精品解析：2024-2025学年浙江省宁波市奉化区统编版六年级下册期末考试语文试卷

2025年奉化区小学语文毕业试题卷 第一部分 积累与运用 1. 抄写方框里的一段话，要求规范、端正、整洁。 我擦拭着泪水，站起来，呜咽着说：“张先生，我下星期要离开这里了，我们全家移民到中美洲，我……我再没有机会学习中文了。” ——选自《别了，语文课》 _______________ 2. 根据拼音写词语。 看春日阳光míng mèi（ ），城市 wàn xiàng gēng xīn（ ），再翻开手边的shū jí（ ）阅读自己喜欢的文章，心灵的kōng xū（ ）就随之烟消云散。 3. 下列读音和字形完全正确的一项是（ ） A. 细腻（nì） 藤蔓（wàn） 倾覆 万不得已 B. 栖息（qī） 僻静（pì） 吻合 五州四海 C. 花蕊（ruǐ） 处境（chǔ） 觉查 翻箱倒柜 D 追悼（dào） 华罗庚（huà） 习惯 不可思异 4. 下列词语中，意思表示“第三名”的一项是（ ） A. 殿军 B. 亚军 C. 季军 D. 夺魁 5. 下列词句与“见微知著”意思相同的一项是（ ） A. 因小失大 B. 坐井观天 C. 绳锯木断，水滴石穿。 D. 见一叶而知深秋，窥一斑而见全豹。 6. 下列句子中，加点成语运用错误的一项是（ ） A. 听说要比赛跳绳，孩子们个个跃跃欲试。 B. 她做的番茄炒蛋色香味俱全，尝一口就觉得惟妙惟肖。 C. 弟弟在手工课上别出心裁，用树叶拼贴出了一个星空。 D. 这篇文章如行云流水，读完让人身心舒畅。 7. 与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”表达方式不一样的（ ） A. 危楼高百尺，手可摘星辰。 B. 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 C. 若到江南赶上春，千万和春住。 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 8. 下列对课文内容描述错误的是（ ） A. 《腊八粥》通过八儿等粥和吃粥的情节，展现了传统民俗。 B. 《十六年前的回忆》中，开头和结尾都写到了“4月28日”，前后呼应，是为了突出对父亲李大钊的深切怀念。 C. 《那个星期天》通过环境变化衬托了主人公心情的变化。 D. 《两小儿辩日》中，其中一儿观察到“日初出大如车盖，及日中如盘盂”，推理得出“日始出时去人远”的结论。 9. 以“诚实比聪明更重要”为辩题正方，以下辩词哪一项不符合（ ） A. 诚实是塑造优秀品格的基石，比一时的聪明更珍贵。 B. 诚实是聪明的“方向盘”。 C. 聪明能解决问题，但没有诚实就无法建立真正的信任。 D. 一个人虽然诚实，但缺乏聪明，是绝对办不好事的。 10. 小学即将毕业，同学间相互写了寄语，以下哪一项不恰当（ ） A. 逐梦新程，愿你一路向阳! B. 愿身披戎装的你，在军旅征途上一路前行，归来仍是少年! C. 那片夹在书页里树叶，是我对你说的“再见”。 D. 我会深深记得我俩同窗六年的点点滴滴，你也要记得哦。 11. 在回忆读过的书籍时，同学们发表了评论，下列表述不正确的一项是（ ） A. 《空城计》是《三国演义》里的一个故事，体现了诸葛亮的神机妙算。 B. 《鲁滨逊漂流记》告诉我们即使身处逆境，也要坚定信念，不要放弃。 C. 《骑鹅旅行记》中的尼尔斯虽然在奇异的旅行中遇到困难和危险，受到了锻炼，但回到家中，他又变成了不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子。 D. 《童年》中的阿廖沙遇到许许多多的好人，让他感受到了人世间的温暖和美好，他逐渐成长为坚强而善良的人。 12. 依次填入横线上的句子，排列正确的一项是（ ） ①蝉在绿树上 ②各种的虫在草丛中 ③鸟叫 ④狗吠 早晨有 得很好听，夜里有 得很怕人，夏天 叫，秋晚有 唱不同的歌曲。 A. ④③②① B. ④③①② C. ③④②① D. ③④①② 13. 按课文原文原句填空。 朱自清在《匆匆》里写道：“我的日子滴在时间的①________没有声音，也没有②________。”这不由得让人想起《长歌行》中“百川东到海，③________”的感叹。所以趁年少珍惜时光，不要等到“少壮不努力，④________”才追悔莫及。 14. 选择其中一个情境，通过对身边事物的描写（用一两句话）来表现此时心情。 考试 过“六一”儿童节 _______________________ 第二部分 阅读与鉴赏 许衡不食无主之梨 许衡①尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖②之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。’”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？人所遗，一毫弗义③弗受也。” 【注释】①许衡：宋元时期著名的教育家和天文学家 ②啖（dàn）：吃。 ③义：道义。 15. 选文第一句中，带点字解释正确一项是（ ） A. 尝：尝试 B. 甚：甚至 C. 争：努力向上 D. 危：挺直 16. 用现代文解释选文中画线的句子。 ______________________ 17. 从本文中，我们知道了许衡（ ）的优秀品质。 A. 会想办法 B. 自律自持 C. 注意力专一 D. 友好对待朋友 阅读 人工智能（AI）在身边 【材料一】①随着社会的迅速发展，人工智能（AI）在家庭、交通、医疗、教育等领域得到普遍应用。 ②人工智能（AI）是家庭生活的好帮手。在家庭生活中，人们可以运用互联网技术，利用智能硬件、软件系统、云计算平台构成一套完整的家居生态圈。这些家居产品都十分智能化，你可以通过设置口令并指挥其自主运行，且设备与设备之间互联互通，优化家居使用的便捷性和安全性。 ③现代交通离不开人工智能（AI）。智能交通是通信、信息和控制技术在交通系统中集成应用的产物，它涉及到人工智能的多个领域，包括感知、决策、控制等系统。据新华社北京2024年1月9日中国国家铁路集团有限公司工作会议上消息，截至2023年底，我国铁路营业路程达到159万公里，其中，高铁达到4．5万公里，全部实现智能化、综合运维精细化。在平常的出行中，智能型汽车已经能够自动规划出行路线和进行辅助驾驶，不但有效地缓解了交通拥堵，同时给人们带来了舒适而安全的行驶体验。 ④人工智能（AI）满足了人们的就医需求。通过大数据分析、云计算、5G和人工智能技术与医疗行业深度融合，已经可以基本满足人们医疗需求，在辅助诊疗、疾病预测、医疗影像和药物开发等方面发挥了重要的作用，实现医疗行业的信息化。比如，运用人工智能医学影像识别，能快速准确识别病变部位，诊断准确率可达90%以上。 ⑤人工智能（AI）服务教育发展成为现实。通过图像识别，可以进行机器批改试卷、识题答题等；通过语音识别可以纠正、改进发音；通过人机交互，可以进行在线答疑解惑……实现了教育的智能化发展。 （选自《新华网》，有改动） 【材料二】人工智能，英文缩写为AI。它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。包括机器人、语言识别、图像识别、计算机视觉等。（选自《科普中国》） 【材料三】 2020—2024年中国人工智能产业市场规模趋势图 18. 读以上三个材料，对人工智能的说法正确的一项是（ ） A. 人工智能是完全代替人的智能的一门技术科学。 B. 通过大数据分析、云计算、5G和人工智能技术与医疗行业深度融合，已经百分之百地可以满足人们的医疗需求。 C. 人工智能主要是模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统。 D. 科技革命和产业变革是为了人工智能的更好发展。 19. 读【材料一】第④段，画线的句子运用了（ ）说明方法。 A. 举例子 列数字 B. 打比方 列数字 C. 举例子 作比较 D. 打比方 作比较 20. 请用一句话概括【材料一】的主要内容。 _________________ 21. 根据【材料三】的图表完成： （1）请你用一两句话把图的主要意思表达清楚。字数控制在50字以内。 ________________ （2）根据正常趋势，可以预测2025年的数值，比“3566”要（ ）： A．大 B．小 22. 有一家企业想投资人工智能产业，你觉得好不好？根据以上材料，列举两条理由说明。 _______________ 阅读 生活的泥点子里会沾着花瓣 朱成玉 ①一直以来，母亲都是经营生活的高手。 ②小时候家里穷，每个月的供应粮总是不到月底就吃没了。为了解决这个问题，母亲去山里采各种各样的野菜，回来和米面搭配着吃，艰难地喂饱我们深不可测的童年的胃。一件衣服，常常是大的穿小了给小的穿，小的穿坏了就把衣服扯开重新打些补丁再做成一件大的给大的穿，如此循环反复。家里有一台缝纫机，过年的时候，母亲会扯上一些便宜的边边角角的布料，给我们每人缝制出一件好看的衣服来。没钱修补房子，母亲就和父亲自己脱坯盖房子，三伏天里，母亲赤脚在泥浆里劳作，挥汗如雨……贫穷的日子里，却听不到母亲的叹息，只有使劲儿地往好日子奔的脚步声，充满力量和欢愉。母亲喜欢唱歌跳舞，不论一天怎么劳累，也不忘在傍晚的时候和邻居们凑一起扭一段大秧歌。 ③再苦再累的生活，也没有磨灭母亲乐观的天性。包括多年以后的失明，让她陷入黑暗的深渊。短暂的忧伤过后，重又变回那个欢乐的人。她总是拿自己开玩笑，有时候撞倒了门框，不恼，反而自嘲自己像个蒙着头套的拉磨的老驴：“卸磨杀驴，怕是我这老骨头给你们吃都不稀罕吃吧，光是骨头，没肉啦。 ④我却笑不出来，眼泪在眼眶里打转。 ⑤母亲一生奔忙，为了儿女们操碎了心，就像那筑巢的燕子。可是她从未有过一句怨言，总是笑语朗朗，让我们的贫苦日子有了甜味。 ⑥看过丰子恺先生的一幅漫画《衔泥带得落花归》，画面上一位母亲坐在椅子上，儿女绕膝玩耍，头顶的燕子忙着衔泥筑巢，小女孩张开双臂，试图接住燕子衔泥时捎带着的落花。 ⑦很有趣的一幅漫画。每个人看它时大概都有着不一样的解读吧，而我从那画面上读到了母亲与生活的博弈。母亲用她的乐观豁达化解着生活里的一个个难题，“四两拨千斤”，以隐忍之术推开烦恼的巨石。 ⑧勤劳的燕子在辛苦筑巢的时候，不忘捎带着衔来几瓣落花，这多像在苦日子里一边劳作一边歌唱的母亲呐! ⑨母亲教给我一个朴素的道理： 23. 第②段中，体现母亲是“经营生活的高手”的事有（照例概括着写） ①挖野菜补充粮食 ②________________ ③________________ 24. 第②段，“深不可测的童年的胃”中的“深不可测”的意思是（ ） A. 胃的构造很复杂 B. 胃很有深度 C. 饥饿难以填满 D. 胃部疾病严重 25. 作者在第⑥段用了“燕子”形象，以下说法不正确的是（ ） A. 本文写到燕子，是把事物赋予了人的品格和志向的一种写法。 B. 像勤劳的燕子，母亲用她的人格魅力，化解着生活里的一个个难题。 C. 作者感悟到，大自然中的燕子轻盈、美丽，值得赞美。 D. 燕子衔泥，多么像母亲“四两拔千斤”的生活形象。 26. 读完全文，可以知道题目中的“泥点子”是指（ ） A. 田地里的泥土 B. 生活中的快乐 C. 生活中的苦难 D. 泥土里的花瓣 27. 联系上下文，给最后一段的横线处补充结尾。 ______________ 28. 读第②段画线句子，请你赏析母亲的形象特点。 ___________________ 第三部分 表达与交流 29. 以“ 的滋味”为题，写一篇作文。 “滋味”，可以是对某种食物的体味，也可以是对某件事的体验……先选择一个角度，把题目补充完整。要求：内容具体，有真情实感；450字以上；不出现真实校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年奉化区小学语文毕业试题卷 第一部分 积累与运用 1. 抄写方框里的一段话，要求规范、端正、整洁。 我擦拭着泪水，站起来，呜咽着说：“张先生，我下星期要离开这里了，我们全家移民到中美洲，我……我再没有机会学习中文了。” ——选自《别了，语文课》 _______________ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“擦”“咽”“离”“移”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 根据拼音写词语。 看春日阳光míng mèi（ ），城市 wàn xiàng gēng xīn（ ），再翻开手边的shū jí（ ）阅读自己喜欢的文章，心灵的kōng xū（ ）就随之烟消云散。 【答案】 ①. 明媚 ②. 万象更新 ③. 书籍 ④. 空虚 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“媚”“象”“籍”“虚”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 下列读音和字形完全正确的一项是（ ） A. 细腻（nì） 藤蔓（wàn） 倾覆 万不得已 B. 栖息（qī） 僻静（pì） 吻合 五州四海 C. 花蕊（ruǐ） 处境（chǔ） 觉查 翻箱倒柜 D. 追悼（dào） 华罗庚（huà） 习惯 不可思异 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音、字形的辨析。 B．五州四海——五洲四海； C．觉查——觉察；  D．不可思异——不可思议； 故选A。 4. 下列词语中，意思表示“第三名”的一项是（ ） A. 殿军 B. 亚军 C. 季军 D. 夺魁 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语的辨析。 A．殿军：原指行军尾部的部队，现多指竞赛的第四名； B．亚军：指竞赛的第二名； C．季军：指竞赛的第三名； D．夺魁：指夺取第一名（夺得冠军）。 故选C。 5. 下列词句与“见微知著”意思相同的一项是（ ） A. 因小失大 B. 坐井观天 C. 绳锯木断，水滴石穿。 D. 见一叶而知深秋，窥一斑而见全豹。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语解释、谚语俗语的理解。 “见微知著”指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，强调从细微处洞察整体。 A．“因小失大”指为了小的利益，造成大的损失，与“见微知著”含义不同。故错误。 B．“坐井观天”比喻眼界小，见识少，和“见微知著”的表意相反。故错误。 C．“绳锯木断，水滴石穿”体现的是坚持不懈、持之以恒的精神，与“见微知著”无关。故错误。 D．“见一叶而知深秋，窥一斑而见全豹”意思是看到一片叶子就知道秋天到了，看到豹子的一点斑纹就能知道整只豹子的样子，同样表达了从细微的部分推知整体、洞察全貌的意思，与“见微知著”意思相同。故正确。 故选D。 6. 下列句子中，加点的成语运用错误的一项是（ ） A. 听说要比赛跳绳，孩子们个个跃跃欲试。 B. 她做的番茄炒蛋色香味俱全，尝一口就觉得惟妙惟肖。 C. 弟弟在手工课上别出心裁，用树叶拼贴出了一个星空。 D. 这篇文章如行云流水，读完让人身心舒畅。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语的运用。 B．惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。句子中的“番茄炒蛋的味道”是感官体验，不能用“惟妙惟肖”形容，成语运用错误。 故选B 7. 与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”表达方式不一样的（ ） A. 危楼高百尺，手可摘星辰。 B. 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 C. 若到江南赶上春，千万和春住。 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中，诗人将瀑布的高度夸张为“三千尺”，并形象地比喻为“银河落九天”，同时运用了夸张和比喻的修辞手法。 A．“危楼高百尺，手可摘星辰”中，“高百尺”是夸张的描述，而“手可摘星辰”则进一步以夸张的手法形容楼高，同时也有比喻的意味，即将星辰比喻为触手可及之物。因此，此句同样运用了夸张和比喻的修辞手法。 B．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”意思是：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。这里的“三万里”“五千仞”是夸张，突出河的长、山的高。 C．“若到江南赶上春，千万和春住”这里使用拟人修辞手法将“春”人格化，劝人“和春住”，与原句的夸张和比喻不同。 D．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中，诗人以“桃花潭水”的深千尺来夸张地表达，但仍不及汪伦送我的情谊深，这里也运用了夸张和比喻（以水深喻情深）的修辞手法。 故选C。 8. 下列对课文内容描述错误的是（ ） A. 《腊八粥》通过八儿等粥和吃粥的情节，展现了传统民俗。 B. 《十六年前的回忆》中，开头和结尾都写到了“4月28日”，前后呼应，是为了突出对父亲李大钊的深切怀念。 C. 《那个星期天》通过环境变化衬托了主人公心情的变化。 D. 《两小儿辩日》中，其中一儿观察到“日初出大如车盖，及日中如盘盂”，推理得出“日始出时去人远”的结论。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查课内文章内容的理解。 D．在《两小儿辩日》中，一儿观察到“日初出大如车盖，及日中如盘盂”，根据“远者小而近者大”的认知，推理得出的结论应该是“日初出时去人近”，而不是“日始出时去人远”。故错误。 故选D。 9. 以“诚实比聪明更重要”为辩题正方，以下辩词哪一项不符合（ ） A. 诚实是塑造优秀品格的基石，比一时的聪明更珍贵。 B. 诚实是聪明的“方向盘”。 C. 聪明能解决问题，但没有诚实就无法建立真正的信任。 D. 一个人虽然诚实，但缺乏聪明，是绝对办不好事的。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 D．“一个人虽然诚实，但缺乏聪明，是绝对办不好事的”，重点强调了聪明对于办事的必要性，弱化了诚实的重要性，与正方“诚实比聪明更重要”的立场相悖。故错误。 故选D。 10. 小学即将毕业，同学间相互写了寄语，以下哪一项不恰当（ ） A 逐梦新程，愿你一路向阳! B. 愿身披戎装的你，在军旅征途上一路前行，归来仍是少年! C. 那片夹在书页里的树叶，是我对你说的“再见”。 D. 我会深深记得我俩同窗六年的点点滴滴，你也要记得哦。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 B．“愿身披戎装的你，在军旅征途上一路前行，归来仍是少年”，军旅生涯通常是成年后才会涉及的人生选择，小学毕业的同学尚未到步入军旅的阶段，该寄语与小学毕业同学间的语境不契合。故错误。 故选B。 11. 在回忆读过的书籍时，同学们发表了评论，下列表述不正确的一项是（ ） A. 《空城计》是《三国演义》里的一个故事，体现了诸葛亮的神机妙算。 B. 《鲁滨逊漂流记》告诉我们即使身处逆境，也要坚定信念，不要放弃。 C. 《骑鹅旅行记》中的尼尔斯虽然在奇异的旅行中遇到困难和危险，受到了锻炼，但回到家中，他又变成了不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子。 D. 《童年》中的阿廖沙遇到许许多多的好人，让他感受到了人世间的温暖和美好，他逐渐成长为坚强而善良的人。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名著阅读与理解。 C．《骑鹅旅行记》：该作品讲述了一个叫尼尔斯的十四岁小男孩的故事。他家住在瑞典南部，不爱读书学习，总是调皮捣蛋，好捉弄小动物。一个初春，尼尔斯的父母有事外出，他在家里因为捉弄一个小精灵而被对方用妖法变成了拇指般大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地，历时八个月才返回家乡。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个善良、勇敢、正直、乐于助人的好孩子的故事。所以题目说法错误。 故选C。 12. 依次填入横线上的句子，排列正确的一项是（ ） ①蝉在绿树上 ②各种的虫在草丛中 ③鸟叫 ④狗吠 早晨有 得很好听，夜里有 得很怕人，夏天 叫，秋晚有 唱不同的歌曲。 A. ④③②① B. ④③①② C. ③④②① D. ③④①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 “早晨有____得很好听”，鸟叫和狗吠都是早晨可能出现的声音，“很好听”更倾向于鸟叫。故选③。 “夜里有____得很怕人”，狗吠在夜里有时会给人怕人的感觉。故选④。 “夏天____叫”，夏天蝉在绿树上叫是典型场景。故选①。 “秋晚有____唱不同的歌曲”，秋晚草丛里各种虫会发出不同声音，像唱不同歌曲。故选②。 综上所述，正确顺序为③④①②。 故选D。 13. 按课文原文原句填空。 朱自清在《匆匆》里写道：“我的日子滴在时间的①________没有声音，也没有②________。”这不由得让人想起《长歌行》中“百川东到海，③________”的感叹。所以趁年少珍惜时光，不要等到“少壮不努力，④________”才追悔莫及。 【答案】 ①. 流里 ②. 影子 ③. 何时复西归 ④. 老大徒伤悲 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写。 书写时注意“流、影、徒”的正确写法。 14. 选择其中一个情境，通过对身边事物的描写（用一两句话）来表现此时心情。 考试 过“六一”儿童节 _______________________ 【答案】考试时，课桌上的笔似乎有千斤重，怎么也握不稳，窗外的阳光刺眼地照在试卷上，晃得我连题目都快看不清了。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 通过描写身边事物来表现心情，核心是借景抒情（或融情于景），也就是把主观的心情寄托在客观的事物描写上。 当处于考试场景，若心情是紧张、烦躁的，就去寻找能体现这种氛围的事物。教室的安静是考试的典型环境，但过于安静可能放大内心的不安；窗外的蝉鸣，在平时可能是普通的自然声音，可在紧张的考试情境下，会被主观感受为“聒噪”，干扰心绪。通过对“安静的教室”和“聒噪的蝉鸣”这些身边事物的刻画，把内心的紧张烦躁“附着”在事物上，让读者能从事物描写中感受到相应心情。 示例：考试时，教室里的钟表滴答作响，每一声都像重锤敲在心上，窗外的风穿过树叶，发出簌簌的声响，更添了几分焦灼。 “六一”儿童节是欢乐的节日，若心情是开心、愉悦的，就去挑选能传递美好、欢快感觉的事物。校园的鲜花本就美丽，在节日氛围下，会觉得它“绽开更灿烂的笑脸”；天空的云朵形状柔软，像“棉花糖”一样，能唤起甜蜜、快乐的联想。把开心的心情融入对“鲜花”“云朵”这些事物的描写里，读者就能从美好的景物中体会到欢乐的情绪。 示例：“六一”儿童节那天，操场旁的柳树枝条随风轻舞，像是在为我们鼓掌，阳光透过树叶洒下的光斑，也在地上欢快地跳跃着。 第二部分 阅读与鉴赏 许衡不食无主之梨 许衡①尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖②之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。’”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？人所遗，一毫弗义③弗受也。” 【注释】①许衡：宋元时期著名的教育家和天文学家 ②啖（dàn）：吃。 ③义：道义。 15. 选文第一句中，带点字解释正确的一项是（ ） A. 尝：尝试 B. 甚：甚至 C. 争：努力向上 D. 危：挺直 16. 用现代文解释选文中画线的句子。 ______________________ 17. 从本文中，我们知道了许衡（ ）的优秀品质。 A. 会想办法 B. 自律自持 C. 注意力专一 D. 友好对待朋友 【答案】15. D 16. 不属于自己的东西却去拿取，这是不道义的。 17. B 【解析】 【导语】《许衡不食无主之梨》通过暑日拒梨的典型场景，以简练的文言勾勒出宋元学者许衡的品格高度。文本核心通过“梨无主，吾心独无主乎”的诘问，将道德自律从外部规范升华为内在精神准则，展现了儒家“慎独”思想的实践。叙事手法上，用众人争啖与许衡危坐的对比强化主题，注释③“义”的补充点明思想根源。作为教育题材文本，其价值在于用生活化事件传递深刻的伦理命题，兼具古典语言的凝练美与思想启示性。 【15题详解】 本题考查字词解释。 文章第一句意思：许衡曾经在酷暑时节路过河阳，非常口渴，路边有梨树，众人都争着摘梨吃，只有许衡端正地坐在树下，神情平静自如。 A．有误，许衡尝暑中过河阳：许衡曾经在酷暑时节路过河阳。“尝”在文中是“曾经”的意思，而非“尝试”。 B．有误，渴甚：非常口渴。“甚”是“很，非常”的意思，在这里形容许衡口渴的程度很深，不是“甚至”。 C．有误，众争取啖之：众人都争着摘梨吃。“争”是“争先恐后”的意思，指众人都争抢着去摘梨吃，不是“努力向上”。 D．正确，衡独危坐树下自若：只有许衡端正地坐在树下，神情平静自如。“危”解释为“挺直”，“危坐”就是端正地、挺|直地坐着，符合文意。 故选D。 【16题详解】 本题考查句子翻译。 划线句子：非其有而取之，不 可也。“非”不是。“其”代词，这里可理解为“自己”。“有”拥有。“而”表转折，却。“取”拿。“之”代词，代指东西。“不可也”这是不可以的，是判断句式。句子意思：不是自己的东西却去拿，这是不可以的。 【17题详解】 本题考查人物形象。 A．不符，文中并没有体现许衡会想办法这一品质，主要围绕他是否吃无主 之梨展开。 B．正确，在众人都争抢吃无主之梨时，许衡能坚守内心的道义，不随波逐流，独自端正地坐在树下，这体现了他自律自持的优秀品质。 C．不符，文中没有情节表明许衡注意力专一 D．不符，文中没有涉及许衡对待朋友的内容。 故选B。 【点睛】参考译文： 许衡曾经在盛夏时经过河阳（今河南省孟州市），（由于行走路途遥远，天气又热）十分口渴，路上有一棵梨树，众人都争先恐后地去摘梨来吃，许衡独自端正地坐在树下，安然如常。有人问他（为什么不吃），（许衡）说：“不是自己拥有的却摘取它，不可以。”那人说：“现在时局混乱，这棵梨树没有主人了（何必介意）。”（许衡）说：“梨树没有主人，我的心难道也没有主人吗？别人丢失的，（即使）一丝一毫不合乎道义也不能接受。” 阅读 人工智能（AI）在身边 【材料一】①随着社会的迅速发展，人工智能（AI）在家庭、交通、医疗、教育等领域得到普遍应用。 ②人工智能（AI）是家庭生活的好帮手。在家庭生活中，人们可以运用互联网技术，利用智能硬件、软件系统、云计算平台构成一套完整的家居生态圈。这些家居产品都十分智能化，你可以通过设置口令并指挥其自主运行，且设备与设备之间互联互通，优化家居使用的便捷性和安全性。 ③现代交通离不开人工智能（AI）。智能交通是通信、信息和控制技术在交通系统中集成应用的产物，它涉及到人工智能的多个领域，包括感知、决策、控制等系统。据新华社北京2024年1月9日中国国家铁路集团有限公司工作会议上消息，截至2023年底，我国铁路营业路程达到159万公里，其中，高铁达到4．5万公里，全部实现智能化、综合运维精细化。在平常的出行中，智能型汽车已经能够自动规划出行路线和进行辅助驾驶，不但有效地缓解了交通拥堵，同时给人们带来了舒适而安全的行驶体验。 ④人工智能（AI）满足了人们的就医需求。通过大数据分析、云计算、5G和人工智能技术与医疗行业深度融合，已经可以基本满足人们医疗需求，在辅助诊疗、疾病预测、医疗影像和药物开发等方面发挥了重要的作用，实现医疗行业的信息化。比如，运用人工智能医学影像识别，能快速准确识别病变部位，诊断准确率可达90%以上。 ⑤人工智能（AI）服务教育发展成为现实。通过图像识别，可以进行机器批改试卷、识题答题等；通过语音识别可以纠正、改进发音；通过人机交互，可以进行在线答疑解惑……实现了教育的智能化发展。 （选自《新华网》，有改动） 【材料二】人工智能，英文缩写为AI。它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。包括机器人、语言识别、图像识别、计算机视觉等。（选自《科普中国》） 【材料三】 2020—2024年中国人工智能产业市场规模趋势图 18. 读以上三个材料，对人工智能的说法正确的一项是（ ） A. 人工智能是完全代替人的智能的一门技术科学。 B. 通过大数据分析、云计算、5G和人工智能技术与医疗行业深度融合，已经百分之百地可以满足人们的医疗需求。 C. 人工智能主要是模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统。 D. 科技革命和产业变革是为了人工智能的更好发展。 19. 读【材料一】第④段，画线的句子运用了（ ）说明方法。 A. 举例子 列数字 B. 打比方 列数字 C. 举例子 作比较 D. 打比方 作比较 20. 请用一句话概括【材料一】的主要内容。 _________________ 21. 根据【材料三】的图表完成： （1）请你用一两句话把图的主要意思表达清楚。字数控制在50字以内。 ________________ （2）根据正常趋势，可以预测2025年的数值，比“3566”要（ ）： A．大 B．小 22. 有一家企业想投资人工智能产业，你觉得好不好？根据以上材料，列举两条理由说明。 _______________ 【答案】18. C 19. A 20. 人工智能（AI）在家庭、交通、医疗、教育等领域得到普遍应用。 21. ①. 2020年至2024年中国人工智能产业市场规模逐年上升。 ②. A 22. 好，因为市场需求良好，并且顺应时代发展。 【解析】 【导语】在科技飞速发展的今天，人工智能（AI）已悄然融入我们生活的方方面面。从家庭的智能生态到交通的智能规划，从医疗的精准诊断到教育的智能变革，它正以强大的力量改变着世界。同时，其产业市场规模也在逐年攀升。让我们一同走进“人工智能（AI）在身边”的世界，探索它的奥秘与价值。 【18题详解】 本题考查材料内容分析。 A.材料二明确说人工智能是“模拟、延伸和扩展人的智能”，并非“完全代替人的智能”，所以该选项说法错误。 B.材料一第④段提到“已经可以基本满足人们医疗需求”，并非“百分之百”满足，所以该项说法错误。 C.与材料二“是模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学”表述一致，所以该选项说法正确。 D.材料二是“人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力”，并非“科技革命和产业变革是为了人工智能的更好发展”，所以该选项说法错误。 故选C。 【19题详解】 本题考查说明方法。 A.材料一第④段画线句“比如，运用人工智能医学影像识别，能快速准确识别病变部位，诊断准确率可达90%以上”，“比如”属于举例子的说明方法，根据数字“90%以上”可知，属于列数字的说明方法；通过举医学影像识别的例子并列出准确率数据，具体准确地说明了人工智能在医疗领域辅助诊疗的作用，所以运用了举例子和列数字的说明方法。 故选A。 【20题详解】 本题考查材料概括。 要解答本题，需梳理材料一的核心内容。材料一第①段总述人工智能在家庭、交通、医疗、教育等领域得到普遍应用，第② —— ⑤段分别从家庭生活好帮手、现代交通的助力、满足就医需求、服务教育发展这几个方面具体阐述了人工智能在这些领域的应用情况。 所以，用一句话概括就是：人工智能在家庭、交通、医疗、教育等领域得到普遍应用，且在各领域发挥着重要作用。 【21题详解】 （1）本题考查图表信息提取能力。 材料三的趋势图，数据从2020年的1617亿元逐步增长到2024年的3566亿元。由此可以概括图的主要意思为“2020到 2024年中国人工智能产业市场规模呈逐年上升趋势。” （2）本题考查推理预测能力 因为2020 -——2024年市场规模持续增长，按照正常趋势，2025年的数值会继续上升，所以比“3566”要大。 故选A。 【22题详解】 本题考查观点看法及语言表达的能力。 本题是问企业投资人工智能产业好不好，我们可以从材料里找理由。首先，从材料一能看到人工智能在家庭、交通、医疗、教育等多个领域都有广泛应用，说明市场需求大；再看材料三的市场规模趋势图，2020-2024年人工智能产业市场规模持续增长，发展前景好。 所以企业投资人工智能产业是好的，理由：一是人工智能在多个领域得到普遍应用，市场需求广泛；二是人工智能产业市场规模呈持续增长趋势，发展前景良好。 阅读 生活的泥点子里会沾着花瓣 朱成玉 ①一直以来，母亲都是经营生活的高手。 ②小时候家里穷，每个月的供应粮总是不到月底就吃没了。为了解决这个问题，母亲去山里采各种各样的野菜，回来和米面搭配着吃，艰难地喂饱我们深不可测的童年的胃。一件衣服，常常是大的穿小了给小的穿，小的穿坏了就把衣服扯开重新打些补丁再做成一件大的给大的穿，如此循环反复。家里有一台缝纫机，过年的时候，母亲会扯上一些便宜的边边角角的布料，给我们每人缝制出一件好看的衣服来。没钱修补房子，母亲就和父亲自己脱坯盖房子，三伏天里，母亲赤脚在泥浆里劳作，挥汗如雨……贫穷的日子里，却听不到母亲的叹息，只有使劲儿地往好日子奔的脚步声，充满力量和欢愉。母亲喜欢唱歌跳舞，不论一天怎么劳累，也不忘在傍晚的时候和邻居们凑一起扭一段大秧歌。 ③再苦再累的生活，也没有磨灭母亲乐观的天性。包括多年以后的失明，让她陷入黑暗的深渊。短暂的忧伤过后，重又变回那个欢乐的人。她总是拿自己开玩笑，有时候撞倒了门框，不恼，反而自嘲自己像个蒙着头套的拉磨的老驴：“卸磨杀驴，怕是我这老骨头给你们吃都不稀罕吃吧，光是骨头，没肉啦。 ④我却笑不出来，眼泪在眼眶里打转。 ⑤母亲一生奔忙，为了儿女们操碎了心，就像那筑巢的燕子。可是她从未有过一句怨言，总是笑语朗朗，让我们的贫苦日子有了甜味。 ⑥看过丰子恺先生的一幅漫画《衔泥带得落花归》，画面上一位母亲坐在椅子上，儿女绕膝玩耍，头顶的燕子忙着衔泥筑巢，小女孩张开双臂，试图接住燕子衔泥时捎带着的落花。 ⑦很有趣的一幅漫画。每个人看它时大概都有着不一样的解读吧，而我从那画面上读到了母亲与生活的博弈。母亲用她的乐观豁达化解着生活里的一个个难题，“四两拨千斤”，以隐忍之术推开烦恼的巨石。 ⑧勤劳的燕子在辛苦筑巢的时候，不忘捎带着衔来几瓣落花，这多像在苦日子里一边劳作一边歌唱的母亲呐! ⑨母亲教给我一个朴素的道理： 。 23. 第②段中，体现母亲是“经营生活的高手”的事有（照例概括着写） ①挖野菜补充粮食 ②________________ ③________________ 24. 第②段，“深不可测的童年的胃”中的“深不可测”的意思是（ ） A. 胃的构造很复杂 B. 胃很有深度 C. 饥饿难以填满 D. 胃部疾病严重 25. 作者在第⑥段用了“燕子”形象，以下说法不正确的是（ ） A. 本文写到燕子，是把事物赋予了人的品格和志向的一种写法。 B. 像勤劳的燕子，母亲用她的人格魅力，化解着生活里的一个个难题。 C. 作者感悟到，大自然中的燕子轻盈、美丽，值得赞美。 D. 燕子衔泥，多么像母亲“四两拔千斤”的生活形象。 26. 读完全文，可以知道题目中的“泥点子”是指（ ） A. 田地里的泥土 B. 生活中的快乐 C. 生活中的苦难 D. 泥土里的花瓣 27. 联系上下文，给最后一段的横线处补充结尾。 ______________ 28. 读第②段画线句子，请你赏析母亲的形象特点。 ___________________ 【答案】23. ①. 缝制和改做衣服 ②. 自己脱坯盖房子 24. C 25. C 26. C 27. 只要积极快乐地努力向上，生活的泥点子也会沾着芬芳的花瓣。 28. 积极、阳光 【解析】 【导语】这篇散文笔触细腻温情。标题“生活的泥点子里会沾着花瓣”以诗意的隐喻，揭示了苦难与美好并存的生活哲理。全文语言质朴却饱含深情，通过对母亲生活态度的描写，传递出积极乐观的人生哲学。 【23题详解】 本题考查文章内容的概括和理解。 第②段“一件衣服，常常是大的穿小了给小的穿，小的穿坏了就把衣服扯开重新打些补丁再做成一件大的给大的穿，如此循环反复”清晰地描述了母亲对衣服的循环利用，这是母亲善于经营生活的体现。故填“循环利用衣服”。 第②段“没钱修补房子，母亲就和父亲自己脱坯盖房子，三伏天里，母亲赤脚在泥浆里劳作，挥汗如雨……”讲述了母亲在没钱修房的情况下，和父亲一起自己动手脱坯盖房，展现了母亲解决生活难题的能力，符合“经营生活的高手”的特点。故填“和父亲脱坯盖房子”。 【24题详解】 本题考查分析词语含义。 A．“没被饿到”表述太浅显，“深不可测”在这里并非单纯指没挨饿，而是强调童年因贫穷，饥饿的程度深、难以满足。故错误。 B．“胃有深度”是字面的错误理解，不符合语境。故错误。 C．第②段“小时候家里穷，每个月的供应粮总是不到月底就吃没了。为了解决这个问题，母亲去山里采各种各样的野菜，回来和米面搭配着吃，艰难地喂饱我们深不可测的童年的胃”，可知“深不可测”是说童年时因为贫穷，饥饿很难被填满。故正确。 D．文中没有任何关于“胃部疾病严重”的表述。故错误。 故选C。 【25题详解】 本题考查文章内容的概括和理解。 C．第⑥段写燕子主要是为了类比母亲，体现母亲像燕子一样勤劳且能在辛苦中带来美好（如母亲劳作时唱歌），并非单纯赞美大自然中燕子的轻盈美丽。故错误。 故选C。 【26题详解】 本题考查分析标题的含义。 A．“田地里的泥土”只是“泥点子”的字面意思，没有体现出象征意义。故错误。 B．“生活中的快乐”是“花瓣”的象征意义，不是“泥点子”的。故错误。 C．从全文来看，“泥点子”象征生活中的苦难，母亲在充满苦难（泥点子）的生活中，依然能创造美好（花瓣）。故正确。 D．“泥土里的花瓣”是对题目表面意象的理解，没有揭示出“泥点子”的象征意义。故错误。 故选C。 【27题详解】 本题考查文章内容的概括和理解。 全文通过讲述母亲在贫穷、困难的生活（如缺粮、没钱修房等，这些都是生活的“泥点子”）中，依然乐观、坚韧，努力创造美好（如循环利用衣服、自己脱坯盖房，以及劳作时唱歌等，这些是生活中的“花瓣”）的故事，体现出母亲面对生活苦难时的积极态度，以及生活虽有苦难但也蕴含美好、需要用心发现的道理。 前文提到“母亲教给我一个朴素的道理”，后文应围绕生活的苦难与美好展开。从母亲的经历来看，她在满是“泥点子”（苦难）的生活里，总能找到“花瓣”（美好），并且用乐观、坚韧的态度去面对。所以补写的内容要体现出“生活有苦难，但也有美好，要积极寻找”的意思。 示例：生活就算满是泥点子，也总会有花瓣在里面活着，只要你用心找，就能发现美好。 【28题详解】 本题考查分析人物形象。 第②段“贫穷的日子里，却听不到母亲的叹息，只有使劲儿地往好日子奔的脚步声，充满力量和欢愉”，“贫穷的日子里，却听不到母亲的叹息”可知在贫穷的生活处境下，母亲没有因生活的困苦而抱怨、唉声叹气，体现出她乐观的心态，不被苦难打倒。“只有使劲儿地往好日子奔的脚步声”可知母亲不是消极地面对贫穷，而是积极努力地为过上好日子而奋斗，展现出她坚韧的品质，有克服困难、追求美好生活的决心。“充满力量和欢愉”可知母亲在为生活奋斗的过程中，内心充满力量，并且能感受到欢愉，说明她对生活充满希望，始终以积极向上的态度对待生活。 示例：母亲是个乐观坚韧、对生活充满希望的人。在贫穷的日子里，粮食不够吃、没钱修补房子，日子过得十分艰难，但她从没有因困苦而叹息抱怨，反而始终带着一股劲儿往好日子奔——为了让家人吃饱，她去山里采野菜搭配米面；为了有安稳的住处，她三伏天赤脚在泥浆里脱坯盖房，哪怕辛苦也毫无怨言。她在为生活奋斗的过程中，始终充满力量与欢愉，用自己的行动扛住生活的压力，努力为家人创造更好的生活，从未被苦难打垮。 第三部分 表达与交流 29. 以“ 的滋味”为题，写一篇作文。 “滋味”，可以是对某种食物的体味，也可以是对某件事的体验……先选择一个角度，把题目补充完整。要求：内容具体，有真情实感；450字以上；不出现真实校名和人名。 【答案】例文： 成长的滋味 成长，就像一串多彩的糖葫芦，酸、甜、苦、辣，各种滋味交织在一起，让我的童年变得丰富而难忘。 记得那是一个炎热的夏天，太阳像个大火球，烤得大地直冒烟。我看到小伙伴们骑着自行车，像一阵风似的穿梭在小巷里，心里别提多羡慕了。于是，我缠着爸爸教我骑自行车。 爸爸把自行车推到院子里，先给我讲解了骑车要领：“眼睛看前方，双手握紧车把，脚用力蹬踏板，保持平衡。”我听着觉得很简单，迫不及待地坐上车座，脚刚蹬了一下，车把就开始左右摇晃，我一下子失去了平衡，“扑通”一声摔倒在地上，膝盖擦破了皮，渗出了血丝，疼得我眼泪在眼眶里直打转。“好疼啊，我不想学了！”我带着哭腔对爸爸说。爸爸蹲下来，轻轻帮我擦掉伤口上的灰尘，语重心长地说：“做什么事都不能半途而废，遇到一点困难就放弃，那什么也学不会。来，再试一次，爸爸在后面扶着你。” 在爸爸的鼓励下，我鼓起勇气，再次骑上自行车。爸爸在后面扶着车尾，我小心翼翼地蹬着踏板，车终于稳稳地向前移动了。我心里一阵欢喜，可没骑多远，爸爸突然松开了手，我又慌了神，车把一歪，又要摔倒。幸好我反应快，赶紧用脚撑住地面，才没再次摔倒。但我还是有些害怕，爸爸笑着说：“别怕，你刚才骑得很好，已经能保持平衡了，再试试。” 就这样，我一次次摔倒，又一次次爬起来。汗水浸湿了我的衣服，额头上的汗珠不停地往下掉，膝盖的伤口也因为多次摩擦而更加疼痛。但我没有再喊疼，也没有说要放弃。慢慢地，我能骑一小段距离了，车把也不那么不听使唤了。 终于，在经过无数次的练习后，我能够独自骑着自行车在院子里绕圈了。风拂过我的脸颊，感觉特别凉爽。我骑着车，一圈又一圈，心里像吃了蜜一样甜。爸爸看着我，脸上露出了欣慰的笑容。 成长的滋味，有摔倒时的苦涩，有坚持时的酸楚，但更多的是成功后的甜蜜。正是这些不同的滋味，让我在成长的路上不断进步，不断收获。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题为半命题作文。我们要仔细阅读题目，理解题目要求。首先需要把题目补充完整，“滋味”既可以是实际的食物味道，也能是对某件事的体验与感受，比如成功、失败、幸福、难过等带来的心理“滋味”。要求内容具体、有真情实感，字数在450字以上，且不能出现真实校名和人名。所以写作时要选取自己亲身经历或感受深刻的事，细致描绘过程与内心感受。 二、立意。 若补充为“成功的滋味”，可立意为通过讲述自己克服困难、取得成功的故事，表达成功带来的喜悦、自豪，以及对成长的促进。若补充为“妈妈做的菜的滋味”，可立意为通过回忆妈妈做菜的场景与品尝的感受，表达对妈妈的爱与感激，以及家的温暖。若补充为“失败的滋味”，可立意为讲述一次失败的经历，展现从失败中汲取教训、获得成长的感悟，体现失败是成功之母的道理。 三、写作思路。 开头：直接点明要写的“滋味”。或描绘与“滋味”相关的场景，吸引读者。或用疑问引发读者兴趣。 中间：按照事情发展的顺序，把起因、经过、结果写清楚，重点刻画过程中自己的心理变化。 结尾：直接抒发情感，点明“滋味”的意义。或总结从“滋味”中得到的感悟。呼应开头，强化主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $