期末学业质量评价卷(二)-【直播新课堂】2025-2026学年新教材三年级语文上册期末黄冈培优100分(人教版2024)

参考答案 期未学业质量评价卷（一】 十草，又故了些食物，就下了楼，我把鸟窝缩俭放在树上，常近大鸟的身边 我一直很好奇：便找了一个机会向他：“为什么你的脑袋里装了那么多 -.1.huang 2.qing jia do chu 大鸟也许受到了惊吓飞走了。我回家问爸爸，爸爸说：“你在盒子里多放些 词语呢？”他微微一笑，拿出一个厚厚的笔记本说：“因为我有个·词语宝岸 二，扬起演奏美妙翠鸟捕伍排列规则 干稻草，再放一些虫子，不用管它，过一会儿大鸟发现安全就会去了，”过了 阿！我翻开一看，那上面记了很多问语，还专门分了类。看着我吃惊的表 三1.斤 七2. 会儿，我发现鸟儿飞了回来，经过一番观察，鸟儿终于住上了混暖的窝 情，他得意地说：“这可是妈妈教我的，读书时爱把遇到的好词记下来”感 四、细面 惊 恐后干燥1提心吊胆面红耳赤 在那一刻.我很快乐，心里美关的，卧甜的！ 米秘密在这里，我们也应该向他学习 2,①争先恐后②手疾限快 这件事让我充满了快乐，不单单是因为制作鸟窝的快乐，更多的是与 后米，我和他成了很要好的朋友。 五，1.气喘好听 鸟儿成为朋友，互相信任的一种快乐。.我们人类也是大自然的一员，我们 期未学业质量评价卷（五] 2.“大海是我的乐树”，浪花说，“我可以在这里自由玩婴， 与大自然和平相处才能生活得更快乐 一1.湿润珠落叶声音2阵地争分夺秒连续 期来学业质量评价卷（三） 0yon xuan son Ie shao 10o zhen you tuo kui kuong 三、A 3. 岩假。现着若各到菜调崎草荣网果种了豆角，新子壁羽 (爷爷 等装。看着我认点地畅草，（笑着奇我是个爱劳动的好按子 学激恋衣服流泰乐器使劲超提招引 四、本睹 六，1.天门中断楚江开被妆浓抹总相宜湖光秋月两相和 四，D 五，1.国心矿2.有一朵红花，红花上停着一只蜜蜂 2,大自然的音乐家下雨打击乐器小雨商热佩的音乐会 五，1.【示例】(1)直不起腰(2)流下了泪水 七.1.C2.D3.B 2 八.1.水，也是大自然的音乐家 示在林果，有许多成运盈制。特下开石五大色的看程 3.纪念抗目战争肚利80周年大阅兵让人心生自 六，1，志不强者智不达言不信者行不果2，钙木不折金石可钱 3.江上秋风动客情芙蓉向脸两边开淡妆浓抹总相宜 2戴敲打打谪滴答簦可叮咚竖惊途漏证哗唑哗哗啦啦 绿油的小草、在林里心可爱的动物，丽的乳 七B 喘胖啪师 人，1.戏于庭足跌没水中2.(1)全都(2)通出喷出3.A 3,小溪河流 雀、会唱歌的百灵鸟… 4.机智勇敢 4.小溪凉凉“·前酒遂澳原因：这句活生动地描绘了小雨滴从山中小河 六、1.颜料棋树枫叶揶票2.碧水东流至此回水光激能晴方好山 九，1.美丽富饶的大兴安岭多么令人向往，令人自豪可！ 到海祥大合耳的程，语言优美富有节奏感，仿佛能听到大自然的声音 色空深雨亦奇3，不迁怒不贰过 2.左：林而好药材野花右：动物种类大型珍贵动物下：矿戴 九、1，例：小马种出的西瓜又大又甜地里长满了又大又圆的西瓜小马细心 七，③D⑨②00①④⑧ 地呵护他 每习 八，1.蹦扫择爬2，AC3,B+.青头，谢谢你一直安慰鼓师我，让 3.时间 欧冬4，富饶类美热爱和赞美 2.①每天锄草，浇水、施肥②胡乱地把种子微到土甲③地里没有一个 我有勇气活下去 十、 选举国王 西底 九1.C2.A3.D4.C 美丽的文具王回里，住着许许多多的文具，有一天，老国王钢笔得了 3.老灭会保佑我的，到时候肯定收到很多大西瓜 5.示例：我喜欢小男孩。小男孩是一个善良阳光，聪明坚强的人。他生了 重病。于是他做了一个重大的决定：谁画出米的画最好看，谁就当远新 +.都怪我太懒了，没有付出却希望收获大西瓜，明年我也要向小马学习， 重病却没有放弃希望，而且还努力地给别人生的希望。他让阳光照到小 姑娘，在小男孩的盛染下，两个人都在慢慢康复 届的国王 好好可护西瓜地，种出又大又圆的大西瓜。 蜡笔先生跳出来说：画斯，是我的特长！”说完就面了一幅精美的圈 期末学业质量评价卷（二） 期来学业质量评价卷〔四) 面。圆珠笔冲出来说：“有什么了不起的，我也能面！” xing xing 2.ma mo eh 一，1.花坛苍翠银查金黄超摆淡落2.面出：q00×gn1 就在这里，橡皮，卷笔刀，文具盒都哭丧着脸，橙慢走出米说：“不公平】 刻苦功课同学 大吃一惊 dong03.B4.示例：下课了，篮球队的队员们兴冲冲地跑向操场，准 不公平！我们不能用来面画！铅笔瑞出来说：“没关系，我和你们一组吧！ 三.①本经②成结③闪闪①然序⑤日朵@超见 在画画的过程中，铅笔累了，就菊在文具盒的怀里休息：铅笔头断了，就山 1.2.0 音能示他幻高超的球 卷笔刀来帮忙削：铅笔面得不好，有橡皮帮他更正。就这样，铅笔和他的小 四，炎热烈日当空凉爽果实累累严寒 冰天雪地 三.D 五.1.向往近义词营换2.拟人秋天秋风织了一件红色的毛农，为制林 四，C 伙伴们画出了 幅最美的面 其他文具忧然间明白了一个深刻的道理：团结就是最大的力量！只有 换上新装。3.人工智能的发展应该引起我们的重视。4.荷叶像一个 五，1.便随风轻轻起舞 花儿们便绽开美丽的笑脸 大家齐心协力，才能建设好美解的王国 个碧绿的大圆盆 2.整开的县花像一盏精致的宫灯 最后，文具王国再也没有国王了，那里只生活着一群快乐又团结的文 六1.忽然闭口立 知有儿童挑促织。闻歌始觉有人米2.碧水东流至此回 3.我观察小鱼已经有儿天了，我看到小鱼头部常下的位置，有小小的像翅 3.欲把西湖比西子 膀一样的东西在刻水，小鱼的民巴也限着一起动，游得可快了 具小精灵！ 期末学科素养评估卷（一】 七，1，有恒心有毅力我叫李修，爸妈希望我每天都很愉快 六，1打击乐器 山中小曲 ,海洋大合唱碧水东流至此回 (黄典》红他)（金肯色发1色》缸，烧航.者白 2,演奏江上秋风动客情停车坐爱枫林晚 八一1 七、示例：我叫秦一朝，爸爸妈妈给我取这个名字是希里我前途平组宽阔，人生 充满妙殿朵奥秘感受祖国事业展 d 四、是病面 著口李一州进为一史的业曹￥且 2.C 八，1他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是罗 光气演 词他们的. 3.【示例】在秋雨里摇皮编螺偏你挤我碗 2.乐，无蒋无束示例：他们手拉着手.想怎么跳辣怎么洗，想和谁跳就 1.身体部位 示例：被头散发2，秋高气鬓成群结队井然有序 五1，小鸟在枝头眉着美妙的歌。2，船夫摇若橹。3，(1)翠鸟抽鱼时动作 4【示例】秋天的雨把红色给了高粱，红红的高粱德像一镶火焰，烧呀烧 和谁跳。他们欢呼聚集在一起，如同节日里狂欢的人们 塔事 (2)只见妹蛛覆手疆脚地走到停着蝴辣的花朵前，延地伸手一抓 呼，快夜日旧说的检 3.直的+.C 然后小心张开手：却发现 么也没有 )1.B 九，1雾峡巫峡多雾2.一片片树林不见了，一块块农田不见了 六，1.微微风能浪散作满河早轻舟已过万重山2.爱人若爱其身 2.只爱动物会的本领，猴妈妈此让骏哥哥学习，从为只有这样它才能在动 3.山谷中云雾越来越多，非常有气势4，大面圆半山雾轻薄跑马雾 七，示例：我认为这种行为是不对的。鲜花是公园的一部分，能美化环境，维持 物中出类拔茶，成为最者出息的子 ”小词库” 生态。随意采摘会破坏景观，影响游客的观赏体验 3.示例：雅将哥哪一项也没取胜，而服第弟却获得了动物攀爬跳跃比赛的 学样里有很多人给我留下了深刻的印象，但印象最深刻的是我们班的 “小词库” 人，香二天力很孕中腕不同 4.只有努力去做一件事，才有机会获得成功 因为猴哥哥“贪多”·不能 他长着圆圆的脸废，一双大大的眼睛，高高的鼻子下面有一张很小很 2.中午金色早上，傍晚续色示例：一天的不同时刻浦公英花朵的 集中精力去学任何一项本领，所以最后哪一到本領都没有学好学精：而 小的嘴巴。 平时，他最爱身 一款带有小熊图案的黑色圆领上衣 猴弟弟只学一项本领，能集中情力去学，所以能学好学精。我们应该向 他是我们班词语积累量最多的人，简直可以称他为“小词库“。悲，他 3.比喻手掌蒲公英花圈的特点对蒲公英的喜爱之情 猴第弟学习，做什么事都要集中精力，不要因为“贪多”而分心 说起话来口若悬河，用起成语来也是接连不断，用“出口成章“来形容他，实 4.示例：含羞草的叶子在受到触碰时会合搅，向日葵会随着太阳在天空中 九，2025年12月9日 在是再合适不过了 位置的变化面转动 星期天，我在家里闲得有些无聊，突然“啾啾 ”儿声欢快 记得有一次作文课，老婚组织我们玩”成语接龙”游戏，他简直是打避 九.1.D2.蝉 秋虫的声音热味 意 的鸟鸣声打破了平静，我抬头望去，有一只鸟儿在空中划出一道美丽的弧 全班无敌手，我们都数给他了，连老师都向他竖起了大拇指。他脾气好，乐 3.示例：有时，我会听到风吹动树叶的哗哗声，有时我会听到用滴打在玻响 线。这时我心血来潮，突发奇想，我给小鸟迹一个窝多好啊！ 于助人。我们平时写作文找不到合适的河语，一何他准能得到满意的 窗上的声音，但更多的时候我听到的是钟表滴答滴答走动的声音。听到 我把爸爸的硅盒找出来，用剪刀把盒子剪成一个弧形，里面放上一些 回答。 钟表走动的声音，我会想到时间的脚步不停，一直向前，因此我要抓紧时 31四、每个季节都有不同的美景和特征。照样子，用你积累的词语描述这些季节。(6分) 学业质量评价 >>>>>>>三年级语文上·RJ 春天 夏天 秋天】 冬天】 期末学业质量评价卷（二） 暖和 作光明媚 时间：90分钟总分：100分 题号 五 七 八 九 总分 五、句子运用。(12分】 得分 1.听到“神舟二十号”载人飞船发射成功的消息，我憧憬着自己进人太空游玩的 、用“√"给下列加点多音字选择正确的读音。(6分】 那一天。 句中“憧憬”的意思是 。 我是通过 L.中国队夺冠，爸爸兴(xTng xing)奋得跳了起来，哥哥高兴(xing×ing)得手 的方法来理解词语的。 舞足蹈。 2.秋天是个勤劳的小姑娘，她把天空擦得干干净净，一尘不染。这个句子运用了 2.他用抹(mamd)布擦掉了桌上那一抹(mamǒ)紫色。 的修辞手法，把 当作人来写，我也能仿写句子。 3.一个宿舍(she shě)的同学，毕业时怎么舍(she sheě)得离开彼此呢？ 二、根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。(6分】 3.难道人工智能的发展不应该引起我们的重视吗？（换个说法意思不变） wan shua ke ko gong ke 放假了，我们不能只顾 还要 做 4.果园里，紫色的葡萄像一串串玛瑙似的挂在藤架上。（用加点词语写句子） t6ngXué dàchi 六、根据所学内容填空。(10分】 利用假期发展自己的特长，开学后一定会让 1.童趣：《所见》中“意欲捕鸣蝉， ”;《夜书所见》中“ ,夜深篱落一灯明”；《采莲曲》中“乱人池中看不见， jing 2.美景：这学期，我们跟随李白欣赏了“天门中断楚江开， ”的 奇观；随苏轼泛舟西湖惊叹：“ ,淡妆浓抹总相宜。” 七、实践活动：大家正在交流自己名字的含义，请你一起参与分享吧！(2分】 三、先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。（填序号）(10分】 鱼 ①一( )正() ②()群()队 ③()()发光 大家好，我叫龙一鸣，”一…鸣”出自成语“一鸣惊人”，爸爸妈妈希望 我一鸣惊人，不负众望 ④井()有( ⑤()瞪口() ⑥()头( )脑 1.老先生 地讲着《论语》，老先生讲一句台下的学童们就 地 大家好，我的名字中，“恒”是恒心的意思，“毅”是毅力的意思。爸 爸妈妈给我起这个名字是希望我 读一句。(2分) 2.放学铃声响起，同学们 地走出教室，在值日生的指挥下 地排 队下楼。(2分) 八、阅读课内选段，完成练习。(23分) 然猴哥哥每天很累，但懂事的猴哥哥为了有好的前途，每天努力学习，练得很 (一)秋天的雨（节选）(13分) 用功。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶 猴弟弟没有猴哥哥聪明，学什么都慢，猴妈妈就放弃了对它的期望，让它自 子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的 由地玩耍。不聪明的猴弟弟特别喜欢攀爬跳跃，每天开心地在树枝间跳来跳去， 枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野 玩得很开心，过得很高兴。 像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 几年过去了，动物界要举行技能比赛，猴哥哥和猴弟弟都报了名，猴哥哥跟© 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨 雄鸡比报晓，跟狗比武术，跟马比奔驰，跟猫比捉鼠…结果， 里频频点头。 1.秋天的雨分别把哪些颜色给了谁呢？填写下面的思维导图。(4分) 沮丧的猴哥哥和大失所望的猴妈妈怎么也没想到，聪明伶俐的猴哥哥输给 红色 金黄色 紫红、淡黄、雪口… 了只会玩耍的猴弟弟。 秋天 只有努力去做一件事，才有机会获得成功。 的雨 银杏树 用野 果树 1.联系上下文，我猜“木讷”的意思可能是()(2分) 2.我运用多种理解词语的方法，知道了“五彩缤纷”的意思是()(3分) A.贪玩，不爱学习。 B.朴实迟钝，不善于说话。 C.活泼开朗。 A.五种颜色 B.美丽 C,颜色繁多，色彩艳丽 D.色彩复杂 2.用“”画出表明猴妈妈什么本领都让猴哥哥学习的原因的句子。(2分) 3选段中“频频点头”一词很有新鲜感，仿佛让我们看到了菊花 3.请你预测一下猴哥哥跟猴弟弟参加技能比赛的结果是怎样的，填写在文中的 的画面。请你用“○”再圈出两个有新鲜感的词语。(3分) 横线上。(3分) 4.秋天的雨还会把颜色分给谁？仿照文中画“”的句子，写一写。(3分) 4.文中有一句话概括了故事告诉我们的道理。请从文中找出这个句子并抄写下 来，谈谈自已的理解。(3分) (二)努力的猴子(10分)》 猴妈妈有两个儿子，大儿子聪明过人，二儿子生性木讷。 猴妈妈对猴哥哥抱有很大的希望，花大力气着重培养它。只要动物会的本 九、习作。(25分】 领，猴妈妈就让猴哥哥学习，认为只有这样它才能在动物中出类拔萃，成为最有 我们可以把每天做过的、看到的、听到的或想到的事，写进日记里。请你想 出息的猴子。 一想：最近你有没有观察到一些有趣的现象？身边有没有发生一些有意思的事 于是，猴哥哥每天早早地起床练声，要学会雄鸡报晓的本领；又要去花狗那 情？请你以最近观察到的现象或发生的趣事为主要内容写一篇日记，注意日记 里学武术，要练看家的基本功：每天还要练跑，将来跟骏马比奔驰的能力…虽 的格式。