具有催化作用,与酶结合后反应 3.Bα-淀粉酶的化学本质是蛋白质,实验组1的低温(10℃) 物更容易转变为过渡态反应物,B错误;加热使该反应变快的作 不会使酶的空间结构发生改变,A错误:该实验不同组别之间形 用机理是提供能量,加酶使该反应变快的作用机理是降低化学 成对照,都是实验组,属于相互对照(对比实验),B正确:酶在 反应的活化能,C正确:pH影响酶的活性,p的变化可能影响 最适温度时活性最高,低于或高于最适温度其活性都降低。 过程①中反应物到达过渡态,从而影响酶促反应的速率,D正 α-淀粉酶能催化淀粉产生麦芽糖,结合表格可知,在实验温度 确。故选B。 范围内,70℃时麦芽糖的相对含量最高,故该α-淀粉酶的最 :2.C验证酶的专一性时,实验的自变量应为酶的种类或底物的 适温度在55~85℃,C错误;由于蔗糖及其水解产物都不能被 种类,且实验设计遵循单一变量原则,需控制无关变量相同且 碘液染色,所以无法通过实验现象判断α-淀粉酶是否能催化 适宜,A错误;若酶①为淀粉酶,则甲、乙试管进行对比时不可选 蔗糖水解,因此利用蔗糖、淀粉和α一淀粉酶的反应验证酶的专 用碘液作为检测试剂,因为碘液无法检测蔗糖是否被水解 一性,不能用碘液检测,D错误 B错误;若酶①为淀粉酶,酶②为蔗糖酶,则甲、丙试管进行对比 4.A活细胞都要进行细胞呼吸,故均含有与呼吸作用有关的酶 时可选用斐林试剂作为检测试剂,根据是否有还原糖的生成判 A正确:检测生物组织中是否含有酶,不能用双缩脲试剂进行鉴 断淀粉是否水解,C正确:甲试管中加入的底物量与酶量相等, 定,因为还有少数酶是RNA,B错误;酵母菌无氧呼吸第二阶段 是为了保证在合理的浓度和用量下,反应能顺利进行,D错误。 也会产生CO,故与酵母菌呼吸作用产生CO,相关的酶存在于3.B多酚氧化酶只能催化茶多酚氧化,是因为酶具有专一性 细胞质基质和线粒体基质中,C错误;探究pH对酶活性影响 A错误:据题意可知,绿茶能保持绿色与短时间内高温破坏多酚 时,不可选用淀粉、淀粉酶和碘液进行实验,因为淀粉在酸性条 氧化酶空间结构有关,B正确:杀青就是利用适当的高温钝化酶 件下也会被分解,D错误 的活性,在短时间内制止由酶引起的一系列化学变化,形成绿 5.A①大肠杆菌复合体A经核糖核酸酶处理后,丧失催化活性, 茶绿叶绿汤的品质特点。高温导致蛋白质变性,蛋白质结构变 说明复合体A的催化活性与RNA有关,没被分解的蛋白质没 得伸展松散,暴露出的肽键能与双缩脲试剂发生紫色反应,故 有催化活性,可以推出结论。②不能证明单独的蛋白质没有催 杀青后,多酚氧化酶能与双缩脲试剂发生紫色反应,C错误;酶 化活性。③从大肠杆菌复合体A中分离的蛋白质组分,没有催 在催化反应过程中可以降低化学反应所需的活化能,不提供能 化活性,说明复合体A的催化活性与RNA有关,单独的蛋白质 量,D错误 没有催化活性,可以推出结论。④只能证明RNA具有催化活 4.D酶的催化具有高效性和专一性,发挥作用离不开特定的空 性。⑤不能证明催化活性与哪部分有关。故选A 间结构,A正确;变性后的蛋白质,肽键并未断裂,仍可与双缩脲 6.D由图可知,该实验的自变量有温度、处理时间,因变量是酶 试剂反应产生紫色络合物,B正确;eNAMPT是一种蛋白质类 活性,A错误;由图可知,在37℃之前,该酶的活性随温度的升 酶,由基因控制合成,可通过影响代谢进而控制生物的性状」 高而提高,处理60mim的酶活性比处理20mim的酶活性大,因 C正确:eNAMPT是一种酶,能降低反应的活化能,但应该在低 此无法得出该酶活性随温度、处理时间延长而降低的结论 温和最适pH条件下保存,D错误 B错误:B-葡萄糖苷酶在处理20mim时,该酶活性的最适温度5.AB当ATP浓度相对值在0到50时,随ATP浓度相对值增大, 为42℃,B-葡萄糖苷酶在处理60im时,该酶活性的最适温 三种酶催化的反应速率均增大;当ATP浓度相对值大于50时 度为37℃,B-葡萄糖苷酶在处理120min时,该酶活性的最适 随着AP浓度相对值增大,三种酶催化的反应速率均不变, 温度为37℃,C错误:温度越高蛋白质分子热运动越快,蛋白质 A错误:据图可知,酶A、酶B和酶C的最大反应速率分别是 分子内的氢键等弱键的断裂程度也增加,蛋白质立体结构被破 1200、800和400,各曲线达到最大反应速率一半时,三种酶需要 坏程度增加,由此推测处于高温环境越久,越多酶分子结构被 的AP浓度都是10,B错误:酶的作用机理是降低化学反应所 破坏,D正确。 需活化能以提高反应速率,故酶A通过降低ATP水解所需活化 7.A酶的作用机理是降低化学反应的活化能,过氧化氢酶的作 能以提高反应速率,C正确:当反应速率相对值达到400时,酶 用机理是降低过氧化氢从常态转变为容易分解的状态所需要 A、酶B和酶C所需要的ATP浓度依次增加,即酶A所需要的 的活化能,A错误:由题干信息“若染色中存在过氧化氢,会造 ATP浓度最低,D正确。 成对氧化剂敏感的活性染料褪色”,而“为保证后续染色的效!6.AC过程①为加热过程,该过程蛋白质的空间结构会发生改 果,通常用过氧化氢酶处理染液”可知:过氧化氢酶不会对棉织 变,A正确;经过加热后,蛋白质的空间结构改变,变得松散,更 物上的纤维和活性染料的分子结构造成破坏,从而保证染色效 容易被蛋白酶分解,即蛋白块a中的蛋白质分子比蛋清中的蛋 果,B正确:酶的作用特点是具有高效性,故相比漂白后水洗或 白质分子更容易被蛋白酶水解,B正确:酶的高效性是指酶和无 高温处理,使用过氧化氢酶可以节约用水和时间,C正确:酶的 机催化剂相比催化效率更高,因此处理相同时间后,根据蛋白 作用条件温和,温度、H可通过影响酶的活性影响染色效果,此 块b明显小于蛋白块c的现象可得出酶具有高效性的结论, 外酶的用量也会影响染色效果,D正确。 C正确:蛋白酶和蛋白块都是蛋白质,因此D项操作达不到实 8.(1)3%淀粉溶液、3%蔗糖溶液3%蔗糖溶液组无论蔗糖是否 验目的,D错误 被水解,碘液均无颜色变化(2)淀粉在酸性条件下会被水解 :7.ACD核酶是具有催化功能的RNA分子,合成核酶的过程为转 (3)不需要该实验的目的是验证温度对酶活性的影响,只需;录,在真核细胞内可以发生在细胞核或者叶绿体、线粒体,A错 612 误;核酶是具有催化功能的RNA分子,RNA能够催化肽键的形: 相关,B正确:据图分析可知,用该检测法检测样品中微生物时 成,酶催化的原理是降低化学反应的活化能,B正确:核酶P能 需在有氧条件下进行,C错误:ATP在酶的作用下水解时,脱离 够识别和切割RNA前体分子的5'端,作用于磷酸二酯键,但 下来的末端磷酸基团挟能量与荧光素分子结合,从而使荧光素 tRNA中氢键的形成不需要核酶催化,C错误;rRNA催化一类反 发出荧光,这个过程中储存在ATP中的化学能转化为光能 应 一氨基酸之间脱水缩合,它的催化具有专一性,D错误。 D正确。故选C。 8.(1)蛋白质或RNA降低了化学反应所需的活化能(2)是否!7.B吸能反应需要ATP水解提供能量,放能反应为ATP的合成 加入抑制剂X、脂肪浓度 一定脂肪浓度范围内,抑制剂X可: 提供能量,故能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流 以抑制脂肪水解反应速率:抑制剂X对脂肪水解的抑制作用随 通,A正确:ATP中两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排 脂肪浓度的增加而减弱(3)原理二 随脂肪浓度的增加,两 斥,从而导致AP中特殊化学键不稳定,B错误;人体细胞中通 组实验的最大酶促反应速率最终相等,由此可推测抑制剂X与 过细胞呼吸过程产生ATP,即形成ATP所需的能量主要来自于 脂肪是竞争关系(合理即可)》 细胞呼吸,C正确;剧烈运动过程中,ATP的分解速率加快,ATP 解析:(1)酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大 的生成速率也会加快,两者处于动态平衡,无显著差异,因此 部分是蛋白质、少量是RNA,其作用原理是降低了化学反应所 剧烈运动过程ATP含量也能维持在相对稳定的水平,D正确 需的活化能。 故选B (2)该实验是探究抑制剂X和脂肪浓度对酶促反应速率的影:8.(1)生物体内许多重要的生化反应均要在水中才能进行 响,自变量为是否加入抑制剂X和脂肪浓度,由图可知,一定脂: (2)①化学光②ATP(3)会发光器中仍有少量的ATP 肪浓度范围内,抑制剂X可以抑制脂肪水解反应速率;抑制剂 同时发光器中的细胞能利用葡萄糖进行呼吸作用产生ATP X对脂肪水解的抑制作用随脂肪浓度的增加而减弱。 解析:(1)分析题意可知,向A,B两管加水后,两管均发光,活细 (3)据图1可知,加入抑制剂X组的酶促反应速率开始时低于 胞内有充分的自由水,试管内加入水才跟细胞内的条件相符, 对照组,且增加脂肪浓度,能缓解抑制剂X的抑制作用,因此抑 这说明生物体内许多重要的生化反应均要在水中才能进行。 制剂X的作用机理应为原理二,判断依据为随脂肪浓度的增 (2)①ATP中能量属于化学能,加入到试管后试管内粉末会“直 加,两组实验的最大酶促反应速率最终相等,由此可推测抑制 接”发出荧光,说明在萤火虫体内,发生了由AP中“化学能→ 剂X与脂肪是竞争关系。 光能”的转化过程,从而说明ATP是萤火虫发荧光的直接能源, 练案[10] 而葡萄糖不是。 A组 ②ATP是直接的能源物质,这一过程所需的能量由ATP提供。 1.BATP是直接能源物质,细胞中绝大多数需要能量的生命活} (3)由于发光器中仍有少量的ATP,同时发光器中的细胞能利 动都由ATP提供,但也有少数由NADPH、GTP、UTP等提供, 用葡萄糖进行呼吸作用产生ATP,所以若向刚切下的萤火虫的 A错误:光合作用和呼吸作用都会产生ATP,ATP合成所需的能 发光器上滴加葡萄糖溶液,会发荧光。 量来自光能或化学能,B正确;ATP的水解过程往往伴随着蛋白 B组 质分子的磷酸化,C错误;ATP的水解产物核糖核苷酸,可以作 :1.DATP直接给细胞的生命活动提供能量,即ATP是夜光藻细 为合成RNA的原料,D错误。故选B。 胞内的直接能源物质,A正确:吸能反应一般与ATP的水解相 2.A生物体进行的从“ATP→ADP+”的过程和从“ADP+Pi→ 联系,即发出的荧光所需能量由ATP水解提供,B正确:ATP的 ATP”的过程是两个截然不同的生理过程,其物质是可逆的,能: 合成需消耗ADP和,C正确:ATP在细胞内的含量很少,但 量是不可逆的,酶不相同;合成ATP的能量来自呼吸作用或光 ATP与ADP在细胞内的相互转化十分迅速,D错误。故选D。 合作用,BCD错误,A正确。 2.B图示化合物由磷酸、核糖和碱基组成,可判断为核糖核苷 3.BATP是生命活动的直接能源物质,人体成熟的红细胞、蛙的 酸,是RNA的基本单位;ATP脱去两个磷酸基团后的物质是腺 红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP,A正确;ATP中的“A”是 嘌呤核糖核苷酸,是该化合物的基本单位之一,A正确:图示化 指腺苷:DNA、RNA中的碱基“A”是指腺嘌呤,不是同一物质, 合物为核糖核苷酸,则图中的碱基有A、U、C、G四种,B错误; B错误;ATP是生物体生命活动的直接供能物质,但在细胞内含 1 HIV的遗传物质是RNA,故该化合物可能是HIV的遗传物质, 量很少,C正确:植物进行光合作用,将光能转化为ATP中的化: C正确:真核细胞中该类化合物(RNA)主要分布在细胞质中, 学能,呼吸作用将有机物中的化学能转化为ATP中的能量;萤 D正确。故选B。 火虫发火是ATP中的能量转化为光能,ATP中的能量可以用于 ;3.D酶的活性受到很多因素的影响,一定条件下,荧光素酶可以 氨基酸脱水缩合形成蛋白质,这是ATP中的能量转化为化学 在细胞外发挥作用,A正确:熟食中的细菌数目越多,产生的 能;故ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光 ATP越多,荧光素的发光强度越强,故熟食中的细菌数目与荧 能和化学能,D正确。 光素的发光强度呈正相关,B正确:ATP中远离腺苷的特殊化学 4.C根据ATP和ADP的结构可知,通过①过程可将能量储存在 键容易断裂,能释放出大量的能量,荧光素发出荧光所需的能 ATP分子的特殊化学键中,A正确;对人和动物体而言,在酶的: 量主要来自ATP中远离腺苷的特殊化学键,C正确:若检测反 作用下,ADP可接受呼吸作用释放的能量合成ATP,B正确: 应的温度偏高,荧光素酶活性降低,则会使测量的结果小于实 ②过程释放的能量可用于各项生命活动,但人成熟红细胞通过: 际结果,D错误。故选D。 协助扩散吸收葡萄糖,不消耗能量,C错误;剧烈运动时ATP不;4.A根据题干“GTP和ATP的结构和性质相似,仅是碱基A被G 会明显增加,可通过①与②过程的相互转化维持体内能量供需 替代”,结合ATP的结构简式可知,GTP是由鸟嘌呤、核糖和3 平衡,D正确。故选C。 个磷酸基团结合而成,A错误;由题意可知,Af结合GDP时为 5.C物质①为腺嘌昤,tRNA是转运RNA,tRNA中存在腺嘌呤 不活跃状态,Af结合GTP时为活跃状态,GDP转化为GTP消 A正确:物质①腺嘌呤和物质②核糖构成了腺苷,B正确:生物! 耗能量,因此Af由不活跃状态转化为活跃状态消耗能量, 的细胞合成ATP所需要的能量来源不同,植物细胞可以通过光! B正确;Af结合GDP时为不活跃状态,Af结合GTP时为活跃 能和呼吸作用产生能量来合成ATP,动物细胞主要通过呼吸作 状态,ADP和ATP之间的相互转化需要相关酶的催化,据此可 用产生能量来合成ATP,C错误;ATP水解释放的磷酸基团能使 推测,两种状态Af蛋白的相互转化需要相应酶的催化, 蛋白质磷酸化,这是ATP的一种重要功能,D正确。故选C。 C正确;分泌蛋白的合成与分泌过程中需要囊泡在内质网和高 6.C由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因, 尔基体以及细胞膜之间转运,据此可推测,运输货物蛋白的粪 使得这种化学键不稳定,末端磷酸基团有一种离开ATP而与其 泡可能来自内质网或高尔基体,D正确。 他分子结合的趋势,也就是具有较高的转移势能,A正确:荧光:5.AD当糖原磷酸化酶与ATP结合时,再难与磷酸基团结合,导 素接受ATP提供的能量后就被激活,在荧光素酶的作用下形成致其难以磷酸化,不能转变为活跃状态,即ATP会抑制糖原磷 氧化荧光素并且发出荧光,ATP数量越多,提供能量越多,发光 酸化酶的活性,因此ATP浓度高时会抑制糖原磷酸化酶的活 强度越大,即发光强度与ATP含量成正相关,与细菌数目呈正: 性,A正确;酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能,不提 613-

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练案9 必修1 第三单元 第1讲 降低化学反应活化能的酶-【衡中学案】2026年高考生物一轮总复习练案(人教不定项版)
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