新人教版必修1高一物理-2.1《实验:探究小车速度随时间变化的规律》(15张PPT) (共15张PPT)

2016-07-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 1 实验:探究小车速度随时间变化的规律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 273 KB
发布时间 2016-07-21
更新时间 2016-07-21
作者 雪山
品牌系列 -
审核时间 2016-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5462080.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 实验:探究小车速度随时间变化的规律 第二章 匀变速直线运动的研究 问题1:打点计时器可以测量什么物理量? 问题2:通过打点计时器可以间接测量什么物理量? 两点间的平均速度 某点的瞬时速度 加速度 知识回顾 Example   实验小车运动是物理学中最简单物体运动,它运动的速度随时间变化有什么规律呢? 我们可以通过什么方法来研究? 通过打点计时器等实验仪器来探究小车速度随时间变化的规律 导入 实验   如何设计实验? 实验设计 实验需要什么仪器? 实验仪器怎样安装放置? 实验时注意什么?   打点计时器、学生电源、导线、试验小车、细绳、纸带、复写纸、带滑轮长木板 课本 图2.1-1 先启动计时器后放开纸带,随后关闭电源 实验步骤 把一端附有滑轮的长木板水平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端,连接好电路 把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码,启动电源,然后放开小车,让小车拖着纸带运动,打完一条后,关闭电源 换上纸带,重复操作三次 数据处理(列表、画图)   选择一条较理想的纸带,用平均速度代替瞬时速度的方法得到各计数点的瞬时速度。 0.30 0.45 0.74 0.60 0.89 1.03 增减所挂钩码数目,以改变小车运动速度快慢,再做两次实验。 描点连线作图 △t △v 图线的特点? 小车的运动规律? 如何求加速度? 如果这些点不在一条直线上,怎么办? 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 t/s v/(m.s-1) 问题 你能用自己的语言描述小车速度随时间变化的规律吗? 实验结论 实验结论 1、小车的速度随时间的增加而均匀增加 2、小车速度随时间逐渐增大;相同时间里,速度增量相同;成正比…… 注意事项总结 1.在安装仪器时,要注意让滑轮伸出桌面外;细绳应与木板平行;打点计时器应与低压电源4~6V交流输出连接;如果用电火花计时器,不再需要使用低压电源;实验时要注意保护小车及滑轮,要避免它们被碰坏或跌坏。 2.选择纸带的原则:点迹清晰且连续相等时间内的位移差大致相等。 3.注意计时点和计数点的区别。 习题巩固 P33 习题1 P33 习题2 课堂小结  用打点计时器来测量小车随时间的变化规律,为后面学习匀变速直线运动打下基础

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