期中质量检测1-4单元（试题）-2025-2026学年三年级上册数学人教版（2024）

期中质量检测1-4单元（试题）2025-2026学年三年级上册数学（人教版） 一、单选题 1．从上面看，看到的形状是（　　） A． B． C． 2．下面的长度单位按从大到小排列正确的是(　　)。 A．千米、米、毫米、分米 B．米、千米、厘米、毫米 C．千米、分米、厘米、毫米 3．火车每小时行（　　）。 A．120米 B．120千米 C．120厘米 4．用竖式计算999×5时，用十位上的9乘5，得（　　）。 A．4500 B．450 C．45 D．4.5 5．下图是由7个小正方体搭建出的立体图形，如果用表示1个正方体，表示2个正方体，从正面看，画出的图可能是（　　）。 A． B． C． D． 6．刘老师为学校图书馆购买了5个同样的书架，付出了1000元，找回了一些钱。每个书架的价格可能为（　　）元。 A．128 B．198 C．208 7．嘟嘟蛋糕店开业啦，每盒装6个小蛋糕，现在优惠买一盒送2个。优惠后，平均每个小蛋糕优惠（　　）元。 A．2 B．6 C．8 8．“十四冬”高山滑雪项目中，辽宁省冰雪健儿收获了7枚奖牌，山西省代表团获得的金牌数比辽宁省冰雪健儿获得的奖牌数的2倍少5枚，山西省代表团获得(　　)枚金牌。 A．7 B．8 C．9 二、判断题 9．计算38×6，先算30×6，再算8×30，最后把两次的结果相加。（　　） 10．从左面看的形状是。(　　) 11．一个长方形的长是2米，宽是5分米，它的面积是10平方分米。(　　) 12．从不同的角度观察同一个物体，看到的形状一定不相同。（　　） 13．一位数乘三位数，所得的积可能是三位数，也可能是四位数。（　　） 14．小树高2米，大树比小树高6米，大树高度是小树的3倍。（　　） 15． 二⑴班图书角原来有48本图书，被借走了24本，还剩下的图书每8本放一格，可以放几格？列式是：（48﹣24）÷8＝3（格）（　　） 16．要使6×（□＋3）＝48成立，则□里应填8。（　　） 三、填空题 17．计算 14×3时，因为 10×3=　 　，4×3=　 　，因此 14×3=　 　。 18．一辆高35分米的货车，　 　通过3米高的桥洞。(填“能”或“不能”) 19．在括号里填上合适的单位。 做一次深呼吸大约需要5　 　，小明的身高约是14　 　。 20．数一数，下图中的物体是由　 　个小正方体摆成的。 21． 小明有28张画片，小红有12张画片，小明给小红　 　张后，两人的画片张数同样多。 22．要使算式“37×3”的积是三位数，则里最大能填　 　，要使它的积是四位数，则里最小能填　 　。 23．一根铁丝绕木棒4圈后，还剩55厘米，再绕2圈，还剩37厘米，木棒一圈的长是　 　厘米，铁丝长　 　厘米。 四、计算 24．直接写出得数。 502×7= 520×7= 308×5= 380×5= 109×6= 190×6= 405×4= 450×4= 25．列竖式计算。 ①327×8= ②305×6= ③240×5= ④458×7= ⑤702×3= ⑥840×4= 26．递等式计算。 81÷9+24 56-3×6 36÷(8-2) (78-72)×5 五、操作题 27．分别画出从前面、右面、上面观察如图所示立体图形时看到的图形。 六、解决问题 28．一支铅笔用去4厘米，还剩16厘米，这支铅笔原来长多少分米？ 29．有红、白、黑三色珠子共24颗，按“1红2白3黑”的顺序依次重复排列。这些珠子中共有多少颗白珠子？ 30．上周末，来自天津和石家庄的两个旅游团一起参观了金殿。天津旅游团46人，石家庄旅游团34人，门票每人68元。这两个旅游团一共付门票多少元？ 31．图中的1辆大巴车和4辆商务车总共可以载多少人？ 32．近些年，越来越多的农民伯伯通过直播的方式卖农产品。张伯伯上周有81千克的苹果需要卖出，周日直播之后还剩18千克的苹果，上周共有9个人在直播间下单，平均每个人购买多少千克苹果？ 33．三年级有7个班，平均每班41人，三年级一共有多少人？ 34． （1）小明拿了100元钱买了一个足球，剩下的钱全部用来买陀螺，能买几个? （2）妈妈买了同一种物品，刚好花27元，你知道她可能买了什么吗?买了多少? （3）请你根据题中条件再提出一个用除法解决的问题并解答。 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【解答】解：从上面看，看到的形状是。 故答案为：C。 【分析】从上面看，看到两层，下面一层三个正方形，上面一层一个正方形，并且左侧对齐。 2．【答案】C 【解析】【解答】解：从大到小正确的排列应该是千米、分米、厘米、毫米。 故答案为：C。 【分析】 1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，由此比较长度单位的大小即可。 3．【答案】B 【解析】【解答】解：根据实际情况可知，火车每小时行120千米。 故答案为：B。 【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。 4．【答案】B 【解析】【解答】解：90×5=450。 故答案为：B。 【分析】用竖式计算999×5时，十位上的9表示9个十，9乘5，表示90×5，即450。 5．【答案】B 【解析】【解答】解：观察可知，从正面看所看到的图形有2层3列，第1层第1列有2个小正方体，第2列可能有1或2个小正方体，其余每个位置只有1个小正方体 故答案为：B 【分析】观察图形，可知，立体图形有2层3列，从左往右看，第1层第1列一共有2个小正方体，第2列有1或者2个小正方体，第3列只有1个小正方体，据此即可做出判断。 6．【答案】B 【解析】【解答】解：A：128×5=640（元），不需要付出1000元； B：198×5=990（元），付出1000元会找回一些钱； C：208×5=1040（元），付出1000元不够。 故答案为：B。 【分析】用每个选项中每个书架的钱数乘5分别求出总价，总价接近1000元但不超过1000元的就有可能。 7．【答案】A 【解析】【解答】解：48÷6-48÷（6＋2） =8-48÷8 =8-6 =2（元）。 故答案为：A。 【分析】平均每个小蛋糕优惠的钱数=原来的单价-现在的单价；其中，原来的单价=原来的总价÷原来的数量，现在的单价=原来的总价÷（原来的数量＋送的数量）。 8．【答案】C 【解析】【解答】7×2-5=9(枚) 故答案为：C. 【分析】因为 山西省代表团获得的金牌数比辽宁省冰雪健儿获得的奖牌数的2倍少5枚 ，所以先算出两倍的数量再减去5枚即为 山西省代表团获得的金牌数. 9．【答案】错误 【解析】【解答】解：计算38×6，先算30×6，再算8×6，最后把两次的结果相加，原题干说法错误。 故答案为：错误。 【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数，再把两次乘得的积相加。 10．【答案】正确 【解析】【解答】解：从左面看的形状是，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】从左面看图形是一竖列，上下共两个小正方形。 11．【答案】错误 【解析】【解答】解：一个长方形的长是2米，宽是5分米，它的面积是100平方分米。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】长方形面积=长×宽，先统一单位后再计算面积。 12．【答案】错误 【解析】【解答】解：从不同的角度观察同一个物体，看到的形状有可能相同，有可能不同，例如球，不管从哪面看都是圆形，所以原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】 对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；据此判断即可。 13．【答案】正确 【解析】【解答】解：一位数乘三位数，所得的积可能是三位数，也可能是四位数； 故答案为：正确。 【分析】最大的一位数与最大的三位数相乘，9×999=8991，积为四位数；最小的一位数与最小的三位数相乘，1×100=100，积为三位数。 14．【答案】错误 【解析】【解答】解：（6+2）÷2 ＝8÷2 ＝4。 故答案为：错误。 【分析】大树高度是小树高度的倍数=大树的高度÷小树的高度；其中，大树的高度=小树的高度＋6米。 15．【答案】正确 【解析】【解答】解：列式是：（48﹣24）÷8＝3（格）。 故答案为：正确。 【分析】可以放的格数=（图书角原有图书的本数-借走的本数）÷平均每格放的本数。 16．【答案】错误 【解析】【解答】解：48÷6-3 =8-3 =5。 故答案为：错误。 【分析】把（□＋3）看作一个整体，是乘数，一个乘数=积÷另一个乘数，那么□=48÷6-3=5。 17．【答案】30；12；42 【解析】【解答】解：计算 14×3时，因为 10×3=30，4×3=12，因此 14×3=42。 故答案为：30；12；42。 【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数。 18．【答案】不能 【解析】【解答】解：3米=30分米 35分米＞30分米，不能通过3米高的桥洞。 故答案为：不能。 【分析】货车的高度＞桥洞的高度，说明不能通过。 19．【答案】秒；分米 20．【答案】9 【解析】【解答】解：5+2+2=9（个），所以图中的物体是由9个小正方体摆成的。 故答案为：9。 【分析】从图中可以看出，这个立体图形是三层正方体，最下面一层是5个正方体，中间一层是2个正方体，最上面一层是2个正方体，最后把它们加起来即可。 21．【答案】3 22．【答案】2；3 【解析】【解答】解：要使“37×3”的积是三位数，则里最大能填2； 要使它的积是四位数，则里最小能填3。 故答案为：2；3。 【分析】观察数据可知，三百多乘3，积可能是三位数，也可能是四位数，330×3=990，由此可以推出□里最大填2时，积是三位数，最小填3时，积是四位数。 23．【答案】9；91 【解析】【解答】解：55-37=18（厘米） 9×2=18（厘米） 9×4＋55=91（厘米）。 故答案为：9；91。 【分析】木棒一圈的长度=（一根铁丝绕木棒4圈后还剩的长度-再绕2圈后还剩下的长度） ×2=18厘米，依据乘法口诀“二九十八”可知：木棒一圈的长是9厘米，铁丝的长度= 木棒一圈的长度×绕的圈数＋还剩下的长度。 24．【答案】 502×7=3514 520×7=3640 308×5=1540 380×5=1900 109×6=654 190×6=1140 405×4=1620 450×4=1800 【解析】【分析】三位数乘一位数，用一位数分别与三位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，据此解答； 计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。 25．【答案】解：①327×8=2616 ②305×6=1830 ③240×5=1200 ④458×7=3206 ⑤702×3=2016 ⑥840×4=3360 【解析】【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数。 26．【答案】解：81÷9+24 =9+24 =33 56-3×6 =56-18 =38 36÷(8-2) =36÷6 =6 (78-72)×5 =6×5 =30 【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。 27．【答案】解： 【解析】【分析】从前面看，看到两层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形，并且中间对齐； 从右面看，看到两层，下面一层2个正方形，上面一层1个正方形，并且右侧对齐； 从上面看，看到两层，上面一层3个正方形，下面一层1个正方形，并且左侧对齐。 28．【答案】16＋4＝20（厘米） 20厘米＝2分米 答：这支铅笔原来长2分米。 【解析】【分析】把用去的长度和还剩的长度相加即可求出原来的长度，注意统一单位，1分米=10厘米。 29．【答案】解：1+2+3=6（颗） 24÷6=4（组） 2×4=8（颗） 答：这些珠子中共有8颗白珠子。 【解析】【分析】这些珠子中共有白珠子的颗数=组数×平均每组中白珠子的颗数；其中，组数=24颗÷每组的总颗数。 30．【答案】（46+34）×68=5440（元） 答：这两个旅游团一共付门票5440元. 【解析】【分析】根据题意可知，将两个旅游团的人数相加得到总人数，然后用总人数×每人的门票=一共要付的门票，据此列式解答. 31．【答案】49＋4×7 =49＋28 =77（人） 答：1辆大巴车和4辆商务车总共可以载77人。 【解析】【分析】1辆大巴车和4辆商务车总共可以载人数=1辆大巴车可以载的人数＋平均每辆商务车可以载的人数×辆数。 32．【答案】解：（81－18）÷9 ＝63÷9 ＝7（千克） 答：平均每个人购买7千克苹果。 【解析】【分析】苹果总质量-还剩的质量=卖出的质量，卖出的质量÷买的人数=平均每个人购买的质量。 33．【答案】解：41×7=287（人） 答：三年级一共有287人。 【解析】【分析】三年级一共有的人数=平均每个班的人数×班级的个数。 34．【答案】（1）解：（100-52）÷8 =48÷8 =6（个） 答：能买6个。 （2）解：3×9=27（元） 答：她可能买了3条毛巾。 （3）解：买一条毛巾的钱可以买几盒纸巾？ 9÷3=3（盒） 答：买一条毛巾的钱可以买3盒纸巾。 【解析】【分析】（1）能买陀螺的个数=（小明拿的钱数-足球的单价）÷陀螺的单价； （2）毛巾的单价×数量=27元，则妈妈可能买了3条毛巾（答案不唯一）； （3）买一条毛巾的钱可以买纸巾的盒数=毛巾的单价÷纸巾的单价。 学科网（北京）股份有限公司 $