第二单元 成长的时空 单元测试-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
第二单元 成长的时空
一、单选题
1．近年来，社交平台交流的便利性与隐蔽性，致使监管难度增大，容易成为违法侵害及不良信息发酵的温床，社会经验不足的青少年更容易受到侵害。这启示我们青少年（ ）
A．网络交往陷阱多，要严惩交友骗局
B．要学会理性辨别、结交网友需慎重
C．要增强防范意识，社交软件不可用
D．网上交友有风险，绝不能以诚相待
2．建设美好集体是集体成员共同成长的过程，不同阶段有不同的建设任务。从初建到成长，再到成熟，其建设任务排序最为合理的是（ ）
①铸造思想灵魂，集体活力盎然
②行动协调一致，相互平等接纳
③寻找共同目标，推选组织机构
A．①—②—③ B．①—③—② C．②—①—③ D．③—②—①
3．有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊之所以如此打动我们，是因为友谊（ ）
①是一种心灵的相遇
②是一种亲密的关系
③是平等的、双向的
④是一成不变的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．在学习过程中，“智慧之光”小组成员对教材中的内容进行了总结。依据逻辑顺序（即教材编排顺序），下列排序正确的是（ ）
①家中有亲情 ②沟通传递爱 ③家中有亲人 ④共建和谐家庭
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．②→③→④→①
5．互联网将地球变成“地球村”，在这个村里，你可以发布信息，了解新闻，寻医问药
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甚至还可以各种购物以及进行股票贸易，这表明（ ）
A．互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式
B．有了互联网我们的一切愿望都能顺利实现
C．离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱
D．互联网改变了世界，已成为我们生活的全部
6．神舟十六号指令长景海鹏出征前曾说，我们一个表情、一个动作、一个眼神，都能心领神会（ ）
A．集体能够完善个性 B．美好集体是善于合作的
C．集体能够涵养品格 D．个人始终需要服务集体
7．习近平5月31日上午到北京市育英学校看望慰问师生，体现了中华民族自古以来就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。我们尊师敬师的原因有（ ）
①老师道德情操高尚，学识扎实
②老师为我们的成长付出了艰辛
③老师既是我们的良师又是益友
④老师高高在上，是知识权威者
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．2025年1月，国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。下面说法正确的是（ ）
①教师是我们思维创新的引路人
②我们只需适应和尊重自己喜欢的老师
③尊师重教是中华优良传统
④教师是人类文明的重要传承者
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
9．下列属于美好集体特点的是（ ）
①充满关怀与友爱 ②民主、公正
③能够完全满足个人意愿 ④充满活力，善于合作
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．七年级学生小强性格开朗，活泼好动，他总是抱怨班级和学校的规则太多，管理太严，有时还违反学校制定的规章制度。你应该建议小强（ ）
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A．保持单音准确，在集体中张扬个性，我行我素
B．要求修改规则，让集体规则完全符合个人意愿
C．保持和谐之美，在集体中遵守规则，维护规则
D．排解角色冲突，让自己更好地融入集体之中
11．下图是“中学生交友认识”的小调查。
以下关于中学生交友的分析与启示，正确的是（ ）
①中学生基本能感悟到友谊是心灵的相遇，且认同交友需平等尊重
②大部分学生在交友时，处理矛盾方法策略性不足、对原则把握不准
③中学生要珍视友谊，平等尊重朋友，善于化解矛盾并恪守交友准则
④中学生朋友数量越多越好，在交友过程不需遵循原则，开心就行
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．教育部发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》，通知明确规定：中小学生原则上不得将个人手机带入校园、禁止带入课堂。同学们对此议论纷纷，下列说法正确的是（ ）
A．坚持集体规则，忽略个人需求 B．理解集体要求，坚持集体主义
C．认识集体角色，调整集体旋律 D．放弃个人利益，共奏和谐乐章
13．
一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 摘自《雷锋日记》 |
上述材料告诉我们（ ）
①个人利益与集体利益总是一致的
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