练案7 复习任务群二 专题三 分点突破一 分析小说情节-【衡中学案】2026年高考语文一轮总复习练案（统编版）

C.通过对岩溶石笋开展研究，揭示长期气候变化趋 A.图1说明，气温高时，雪山的雪线就高；气温低时， 势中自然因素的作用。 雪线也会相应变低。 D.通过《竹书纪年》中周孝王时汉江结冰等史料，佐 B.中国气温与挪威雪线的高低并非完全一致，说明 证该时期中国偏冷。 气温在时空上有复杂性。 12.根据材料内容，下列选项对下面这两幅图的解读不 C.从图2来看，在历史上，挪威雪线与中国气温高低 恰当的一项是(3分) 的整体走势并不一致。 气温低 ,积雪 积雪、气温高 雪线 D.图2显示，中国气温在唐代整体上偏高，与材料中 的相关描述基本吻合。 13.农业稳定和粮食安全是国民经济的基础。材料二中 图1雪山雪线与气温的关系 唐朝发展受气候变化影响的教训，给我国长远发展 排城雪线海拔高度（米 中国气温距平变化（℃ 2000 1900 带来哪些启示？(6分) 4 1600 130 1200 公元前公元后 图2历史上挪威雪线与中国气温的高度对照 练案[7] 复习任务群二 专题三 小说类文本阅读 分点突破一分析小说情节 一、专项练习 就是什么客人吃什么莱，他只要看一眼就知晓，客人定 阅读下面的文字，完成1~4题。 个价位就行，无须自己点菜，他保准伺候得客人一百个 糖醋张 满意。就因为这个神奇的传说，小县城里的人们，从此 唐波清 便忘却了张爱国的名字，只记得他就叫“糖醋张”。 ①“糖醋张”，是个挺有名气的厨子，也是个挺有名 ⑦新来的张副县长就是不信“糖醋张”的神奇传说。 气的铺子。 张副县长下了班，挤进了“糖醋张”铺子，他点了个高档 ②张爱国的爹病死得早，娘一把屎一把尿地拉扯他价位，好奇地坐等上菜。几分钟的工夫，主莱就上了桌， 长大。张爱国打小就讨厌读书，翻开课本，头皮就发麻，糖醋茄子、糖醋梨，还配了几碟爽口的小吃。张副县长 逃学便成了他的家常便饭，娘也拿他没辙。 迫不及待地尝了一口糖醋茄子，外脆里嫩，酸酸甜甜，味 ③娘有一手好厨艺，糖醋排骨、糖醋鱼、糖醋豆腐、蕾全开；张副县长迫不及待地尝了一口糖醋梨，酒香扑 糖醋薯、糖醋茄子、糖醋梨，那可是十里八乡第一厨。 鼻，沁人心脾，胃口大开。 ④娘的心里打着算盘，老话说得好，饿不死的厨子， ⑧张副县长乐呵呵地走了。店里的伙计好奇地问 冻不死的铁匠，咱就将这门手艺传给儿子吧，也算是替“糖醋张”，你咋就知道他爱吃啥呢？ 他寻了一条谋生的路。说来也巧，张爱国读书没兴趣， ⑨你没看出他是个当官的人？当官的平时大肉大 学厨子可是上心得很。他做起糖醋菜来，一点就透，一 鱼吃腻了，他们就好这口“素”的。“糖酷醋张”有板有眼 学就会。 地说。 ⑤张爱国听说城里开餐馆赚大钱，他便一头闯进了 ⑩一帮年轻的白领就是不信“糖醋张”的神奇传说。 县城，开张了一家叫“糖醋张”的小铺子。张爱国自豪地下了班，男男女女挤进“糖酷张”铺子，几个男的坐一桌， 说，这个“糖醋张”的招牌，还是咱宴请了几位文化人琢几个女的坐一桌，两桌都，点了个中档价位，好奇地坐等 磨出来的呢。 上莱。几分钟的工夫，主莱就上了桌，男的那桌是糖醋 ⑥酒好不怕巷子深。这个“糖醋张”的小餐馆，虽然排骨和糖醋茄子，女的那桌是糖醋鱼和糖醋梨，还分别 铺面的位置有些偏，可架不住张爱国的手艺精湛，糖醋配了几碟爽口的小吃。只见几个小伙子尝了一口糖醋 莱的味道堪称一绝，一传十，十传百，门庭若市，生意兴排骨，红亮油润，肥而不腻，爽口开胃；只见几个小姑娘 隆。慢慢地，食客们便四处传播张爱国的神奇传说，那尝了一口糖醋鱼，香酥酸甜，落口逍遥，回味无穷。 —384 ①这帮年轻人乐呵呵地走了。店里的伙计好奇地3.（分析开头的作用）小说开端第①段在全文中有怎样 问“糖醋张”，你咋就知道他们爱吃啥呢？ 的作用？请简要分析。(6分) ②你没看出他们是上班族吗？他们平时的伙食时好 时差，咱就要“荤素搭配”，男的一般爱吃油腻的，咱就端上 糖醋排骨，女的一般爱吃细腻的，咱就端上糖醋鱼；俗话说 “茄补阳，梨滋阴”，糖酷茄子自然就上给男的那桌，糖醋梨4.（分析中心事件或事物的作用）小说后半部分以“糖醋 自然就上给女的那桌。“糖醋张”有板有眼地说。 张”烧菜为枢纽连接人物、安排情节，这样处理有什么 ③一群在城里打工的泥瓦匠就是不信“糖醋张”的 作用？请简要分析。(6分) 神奇传说。工地上刚收工，泥瓦匠们就邋里邋遢地挤进 “糖醋张”铺子，他们点了个低档价位，好奇地坐等上菜。 几分钟的工夫，主菜就上了桌，两份糖醋排骨，两份糖醋 鱼，两份糖醋茄子，两份糖醋梨…味道自然好。 二、综合练习 ④这群泥瓦匠乐呵呵地走了。不等店里的伙计好 阅读下面的文字，完成5~8题。 奇地张口，“糖醋张”有板有眼地说，这些农民工外出讨 北方的河 生活不容易，整天卖苦力，工地伙食又差，肚子里缺油 张承志 水，咱可要多上菜，上好菜。 ①他一下车就觉得眼花缭乱。眩目的阳光直射着 ⑤这些年，“糖醋张”就靠这个神奇的传说发了财，这个河岸台地上的小镇。一点儿也回忆不起来啦，他惊 在县城里买了房，买了车，娶了妻，生了蛙。终于有一奇地想。他完全回忆不起当年这里有些什么建筑和什 天，“糖醋张”突然想起了还在乡下独居的老娘。 么景物。那时我急得心火上蹿，因为我连自己被大卡车 ⑥专车迎接老娘进城。那天，“糖醋张”兴奋地说，拉到了哪里全都不知道。他感慨地走在一条土巷子里， 娘，咱给您炒几个拿手菜。 默默地想着。那天，为了避免暴露扒车者身份，他只是 ⑦娘迟疑地问，爱国，你可晓得娘爱吃些啥？ 查对着一本薄薄的《革命串联地图》，猜测着卡车前进的 ⑧“糖醋张”拍着胸脯回着话，娘，您放一万个心，咱方向。他只猜对了一点：这车从绥德东关一钻出来，就 可是阅人无数，什么人爱吃什么菜，咱从来就没看走过根本没有去什么军渡或宋家川，而是一头向东南扎下 眼。何况咱从小就知道娘爱吃啥。 去，顺着无定河的大深沟，顺着“曲流宽谷”。 ⑨“糖醋张”在铺子里替他娘摆了一桌糖醋全席，糖 ②街巷上小饭棚、小客店鳞次栉比。他买了些白养 酷排骨、糖酷鱼、糖醋豆腐、糖醋薯、糖醋茄子、糖醋麦面皮的、包着粉条、菜和一点清油的馅饼。那饼炸得 梨… 又黄又脆，他香甜地边走边吃。 ②0铺子里，客人们的桌面上都是光盘行动，唯独老 ③接着这卡车将要开到黄河边去，顺着无定河最后 娘的那桌没动过筷子。 的一段河谷一直开到黄河西岸。这辆解放牌卡车马上 @娘，这是咋地？您不是最喜欢吃甜食吗？“糖醋就要登上那段路程。那段路他曾经饿着肚子走了整整 张”惊奇地问。 一个下午。他觉得有些心跳，有种苍老的、他觉得不是 ②②娘沉默了稍许，然后很平静地说，爱国，娘在五年自己该有的慨叹般的情绪在堵着胸膛。当卡车在山嘴 前就得了糖尿病。 上头换了挡，发出一种均匀的吼声时，他的眼睛亮了：他 ②3“糖醋张”扑通一声跪倒在娘的脚跟前… 认出了这个地方。 (有删改) ④真是这里，他默念着，真是这条路。我全认出来 1.(梳理情节结构或内容)小说情节一波三折，请概括出啦，我想起来啦。十几年前他就是从这个山嘴转过来， 情节发展的跌宕之处。(6分)》 一步步踏上被暴雨冲得沟渠纵横的道路的。他把最后 一块白荞麦粉条馅饼塞进嘴里，用两只手握牢车厢板， 开始专注地望着渐渐向前方倾斜下去的高原。 ⑤“喂，喂！”他听见一个女人的声音在唤着他。他 转过身来“喂，你是去河底村么？”那女的轻轻问他。他 2.(分析线索及其作用)小说的线索是什么？以此为线 觉得她满口典型的北京知识青年腔。 索行文有什么好处？请简要分析。(6分) ⑥他和她互相谈了一会儿。她告诉他自己是某小 报的摄影记者：他也介绍说他是新疆大学的应届毕业生。 ⑦“我想拍几张新鲜点的黄河照片，”她解释说，“就 上这趟车。河底村那儿的黄河和无定河相汇，我想可能 比壶口啦，风陵渡啦，三门峡啦新鲜点。” 一 385- ⑧“放心。用得着的时候，我会帮你忙。”他结束了潮湿凉爽的河风拂上了车厢，他已经冲到了卡车最前 谈话。 面，痉挛的手指扳紧栏板。 ⑨他又转身抓住车厢板。就是这条路，可是现在看 这个记忆他可没有遗忘。这个记忆他珍存了十 着却这么陌生。岁月真能销蚀一切哪，饿着肚子走了半几年。他一直牢牢记着，一个乳臭未干的毛头小伙子目 天的路，居然也会被忘掉。那时你才二十岁，衬衣口袋瞪口呆、惊惶失措地站在山顶，面对着那伟大的、劈开了 里只有不足十块钱。你从青羊坪小镇子下了车就走上大陆、分开了黄土世界和岩石世界的浩莽大河的时刻。 这条土路，不但没吃白荞麦面的素馅饼，而且从清晨就：他现在明白了：就是这个记忆鬼使神差地使他又来到这 滴水未下肚。你走了那么久，翻过一架又一架黄土老 里，使他一步步走向地理学的王国。 帽，见一个人就问一句“嗑①黄河还有多么远？”陕北的里 (节选自张承志《北方的河》，有改动) 程和阿勒泰草原的里程一样，越走越大，一会儿一个数。 【注】①嗑：方言，意思是“去”。 从三十里到四十里，从二十里又到四十里。现在看来可5.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分) 能是一共四十里，因为你走了半天整。你的球鞋里灌进 () 了细细的黄土末，你一路喝清亮些的渠水。后来你在一 A.他一下车就觉得眼花缭乱，是因为眩目的阳光，还 个山梁上看见一个老汉在毛棚下卖西瓜，你咬咬牙掏出 有来自内心的迷茫，对这个小镇他竟然一点都回忆 五毛钱买了一个。你和那老汉聊天，说你从延安来，还 不起来。 到过延川和延长的油矿。老汉说：“米脂的婆姨绥德的 B.来到自己珍存了十几年的回忆之地，苍老的、慨叹 汉，三延的女子没人看。”你觉得蔫了半截。不过那瓜真 般的情绪堵着他的胸腔，这表现了他重回旧地时无 甜。后来你一路摘没熟的枣子吃，因为这种枣沿着黄河 法言说的激动。 西岸长，所以叫河畔束。那时节的河畔枣又青又涩，吃 C.面对黄河磅礴壮观的景象，年轻时的他目瞪口呆， 得你肚子发胀，可是你一点儿也不饿了。你快活得唱着 惊惶失措，感受到大自然的伟力和个体生命的 “横山里下来些游击队”，那时你像一只鸟儿一般轻捷， 渺小。 敢从高高的山崖上跳下去抄近路。你还追赶过一只野 D.黄河是主人公梦想萌发的地方，他一步步走向地理 兔子，那青灰色的兔子在这黄土世界里显得鲜明而刺 学王国的过程交织着对理想的追寻和对民族历史 眼。可是你没追着，累得满头大汗地躺在又千又烫的黄 文化的热爱。 土上喘气。等到你爬一座大山时你累了，那段公路又酥6.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 又软，上面结着开裂的硬皮儿，下头是软陷的松土。你 (3分) () 咬紧牙往上爬，白花花的毒日头晒得你嗓子冒烟。你后 A.小说双线交织，明线是“他”坐车去看黄河，暗线是 悔没有省下半个瓜带着。可是那时你的生命像刚点燃 途中“他”回忆自己过往的人生。 的一簇火，你的四肢都弹性十足。你知道你的心脏特别 B.小说夹杂着方言俚语，还多次描写当地的风味食 健康，脉搏又沉又稳。所以你赌了一股狠劲儿要和那座 品，具有浓郁的西北文化特色。 黄土山比一比，你决定不停步一口气爬上山顶。你信心 C.小说运用了比喻、拟人等修辞手法和大量的叠词， 十足地踏住龟裂的黄土硬皮，然后有力地蹬直膝盖的关 写出了黄河辽阔浩莽的景象。 节，一步步地攀登着。后来，后来一在爬上山顶的那 D.小说以时间、空间交错的方式叙述，生动地塑造了 个时刻，你看见了黄河。 主人公坚定执着、顽强不息的形象。 ⑩他突然听见那姑娘尖叫起来： 7.文中第⑨段为什么如此详细描写“他”寻找黄河的经 ①“快看！黄—一河！” 过？请联系全文阐述。(4分) ②他浑身一震，忙转过头来。解放车正登上山顶。 这一定就是那座黄土高山，你全忘啦。他轻轻地责备着 自己，屏住了呼吸。陕北高原被截断了，整个高原正把 自己勇敢地投入前方雄伟的巨谷，他眼睁睁地看着高原 边缘上一道道沟壑都伸直了，笔直地跌向那迷蒙的巨大 8.小说叙述故事穿插运用了“我”“你”“他”三种人称， 峡谷，千千万万黄土的山峁还从背后像浪头般滚滚而 这具有怎样的艺术效果？请结合文本加以分析。 来。他激动地喃喃着，“嘿，黄河，黄河。”他看见在那巨 (6分) 大的峡谷之底，一条微微闪着白亮的浩浩荡荡的大河正 从天尽头蜿蜒而来。蓝青色的山西省的崇山如一道迷 蒙的石壁，正在彼岸静静肃峙，仿佛注视着这里不顾一 切地倾泻而下的黄土梁峁的波涛。大河深在谷底，但又 朦胧辽阔，威风凛凛地巡视着为它折腰膜拜的大自然。 —386懂，也更能激起人们的共鸣、引发人们的思考。 形成理论及统计规律，建立了气候的数值模拟和实验模拟”看，其研究也 【解析】①描述性：以“对快递小哥迟到两分钟会非常不满”这个生活 依靠“数据”。 中常见的例子来说明这种心态是“时间的暴政”造成的；用“你的邻居10.BA项，“‘世'的层级最大”错，从“大约在40~38亿年前形成了最初 是干什么的，楼下打扫卫生、门口卖水果的人是从哪里来的，他们家在 的地壳，地球的地质年代由冥古宙进人太古宙”“元古宙藻类植物繁 哪里，如果家不在这里，一年回几次家，他们的焦虑和梦想是什么”来描 盛”“寒武纪气候温暖”“从全新世开始，人类逐步进人了农业社会”的 述“附近”等抽象概念。②针对性：“附近”这个概念的提出，就是因为 先后顺序看，“世”的层级最小。C项，“因此后来的工业社会和信息社 作者关注到“时间的暴政”统治了我们的生活，并且“我们在日常生活 会不属于全新世”错，前后推理不当。材料一是“从全新世开始，人类逐 里面建立自己对世界的感知越来越通过一些抽象的概念和原则，而不 步进人了农业社会，气候变化对人类的农业生产活动产生重要影响” 是通过对自己周边的感知来理解”，因而我们不再关注“附近”；而年轻 可见，原文只是说从全新世开始，气候变化对人类的农业生产活动产生 人“觉得自已的生活是失控的”，作者给出的意见就是年轻人要关注 重要影响，但是并不能推出后来的工业社会和信息社会不属于全新世 “附近”。总之，作者针对人们被时间逻辑统治、不再关注附近，年轻人 的结论。D项，“同时期北美气温偏低”错，从“认为唐代是一个温暖湿 感到生活失控等具体问题发表意见。③效果：因为有“描述性”，使得学 润的时代，同时又用一万年挪威雪线、格陵兰（位于北美洲）冰块反映的 术观点并不抽象，易于让人理解，更接地气、更通俗易懂：因为有针对 气候特征做了印证”来看，应该是偏高。 性，大家觉得说出了自己的心声，给出的解决办法也很实用，从而更能1山.A A项，“通过统计明清两代咏雪诗词的各自数量，来对比两个时代的 激起人们的共鸣、引发人们的思考 气候不同”错，因为明清两代咏雪诗词的数量不同受多种因素影响，所 练案[6] 以“通过统计明请两代咏雪诗词的各自数量，来对比两个时代的气候不 1.示例：①引用了气象界权威人士的话。例如引用高级工程师李开乐的 同”的方法不科学 话，对天气预报的有关情况进行说明，增加了可信度。②数据真实准确。12.CC项，“挪威雪线与中国气温高低的整体走势并不一致”错，读图2， 例如“广东省目前有86个气象站，因探测环境受破坏而被迫迁移的多达 挪威雪线与中国气温高低的走势虽不完全一致，但整体上走势是 54个”，所举数据精确，揭示了气象站被迫搬迁的困窘。③所举的事例 致的。 可靠。例如“中央气象台首席预报员杨贵名以今年8月18日发布的黄：13.①不断提高对长期气候变化的研究和预报水平，对不利影响防患于未 色预警举例说明”，播报有明确的时间和内容，增强了真实性、可信度。 然。②加强农业科技创新和农业基础设施建设，彻底告别“靠天吃饭” ④客观性。例如世界气象组织对中国气象站频频搬迁表达过不满，客观 ③守住基本农田数量红线，以抵御各种天灾带来的粮食减产风险 地点出了气象站频頫搬迁的危害」 ④加强赈灾、抗灾、救灾体系建设，确保大灾面前农业和社会稳定 2.示例：如第二段，分别以“10微克/立方米”“1%~6%或7%”和“5%”这 ⑤加强国家层面粮食储备，避免潜在的气候风险对农业发展的冲击。 些数据，说明了PM2.s超标后的浓度与心血管系统、高血压病的发病率有 练案[7] 关，使人们对PM2.5危害人体健康有了科学认识。列数据使说明准确具 1.示例：①跌宕之处一，张爱国爹死得早且打小讨厌读书，母亲只好教张爱 体，富有说服力 国学厨谋生，他很是上心，一学就会；②跌宕之处二，张爱国变成“糖醋 3.先解释什么是“斗拱”，再说明斗拱的作用尤其是装饰性作用，然后得出 张”后，分别招待过张副县长、白领、泥瓦匠，虽群体差别大，但都能使之 结论：它是中国建筑中最显著的特征之一 4.BB项，“先秦两汉成果众多，对推动中华文明的形成更加重要”错误。 满意；③跌宕之处三，“糖醋张”招待自己的老娘，却对母亲的身体、饮食 依据“先秦两汉是相当数量重要科技发明的形成期…大约从元末开 等不了解。 始，我国传统科技进入缓慢发展阶段”，原文只是表明先秦两汉是重要科 2.示例：小说的线索是“糖醋张”。好处①能集中笔墨刻画张爱国作为“糖 技发明的形成期，并不能表明对推动中华文明的形成更加重要。 醋张”的这一生动的形象和这一生意兴隆的铺子。②能围绕“糖醋张 5.BA项，依据材料二第一段的内容，“在初期，由于船只比较小，一般利 叙述众多事件，推动情节发展。③能突出主题，启示人们在追求物质的 用篙和桨直接控制船行方向。随着船只的活动范围扩大到深水区域 同时，不要忽略了与家人的情感联络。 3. …这时候桨要兼负推进和制导方向的职能，操纵起来就很不容易了”， 示例：①交代了“糖醋张”既是人物，也是铺子，让读者了然于心；②采用 此时还没有出现舵，文中也未将舵与篙、桨进行比较。C项，依据材料二 倒叙手法，引出下文，为下文张本（作铺垫）：③照应标题，并与结尾形成 第四段“中国船舶独特的尾部结构，正好便于垂直舵的装置”等内容，垂 了强烈对比，有揭示主题的作用。 直舵的产生是基于中国古代船舶独特的尾部结构，但不能由此推断“它 4.示例：①“糖醋张”烧菜，是小说后半部分的主要内容，串起几个重要事 难以应用于古代其他地区的船舶”。D项，依据材料二第四段“…宋代 件，自然地推动情节的发展，②“糖醋张”烧菜是连接各类人物的枢纽，既 以后出现了平衡舵…使操纵更加轻便…提高舵控制航向的能力”等 正面刻画了“糖醋张”的精湛厨艺和他看人下菜的本领，又通过写其他人 内容，古人在舵的改进时关注的不只是减少舵压以便操控，还有提高舵 物对菜品的满意，侧面衬托“糖醋张”的形象；③“糖醋张”烧菜，能让张 控制航向的考虑。 副县长、白领、泥瓦匠满意，却不能让自己的母亲满意，深化了主题；④ 6.AA项，依据材料一第四段“中国人向世界贡献了多种作物栽培方法， “糖醋张”烧菜的故事，能激发读者的阅读兴趣，也能引发读者的深人 以及丝织、瓷器、造纸，印刷、火药、指南针等方面的技术，也引种了玉米、 思考。 马铃薯，西红柿等作物。还有一些发明创造属于传播基础上的再次创5.BB项，“这表现了他重回旧地时无法言说的激动”错误。由原文“一 新…”等内容可知，材料并没有运用作比较的方法，主要运用了举 点儿也回忆不起来啦，他惊奇地想。他完全回忆不起当年这里有些什么 例子。 建筑和什么景物。那时我急得心火上蹿，因为我连自己被大卡车拉到了 7.示例：①有可靠的考古证据，如东汉墓中出土的陶船模型可证明其存在 哪里全都不知道”可知，此时苍老的、慨叹般的情绪堵着他的胸腔，是因 及形制等，能证明其原创性。②虽经历了从舵桨不断改进发展的过程， 为他完全回忆不起当年这里有些什么建筑和什么景物，表现了他的着 但最终对船舶航行控制方向起到关键作用，在航海领域有较大影响，推 急，急得心火上蹿 动了航海相关发展。 :6.DD项，“小说以时间、空间交错的方式叙述”错误。小说是以空间转 8.示例：①研究内容：关注知识的创造和传播以及科技与各种社会因素的 换的方式叙述，没有与时间交错叙述，只是插叙了途中“他”回忆自己过 互动关系，考察不同时期中国传统科技发明创造情况等。②研究方法： 往的人生。 以全球史视野，将古代中国与其他古代文明比较，审慎判断发明创造所7.①交代故事背景，展现当地风土人情；②强调过程的艰苦性，与下文“该 属及特点，同时依据考古、文献证据等进行研究。③研究价值：为公众理 记忆无法遗忘”形成呼应；③塑造主人公无畏顽强的人物形象，表现鼓励 解科学、技术、经济、社会与文化的发展提供独特视角，激励当代国人持 追求理想的作品主旨；④舒缓叙述节奏，使小说具有摇曳之美。 续创新。 :8.①“他”是小说主要的叙述人称，表现的是主人公当下坐车前往黄河的情 9.AA项，“不能依靠数据”错。材料一“与现代气候研究的依据是大量 节及所思所感，使用第三人称，更加客观冷静；②“我”更侧重主人公的心 的气象监测数据不同，在古气候研究中，对气候参照物的分析研究一般 理活动，更强烈地表现出当年初到此地的慌张和如今故地重游的兴奋； 从三个‘维度’展开”，可见，不是不能依靠数据，应是不依靠气象监 ③“你”集中在回忆爬黄土山、初遇黄河的叙述中，增强了对话和审视意 测数据，因为从第二段“人们将各种古气候资料汇集成数据库，根据气候味，表现了主人公年轻时的生命力。 521