精品解析：2024-2025学年河南省平顶山市郏县统编版四年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年下学期期末学情检测 小四语文 一、积累与运用。（41分） 读下面的语段，完成练习。 书本，为我们掀开了世界的méng lóng（ ）面纱。让我们随着一段段精美的文字，穿越时空suì dào（ ），探寻恐龙的（综 踪）迹；重回古代，学习车胤náng yíng（ ）夜读的精神；同游海上，观看日出时刹（shà chà）那间的（形型）态变化；仰望闪烁的星空，在母亲的膝（xī qī）上享受那份亲情读书让人思维mǐn jié（ ），学识渊bó（ ），增tiān（ ）自信。 1. 根据语境和拼音写字词。 2. 用“\”划去括号里不正确的汉字和读音。 3. 车胤求学的故事激励着我们。他在求学时遇到的困难是“________________”，他选择用“____________”的方式来克服困难，最终成了一个“_____________”的人。（用课文原文填空） 【答案】1. 朦胧 隧道 囊萤 敏捷 博 添 2. 综 shà 型 qī 3. ①. 家贫不常得油 ②. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 ③. 博学多通 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“朦”“囊”“敏”“捷”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【2题详解】 本题考查字音、字形辨析。 “踪”有脚印、踪迹的意思。“综”是总合、聚合的意思。 踪迹：指行动所留下可察觉的形迹。故选“踪”，划去“综”。 刹读“shà”时，意思是极短的时间，读“chà”时，意思是梵语“刹多罗”的简称，寺庙佛塔。 “刹那”的意思是极短的时间，故选“chà”，划去“shà”。 “型”侧重类型、模型，“形”指形状。 形态：指事物的形状或表现。故选“形”，划去“型”。 膝盖（xī gài）：大腿和小腿相连的关节的前部。故选“xī”，故划去“qī”。 【3题详解】 本题考查对课文内容的理解。 车胤所处的时代，家境贫寒是常见的阻碍学习的因素，而“家贫不常得油”直接点明了他在求学时面临的困难，就是家里贫穷，不能经常得到灯油来照明读书，这使得他在夜晚想要读书时缺乏必要的条件。故第①空应填“家贫不常得油”。 面对“家贫不常得油”的困境，车胤没有放弃，他“夏月则练囊盛数十萤火以照书”，也就是夏天的时候用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫来照明读书，通过利用自然中的萤火虫发光来获取光亮，从而能够在夜晚继续学习，这是他克服困难的具体方式。故第②空应填“夏月则练囊盛数十萤火以照书”。 车胤克服了贫困无油的困难，坚持利用萤火虫照明读书，凭借这样的勤奋和坚持，最终“博学多通”，成为了一个学识渊博、通晓很多知识的人，这是对他通过努力学习后所达到的成就的描述。故第③空应填“博学多通”。 4. 小语在读书过程中积累了许多成语，其中分类不当的一项是（ ） A. 凿壁偷光 铁杵成针 B. 和蔼可亲 心急如焚 C. 持之以恒 大公无私 D. 高楼林立 川流不息 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语分类。 A．凿壁偷光，铁杵成针都与学习有关。 B．和蔼可亲：形容人态度温和、神情亲切，让人感觉容易接近，无距离感。​心急如焚：心里急得像着了火，形容心情极其急切、焦虑，多用来表达对人或事的担忧。“和蔼可亲”属于品格态度类成语，“心急如焚”属于情绪状态类，故两个成语不属于同一类，分类不当。 C．持之以恒，大公无私都与人的品质有关。 D．高楼林立，川流不息都与外部环境有关。 故选B。 5. 古诗词默写。 （1）已是悬崖百丈冰，_____________________。 （2）_____________________，为谁辛苦为谁甜？ （3）周末，我沿着乡村小路走，路边篱笆稀疏、鲜少有人，让人不由得想起范成大和杨万里古诗中有关“篱笆”的诗句：“_____________________”和“_____________________”。 （4）学校举办的书画展上，一幅墨梅图引人注目，朵朵淡墨梅花，让我联想到王冕《墨梅》中的“_____________________，_____________________”。 （5）《塞下曲》中“_____________________，_____________________”两句，写出了戍边战士不畏严寒，舍生忘死保家卫国的样子。 【答案】 ①. 犹有花枝俏 ②. 采得百花成蜜后 ③. 日长篱落无人过 ④. 篱落疏疏一径深 ⑤. 我家洗砚池头树 ⑥. 朵朵花开淡墨痕 ⑦. 欲将轻骑逐 ⑧. 大雪满弓刀 【解析】 【详解】本题考查名句名篇的默写与理解。 （1）书写时注意“犹”“俏”“枝”的正确写法。 （2）书写时注意“采”“蜜”的正确写法。 （3）“日长篱落无人过”出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》，意思是：白天变长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过。 “篱落疏疏一径深”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，意思是：稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方。 （4）“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”出自元代王冕的《墨梅》，意思是：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。 （5）“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”出自唐代卢纶的《塞下曲》，意思是：正想要率领轻骑一路追杀，纷纷大雪落满了将士们的弓刀。 6. 根据图片的描述，我能猜出这本书是（ ） “北京人”化石 揭开考古学的神秘面纱对科学的求真精神 A. 《看看我们的地球》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《十万个为什么》 D. 《人类起源的演化过程》 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查经典名著。 A．《看看我们的地球》主要介绍地球的形成、地壳的运动等地质相关知识，重点围绕地球本身，而非“北京人”化石以及人类起源演化，与题干中“‘北京人’化石”“人类起源的演化过程”等关键信息不符。故错误。 B．《灰尘的旅行》以灰尘为视角，讲述微生物等相关科学知识，和“北京人”化石、人类起源演化没有关联，不符合题干描述。故错误。 C．《十万个为什么》是一部科普读物，涵盖众多领域的知识，但并非专门针对“北京人”化石以及人类起源的演化过程进行深入探讨，不契合题干关键内容。故错误。 D．从题干中“‘北京人’化石”“揭开考古学的神秘面纱对科学的求真精神”以及人类起源演化的相关表述来看，《人类起源的演化过程》围绕人类起源、演化，涉及古人类化石（如“北京人”化石）等内容，与题干信息高度匹配。故正确。 故选D 按要求写句子 7. 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色，他们还请来北风同住。（抓住典型事物描写秋天） ______________________________________________________________________ 【答案】稻穗踮着脚尖在田野里弯腰问好，柿子把枝头挂满红灯笼似笑脸，他们还唤来大雁排成队伍往南飞。 【解析】 【详解】本题考查的是仿写、情景写话。 例句以拟人化手法，抓住雪、霜、北风这三个冬季核心事物，用“覆盖”“涂”“请来”等人的动作，生动呈现冬季景象，核心是“选典型事物+拟人化表达”。​据此描写秋天。 示例：秋风用他的金色画笔拂过稻田，枫叶把整片山林染成了红色，他们还邀来桂花散发清香。 8. 小语盯着舞台的目光中闪烁着光芒。（用比喻的修辞改写句子） ________________________________________________________ 【答案】小语盯着舞台的目光中闪烁着光芒，像夜空中闪烁的星星一样。 【解析】 【详解】本题考查句子改写。 原句“小语盯着舞台的目光中闪烁着光芒”，描绘了小语注视舞台时目光带有光亮的状态，“闪烁着光芒”是关键表述，为运用比喻修辞提供了基础，可将“目光中闪烁的光芒”比作具有相似闪烁特点的事物，以增强画面感与生动性。改写方法选取与“目光中闪烁的光芒”在“闪烁”这一特征上相似的事物，如“夜空中的星星”，采用“……像……一样”的比喻句式，把原句中“闪烁着光芒”的部分用比喻的形式呈现，使句子更具感染力。 改为：小语盯着舞台的目光像星星一样闪烁着光芒。 9. 蓝鲸身躯巨大，_____________________________（用作比较的方法续写完整） 【答案】它的身长差不多能排下8台家用冰箱，体重比15头成年水牛加起来还要沉。 【解析】 【详解】本题考查的是说明方法运用。 用作比较的方法续写句子，可从蓝鲸的体长与陆地最大动物（如大象）、常见交通工具（如公交车）对比，体重与多辆汽车、大量人类的体重总和对比，以此直观展现其巨大。 示例：蓝鲸身躯巨大，它的身子差不多有3辆小汽车连起来那么长，体重比20头大象加起来还重。 10. 蜜蜂酿造蜂蜜包括采集花蜜、酵母发酵和蜂巢储存三个阶段。（不改变意思，用冒号对句子进行改写） ________________________________________________________________ 【答案】蜜蜂酿造蜂蜜包括三个阶段：采集花蜜、酵母发酵和蜂巢储存。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 原句“蜜蜂酿造蜂蜜包括采集花蜜、酵母发酵和蜂巢储存三个阶段。”是一个说明性的句子，核心是阐述蜜蜂酿造蜂蜜包括三个阶段，分别是采集花蜜、酵母发酵和蜂巢储存，句子结构为“主体+行为+包括的三个阶段”。改写方法保留句子的核心意思，将“包括”后的内容用冒号引出，对三个阶段进行列举说明，使句子的层次更清晰。 改为：蜜蜂酿造蜂蜜包括三个阶段：采集花蜜、酵母发酵和蜂巢储存。 11. 班级围绕“与朋友相处的秘诀”展开讨论，请你先发表你的观点，补全表格，再完成题目。 发言者 观点 小语 朋友应该互相分享趣事、经验、喜悦等 小数 相信对方，不相互猜疑 小英 时刻待在一起，什么事情都和对方分享 小美 要彼此信任，对朋友保持坦诚的态度 你 ______________________________ （1）大家讨论后，你认为______________的观点不适合作为朋友相处的秘诀。 （2）______________和______________的观点意思相近，可以整合在一起。 （3）你提出自己的观点后也需要填写在表格中，接着请你将大家的意见进行汇总，本次讨论中，你的同学们提出了______________个有益的观点，分别是______________、______________。 【答案】 ①. 要彼此信任；要互相分享 ②. 小英 ③. 小数 ④. 小美 ⑤. 两#2 ⑥. 相互分享 ⑦. 相互信任 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 （1）小英的观点“时刻待在一起，什么事情都和对方分享”不适合作为朋友相处的秘诀。因为朋友之间需要有各自的空间和隐私，每个人都有自己的独立生活、想法以及不想被过多干涉的领域。如果时刻待在一起，什么事都分享，会让彼此失去一定的自由，也可能因过度介入对方生活而产生矛盾，不利于健康、长久的友谊发展。真正的朋友相处，应该是相互尊重、相互支持，同时保持适当的距离和对彼此隐私的尊重。 （2）小数的观点“相信对方，不相互猜疑”和小美的观点“要彼此信任，对朋友保持坦诚的态度”，都围绕“信任”这一与朋友相处的关键要素展开，核心意思相近，所以可以整合在一起。 （3）首先，明确主题是“与朋友相处的秘诀”。然后，回顾与朋友相处的积极品质和行为，比如尊重、理解、支持等方面。从这些角度出发，思考一个简洁且能体现相处关键的观点。 所以①可填：朋友之间要相互尊重，尊重对方的想法、隐私和选择。 判断“有益的观点”，即符合朋友健康相处、能促进友谊的观点。小英“时刻待在一起，什么事情都和对方分享”的观点不合适，因为朋友相处需保留空间与隐私。小语的观点围绕“相互分享”，小数“相信对方，不相互猜疑”和小美“要彼此信任，对朋友保持坦诚的态度”的观点都聚焦“相互信任”，可归为一类。所以有益的观点有2个，分别是朋友之间应相互分享、朋友之间要相互信任。 12. 根据课内知识作答。 （1）《海上日出》中，作者依次描写___________和___________情况下的日出，表达了作者__________________________________之情。 （2）姐姐用“__________________，_____________”鼓励我积极面对学习中的困难，不要因为基础差而气馁。 （3）小语的榜样是黄继光，课文中多次描写战场环境，让我们感受到_________________，多次描写到黄继光的动作，让我们感受到_______________________________。 （4）《琥珀》的作者把故事发生时间设定在几千万年前，你可以推想他是通过______________的方式知道的，学习中有很多不懂的问题，我们还可以通过______________、______________等方式解决。 【答案】 ①. 晴朗天气 ②. 天边有云 ③. 对这一自然奇观喜爱 ④. 学习不怕根底浅 ⑤. 只要迈步总不迟 ⑥. 战斗的激烈，情势的危急 ⑦. 黄继光视死如归的英雄气概 ⑧. 查资料 ⑨. 联系上下文 ⑩. 请教别人 【解析】 【详解】本题考查根据课内知识填空。 （1）在《海上日出》中，作者先展现晴朗时，天空无太多遮挡，日出过程清晰、壮美；后描绘有云时，日出在云层的映衬下，呈现出富有变化、别样的美，通过对不同天气下日出景象的刻画，为后文抒发情感做铺垫。所以可填“晴朗”、“有云”情况下的日出。 作者用细腻的文字，从不同天气状况下日出的形态、色彩等方面进行描写，字里行间满是对海上日出的欣赏与赞叹。 （2）“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”的意思是：学习不必担心自己的基础薄弱，只要下定决心开始去学，什么时候都不算晚。它鼓励人们不要因为觉得自己基础差就畏惧学习，要勇于迈出学习的第一步，只要开始行动，就有进步的可能。 书写时注意“根”“要”的正确写法。 （3）课文通过对战场环境的细致描写，比如炮火的猛烈、硝烟的浓重、战斗的紧张态势等，营造出一种紧张、危险的氛围，让读者能够深切感受到当时战场的激烈程度以及残酷性，体会到战士们作战面临的巨大困难和生命威胁。 文中多次描写黄继光的动作，如“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”等，这些动作描写生动地展现了黄继光在战斗中，面对敌人凶猛的火力，毫不畏惧、坚决果敢，为了战斗的胜利，不惜牺牲自己生命的英勇无畏和顽强坚毅的英雄气概。 （4）要确定作者推想琥珀故事发生在几千万年前的方式，需结合琥珀的科学属性。琥珀是树脂经漫长地质作用形成的化石，能保存远古生物、反映地质年代等，所以可从研究琥珀本身、参考科学研究成果等角度思考。 示例：研究琥珀形成科学知识、参考地质考察和古生物研究的资料 思考学习过程中解决不懂问题的常见且有效的途径，从获取信息、借助他人帮助等角度出发，回忆日常学习里常用的方法。 示例：上网搜索、请教老师同学、与同学讨论交流 三、课内外阅读。（19分） 课外阅读 材料一： 繁星（七一） 这些事 是永不漫灭的回忆： 月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上。 春水（二九） 一般的碧绿， 只多些温柔。 西湖呵， 你是海的小妹妹么？ 材料二：《繁星》和《春水》是我国现代著名作家冰心创作的两部诗集，二者是姊妹篇。在创作《繁星》时，冰心深受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响。 《繁星》和《春水》包含三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人生的思考和感悟。 13. 《繁星》是作者______________在《______________》的影响下创作的。 14. 《繁星》（七一）的主题是（ ），《春水》（二九）的主题是（ ）。 A．对母爱与童真的歌颂 B．对大自然的崇拜和赞颂 C．对人生的思考和感悟 15. 《繁星》（七一）中“月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上”能够让你联想到______________的画面，唤起你____________________________的感受。 16. 《春水》（二九）这首诗中西湖给你留下了______________印象，你是从“_______________”这个词语中体会到的。 【答案】13. ①. 冰心 ②. 飞鸟集 14. ①. A ②. B 15. ①. 童年生活 ②. 对母爱的眷恋 16. ①. 温柔 ②. 海的小妹妹 【解析】 【导语】这篇阅读材料精选了冰心《繁星》《春水》的代表诗作，通过“月明园中”“西湖碧绿”等意象，生动展现了冰心诗歌的三大核心主题：母爱童真、自然崇拜与人生哲思。表格对比呈现的两首诗，一者温婉私密，一者清新灵动，体现了冰心“爱的哲学”下对生活细节的诗意捕捉。材料二补充的创作背景，凸显了泰戈尔《飞鸟集》对冰心小诗体风格的影响。整体设计通过原诗赏析与主题提炼，引导学生感受现代小诗“短而深”的艺术魅力。 【13题详解】 本题考查作家作品。 结合材料二“《繁星》和《春水》是我国现代著名作家冰心创作的两部诗集，二者是姊妹篇。在创作《繁星》时，冰心深受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响。”可知，明确提到“在创作《繁星》时，冰心深受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响”，故《繁星》是作者冰心在《飞鸟集》的影响下创作的。 【14题详解】 本题考查对诗歌主题的理解。 材料一中，《繁星》（七一）回忆了月明的园中、藤萝叶下、母亲膝上的场景，满含对母爱与童真的眷恋，主题是对母爱与童真的歌颂，故选A；《春水》（二九）描绘了西湖 “一般的碧绿，只多些温柔”，将西湖比作海的小妹妹，体现出对西湖景色的赞美，进而表达出对大自然的崇拜和赞颂，故选B。 【15题详解】 本题考查对诗歌语句的想象与感悟能力。 结合材料一《繁星》（七一）“月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上”可知，这句诗，仿佛是一把开启记忆之门的钥匙，轻易就能让人联想到充满纯真与美好的童年生活画面。在那样一个月色如水的园子里，藤萝的叶下成了天然的庇护所，而母亲的膝上则是世界上最温暖、最安全的港湾。孩子在那里感受着母亲的体温，聆听着母亲轻柔的话语，周围的一切都弥漫着温馨与宁静。这样的场景自然而然地唤起对母爱的眷恋之情，那是深入骨髓的依赖与不舍，是无论时光如何流转，都始终萦绕在心头、难以忘怀的深情。 【16题详解】 本题考查对诗歌意象的理解与关键词提取。 材料一《春水》（二九）这首诗里，诗人将西湖比作“海的小妹妹”，这一巧妙的比喻瞬间让西湖的形象鲜活且温柔起来。海通常给人以广阔、深沉、雄浑之感，而小妹妹则是娇俏、柔弱、惹人怜爱的存在。把西湖比作海的小妹妹，就赋予了西湖如同少女般的温柔特质，让人联想到西湖在微风轻拂下波光粼粼，似少女眉眼间的盈盈笑意；那潋滟的湖水，又如同少女轻柔的裙摆，在风中轻轻摇曳，尽显温柔婉约之态，所以从“海的小妹妹”这个词语能深刻体会到西湖温柔的印象。 阅读 以心灵温暖心灵 ①吴孟超生前的办公室在东方肝胆外科医院行政楼二楼。这间二十多平方米的房间集办公会客会诊于一体，不够明亮。最初我一直以为是办公室所处楼层不高，又朝北，光照不好所致。直到有一次，我才发现办公室不够亮堂的真正原因。平时自己一个人在里面办公时，他只开头顶的那一盏，如果有客人或病人来，他才将两盏灯都打开。 ______________ ②“作为医生，一定要设身处地为病人着想，替病人算账。”这是九十岁高龄的医学大师吴孟超对年轻医生说得最多的话。 ③有一次，病房里收治了一位来自浙江农村的妇女。手术后吴孟超去查房，他眉头微微皱了起来，半晌没吭气。吴老把值班医生叫到走廊里，劈头便问道：“这个病人为啥要用先锋6号？还是进口的？”值班医生答道：“现在大家都在用先锋6号，这个病人也就用了。” ④“什么‘大家’？”吴老严肃地说，“你知道医疗费用对这样的病人是多么大的经济负担吗？没有明显的感染，术后又很稳定，为何不用氨苄西林等便宜的药物？过去我们常用，而且效果也不错。要为病人多考虑考虑才对呀！” ______________ ⑤凡是看过吴孟超门诊的病人，都会对他那特殊的打招呼方式留下深刻印象：看见病人坐下，他会笑呵呵地紧紧握住病人的双手，有时还拍拍病人的肩膀。“老爷子”解释道：“跟病人握手有三个作用：一是可以展示医生对病人的关心，让病人心里感到踏实；二是与肝病患者双手一握，对病人的发烧程度，自己也能掌握个八九分；三是双手一握，顺势可以把手滑到病人的脉搏上，给病人切脉，有助于病情判断。” ⑥“在医生的岗位上，我感悟了生命的可贵，责任的崇高。”吴孟超说。 （有删改） 17. 对第②段中“设身处地”这个词语理解最恰当的一项是（ ） A. 设想自己处在病人的境遇中 B. 设想自己站在病人所在的地方 18. 阅读第①段，吴孟超医生的办公室不够明亮的原因是（ ） A. 吴孟超医生的办公室所处的楼层低，朝向也不太好。 B. 吴孟超医生一个人在办公室时，他只开头顶的那盏灯。 C. 这间二十多平方米的办公室集办公、会客、会诊于一体，过于拥挤。 19. 请为第②~④段和第⑤~⑥段各取一个小标题，写在相应的“_________”上。 20. 2012年，《感动中国2011年度人物》在授予吴孟超的颁奖词中说：“60年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。”加点的部分让你体会到吴孟超什么样的品质？ ___________________________________________________________________ 【答案】17. A 18. B 19. 设身处地为病人着想 特殊的打招呼方式 20. 任劳任怨、无私奉献、对病人极端负责，对生命无比敬重 【解析】 【导语】这篇文章通过细节描写展现了吴孟超医生高尚的医德。开篇以办公室灯光为切入点，以小见大体现其节俭；随后通过用药选择、握手细节等事例，生动刻画了他"以心灵温暖心灵"的行医理念。全文采用白描手法，通过典型事例和人物语言，塑造了一位心系患者、精研医术的医者形象。结尾引用颁奖词，升华主题，突出了吴孟超坚守医者仁心、无私奉献的精神品质。 【17题详解】 本题考查分析字词句段的含义。 理解“设身处地”的含义，需结合吴孟超作为医生为病人着想的语境。从第②段“作为医生，一定要设身处地为病人着想，替病人算账”可知，这里是指医生要站在病人的角度考虑问题，即设想自己处在病人的境遇中，故选A。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 找办公室不够明亮的原因，定位到第①段。文中说“直到有一次，我才发现办公室不够亮堂的真正原因。平时自己一个人在里面办公时，他只开头顶的那一盏，如果有客人或病人来，他才将两盏灯都打开”，所以原因是吴孟超一个人办公时只开一盏灯，故选B。 【19题详解】 本题考查标题的拟写。 第②~④段主要讲吴孟超要求年轻医生为病人着想，还以浙江农村妇女为例，指出用药要考虑病人经济负担。所以可提炼为“为病人算账，替病人着想”。第⑤~⑥段讲吴孟超特殊的打招呼方式（握手）及其作用，还有他对医生岗位的感悟。所以可提炼为“特殊的打招呼方式，对生命与责任的感悟”。 【20题详解】 本题考查人物形象。 分析加点部分的品质，结合颁奖词和原文。原文中吴孟超设身处地为病人着想（第②~④段）、用特殊方式关心病人（第⑤段），颁奖词中“不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河”，体现他无私奉献、始终以病人为中心、爱岗敬业、具有责任感的品质。答案围绕为病人着想这个思路就可以。 四、习作练习。 21. 作文 请以“我最爱的朋友______________”为题目，介绍自己最爱的动物朋友，并分享与之相关的故事，不少于300字。 【答案】例文： 我最爱的小狗朋友 我最爱的朋友，是我的小狗——小黄。它有一身金黄色的绒毛，跑起来像一团会动的阳光。一双湿漉漉的大眼睛总是温柔地望着我，尾巴摇起来像把小扇子。 小黄是我最忠实的朋友。记得有一次，我考砸了，垂头丧气地坐在院子里。小黄好像看懂了我的难过，它没有像往常一样扑上来玩，而是悄悄地走过来，用它毛茸茸的脑袋轻轻蹭我的腿，喉咙里发出小小的“呜呜”声，好像在说：“别难过啦！”它就这样安静地趴在我脚边，一直陪着我。那一刻，我心里暖暖的，感觉不那么孤单了。 还有一次，我和小伙伴们在草地上追蝴蝶，不小心摔了一跤。小黄立刻像箭一样冲过来，围着我焦急地转圈，不停地舔我的手心，好像在检查我有没有受伤。看到我拍拍裤子站起来，它才松了一口气，又开心地蹦跳起来。 每天放学回家，第一个迎接我的总是小黄。它兴奋地扑上来，尾巴都快摇断了，叼着它最爱的玩具，非要我陪它玩一会儿。写作业时，它就乖乖趴在我的书桌下打盹。有小黄的陪伴，每一天都充满了欢乐。 小黄不仅是我的宠物，更是我最好的朋友。它给我的生活带来了无穷的温暖和快乐。我真喜欢它！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题为半命题作文，要求以“我最爱的朋友_______”为题目，介绍自己最爱的动物朋友，并分享与之相关的故事，不少于300字。 二、立意。 要想写活小动物，先要观察小动物，以便在写作时把握、介绍关于小动物的外形特点；然后深入了解小动物，研究它们的生活习性，在介绍小动物习性特点时，也可以结合一定的事例，这样能使作文更具趣味性、画面感、亲近感；最后赋予习作情感，才能起到表情达意的效果，才能让小动物真正“活”起来。写作时语句要通顺、流畅，在写它的活动特点时，重点抓住它的动作进行描写，突出你对它的喜爱之情。适当地运用比喻、拟人等修辞手法。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明主题，向别人介绍自己的动物朋友。 中间：通过具体的事例描述自己和这个动物朋友之间发生的、体现你们感情的具体小故事。描写时适当运用恰当的描写方法和修辞手法，使文章更生动感人。 结尾：首尾呼应，抒发感情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年下学期期末学情检测 小四语文 一、积累与运用。（41分） 读下面语段，完成练习。 书本，为我们掀开了世界的méng lóng（ ）面纱。让我们随着一段段精美的文字，穿越时空suì dào（ ），探寻恐龙的（综 踪）迹；重回古代，学习车胤náng yíng（ ）夜读的精神；同游海上，观看日出时刹（shà chà）那间的（形型）态变化；仰望闪烁的星空，在母亲的膝（xī qī）上享受那份亲情读书让人思维mǐn jié（ ），学识渊bó（ ），增tiān（ ）自信。 1. 根据语境和拼音写字词。 2. 用“\”划去括号里不正确汉字和读音。 3. 车胤求学的故事激励着我们。他在求学时遇到的困难是“________________”，他选择用“____________”的方式来克服困难，最终成了一个“_____________”的人。（用课文原文填空） 4. 小语在读书过程中积累了许多成语，其中分类不当的一项是（ ） A 凿壁偷光 铁杵成针 B. 和蔼可亲 心急如焚 C. 持之以恒 大公无私 D. 高楼林立 川流不息 5. 古诗词默写。 （1）已是悬崖百丈冰，_____________________。 （2）_____________________，为谁辛苦为谁甜？ （3）周末，我沿着乡村小路走，路边篱笆稀疏、鲜少有人，让人不由得想起范成大和杨万里古诗中有关“篱笆”诗句：“_____________________”和“_____________________”。 （4）学校举办的书画展上，一幅墨梅图引人注目，朵朵淡墨梅花，让我联想到王冕《墨梅》中的“_____________________，_____________________”。 （5）《塞下曲》中“_____________________，_____________________”两句，写出了戍边战士不畏严寒，舍生忘死保家卫国的样子。 6. 根据图片的描述，我能猜出这本书是（ ） “北京人”化石 揭开考古学的神秘面纱对科学的求真精神 A. 《看看我们的地球》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《十万个为什么》 D. 《人类起源的演化过程》 按要求写句子 7. 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色，他们还请来北风同住。（抓住典型事物描写秋天） ______________________________________________________________________ 8. 小语盯着舞台的目光中闪烁着光芒。（用比喻的修辞改写句子） ________________________________________________________ 9. 蓝鲸身躯巨大，_____________________________（用作比较的方法续写完整） 10. 蜜蜂酿造蜂蜜包括采集花蜜、酵母发酵和蜂巢储存三个阶段。（不改变意思，用冒号对句子进行改写） ________________________________________________________________ 11. 班级围绕“与朋友相处的秘诀”展开讨论，请你先发表你的观点，补全表格，再完成题目。 发言者 观点 小语 朋友应该互相分享趣事、经验、喜悦等 小数 相信对方，不相互猜疑 小英 时刻待在一起，什么事情都和对方分享 小美 要彼此信任，对朋友保持坦诚的态度 你 ______________________________ （1）大家讨论后，你认为______________的观点不适合作为朋友相处的秘诀。 （2）______________和______________的观点意思相近，可以整合在一起。 （3）你提出自己的观点后也需要填写在表格中，接着请你将大家的意见进行汇总，本次讨论中，你的同学们提出了______________个有益的观点，分别是______________、______________。 12. 根据课内知识作答。 （1）《海上日出》中，作者依次描写___________和___________情况下的日出，表达了作者__________________________________之情。 （2）姐姐用“__________________，_____________”鼓励我积极面对学习中的困难，不要因为基础差而气馁。 （3）小语的榜样是黄继光，课文中多次描写战场环境，让我们感受到_________________，多次描写到黄继光的动作，让我们感受到_______________________________。 （4）《琥珀》的作者把故事发生时间设定在几千万年前，你可以推想他是通过______________的方式知道的，学习中有很多不懂的问题，我们还可以通过______________、______________等方式解决。 三、课内外阅读。（19分） 课外阅读 材料一： 繁星（七一） 这些事 是永不漫灭的回忆： 月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上。 春水（二九） 一般的碧绿， 只多些温柔。 西湖呵， 你是海的小妹妹么？ 材料二：《繁星》和《春水》是我国现代著名作家冰心创作的两部诗集，二者是姊妹篇。在创作《繁星》时，冰心深受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响。 《繁星》和《春水》包含三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人生的思考和感悟。 13. 《繁星》是作者______________在《______________》的影响下创作的。 14. 《繁星》（七一）的主题是（ ），《春水》（二九）的主题是（ ）。 A．对母爱与童真的歌颂 B．对大自然的崇拜和赞颂 C．对人生的思考和感悟 15. 《繁星》（七一）中“月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上”能够让你联想到______________的画面，唤起你____________________________的感受。 16. 《春水》（二九）这首诗中西湖给你留下了______________的印象，你是从“_______________”这个词语中体会到的。 阅读 以心灵温暖心灵 ①吴孟超生前的办公室在东方肝胆外科医院行政楼二楼。这间二十多平方米的房间集办公会客会诊于一体，不够明亮。最初我一直以为是办公室所处楼层不高，又朝北，光照不好所致。直到有一次，我才发现办公室不够亮堂的真正原因。平时自己一个人在里面办公时，他只开头顶的那一盏，如果有客人或病人来，他才将两盏灯都打开。 ______________ ②“作为医生，一定要设身处地为病人着想，替病人算账。”这是九十岁高龄的医学大师吴孟超对年轻医生说得最多的话。 ③有一次，病房里收治了一位来自浙江农村的妇女。手术后吴孟超去查房，他眉头微微皱了起来，半晌没吭气。吴老把值班医生叫到走廊里，劈头便问道：“这个病人为啥要用先锋6号？还是进口的？”值班医生答道：“现在大家都在用先锋6号，这个病人也就用了。” ④“什么‘大家’？”吴老严肃地说，“你知道医疗费用对这样的病人是多么大的经济负担吗？没有明显的感染，术后又很稳定，为何不用氨苄西林等便宜的药物？过去我们常用，而且效果也不错。要为病人多考虑考虑才对呀！” ______________ ⑤凡是看过吴孟超门诊的病人，都会对他那特殊的打招呼方式留下深刻印象：看见病人坐下，他会笑呵呵地紧紧握住病人的双手，有时还拍拍病人的肩膀。“老爷子”解释道：“跟病人握手有三个作用：一是可以展示医生对病人的关心，让病人心里感到踏实；二是与肝病患者双手一握，对病人的发烧程度，自己也能掌握个八九分；三是双手一握，顺势可以把手滑到病人的脉搏上，给病人切脉，有助于病情判断。” ⑥“在医生的岗位上，我感悟了生命的可贵，责任的崇高。”吴孟超说。 （有删改） 17. 对第②段中“设身处地”这个词语理解最恰当的一项是（ ） A. 设想自己处在病人境遇中 B. 设想自己站在病人所在的地方 18. 阅读第①段，吴孟超医生的办公室不够明亮的原因是（ ） A. 吴孟超医生的办公室所处的楼层低，朝向也不太好。 B. 吴孟超医生一个人在办公室时，他只开头顶的那盏灯。 C. 这间二十多平方米的办公室集办公、会客、会诊于一体，过于拥挤。 19. 请为第②~④段和第⑤~⑥段各取一个小标题，写在相应的“_________”上。 20. 2012年，《感动中国2011年度人物》在授予吴孟超的颁奖词中说：“60年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。”加点的部分让你体会到吴孟超什么样的品质？ ___________________________________________________________________ 四、习作练习。 21. 作文 请以“我最爱的朋友______________”为题目，介绍自己最爱的动物朋友，并分享与之相关的故事，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $